children的单数

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学大教育个性化教学辅导教案

学科：英语任课教师：授课时间：2013年4月4日

姓名

年级小六课题

名词专题

教学

目标

知识点：可数名词和不可数名词的运用

考点：可数名词不规则变化以及不可数名词量的表达

能力：会灵活做对应的练习题

方法：讲练结合

重点

难点

可数名词和不可数名词的用法

课

堂

教

学

过

程

课

前

检

查

作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________

教

学

内

容

自我介绍

概念

名词表示人或事物的名称,如:Alice,student,boy,dog,panda,airport,park,school等。

分类

名词根据其意义可分为专有名词和普通名词；名词根据是否能用数字来计算，可分为可

数名词和不可数名词。

1．专有名词：表示特定的人或事物名称的词叫做专有名词。如：

人名：Mary，SnowWhite，；

星期、月份、节日：Sunday，Christmas，Children‘sDay；

建筑、街道：theGreatWall，theSummerPalace；

国家、城市：China，Beijing，theUSA。

注意：专有名词的第一个字母要大写。

2．普通名词：凡是不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词。如：bus，family，people，

tea，milk，work，juice等。

可数名词

1.规则变化（口诀：s加双变）

①直接+s例如:books，chairs，students，oranges

②以字母-s,-x,-ch,-sh,–o结尾的名词,在词尾加-es

例如:bus,boxes,peaches,watches，dishes

土豆(potatoes)西红柿(tomatoes)

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提示：radios，photos,pianos

③以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加-es

例如:family—families,baby—babies

（以―元音字母(a.e.i.o.u)+y‖结尾的名词,直接加-s例：boys,toys,monkeys）

④以字母-f,-fe结尾的名词,变f/fe为ves

拿刀(knife)knives，树叶（leaf）leaves

2.不规则变化

(1)口诀：有些名词特殊记，foot,tooth和goo,oo变ee;

多个孩子多个人，男人女人a变e；

鹿羊鱼耍脾气，保持原身体。

小老鼠真淘气，掉进冰里丢身体。（ox公牛—oxen）

(2)口诀：―两个名词‖在一起，前不变，后变，除了男人和女人，

appletree—appletrees,girlfriend—girlfriends,

mandoctor—mendoctors,womandoctor—womendoctors；

(3)表―国人‖的名词：口诀：中日不变,英法变，其余s加后面。

e—Chine,Japane—Japane,

hman—Englishmen,Frenchman—Frenchmen,

an—Americans,German—Germans(以-can,-an结尾的国人+s)

3.群体名词：people,police两词本身就是―复数‖，谓语动词用―复数‖（be动词应用are）

例如：Therearemanypeopleintheroom.

Thepolicearerunningafterthethieves.

将下面的名词变成复数形式。

baby___________sheep___________dish__________

mou__________goo___________foot_________

wife_________class__________fish__________

family_________tooth________box__________

shelf________child_________bus_________

glass_________hero_________dress_________

woman_________postman________boy__________

lady___________toy_____________factory________

photo___________German_________fox___________

piano___________leaf______________radio__________

Japane_________tomato___________watch___________

mango___________Chine___________potato___________

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不可数名词

1.常见的不可数名词有三类：

1）水质的:water,milk,juice

2）油质的：oil,butter,soap

3）粉末状的:bread

2.量的表达：

coffee一杯咖啡：acupofcoffee;

复数形式：只变数量词。acupofcoffee→twocupsofcoffee

常用的数量词的表达结构：（必会）

aglassof(一玻璃杯…),acupof(一茶杯…),abottleof(一瓶),apieceof(一片、和条等),a

loafof(一块…),apoundof(一磅…),apairof(一双，副，条…),abagof(一袋),等。

3.单个不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：Waterisveryimportantforus.

1)manystudents,afewbooks(有一些书),fewbooks(没几本书),anumberofstudents

修饰可数名词复数的词：many，afew，few，

2)muchmoneyalittlemoney（有一些钱）littlemoney（几乎没修饰不可数名词的词：much，

alittle，little，

3)既可修饰可数名词又可修饰不可数名词为：alotof,some

名词的所有格

1.单数名词的所有格+‘s:例如:Tom‘sbook,Children‘sDay

2.复数以s结尾只+‘例如:Teachers‘Day

3.表示两个人的所有格：

如果两人―共用‖一个物体,则只在后一个人的后面+‘s

例如:Lucy和Lily的房间:LucyandLily‘sroom(两人共用);

如果两人―各用各的‖,则都需要分别+‘s.

例如:Lucy‘sandLily‘srooms(一人一间)

4.用来表示某人家、店铺时其所有格的名词常省略

‘s在王先生家atthedoctor‘s在诊所

5.表示无生命的用―名词+of+名词‖thephotoofthefamily家庭照片

6.表示时间、距离、国家、城市等无生命的事物时用‘s表示

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Today‘snewspaper今天的报纸

精点精练

用名词的正确形式填空。

______(appletree)arenearmyhome.

haveany_____(toy)?

______(Lily)pen.

1stis______(child)Day.

realotof______(girl)studentsinourclass.

_____(man)hasabook.

de_______(snow)ontheground.

hoesare______(Tom).

retwo______(knife)inthepencilca.

y______(sheep)arethereonthefarm?

'tforgettodrinkplentyof_______(water).

e____(woman)teachers.

ber10thisthe______(teacher)Day.

many_____________(sport)clubs.

15.---Areyou_____(student)?---Yes,weare.

单项选择。

（)1.I‘dlike__________.

ssoforangejuice

ssoforangejuices

（)_________isJim‘smother.

eachers

eacher

（)mis__________.

‘sandJim

‘sandJim‘Jim‘s

（)obuytwo_______.

-boxes

s-boxes

（)aycomesafter__________.

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y

（)‘sonly_________walkfromschooltothepark.

nutes‘nute‘s

（)ioisbehind__________.

ssroom‘roftheclassroom

r‘rintheclassroom

（)sSeptember10th,it‘s__________Day.

r‘rs‘rs‘r‘s

（)_____and_____.

gers,ger,Cokes

ger,gers,Cokes

（)10.---Whatarethe?---Theyare________.

rs

填入所给名词的正确形式。

wo.(knife)

remanyhere.(box)

iangRiverisoneofthelongestinChina.(river)

‘thavetodomuch(homework)today.

ongratulatethem,theyarethe.(win)

6.(leaf)turngreeninspring

根据要求改写单词。

(复数)__________(复数)__________(复数)______________

(复数)__________(复数)__________(复数)__________

en(单数)________e(单数)________(单数)___________

(单数)________es(单数)________es(单数)________

用名词的适当形式填空。

retwo__________(pencil-ca)onthedesk.

2.—Whereisthe______(pupil)?—Heisintheclassroom.

3.—Areyou_________(teacher)?—Yes,weare.

ome_______(ink).

hestomake______(friend)withus.

_______(shelf)areintheoffice.

lorarethe______(flag).

en‘tfromthesame_________(family).

emany_______(sheep).

refive________(child)intheclassroom.

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单项选择。

()merraidtwenty__________.

()tlesisterhas_______onherno.

fglass

()resome_______inthis________.

,pencil—,pencil—box

,pencil—,pencil—box

()4.I‘lltellyou_________.

ews

eceofgoodnews

()_______travelsveryfast.

d

()re____________onthedesk.

ofpaper

()9.—Who‘sthat______?—She‘smymother.

()10.—_______jacketisit?—Maybeitis________.

‘s,Tom‘,Tom‘,Tom‘‘s,Toms‘

()11.—Isitthetwins‘bedroom?—Yes,‘s______bedroom.

Anna‘‘sandAnna‘‘sandAnna

()________sister.

‘sandJack‗‘dJack‘

()iveyou_______tofinishit.

k‘ks‘kstime

()14.______istoomuchforthegirltocarry.

s‘weight

()ber10this______________.

rs‘cher‘sDay

()wobig________.

()sa______andtwo_______inmybag.

-box,-box,-boxes,-boxes,pencils

()______plea.

ofwater

()ew________areforyou.

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课堂检

测

听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。

测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□

课后巩

固

作业_____题;巩固复习____________________;预习布置_____________________

签字教学组长签字：学习管理师:

老师

课后

赏识

评价

老师最欣赏的地方：

老师想知道的事情：

老师的建议：