学会合作

学会合作作文600字（精选22篇）

学会合作作文600字（精选22篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据

写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避

免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学会合作作文，仅供参考，欢迎

大家阅读。

学会合作作文600字篇1

在人生的旅途中，我们要面对许多竞争，在这些竞争面前，我们

互相竞争以取得最后的胜利，但是如果我们能够停止争斗，学会合作，

就能实现双赢，更快地到达成功的彼岸。

过独木桥时，习惯上双方相遇会尽力使对方落下桥，然而双方比

赛时，互相抱住，转身换位，便可全都顺利过桥。由此可以看到合作

的重要性，只有学会合作，才能够使双方的利益最大化，才能以最快

的方式前进。

一个人学会合作，他才能更好地立足于这个社会。玻尔学会了合

作，因而他没有像爱因斯坦一样独自研究，而是选择与他人交流，不

断进步，不断提高，最终为物理学做出了卓越的贡献。

一个团队学会合作，才能使这个队伍更加紧密而不是一盘散沙。

神舟九号飞船的顺利飞上天空，飞出地球，正是由于负责神九的科学

家团队的团结与合作；春节联欢晚会中完美的杂技表演也是因为这个

杂技团队的合作与配合。可见，一个团队必须要紧密合作才能完成任

务。

一个国家学会合作，能够紧密的合作使得各个国家拥有力量以飞

速发展，使各国人民过上更舒适安稳的生活。

一个民族学会合作，才能在困难面前不畏惧，不退缩。日本发生

海啸时，并没有引起国民的恐惧，他们互相合作，团结起来，共同战

胜困难。这个民族强大的合作精神让全世界人民向之投去敬佩的目光。

合作是灯，照亮我们前行的路；合作是帆，能够指引我们前进的

方向；合作是石，能够组成我们成功的塔。

生物学有一个名词叫单体，许多的单体组合在一起就可以形成聚

体。我们每一个人都是社会的单体，只有我们这些单体紧密合作，才

能使社会这个多聚体正常运转。

合作能够实现双赢。我们要想在人生中以最快的方式取得成功就

必须学会合作。我们要学会合作，从战胜前进道路上的坎坷，从而创

造出人生的华美篇章。

学会合作作文600字篇2

今天，我想和大家谈一谈“合作”的话题。

任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各

种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份

姿色;你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献;你是雏鹰，

就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟之王……总之，不论你

是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。

那么什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，

共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，

不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，

我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是

每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、

快乐和成功。

交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店

烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴

唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器

和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这

个目标所具有的协作精神。

可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且心

中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实

验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的

彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切

是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现

了一种可贵的合作精神。

还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个

团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。

同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个

桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂!

学会合作作文600字篇3

这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目一一齐心协力向

前冲。这可要考验同学们之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个

地绑起来。一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。

离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，

我们都各走各的，有的快，有的慢;没走两步就“全军覆没”，重重地

摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干吗?”“是你走慢

了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也特别气愤，心想：怎

么遇上这么狴人，不知道齐心一点。要是把我复制20个去参赛，准能

拿第一!就这样，一气之下，仝队解散/，淮也不答理谁。后来，我冷

静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到

这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，

一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每

步的距离，并目-喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，

喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像

一个人在走了吗?有了这个方法，我们走的速度明显加快了，从冈五

秒-步到一秒一步。在烈日下，我们练了昨多遍，大家都学会了互相鼓

励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流

满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但^始至终都没有人提出要

休息。说实话，练到后来我真的是一点儿力气也没有了，摔在地上，

不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，

再练几遍我们又可以进步一些，不要因为我一个人而影响了集体的荣

誉，这样，我又强打起精神，认认真真地参加训练。

不知练了多长时间，我们这次的练4才结束。解开绳子，我才发

现自己的膝盖已经被摔破了。脚脖子也肿了，全身都湿透了。

我们一直都在训练着，直到比赛那大。这场比赛我们得了第三名，

这个成绩虽然不是最好的，但在训练中，我们学会了合作，这也是我

们参加比赛最大的收获。

学会合作作文600字篇4

在社会生活中，缺少不了合作。就像有一篇课文中曾提到过“小

合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就”。的确，很

多时候，只有与别人合作才能成功。而有一次，我就体会到了合作的

重要性。

那是去年暑假，我参加了姑姑他们在沙滩上的比赛活动。当时，

比赛比的是堆沙堡：要在规定的时间内堆出沙堡。谁堆的沙堡最大、

最好，谁就赢了。可以几个人一起堆。

一开始，表姐和表弟邀请我一起堆沙堡，他们觉得人多一点堆得

快，可我却固执地认为我自己一个人堆也能比较快，便拒绝了。

比赛快要开始了，参赛的分别是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表

妹。其中，表弟、表姐和表妹一个组，我、爸爸、姑姑一个人一个组。

比赛时间为50分钟。

裁判一声令下，比赛开始了。

我连忙拿出小桶，双手拼命挖进沙里去。可是我一个人挖得很慢，

挖了6分钟，才总算填满了小桶。我再往表姐那边一看，发现他们早

已开始制作沙堡了。我便心急如焚，也赶紧把小桶倒过来，轻轻拔起

来，一个沙堡初始的模样便出来了。接着，我开始装饰沙堡，又拾贝

壳又倒水，忙得不可开交。果然，我一个人力量有些不足，20分钟后，

沙堡上也才贴上了几个贝壳，形状也不太好。又过了几分钟，我一不

小心把沙堡碰倒了一部分，我赶忙修好，可眼看就没多长时间，我开

始后悔不与别人合作了。我又忙碌了好一会儿，可仍然收获不多。

最后，表姐一组获得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高，十分

雄伟。事后，我十分难过后悔，从中也明白了只有学会与别人合作，

才能把事情做好，什么事情都离不开合作的道理。合作是极为重要的。

学会合作作文600字篇5

生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一

己之私而践踏合作的法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害

人利己，自取灭亡；相反，照顾和维护为了别人，别人也会感恩并回

报你一份善意。

别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

古代埃及的一位国王，为了在大臣中倡导合作精神，曾与大臣做

过这样一次实验：晚间，国王命人先将100只羊放入一间屋子，并在

里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子

里放上了许多肉饼。然后将门锁好走了。

次日清晨他请大臣们观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然

睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，大臣们惊呆

了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺

在食槽里。大臣们迫不及待地问国王为什么？

国王平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则钩心斗角，

为例以相互残杀。温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强

大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生

活。

谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围。同

事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻

各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因是：人们在利益面前总是

产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时

候，即使勉强合作，也往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生

活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合体现。它要求

以理解为基础，以真诚为前提，惟其如此，才能描绘出合作的美丽画

卷。

学会合作作文600字篇6

这次的体育节上，有个非常有意思的集体项目——“齐心协力向

前冲”。这可要考验同学们之间的合作精神——20个同学的脚一个连

一个地绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。

离比赛还有几个星期，我们班开始了一次魔鬼似的训练。刚开始，

我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，大

家都重重地摔在地上爬不起来。

“就怪你，走那么快干吗？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，

怪这儿怪那儿。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，

不懂得齐心协力。要是把我复制20个去参赛，准能拿第一！就这样，

一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发

现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑

去动员他们，重新开始训练。

这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢

磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数

出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，

这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的

速度明显提高了，从四五秒一步到一秒一步。

就这样，我们一直训练了很久。到后来，没有谁不是汗流满面，

没有谁不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练

到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，

根本爬不起来。不过，我们总算坚持下来了。

我们的努力终于获得了回报——我们在比赛中夺得了第三名。这

个成绩虽然不算好，但我们参加这项比赛的经历却是相当有意义的，

因为，我们学会了合作。作文

学会合作作文600字篇7

生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一

己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人

害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一

份善意。别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界

上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，

而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，

命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将

100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁

好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安

然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆

了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺

在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利

益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是

为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！”

温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，

正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产

生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，

即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙

上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理

解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

学会合作作文600字篇8

什么是合作？就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大

都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们

分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神友

赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。

然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很

小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，

她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，

对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再

锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有

合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画

好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。我连忙那来

小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，

就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我

锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞

机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间，我们才安装

好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上

去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦

带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的

声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。

通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。

学会合作作文600字篇9

我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目齐心协力向前冲。这

是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑15米，

最先到达终点的团队就是获胜者。

离比赛还有一个星期，我们团就开始了魔鬼训练。刚开始，我们

都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就全军覆没了，重重地摔在

地上爬不起来。都怪你，走那么快干嘛？还不是你走慢了！我们互相

埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，

都只顾自己。

就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静

的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这

儿，我立刻去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边

分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：如果我们规定了每步的

距离，并且喊拍子。喊一时迈左脚，喊二时迈右脚。

有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一

步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直

训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力

尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，

但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以进步些了，

不要因为我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认

认真真地参加训练。

不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发

现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！

这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们喜笑颜开我们的努力

没有白费。在训练中，我学会了合作，学会了坚持。

学会合作作文600字篇10

今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的`，都要和周围的人发

生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共

同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产

任务；你是，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的

祖国。总之，不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个

人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常

说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交

响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家

轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻

出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数

十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一

的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，

而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加

需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得

更大的成功！

学会合作作文600字篇11

一节美术课上，老师要求我们画一幅水粉画。

我有与做事匆匆忙忙，忘了带水粉颜料和涂料笔，于是，我决定

向同学借。我先来到陶天悦面前，问："陶天悦，借我一直涂料笔好吗？

""不行，我只有一支，没有多余的涂料笔。"她无奈地说。我又来到毛

真颖面前，问"毛真颖，你能借我一点颜料吗？""不行。这颜料是我和

别人借的，不能给你用。"毛真颖说。随后，我又问了几位同学，他们

不是没有，就是不肯借，我沮丧地回到了自己的座位上。

这时，不知谁拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是张雨佳，她

看来看我的画纸，疑惑地问："你怎么不画呀？"我无奈地说："没有颜

料和涂料笔。""没关系，我借你吧！""那你呢？""我画好了"于是，我

高兴地拿过颜料和涂料笔，认真地画了起来。这时，张雨佳看了看表，

还有十分钟，便着急地说："只有十分钟了，我来帮你话吧！"我点点

头，于是她拿起涂料笔，和我一起画起来，很快就画完了。我感激地

对张雨佳说："谢谢你！"张雨佳谦虚地说："没关系！"

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加

需要合作的社会。我们不仅要尽力做好份内的事情，而且还要像张雨

佳那样心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲精神。

学会合作作文600字篇12

合作这个词想必大家并不陌生，合作成功的愉快心情是无法表达

出来的记得小学五年级的时候，我很喜欢画画，但我画画的水平不是

很高，在一次文艺展览活动中，老师要求每个同学画一幅画或制作一

个手工艺品小彤是我的同桌，他喜欢制作灯笼，我们俩平时不怎么爱

说，更不用说一起讨论问题了，总是独树新风就在这次活动中，他的

灯笼做得很好，但看上去总觉得缺了点什么。

这时，老师走进来一眼就看见放在他桌子上的灯笼说：“你这灯

笼制作得很精致，但如果能画上一些图案，就会更加完美了”，他听

了之后说：“老师，可以合作吗？”“当然可以”，老师爽快地应了

一声走出教室这时，只见他站起身来，小声地对我说：“我们俩合作

可以吗？”他见我犹豫，便说：“你只要在这上面画一些图案，然后

上色就可以了”我想这样也好，我少买一张纸，于是就答应了他我们

开始动手，我在灯笼上画了两条鱼，还画了些花草等，涂了颜色

“哇！好看极了”我们异口同声地叫了起来，这时，老师走了进

来，她用手指着灯笼说：“我说嘛，画上图案再上点颜色，你看多漂

亮，是不是你画的？”老师望着我问道，我点了点头，甭提多高兴了

老师夸我们真会合作，我们笑了，写上名字之后，我围着灯笼转了一

圈说：“小彤，你觉得少了点什么吗？”接着又说：“要不我们在这

上面写上‘合作’二字，怎么样？”他挠了挠了头说：“我们干脆写

上‘合作愉快’”我拍手叫道：“你真聪明！”于是我就在上面写了

这几个字，我们高兴地把灯笼交上去，没想到过了两天，我们的灯笼

竟展示出来了，那时我才真正体会到合作给人带来了不少的愉快那次

展出，我们的作品荣获学校一等奖从此以后，我和他经常在一起讨论

学习，那年我们的学习成绩都有了很大进步，通过这件事，我懂得了

合作的愉快。

学会合作作文600字篇13

以前每逢端午节，我都会收到家人送给我的香囊，可是今天我终

于可以自己来体验一下了。

我们走进研学的教室，学做香囊桌子上有七八个碟子，每个碟子

都装着不同的药材，金色的桂花，红色的玫瑰，紫色的勿忘我，还有

散发着清香的薄荷、紫苏、艾草，药材中间还有一杆精致而小巧的秤

和小小的石臼，大家心生欢喜，大概是要把这些花草全部捣碎，装进

旁边那个淡紫色的袋子里吧。

我们迫不及待地按小组找位置，但当在分配小组时，我们遇到了

尴尬。老师先让我们找好位置，我们三人组没反应过来，座位全没了，

只剩下男生组的三个位置，我们只好先做着，我们一坐下去小心眼的

方思岑反应最大说：“你们不是我们组的，不能坐在这里，我连忙告

诉他：“没有位置了。”他也只能无奈的停止争吵。

坐下来后还跟他小组的人说：“她们只是在这里寄宿的，等一下

有什么活动都是我们先来，你们最后。”

到了做香囊的那个环节，我看见了一个秤和一个石臼我非常好奇，

想把它拿过来看一看玩一玩，可当我要伸手去拿的时候方思岑手疾眼

快偏不让我拿，连碰都不让我碰一把，用手将那杆秤夺了过去抱在怀

里，眼睛瞪的溜圆地说：＂老师还没说可以动，所以这两样东西只能

放中间谁都不可以动。”说完方思岑就把那杆秤放在中间还一次又一

次警告我们三个女生，可是没过很久，我不想听了一转头就看见方思

岑在那玩材料先把材料放在秤上称好。他抬头一看，我怒火朝天的，

对他说：“你都不让我们碰，你却在这里玩，你好意思吗？”他顶撞

到，因为这里我是组长，在这里必须听我的。”

我们小组起了内哄惊动了老师老师说：“小组合作要成功才能圆

满完成任务。”大伙听了安静许多，后来我们组每人负责到一个东西

方思岑也很给力，我们把搞好的东西放在盘子里，他会一点一点分给

我，如果还有剩的，他还会平均分。

香囊很香，香囊可以提神、驱蚊，更让我们学会了合作。

学会合作作文600字篇14

巴尔扎克说：“单独一个人可能会死去，两个人在一起可能会获

救。”的确，一个人就像是一块砖，砌在大礼堂里，是谁也动不了的；

但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踹开的！

一个社会就像是一个区块链，而每个区块链的核心就是合作。合

作调动社会，合作促成双赢。同学与同学，老师与同学，老师与老师

之间；买家与卖家，卖家与买家之间。我们生活中的每一件大事小事

都离不开合作！

一个人来到了地狱，看到这里的人个个面色发黄，骨瘦如柴，但

是在每个人面前的桌子上面都有一桌丰盛的食物，和一把长勺，这里

的人自私极了，他们每个人都想快点吃到食物，争着把食物送到自己

嘴里，但无奈勺子太长，饭还没到嘴边就已经洒落完了；他又来到了

天堂，这里也是每个人面前都是丰盛的食物和一把长勺，但这里的人

却个个荣光散发，精神气儿十足，他看到天堂里的人都把食物用长勺

喂到对面的人嘴里，也正是应为长勺的原因，这里的每个人都能吃到

丰盛的食物。这个故事是说地狱里的人之所以认为那里是地狱，是因

为他们不会合作；而天堂里的人之所以会认为那里是天堂，是因为他

们学会了合作。

上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无位

于圣人矣。从古至今，合作者双赢！周瑜和诸葛亮之间有了合作，才

能在在赤壁大败曹军；廉颇负荆请罪和相如合作，才使赵国有了生存

之机。几位都是有才之人，所以说，不管一个人多么有才能，但是集

体往往比他更聪明更有力！

如若说成功是河流对岸，那么合作就是舟，助你渡河；如若说成

功是浩瀚宇宙，那么合作就是宇宙飞船，助你飞天。单丝不成线，独

木不成林。合作才会双赢，合作才可能使两个人都生存下去。一枝独

秀不是春，百花齐放春满园。双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海。想

要成功，先会合作！

同学们，合作是成功的必经之路！

学会合作作文600字篇15

今天和大家一起来讨论“合作”这个话题。

只要我们生活在这个社会上，就不是孤立的。如果你是一名学生，

你就要和同学一起完成功课；如果你是一名工人，就是和工友们一起

完成一项工程；如果你是医生，就要和医护人员共同救死扶伤。总之，

我们的身边无时无刻不需要合作。

合作，顾名思义就是互相配合。我们要完成的许多事情都需要合

作，没有合作就难以完成任务。有一句话这么说：“小合作有小成就，

大合作有大成就，不合作就没有成就。”这句话一点儿也不错。

做任何事情都要合作。不信你往演奏厅的舞台上瞧。那上百名音

乐师共同演奏一支曲子，这便是人与人合作的典范了。指挥家手中的

指挥棒轻轻一摇，悠扬的乐曲便回荡在整个房间里，美妙动人。是什

么力量使这上百名音乐师手中的乐器配合得天衣无缝。我想这就是高

度统一的合作，团体为了共同的目标而努力必须有的协作精神。

记得还有这么一个故事，也能说明合作的重要性。一位外国的教

育家邀请了几位中国小朋友做了一个实验。游戏规则是小朋友各拉着

一根放在瓶中小彩球的连接线。“瓶子相当房子，彩球就相当于你们。

现在房子里起火，只有在规定的时间内拉出自己的彩球才能获救。”

实验即将开始，只听“嘟”一响，七个孩子便依次拉出自己的彩球，

总共才用了三秒钟！在场的人情不自禁地鼓起了掌。教育家说：“太

棒了，太棒了，我在很多地方做了相同的实验，从来没有成功过，几

乎都是几个球争先恐后拉出来，卡在瓶口，也只有一两个球出来了。

我在你们身上看到了可贵的合作精神。”

成功的合作不仅需要统一的目标，做好分内的事，也要有一种为

他人着想，为集体着想的品质。

同学们，这是一个充满竞争的社会，但同样样也是一个需要合作

的社会，我们要学会合作，善于合作。只有这样，才会取得成功。

学会合作作文600字篇16

这个学期，《学会合作》这篇课文给我留下了深刻的印象。每每

读完这篇课文，我的心都久久不能平静。

这篇课文说了指挥家智慧乐师奏出完美和谐的乐曲，和外国教育

家邀请中国小学生完成多人用彩球掏出瓶口的实验。都是向大家反映

了合作的重要性与合作的力量。

这篇课文也使我明白了“独脚难行，孤掌难鸣”的真实含义。如

果乐师不与指挥合作，我们哪能听到优美的乐曲？如果孩子们没有统

一的目标、合作的精神，哪能使彩球全部逃出瓶口？由此可见，多人

的力量凝聚在一起，是无比地强大，能让成功触手可及。所以，合作

是一项生活与学习上必不可少的东西。正如《管子》中所说：“以众

人之力起事者，无不成也”。其实，许多伟人也是在合作中创造成就

的。

田汉是歌词作家、小说家、诗人，聂耳是音乐家。他们是十分投

缘的好友。刚见面认识后，他们就长谈了一番，两人都有相识恨晚的

感觉。几年后，他们决定开始合作，共同谱写歌曲。第一首合作曲是

《开矿歌》。两位名人的首曲合作曲，深受百姓喜爱。他们合作的劲

头也越来越足。一共创作了37首乐曲。还有如今我们耳熟能详的国歌

——《义勇军进行曲》，是他们合作做巅峰的创作。

可见，历代伟人都是在合作中取得成功，我们这些小学生更应该

学会合作，懂得合作呀６周易》中讲到：二人同心，其利断金。还有

经典红歌《团结就是力量》的：“这力量是铁，这力量是刚，比铁还

硬比比刚还强……”都是在说合作市生活中不可缺少的，合作拥有巨大

的力量。

我们生活中叶处处需要合作：在与朋友玩耍时，自己不小心受伤

了，伙伴会齐心协力帮你去找大人；在学校下课时，做题遇到难题，

同学们会群策群力，集思广益地解决它；在家里与兄弟姐妹睡醒觉后，

被子太大不好叠，大家会团结一致把被子折整齐……

在生活中还有许多事等着我们去合作，毕竟天使不如地利，地利

不如人合。只有我们共同合作协力共进，才能取得更大的成功！

学会合作作文600字篇17

生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月

异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上，就不是

独立的，打从我们诞生在这个世界上的时候，我们就已经列入了团体

的名单。

我们是学生就要和同学们一起努力进取，一起学习，好好完成作

业；我们是医生，就要和护士们一起救死扶伤，把病人从死神那里救

出来；我们是工人，就要和工友们一起完成好一项工程；我们是老师，

就要和同事们一起准备教材，为国家教育栋梁之才。

在这个世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合

作，你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会

常说：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很难有什么

成就。

记得在不久以前，我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。

而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的

时候，就是因为没有好好地掌握方法，没有直直地往后拉，没有很好

地发挥他们的本能，合作不是很好才输掉了比赛，不过我知道，他们

尽力了！为我们女生却恰恰相反，我们每一次都是尽量做好分内的事

情，和别人好好地配合，所以，功夫不负有心人，我们最终赢得了比

赛，和他们打成了平手。

大家还记得三国时期吗？曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次

孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，

但面对强敌，仍能互补互助，共进共退。终于大破敌军，保住了合肥。

成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标，向那一个目

标努力进取，还要尽心尽力，全力以赴地做好自己所管辖的事情，而

且不能自私自利，自以为是，要跟着别人好好地迎合，好好地配合，

每时每刻都准备着要为这个集体，为这个整体牺牲的准备。让我们小

学生一起好好地合作吧，一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧！

学会合作作文600字篇18

风吹呀吹！吹走我童年，吹开了初中的大门，初中的学业加重了，

难度像一片海深不可测，教科书在书包里拥挤，没有读完的时候，正

负数、英语的文法、文言文……困难如海浪一波波的向我袭来，快要将

我淹没，兴趣是一块浮木，抓住它，我才有生存的希望。

往事如跑马灯在眼前流转，停留在和朋友开心打球的空地上，在

球场上展现实力，尽情的奔跑、跳投、篮框是唯一的目标，当球

“刷！”一声，不偏不倚，正中篮框而得分时，队友的击掌中传来了

喜悦，成就感在空中蔓延，这一刻我是骄傲的，是自信的，更是快乐

的。我喜欢在场上驰骋，挥洒汗水，舒展四肢，不追求名次，只想纯

粹的运动，打篮球是我的最爱。

写呀写！写完了一张张的考卷、算呀算！算完了一题题的数学，

读呀读！读完了一面面的社会，背呀背！背完了一个个的单字。父母

告诉我，认真读书才会有前途，才能找到好的工作；老师告诉我，认

真读书以后变成一个有用的人，为他人服务。于是我下课后，再到补

习班，把铅笔当锄头，在知识田里，不断的开垦，以时间当肥料，再

浇灌认真之水，像个农夫一样一步一脚印的辛勤耕种，期待在学业上

能交出亮丽的成绩单。

认真学习五天后，星期六、日，是放松和充电的时刻了，我从学

生的角色转换成运动员，校服变成了球衣，轻薄又舒适；课本变成篮

球，在手上转呀转；老师变成了爸爸，亲切又和蔼；教室变成了球场，

任我奔驰。由静态的学习，变成动态的跑跳，由被动的催促，到主动

的参与。兴趣是想要的，学业是需要的，读书时心无旁骛，打球时全

神贯注，喜悦由此而生。

假日我会拥抱篮球，平日又把时间留给课业，学业和兴趣如楚河

汉界，互不干扰，又相互配合。尽心尽力于学业后，再投入于兴趣中，

心安理得，无所顾忌；尽情于兴趣中，身心灵满足后，更心甘情愿用

功读书。对我来说，二者是相符相成，缺一不可。

学会合作作文600字篇19

在现今高速发展的社会里，我们每个人都应该加强与别人的合作。

星期四下午的文学社活动时间，老师就和我们玩了一个与合作有关的

游戏――心有灵犀一点通。

游戏规则是这样的：两个人为一组，一分钟时间一个人用手比划

或用说，另一个人猜。不过如果用说就不能说与所猜物品有关的字。

为了让我们先熟悉一下所猜物品，老师先让我们浏览了一下所猜物品，

然后游戏就开始了。

首先上场的就是我们班的两位女生，他们发挥出了合作精神。就

是描述的同学不准确，所以只猜对了四个。但是，比起五一班的小同

学我们班还不错，因为他们只对了一两个。我想可能是他们太急切了

想猜对和另方猜对，所以就慌了手脚，致使成绩不好。六三班的表现

让我们为之惊叹，同时也让我捏了把汗。一开始一切都很顺利，同学

一句话才的同学就能猜出来，说“料事如神”一点都不错。可过了一

会儿，老师为了增加难度，自己拿了一个实物让比划的人描述给那位

同学猜，猜的同学可能是受了一开始老师的影响，浪费了一些时间比

划的同学急了，他不停地用手抓裤脚，心里很急躁，猜的同学头脑反

应敏捷，最后答对了那道题，总共起来答对了七道题。

看着他们答对了七道题，我也不心甘，赶紧叫我的黄金搭档一起

举手，可老师没喊我们上去。不过这节课还是应了一句话：小合作有

小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

学会合作作文600字篇20

茫茫人海，缘让我们相聚在这里，份让我们组成了一个班集体。

在这里，我们有过欢声笑语，有过争吵纠纷，初二的我们，应该学会

合作，给自己点一盏明灯，度过这来之不易的青春时光。

课堂上的我们，积极认真，学会合作。有时我们会开小差，但怎

么也少不了争先恐后的发言。在课堂上，我们积极合作、一起思考，

合作能让我们提高效率，有时我们会有些不耐烦，但只有合作，才能

让我们共同进步。俗话说得好：“三人行，必有我师焉！”即“三人

行”也就是要我们学会讨论与合作，学习小组中必定有我的老师。有

了合作精神，我们就可以取长补短，精益求精。

在生活中，我们需要合作，学会互相帮助。也许，我们的生活不

那么富裕，但至少我们都健康快乐。在生活中，我们应该合作，一起

做事，大人们应该一起创业。人多力量大，只有合作，才能使我们的

生活更加美好，才能让时间更加美丽富饶。

在赛场上，我们需要合作。赛场上的我们一起努力过、一起拼搏

过，一起洒过艰辛的汗水，在那足球场上，有过我们的脚印。接力比

赛时，我们应该合作；拔河比赛时，我们应该合作。赛场上，我们只

有合作，才会取得成功！

初二的我们，应该学会合作；15岁的我们，需要合作。一分耕耘，

一分收获。勤学自求，博学精思。只有合作，才能让我们取得成功。

学会合作，才能让我们的班集体成为最棒。

学会合作，绝对无敌！

学会合作作文600字篇21

俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不

可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。

今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：

“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的。”

我们都同意刘彤的提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找

了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河

比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后

面，南林站在前面。

比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅

卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回

拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过

了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地

把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移

动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人

的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，它

变得更有活力了。原本无聊的手再次充满了力量，使劲往后拉，终于

在我面前拿到了南林的小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。

刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没

有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协

作才是伟大的。

朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。

学会合作作文600字篇22

你读过《三个和尚》吗？我觉得这本书十分具有教育意义。《三

个和尚》讲的是：一个小和尚到寺庙里去，没有别人依靠，就每天到

山下挑水吃，日子过得也非常好；后来又来了一个和尚，他们便有些

计较了，但还是两人一起去抬水吃；最后，一个胖和尚来了，三个人

更加计较自己的得失，你推我，我赖你，最后反倒落了个没水吃的下

场。我觉得他们只为自己着想，真是太自私了！

后来，寺庙里起了大火，他们的家马上就要消失了！

这时，他们三个人都着急了，争先恐后地救火，可是缸里并没有

水啊！

那时候，他们谁也没有心思去想谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着

的去挑水。由于大家齐心协力，十分合作，大火终于被扑灭了。他们

在一起研究、探讨，又想出了一个省力、省时又有质量的办法：用轮

滑提水。从此以后，他们再也不会为喝不到清凉甘甜的泉水或遭遇大

火而犯愁了！

我觉得他们这样做真好，齐心协力、共同努力毕竟才是最重要的

呀！

其实，生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就说学校的

大扫除吧，你看，同学们全都动起来了：有的擦窗户；有的排桌子；

有的扫地；还有的擦黑板、倒垃圾……大家累得气喘吁吁、满头大汗，

但每个人的脸上都充满了笑容。效果出来了：窗户被擦得一尘不染、

桌子被排得整整齐齐、地被扫得干干净净……看，这就是合作的成果！

通过读《三个和尚》这本书，我明白了：要从小学会与他人合作！