传记的特点

传记知识点总结

传记相关的知识点有哪一些呢？大家又是否已经掌握好了呢？

以下是为大家精心整理的传记知识点总结，欢迎大家阅读。

（一）传记的定义和分类

传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活

经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。

(1)从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己

撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》，沈从文的《沈从文自传》。

后者是他人撰写的，如：《华罗庚》、《“布衣总统”孙中山》、《我

的父亲》等。

(2)从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，

一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传

记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏

的《铁肩担道义》。

(3)从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。

历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。

(4)从创作方法分

传记文学：多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神

风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联

想性的文学描写。

（二）传记的文体特点

传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记

的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的

人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚

构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是

写人的，有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组

接，倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现，以达到

传神的目的。

（三）传记的阅读要求

根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是：

1.理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历;

2.分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本

事实之间的关系;

3.理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本

事实之间的关系;

4.通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色

等艺术形式，了解作者这样处理的意图;

5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的

观点和艺术处理提出自己的看法。(探究)

因此，学生在阅读传记时，除了完成一般文章阅读的把握

文章结构和概括中心意思的要求之外，还要注意以上五点。训练

时，建议按照以上五点要求分点训练。