合肥中公教育

中公教育爱心行动心里健康教案

一、活动背景

在平时的班级管理中，我发现学生之间经常有打架、骂人的现象，

别的同学挨批评了，其他的同学笑嘻嘻的。打架、吵架往往仅仅只因

为一件小事：踩了脚，弄坏了东西，每天处理这等小事忙得我焦头烂

额后来经我调查分析发现，班上大部分孩子都是独生子女，在家被娇

宠惯了，因此养成了事事以我为中心的不良习惯。遇到了事情不懂得

尊重、体谅、关爱他人。通过了解，我还无意中发现班上有一位家长

得了白血病，经济十分困难。于是，我以此为契机，召开了这次“爱

心在行动”的主题班会，希望能通过此次活动，让孩子们学会关爱他

人，从而与同学们建立和谐友爱的同学之情，培养健全的人格，也希

望能给这位家长一定的帮助和鼓励。

二、活动目的

通过主题活动，让学生知道，在别人有困难的时候，要学会关爱

他人.进行良好心理品德教育，培养学生们的参与意识，明确心理健

康教育的意义与作用，在班级掀起互相尊重、互相关爱的心理健康的

热潮。

三、活动宗旨：

通过学生自己的行动募集善款，体验帮助他人带来的心理愉悦感

帮助学生学会正确认识自我和周围世界，使其拥有完善的认知体系，

避免学习生活中因以我为中心产生的同学之间的小摩擦，形成一个互

助互爱的良好班集体。

使孩子们拥有健全的人格，摆脱自私、自以为是、冷漠等不良的

心态，从而更好地投入到学习中去，做一个心理健康的小学生三、活

动时间年月日

三、活动准备

1.给家长的倡议书

2.家访，了解患病家长的家庭情况.

四、活动理念

1.心理健康的标准之一：人际关系和谐，心理健康的人能信任和

尊重别人，设身处地地理解别人，以恰当的方式让别人理解自己.

2.让孩子们通过亲身经历，体验到关爱他人，贡献爱心的愉悦心

境七、设计意图。