2014全国卷1文满分作文
【篇一:2014高考满分作文——四川卷1】
写作构思
1.从让灵魂站起来的角度立意。站起来,让灵魂屹立。让灵魂站立,
是饱受苦难的坚守;让灵魂屹立,是遭受质疑的勇敢;让灵魂站起
来,足直面挫折的释怀。
2.从怎样站起来,赢得世界的角度立意。比如,立意为:青松岿然,
顶天立地;立身天下,收尽芳华;折骨为杖,泣血而立。
3.逆向思维,别出心裁。比如,反弹琵琶,立意为“躺着也是一种
胜利”。
4.采用托物言志的方法构思立意。比如,借写物的站起来,来写人
的站起来。
青松岿然顶天立地
站立如一蛟龙,蹑云直上,劈得石开。
站立如一青松,岿然不动,顶天立地。
站立如一雄鹰,吟啸一声,搏击长空。
人,也要站起来,站成一种姿态,一种风骨,不依赖也不乞求。方
能握住希单之灯,照亮眼前的世界。
无边往事,涉水而来。我看见陈寅恪如芙蓉一朵,引千花伏拜。“公
子的公子,教授的教授。”盛名之下,自有他独立风格。前人讲过的
不讲,别人讲过的不讲,外国人讲过的不讲,以前讲过的不讲。这
是他自信满满的“四不讲”。同样的,他学贯中西却不依靠一纸证
书,学问独步也不见半张文凭,引经据典绝不拾人牙慧,双目失明
也能独立写完皇皇80万字的《柳如是别传》??站起来的他,真真是
引人慨叹,自信独立方式能成翩翩才子,博学勤奋才能成为一代宗
师。
人生在世,如三毛所说:“其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人
爱莫能助。”由是可知,独立才能自渡,能到披岸,望见烟扉丝柳,
荡春一色,望见自己的世界,眼界俱宽。
元代有酸斋老人,抬头看的是苍天,低头量的是大地。肯用笔墨换
一床芦花被,也在山川绿野中吟“乃声中别有春”。贯云石,他也曾
迷失官场,也曾追随虚妄,也曾伏地臣服,也曾依赖粪土金烟,幸
而他能及早认知,及早抽身,及早站起来。及早独立。完成了灵魂
的自救,人格的自救。才能在山水间坦坦荡荡,得意吟咏,才能有
西湖水滋养得笔生绮绣,才能得到他物我两同的大世界。
再看那时的中国,倚仗地大物博,依赖割地求和。不堪回首的一幕
幕,无不令人痛心疾首。而今的中国,独立自强,不断超越,不断
崛起,中国也站立成令世界刮目相看的青松,站成天边的一抹苍绿;
中国也腾跃成令人惊叹的雄狮,怒吼一声,点燃东方的一团红火。
没有什么比自己种的果实更香甜,没有什么比自己风雨兼程走完的
路更具意义,没有什么比自己摘得的星光更美妙。只管站起来,让
人小自觉得去靠拢,去依赖。不过,谨记前人的教训与事迹,要独
立,要裂帛。藏舟于泽,藏山于壑,臧独立于胸怀,才能看到自己
期许的桃园已红,碧水花繁,如青松岿然,顶天立地,摇着我的孤
舟,行走万重山,行过,一春义一春。
生命不息,精神不倒
人,尽管生活在时问之中,却应追求永恒。
不是每一朵花都能艳绝天下,可不盛开就成了尘埃;不是每一道江
流都能人海,可不流动就成了死湖;不是每一个人都能在被打倒后
再度站起,可不站起来就永远走不到梦想的彼岸。生命不息,精神
不倒,人,只有在站起来之后,这个世界才能属于他!
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
黑色肌肤给他的意义,是一生奉献于肤色斗争中。钟声响起归家的
讯号,在他生命里仿佛带点唏嘘。罗本岛上的菜园,铁窗外的夕阳,
27年的无声岁月,向白人看守伸出的友爱之手,大抗争与大宽容,
大无展与大境界,所有的一切,都塑造了一个大写的“人”。曼德拉
也曾被打倒,也曾被心灵的枷锁所束缚,但他明白,“自己若不能把
悲痛与怨恨留在身后,那么其实仍在狱中”。于是他经历彷徨的挣扎
后又再度站起,以大爱之心求得新南非各种族的和解。生命不息,
精神不倒他迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由。
人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。
你看,路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。一生苦难,两行血泪,
绘成《惊心动魄的一幕》;荆棘遍野,黑暗成灾,缀成摇曳起伏的
《人生》;听一帘雨,燃一支烟,那是他所栖息的《平凡的世界》。
“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。他给一切卑微的人物以勇气
与光亮,让他们知道自己能够走多远。他像牛一样劳动,像土地一
样奉献,即使病症不断,困顿难熬,他仍在跌倒后继续站起,前进!
生命不息的歌谣,便随着他的精神一起无言地萦回梦绕,精神不倒,
无言的死即是无限的活。
我们不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐
角处会遇到什么。
【篇二:2014年高考新课标全国卷i优秀作文欣赏】
2014年高考新课标全国卷i优秀作文欣赏
真题回放
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队
员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能
突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,
自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选
手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场
就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还
在继续。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料
内容及含意的范围作文。
1.生命因相拥而美丽
没有任何一个生命可以孤立无援地活下去。只有在与其他生命的相
拥中,人们才可以感受到生命最本质的温暖与意义。其实,生命的
过程很简单,只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。
让相遇化为相拥,生命将因此而美丽。
生命相拥,展现共赢智慧。
“独木桥”上,一对同学在桥中间抱住转身,双双通过。简短的故事,
寓含互助共赢的智慧。聪明的少年,靠智慧将你优我劣的残缺,改
编成你我双赢的美丽。真正的智者懂得相拥之道,相遇之时对别人
施以友善,而绝不谋求击败对方。美国旅店业的强势集团总裁希尔
顿说:“我可能是得克萨斯最幸运的,是福中之人。这来自于友谊,
来自志同道合的伙伴。我希望我的一生永远和同伴相处愉快,合作
无间,我的福来自他们。”希尔顿确实是幸运者,倒不是因为他事业
上的成功,而是因为他懂得生命相拥的道理,具备共赢的智慧。
生命相拥,演绎人性善良。
当老人流落街头,拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院,使流浪的老
人得以颐养天年;当危险裹挟生命呼啸而来,吴菊平冲上前去用双
手相拥,使命悬一丝的孩子转危为安;当汶川地震、险象环生,不
同肤色、民族的人们携手求援,山路崎岖,相拥而前,开辟生命通
道,使惊恐的灾民看到再生的希望。苍天无情,人间有爱;当生命
相拥,善良的热血在涌动,美
丽的人性在闪光。
生命相拥,达成万物和谐。
生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏。陶渊
明采菊东篱下,种豆南山里;梭罗隐居瓦尔登湖,身居木屋中,读
书湖光里;海子关心粮食、蔬菜,面朝大海,春暖花开。朱自清,
赏荷塘,观月色;俞平伯,泛秦淮,听清唱;余光中,听冷雨,思
故乡——让生命沐浴自然风雨,替灵魂洗尽铅华浮躁,返璞归真,
谦卑地与自然万物共荣耻,人类的良知、理想才能归来,才能与天
地相拥,达成和谐。
让我们用相拥的智慧,与相遇者共享双赢的欢乐;让我们用相拥的
善良,向弱小者伸出温暖的双手;让我们以相拥的真诚,与天地万
物同荣耻——你、我、他,人类、天地、大自然,相遇相拥,相爱
相敬,共展美丽,同创和谐!
2.合作双赢,星月同辉
有月无星,是孤冷;有星无月,是微明;星月同辉,是双赢。
——题记
蓝天容纳了白云,才有了祥和曼妙的柔美;大地容纳了万物,才有
了草长莺飞的和乐;大海容纳了波涛,才有了汹涌澎湃的壮阔——
合作创造美丽,合作催生双赢。
过独木桥时,两位同学相抱转身,双双通过,这是合作的结晶,两
位少年的双赢智慧实属难得。儒家思想中,“宽恭信敏慧即为仁”,
一个“慧”字,便包含了儒学思想对双赢的追求。
实现双赢,需要海纳百川的胸怀。
犹记得蔺相如,那“今两虎相斗,其势不俱生??以先国家之急而后
私仇”的话语,静如山石却能石破天惊,彰显出博大的胸怀。一句话、
一种气度震撼了强势的廉颇,于是他负荆请罪,遂留下“将相和”的
美谈。乔丹接受教练建议,在充分发挥自己优势的同时,注重与队
友的合作,与团队形成合力,给公牛队带来了骄人的佳绩。然而,
生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”,却总因不肯让步而两败俱伤,
空将利益送“渔翁”,遭人耻笑落话柄!
实现双赢,需要舍我其谁的勇气。
悠悠汉宫月,凄凄塞外声。为了实现大汉与匈奴的双赢,娇美昭君
挺身而出,远嫁至匈奴,汉胡成和亲。王昭君,柔弱宫女,却能以
大义为己任,以勇气定乾坤,以智慧寻双赢。格力集团董事长董明
珠,是一位敢于在波翻浪涌的商海里,有勇气拿出双赢智慧的精明
商人。
她坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑,内心笃定一原则——决
不让合作者吃亏,由此走向双赢,创造了制冷行业神话般的奇迹!
实现双赢,需要同舟共济的精神。
诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意,“受任于败军之际,奉命于危
难之间”,从此,渡泸水,入不毛,定南方,除奸凶,与刘备同呼吸,
共命运,共创蜀汉辅朝政。曹操八十万大军沿江而来,诸葛亮力排
众议,舌战群儒,促成孙刘联盟,在赤壁与周瑜同心协力上演一场
借东风、烧战船,享誉古今的大戏。诸葛亮,一片赤诚心,同舟共
济定三分。
实现双赢,这是当今时代的要求。小到学习生活,大到国际关系,
无一不需要双赢的智慧。
苍穹赖云点,轻云依天飘。弹一曲汉宫琵琶声悠悠,听一句华枝春
满天心月圆。让我们携起手来,共创双赢美好明天。
3.高唱一曲守则的赞歌
常言道:不以规矩不成方圆。国有国法,家有家规。国无法,国将
不国;家无规,家将散架。道路,没有规则,则无法通行;人生,
没有规则,则乱象横生。遵守规则,是每一个公民必须做到的。材
料中顺利过桥的一个个组员,看似取得了“成功”,依比赛规则来判,
这是无效的“成功”。试想,如果大家都不按规则进行比赛,比赛则
失去其真正意义,那么,“山羊过独木桥”这个传统项目则没有存在
的必要了。让我们携起手来都做一个守则的好公民吧!
尾生抱柱守信义
六月天,急风暴雨浇花寒。韩城外一座木桥边,一位青年男子望眼
欲穿。乌云密布,雷鸣电闪,狂风大作,暴雨倾盆。不久,山洪暴
发,滚滚江水裹挟泥沙席卷而来,淹没了河梁,没过了青年的膝盖。
但是,青年面对猛兽般的洪水,仍然在桥边寸步不离,死死抱着桥
柱,终于被活活淹死。这位青年男子就是春秋鲁国的尾生。他与心
爱的姑娘约定桥下见面,他不顾父母的反对,为追求爱情和幸福,
为了姑娘和自己发下的铮铮誓言,置生命于度外,守住了诚信,守
住了诺言,守住了人性的规则。千古痴情,尾声抱柱,演绎了守规
则守信义的爱情悲歌。夫子曾言:“民无信则不立。”老子曾曰:“轻
诺必寡信,多易必多难。”这正是,孝如曾参守孝道,廉如伯夷守廉
洁,信如尾生守诚意,忠如比干守治礼,正如屈子守大义。人民军
队守纪律
行军路,崎岖泥泞饥渴拦。一支又渴又饿的队伍走到一块挂满果子
的果园,看着成熟的果子,个个眼馋心羡,但是,没有一个人走上
前摘果子。一支饥饿疲惫的队伍来到了一个村庄,衣服破了,鞋子
磨穿,没有一个人走进百姓家索取一针一线。这就是共产党领导的
人民军队,他们是铁军。他们打仗如猛虎,他们守纪心如磐。三大
纪律八项注意,革命个个都牢记。正是这支铁军,克难攻坚,
攻无不克,战无不胜。他们个个都是守纪律的好榜样,他们都是战
场上的英雄汉。爬雪山,过草地,没叫一声苦,没有一人享清闲。
董存瑞,为了祖国和人民,手举炸药包,是守纪为国的英雄汉;黄
继光,为了祖国和人民,勇敢堵枪眼,是守纪为国的五尺男;刘胡
兰,为了祖国和人民,视死如归对铡刀,是守纪为国的巾帼模范。
他们是人们的好军队,他们是人民的好儿女,他们是守纪的好代表,
他们的英明将永载史册,他们将永垂不朽!
为民谋福守廉礼
盐碱地,风沙肆虐人人难。一个人正带领大家战风沙治盐碱。带领
全县人民封沙、治水、改地,身先士卒,以身作则;风沙最大的时
候,他带头去査风口,探流沙;大雨瓢泼的时候,他带头蹚着齐腰
深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问
苦,登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚,同普
通农民同吃同住同劳动。他就是人民的好干部——焦裕禄。在一个
风雪交加的夜晚,焦裕禄领着县委领导去火车站看灾民,他告诫干
部们:“我们经常口口声声说要为人民服务,我希望大家能牢记着今
晚的情景,去领导群众改造兰考的面貌。兰考这块地方,是们
用鲜血换来的。先烈们并没有因为兰考人穷灾大,就把它让给敌人,
难道我们就不能在这里战胜灾害?”他用一个共产党员干部的廉洁奉
公的行动诠释了党员干部守则。
今天,我们在和谐的社会共同描绘我们美丽的家园,我们遵守规则,
我们遵守纪律,我们遵守法律,我们共建文明家园!我们的社会我
们的祖国将更加和谐美好!
【篇三:2014高考满分作文——四川卷1】
四川卷真题再现
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
人,只有在自己站起来之后,这个世界才属于他。
这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求:①题且自拟,立意自定,文体自定;②不得抄袭,不得套作;
③用规范汉字书写。专家解析
一、命题传承
2011年四川卷作文是命题作文,以“总有一种期待”为题;2012年
四川卷作文是新材料作文,以小诗“手握一滴水”为材料;2013年四
川卷作文是新材料作文,以“过一个平衡的生活”为材料;今年四川
卷作文仍然是新材料作文,以“人只有站起来,世界才属于他”为材
料。由此可见,四川作者作文命题常用命题作文和新材料作文两种
形式,主要采用新材料作文题。这样能有效避免猜题押题,增加作
文的区分度。从命题内容看,2014年四川卷高考作文题体现了注重
考生思考人生,关照生命个体的特点。从命题方式看,选取一句有
意蕴的话作为材料,材料短小精悍,能引导考生崽考时代,思考生
命,进而思考人与世界的关系,极富思考的张力。
二、试题特点
1.人文性强,彰显正能量。材料体现传统文化的精髓——自强不息,
揭示人站起来的积极作用,给人以启迪,引导人深思,让考生在写
作时心向善,人求真,传递正能量。
2.引导考生思考,富有思辨性。材料有三个关键词:“人”、“站起
来”、“世界”,三者紧密联系,体现了三个思考点:“人”可以是考生
自己,也可以是其他人;“站起来”可以是人的形体站起来,也可以
是灵魂站起来,心灵站起来;“世界”可以是事业成功,事业的辉煌,
人生的精彩,等等。材料给考生确立了思维定向,考生可以依托材
料展开思考,思考生命个体,思考时代。比如展开下列思考:是什
么样的人,怎样站起来,属于他的是怎样的世界,人和世界有怎样
的关系。
三、写作构思
1.从让灵魂站起来的角度立意。站起来,让灵魂屹立。让灵魂站立,
是饱受苦难的坚守;让灵魂屹立,是遭受质疑的勇敢;让灵魂站起
来,足直面挫折的释怀。
2.从怎样站起来,赢得世界的角度立意。比如,立意为:青松岿然,
顶天立地;立身天下,收尽芳华;折骨为杖,泣血而立。
3.逆向思维,别出心裁。比如,反弹琵琶,立意为“躺着也是一种
胜利”。
4.采用托物言志的方法构思立意。比如,借写物的站起来,来写人
的站起来。专家寄语
今年的四川高考作文审题立意的难度不是很大,但以下几类作文可
能导致赋分较低,应引起考生注意:
1.套作得分低。考生将考前写的文章稍作改变,敷衍为文。脱离材
料而生搬硬套,穿靴戴帽,牵强附会,使用障眼法等套作文章,得
分在36分以下。
2.偏题作文得分低。凡是偏题作文,得分在20分以下。
3.游戏表达得分低。视高考作文为儿戏,或照抄现代文阅读,或胡
编乱造得分很低,一般只能得几分。比如,有个考生,只有标题是
自己拟的,其余抄的是现代文阅读材料,最终得分2分。
4.立意准确十分重要。凡是在“站起来”或者“世界”单向立意,不能
进入一类卷得分,得分在48分以下。
5.立意恰当。能联系生活实际,写出自己的真实感受,质朴为文,
实在为文,语言朴实,叙事清楚,描写生动,这类文章得到专家青
睐。
标杆样卷
以父之名
◎四川一考生
老爸说:“让她哭,哭完了自己知道爬起来。”
老爸不疼我,这是扎根在我脑袋里许久的观念。小时候学走路,老
爸老妈蹲在旁边看着。一个不小心摔倒在地的我哭得极其凄惨,末
了还在地上滚两圈,可就是没有人来扶。就因为老爸那句话,“让她
哭,让她滚,闹够了自己就停了。”我的童年过得极其凄惨。从我脚
上那些有故事的疤就可以看出,全是摔的。背着书包的时候,看见
有学步的小孩刚摔倒,就被一旁的父母抱起来哄上半天。想到我爸,
心里有点酸酸的,小堵,却也不垒是不自在,因为那时心里在想:
“哭什么哭,娇气得很,我小时候哪有这样!”若有人看到我的神情,
那表情肯定比超人还神气!
老爸说:“自己的事情自己做,都长这么大了,该省点儿心了。”
老爸还是不疼我,当我背着十多斤的小书包一个人在人行道上,看
着其他小孩坐车的坐车,家长背着的背着,我羡慕地看着他们,有
一种“热闹都是他们的,我什么都没有”的落寞。不过,这也让我有
了神气的资本。每每听到幺儿说要抱,要坐车,我都悄无声息地靠
近,再昂首淡定走过。便听叔叔阿姨在身后传来的声音,“看,小姐
姐都自己走”,“看小妹妹才多小的个儿,你怎么就不听话!”这方法,
屡试不爽,也满足了当时小小的我的小小虚荣心,我都能自己背书
包,你们,哼!
清风,明月,大马路……老爸同我走在清静的工业区大道上。我总
想他同我说些什么.可不知从何而来的沉默一直在捣鬼。我嘻嘻哈
哈同小狗追逐,看着老爸在后面笑,有些不是滋味。并排走到一起,
老爸开了口,“又要高考了吧。”我心虚地笑了下,明知他用的陈述
句还“嗯”了一声当作回答。老爸接下来的话差点让我哭出来:
“幺女,又辛苦了一年了,自己的事情自己清楚,不需要我再说些啥
子了。”
我想哭,当老爸明白我的辛苦与努力;我想哭,当老爸不再有什么
话想说的了。我想哭,是因为在那一刻,我突然明白了这十八年来
我爸有多疼我!
人,只有在自己站起来后,这个世界才能属于他。
老爸让我明白,人,要学会自立,以自己独特的视角去探索这个世
界,去适应这个世界。以父之名,让我自立;以父之名,让我自强;
以父之名,让我自己站起来,去拥抱,去迎接过这个世界。
◇专组句评:在千千万万考生都争相写议论文的高考作文写作现实
背景下,人们渴望读到精彩的记叙文。这篇佳作让人们看到了希望!
考生从自己人生成长的历程中精心选取父亲让我站起来的朵朵浪花
演绎成了一篇优秀的记叙文,考生的构思让人佩服,在人们普遍视
子女为小皇帝,父母把子女的事全包办的夸天,而文中父亲的所作
所为就特别具有现实意义。
◇仿写点:构思新颖细节生动
◎四川一考生
站起来,是一种超然的正气,毅然的精神,嫣然的美丽;小草,从
乱石堆里站成勃勃的绿洲;礁石,从海浪的侵蚀下站起顽强的冷峻,
孤松,从悬崖边站成傲然的
风景。
人,只有站起来,这个世界才属于他。
史铁生坐在轮椅上,站在人生的制高点,书写人性的美丽。
她是行走在灰色历史下的叛逆者,她站在高山之巅览尽万众苍生。
她就是中国第一位女皇帝——武则天,她也曾“懒起画蛾眉,弄妆梳
洗迟”,她也有“照花前后镜,花面相交映”的美丽瞬间。然后一朝选
在君王侧,一朝远离尼姑庵的经历让她面临杀与被杀的抉择。在生
死抉择中,她选择了拿起利剑,杀死敌人,自己站起来,登上皇位,
然后活下去。溺女杀子是她百般权衡后的无可奈何,杀夫篡位是她
万番思量后的断然决绝。在你死我活的社会中,只有拿着匕首,才
能站起来,活下去。她作为一个柔弱女子,在男权社会中,站上权
力之巅,令八方震恐,四夷来朝,留下一篇篇女皇的浩浩史章。任
时代变迁,唯一不变的是,在生存的夹缝中,只有自己怀抱勇气,
充满力量,站起来拥抱世界。勾践卧薪尝胆,终换得三千越甲可吞
吴,是他用超人的毅力站起来,重启了生命的齿轮;川端康成,在
孤独与寂寞中坚强站立,终摘得了诺贝尔文学奖;陈舟,一个没有
腿的人,凭借双手,勇敢攀登泰山,站立于山之巅。
南山的不老松傲然站立于山崩万年,永垂不朽。
站起来,永远向上!
站起来,永不言弃!
站起来,拥抱世界!
专组句评:文章紧扣中心“人,只有站起来,这个世界才属于他”,
展开论证分析,主旨鲜明,文章列举了史铁生和武则天这两个典型
事例作为个例,一古一今,接着运用勾践、川端康成、陈舟等面例,
强有力地证明了中心论点。
仿写点:比兴开篇结构清晰
站起来
◎四川一考生
人居穷厄,更要站起来!如那岩隙树种,处逼仄困境,却站起来,冲
破岩层,用至嫩破了那至硬,成参天大树,演绎一身芬芳;如那细
细清流.任群山环绕,却站起来,冲出桎梏,用至柔破了那至刚,
成悬泉飞瀑,汇成九天银河。
只有站起来,才能成灵魂之渴望!
“人,只有站起来,这个世界才属于他。”如此所言,哪怕穷厄,哪
怕桎梏,人,也要
站起来,才能拥抱世界。
史刻孔子,历经风霜数十载,两鬓青丝已染霜,仲尼居鲁国,却如
居穷厄。于是他便自己站了起来,颠沛流离亦不悔,他灵魂中渴望
“仁:”,渴望“礼”,他便用自己的脚步,在华夏历史上播下“仁”、
“礼”的花种,终于在华夏思想上开出懦学之花。而孔子也成“气备四
时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武人之师。”
菊香弥漫,悠然南山。陶翁,是开在浊世污泥的一朵青莲。官场权
力倾轧,士人阴谋阳谋,令他似如羁鸟池鱼,于是他站了起来,“实
迷途其未远,觉今是而昨非”,跳出那十丈软红尘,“于文章无甚解,
会意此心,浮华洗尽;得山水有清音,就荒三径,归去来兮”。陶潜
站了起来,才拥抱了世界,成了灵魂中对自由的渴望!
站起来,人可立,国可兴!
秦国以夷狄遇,秦孝公便呼天下能人。废井田,立军功,移风易俗。
秦国便站了起来-最终席卷天下,包举宇内。灭六国,四海一。
站起来,才能拥抱世界。如太史公在奇耻大辱中站了起来,访名川,
问古事,终“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”;苏轼在
黄州凄凉,“寂寞沙州冷”中站了起来,才能“竹杖芒鞋轻胜马,谁
怕?”鲁迅在国人麻木不仁、愚昧无知中站了起来,用血泪写下“寄意
寒基荃不察,我以我血荐轩辕!”
人要站起来!历史是站起来的人写下的,文化是站起来的人推动的,
社会是站起来的人促进的,人类是站起来的人升华的。
周国平说过一“每个人都有自已的朝圣路,每个人孤独的小路便组成
了人类这一时代的精神家园。”每一个站起来的人都是人类精神的延
续者。
站起来吧!如古人,向未来,拥抱这个属于你的世界!
专组句评:考生围绕主旨,由物及人,由人及国,由国及社会,清
晰明了,层层深入。并用孔子、陶潜的具体事例,司马迁、苏轼、
鲁迅等面例,突出中心。
仿写点:思路清晰事例丰富
优秀作文
◎四川一考生
站立如一蛟龙,蹑云直上,劈得石开。
站立如一青松,岿然不动,顶天立地。
站立如一雄鹰,吟啸一声,搏击长空。
人,也要站起来,站成一种姿态,一种风骨,不依赖也不乞求。方
能握住希单之灯,照亮眼前的世界。
无边往事,涉水而来。我看见陈寅恪如芙蓉一朵,引千花伏拜。“公
子的公子,教授的教授。”盛名之下,自有他独立风格。前人讲过的
不讲,别人讲过的不讲,外国人讲过的不讲,以前讲过的不讲。这
是他自信满满的“四不讲”。同样的,他学贯中西却不依靠一纸证书,
学问独步也不见半张文凭,引经据典绝不拾人牙慧,双目失明也能
独立写完皇皇80万字的《柳如是别传》……站起来的他,真真是引
人慨叹,自信独立方式能成翩翩才子,博学勤奋才能成为一代宗师。
人生在世,如三毛所说:“其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人
爱莫能助。”由是可知,独立才能自渡,能到披岸,望见烟扉丝柳,
荡春一色,望见自己的世界,眼界俱宽。
元代有酸斋老人,抬头看的是苍天,低头量的是大地。肯用笔墨换
一床芦花被,也在山川绿野中吟“乃声中别有春”。贯云石,他也曾
迷失官场,也曾追随虚妄,也曾伏地臣服,也曾依赖粪土金烟,幸
而他能及早认知,及早抽身,及早站起来。及早独立。完成了灵魂
的自救,人格的自救。才能在山水间坦坦荡荡,得意吟咏,才能有
西湖水滋养得笔生绮绣,才能得到他物我两同的大世界。
再看那时的中国,倚仗地大物博,依赖割地求和。不堪回首的一幕
幕,无不令人痛心疾首。而今的中国,独立自强,不断超越,不断
崛起,中国也站立成令世界刮目相看的青松,站成天边的一抹苍绿;
中国也腾跃成令人惊叹的雄狮,怒吼一声,点燃东方的一团红火。
没有什么比自己种的果实更香甜,没有什么比自己风雨兼程走完的
路更具意义,没有什么比自己摘得的星光更美妙。只管站起来,让
人小自觉得去靠拢,去依赖。不过,谨记前人的教训与事迹,要独
立,要裂帛。
藏舟于泽,藏山于壑,臧独立于胸怀,才能看到自己期许的桃园已
红,碧水花繁,如青松岿然,顶天立地,摇着我的孤舟,行走万重
山,行过,一春义一春。
◇名师句评:这是一篇特彩的议论散文,选例典型,无论是陈寅恪,
还是酸斋老人,都极好表现了文章主旨,句式整散结台,语言有文
采。发展等级从“形象丰满”方面给20分。
仿写点:选例典型语言文采
优秀作文一类文上★★★★★
生命不息,精神不倒
◎四川一考生
人,尽管生活在时问之中,却应追求永恒。
不是每一朵花都能艳绝天下,可不盛开就成了尘埃;不是每一道江
流都能人海,可不流动就成了死湖;不是每一个人都能在被打倒后
再度站起,可不站起来就永远走不到梦想的彼岸。生命不息,精神
不倒,人,只有在站起来之后,这个世界才能属于他!
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
黑色肌肤给他的意义,是一生奉献于肤色斗争中。钟声响起归家的
讯号,在他生命里仿佛带点唏嘘。罗本岛上的菜园,铁窗外的夕阳,
27年的无声岁月,向白人看守伸出的友爱之手,大抗争与大宽容,
大无展与大境界,所有的一切,都塑造了一个大写的“人”。曼德拉
也曾被打倒,也曾被心灵的枷锁所束缚,但他明白,“自己若不能把
悲痛与怨恨留在身后,那么其实仍在狱中”。于是他经历彷徨的挣扎
后又再度站起,以大爱之心求得新南非各种族的和解。生命不息,
精神不倒他迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由。
人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。
你看,路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。一生苦难,两行血泪,
绘成《惊心动魄的一幕》;荆棘遍野,黑暗成灾,缀成摇曳起伏的
《人生》;听一帘雨,燃一支烟,那是他所栖息的《平凡的世界》。
“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。他给一切卑微的人物以勇气
与光亮,让他们知道自己能够走多远。他像牛一样劳动,像土地一
样奉献,即使病症不断,困顿难熬,他仍在跌倒后继续站起,前进!
生命不息的歌谣,便随着他的精神一起无言地萦回梦绕,精神不倒,
无言的死即是无限的活。
我们不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐
角处会遇到什么。名师句评:从人的精神站起来的角度切入题旨,
在立意上显出平凡的功力。作为生命个体,生命不息,精神不倒,
就能拥有世界。特别是对“世界”的解读深刻;在考生笔下,
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