一般现在时课件

一般现在时

ThefirstClass

TeachingAims:1.

通过本单元的学习

,

学生能够谈论有关时间的情况

,

围绕

what

timedoyougetup?It'stimetogetup.

等句型，谈论人的日常生

活中一天从早到晚的活动。

2.语法学习：一般现在时用来表示经常的或者习惯性的动

作，常与often,usually,sometimes等副词连用；

3.要求学生能熟练的运用表达习惯行为的句型、掌握与之相

关的短语。。

KeyPoints:1.掌握动词第三人称单数形式

2.掌握getup，havebreakfast词组

3.掌握Whattimedoyou．．？及Whattimedoes….？句型。

Difficultpoints:.1.对breakfast单词的正确发音，信号词的掌握和位置；

2.掌握好助动词do在不同人称特别是第三人称单数后的变

化

3.

扩充词汇：

have/eat/take/attable

都表示

“

吃

”

，的区别

.

Teachingmaterials:一张表格，三支马克笔

Classnorm:20个学生气氛较活跃。

Cultureaims:

本单元的核心教学项目是

“

习惯性为

”

，即用英语询问某个人物

的职业在不同时间的活动的语言。教育学生询问他人的时候用句型

whattimedo

yougetup?

要求学生掌握好助动词

do

在不同人称特别是第三人称单数后的变化。

通过学习本单元内容使学生了解人在不同时间所作的事情。

Contents:

ngandwarmup/review.

T:Helloboysandgirls,howareyoutoday?

S:Iam….

-in.

T:Tellme,howwasyourweekend?happyorsoso?

Whattimedoyougetup?

S:7点，六点

T:Givemethewholentence，Iusuallygetupat6o’clockeveryday.

S:Igetupat…

T:个体操练，问一个S,Whattimedoyougotoschool..?

S:Iusuallygotoschoolat…(把这个问题和回答板书)

T:整体操练，问全班Whattimedoesshe/hegotoschool..?

S:Sheusuallygoestoschoolat…（把这个回答和问题板书）

tation.

T:今天我们学习的是一般现在时的第一种情况，就是一般现在时表示经常发生的

动作或经常存在的状态日常行为习惯。（板书），1.一般现在时长于这些信号词

连用：everyday/always/usually/often/sometimes/inthemorning/intheevening/

信号词的位置：单个词放在动词前面，be，助动词、情态动词之后。可放句前。

短语常置于句末。

2.扩充有关时间的几个知识点：in+一段时间，at+几点时间/noon/nightt，

on+具体某一天

3.动词形式：1）动词用原形Igetupat6inthemorning.

2）主语为第三人称单数时（she,he,it,人物名称单数），动词要加s

动词第三人称单数形式：

1.一般的动词后面直接加-s.如：walk---walks

2.以-s,-x,-sh或-ch结尾的动词后加-es.如：discuss---discuss

3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es.如：study---studies

4.特殊变化。如：do---does，go---goes，have---has

T:拿出这张表，Look，thisisthetimetableforlily,solet’shave

alook,whattimedoeslilyhavebreakfast?带读Lilyhasbreakfastat

6o’clock.(板书这句话)

T:Whattimedoeslilygotoschool/playbasketball/dohomework?

S:Lilygoestoschool….

T:Now,talkaboutyourdailylife,whattimedoyoudoyourhomework?（先总体

操练再单独操练）

S:Idomyhomeworkat…

Lily’sDailylife

.

.

activitieswhenwherehowwhat

Getup6a.m.

bread

Gotoschool7:e

Playbasketball4:30p.m./after

school

onthe

playground

Verywell

Gotobed10a.m.

idation

(

一

)

扩充一些词语

;

/eat/take/attable

它们都表示

“

吃

”

，区别为：

1)have

常和三餐名词连用，不涉及到具体吃的内容，作及物动词。如：

Shehaslunchat12:30andhassupperat7:00.

她十二半吃午饭，七点吃晚饭。

2)eat

常和具体的食物连用，也可单独使用。如：

Thegirllikeatingapples.

那女孩喜欢苹果。

3)take

可指吃药，作

“

吃

”

解时多用于正式场合。如：

Takethemedicinebefore7:00.

请在七点之前把这药吃了。

Theyaretakingdinnerwiththeguests.

他们正与客人共进晚餐。

4)attable

泛指在吃饭这一状态（请注意

table

前无冠词）。如：

Where’sJim?He’sattable.

杰姆在哪儿？他正在吃饭呢。

（二）练习：

一、写出下列动词的第三人称单数形式。

do_____go__________walk____________play_________

teach_________

discuss_________pass________study________be__________

hurry__________

come________watch________wash__________get__________

miss__________

brush______enjoy________have__________fly___________

fix____________