圣诞节动画片

第13课圣诞快乐

——制作多场景动画

教学内容：

制作多场景动画

教学目标：

1、知识与技能：理解动画中“场景”的概念。

2、过程与方法：掌握“图形字体符号”的编辑方法；学会插入新场景的方

法；将Flash文件导出为gif动画。

3、情感态度与价值观：通过贺卡的制作，了解圣诞节的知识，体会人们向

往美好生活的感情。

教学重点：

1、掌握“图形字体符号”的编辑方法。

2、学会插入新场景的方法。

3、将Flash文件导出为gif动画

教学难点：

掌握“图形字体符号”的编辑方法。

课时安排：两课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、知识与技能：理解动画中“场景”的概念。

2、过程与方法：掌握“图形字体符号”的编辑方法；学会插入新场景的方

法；将Flash文件导出为gif动画。

3、情感态度与价值观：通过贺卡的制作，了解圣诞节的知识，体会人们向

往美好生活的感情。

教学重点：

1、掌握“图形字体符号”的编辑方法。

2、学会插入新场景的方法。

3、将Flash文件导出为gif动画

教学难点：

掌握“图形字体符号”的编辑方法。

教学过程：

一、课堂引入

本节课的主题是制作“圣诞贺卡”，这是学生非常感兴趣的创作主题，所以

能够这样设计教学活动：首先，教师可引导学生欣赏一些用flash制作的圣诞动

画贺卡。然后，启发学生针对圣诞节的话题实行讨论，使学生了解一些与圣诞节

相关的小知识。最后，赏析范例“圣诞快乐”。

启发：通过播放动画，你有什么新发现？（讨论）

结论：当单击动画中的“礼品盒”后，我们会看到另一小段动画；当单击动

画中的“蛋糕”后，又返回到原来的动画。同学们一定猜到了，动画中的“礼品

盒”和“蛋糕”是漂亮的按钮，通过按钮能够控制动画在不同场景之间实行跳转。

启发：怎样理解Flash中的场景？我们一起阅读教材69页“智多星”栏目

中对场景的介绍。（师生共同阅读）

任务：Flash动画能够在一个场景中完成，也能够由多个场景完成。前几节

课我们所做的动画是在一个场景中完成的。从本节课开始，我们研究制作多场景

动画，然后，利用按钮来控制场景的跳转。

二、重点内容：

（1）制作场景1中的动画

在学生了解了相关“场景”、“按钮”的含义后，引导学生开始制作场景1

中的动画。为简化动画制作过程并使学生理解图形字体符号，本范例中引入了用

Webdings字体输入图形文字符号的知识点，如：输入字母e，舞台上出现小“礼

物”符号。因为它是特殊的“文字”，所以具有“文字”的属性，如能够编辑其

大小、颜色、粗细。

在引入图形字体符号的教学中，应让学生试着按下键盘上不同的键，看看会

出现哪些图形，还能够让学生任意改变“字符”的大小与颜色，从而加深对图形

文字符号的理解与理解。

（2）制作场景2中的动画

在制作完场景1中的动画后，应引导学生制作场景2中的动画。怎样添加新

场景？这是本课研究的重点问题。添加新场景有不同的方法，教材中介绍的是在

打开的“场景”面板中，单击按钮来添加新场景的方法。教师也能够启发

学生思考：还有哪些方法能够插入新场景？在老师的启发下，学生很容易想到通

过“插入”菜单中的“场景”命令也能够插入新场景。在教学中，不但要启发学

生善于发现问题，更要注意培养学生解决问题的水平。对于“多场景”动画的制

作，特别是需要修改与完善时，最重要的是要知道“当前”操作是在哪个场景中，

所以，在完成插入新场景的任务后，要特别注意引导学生观察“时间轴”窗口左

上方的“场景”标签的变化，

(3)将Flash文件导出为gif动画的操作也是本节课的教学重点

首先，教师应指导学生将flash源文件导出为gif动画文件。在学生掌握了

操作方法后，应引导学生观看导出的gif动画。

值得注意的问题：

Flash动画输出成gif动画后，虽然内容没有大的变化，但是输出的gif动

画已经不是矢量动画了，不能随意地无损放大或缩小。而且在动画中所设置的动

作命令会失效。所以，我们一般不选gif格式输出。

三、课堂小结：

让学生叙述制作元旦贺卡的动画的操作步骤。

第二课时

教学目标：

1、知识与技能：理解动画中“场景”的概念。

2、过程与方法：掌握“图形字体符号”的编辑方法；学会插入新场景的方

法；将Flash文件导出为gif动画。

3、情感态度与价值观：通过贺卡的制作，了解圣诞节的知识，体会人们向

往美好生活的感情。

教学重点：

1、掌握“图形字体符号”的编辑方法。

2、学会插入新场景的方法。

3、将Flash文件导出为gif动画

教学难点：

掌握“图形字体符号”的编辑方法。

教学过程：

一、测试动画：

按住Ctrl+Enter键，观看整个动画的效果。当场景1中的动画播放完成够

自动播放场景2中的动画，往复循环。

二、保存动画并导出为GIF动画：

步骤一：执行“文件”“另存为”命令，将动画以“圣诞快乐”为文

件名保存起来。

步骤二：执行“文件”“导出影片”命令，选择保存类型为“GIF动

画”，能够将源文件导出为GIF动画