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星火初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)下列说法中,不正确的个数有().
①所有的正数都是整数.②一定是正数.③无限小数一定是无理数.
④没有平方根.⑤不是正数的数一定是负数.⑥带根号的一定是无理数.
A.3个B.4个C.5个D.6个
【答案】D
【考点】平方根,实数及其分类,有理数及其分类,无理数的认识
【解析】【解答】解:①如是正数,但不是整数,故①说法错误.
②当a=0时,,不是正数,故②说法错误.
③无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,其中无限循环小数是有理数,无限不循环小数是无理数,
故③说法错误.
④的结果是正数,有平方根,故④说法错误.
⑤0既不是正数,也不是负数,故⑤说法错误.
⑥带根号且开不尽的数一定是无理数,故⑥说法错误.
故不正确的说法有6个.
故答案为:D.
【分析】本题主要考查有理数和无理数的相关定义,熟记以下几点:(1)实数包括有理数和无理数;(2)有
理数包括正数(正整数和正分数)、0和负数(负整数、负分数);(3)无理数:无限不循环小数;(4)小
数分为:有限小数和无限小数(无限不循环小数,无限循环小数);(5)无限循环小数是有理数,无限不循
环小数是无理数.
2.(2分)某校对全体学生进行体育达标检测,七、八、九三个年级共有800名学生,达标情况如表所
示.则下列三位学生的说法中正确的是()
甲:“七年级的达标率最低”;
乙:“八年级的达标人数最少”;
丙:“九年级的达标率最高”
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A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲乙丙
【答案】C
【考点】扇形统计图,条形统计图
【解析】【解答】解:由扇形统计图可以看出:八年级共有学生800×33%=264人;
七年级的达标率为×100%=87.8%;
九年级的达标率为×100%=97.9%;
八年级的达标率为.
则九年级的达标率最高.则甲、丙的说法是正确的.
故答案为:C
【分析】先根据扇形统计图计算八年级的学生人数,然后计算三个年级的达标率即可确定结论.
3.(2分)在数,,,,0中,无理数的个数是()
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B
【考点】无理数的认识
【解析】【解答】在数,,,,0中,
,是无理数,
故答案为:B.
【分析】无理数是指无限不循环小数。根据无理数的定义即可求解。
4.(2分)对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3.若
[]=5,则x的取值可以是()
A.40
B.45
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C.51
D.56
【答案】C
【考点】不等式及其性质,解一元一次不等式组
【解析】【解答】解:∵表示不大于的最大整数,
∴可化为为:,
解得:,
∴上述四个选项中,只有C选项中的数51可取.
故答案为:C
【分析】由题中的规定[x]表示不大于x的最大整数,找出的取值范围,然后解不等式组即可。
5.(2分)关于x的不等式-x+a≥1的解集如图所示,则a的值为()
A.-1
B.0
C.1
D.2
【答案】D
【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集
【解析】【解答】解:解不等式得:,由图形可知,不等式的解集为,,则得:
a=2.
故答案为:D.
【分析】先用a表示出不等式的解集,在根据数轴上x的取值范围可得关于a的方程,解方程即可求出答案。
6.(2分)下列计算正确的是()
A.B.C.D.(-2)3×(-3)2=72
【答案】B
【考点】实数的运算
【解析】【解答】A、,A不符合题意;
B、,B符合题意;
C、,C不符合题意;
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D、(-2)3×(-3)2=-8×9=-72,D不符合题意.
故答案为:B
【分析】(1)由算术平方根的意义可得=3;
(2)由立方根的意义可得=-2;
(3)由立方根的意义可得原式=;
(4)由平方和立方的意义可得原式=-89=-72.
7.(2分)下列各数中最小的是()
A.-2018B.C.D.2018
【答案】A
【考点】实数大小的比较
【解析】【解答】解:∵-2018<-<<2018,
∴最小的数为:-2018,
故答案为:A.
【分析】数轴左边的数永远比右边的小,由此即可得出答案.
8.(2分)若x2m-1-8>5是一元一次不等式,则m的值为()
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】B
【考点】一元一次不等式的定义
【解析】【解答】解:根据一元一次不等式的定义得:,故答案为:B.
【分析】一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,未知数的最高次数是1,不等号的两边都是整式,且一
次项的系数不为0的不等式。根据定义可知2m-1=1,解方程即可求出m的值。
9.(2分)在,π,,1.5(。)1(。),中无理数的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【答案】A
【考点】无理数的认识
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【解析】【解答】解:∵无理数有:,
故答案为:A.
【分析】无理数:无限不循环小数,由此即可得出答案.
10.(2分)不等式x<-2的解集在数轴上表示为()
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【考点】不等式的解及解集
【解析】【解答】解:A、数轴上表达的解集是:,不符合题意;
B、数轴上表达的解集是:,不符合题意;
C、数轴上表达的解集是:,不符合题意;
D、数轴上表达的解集是:,符合题意.
故答案为:D.
【分析】满足x<-2的点都在-2的左边,不包括-2本身,应用“<”表示。
11.(2分)若不等式组有三个非负整数解,则m的取值范围是()
A.3<m<4
B.2<m<3
C.3<m≤4
D.2<m≤3
【答案】D
【考点】一元一次不等式的特殊解
【解析】【解答】解不等式组,可得,,即-3≤x<m,该不等式组有三个非负整数解,分析可知,
这三个非负整数为0、1、2,由此可知2≤m<3.
【分析】首先确定不等式组非负整数解,然后根据不等式的非负整数解得到一个关于m的不等式组,从而求
解.解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同
大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
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12.(2分)若k<
A.6
B.7
C.8
D.9
【答案】C
【考点】估算无理数的大小
【解析】【解答】解:∵64<80<81,
∴8<<9,
又∵k<<k+1,
∴k=8.
故答案为:C.
【分析】由64<80<81,开根号可得8<<9,结合题意即可求得k值.
二、填空题
13.(7分)如图,AB∥DE,试问:∠B、∠E、∠BCE有什么关系?
解:∠B+∠E=∠BCE
理由:过点C作CF∥AB
则∠B=∠________(________)
∵AB∥DE,AB∥CF
∴________(________)
∴∠E=∠________(________)
∴∠B+∠E=∠1+∠2(________)
即∠B+∠E=∠BCE
【答案】1;两直线平行内错角相等;CF//DE;平行于同一条直线的两条直线互相平行;2;两直线平行内错
角相等;等式的基本性质
【考点】等式的性质,平行线的判定与性质
【解析】【分析】第1个空和第2个空:因为CF∥AB,根据两直线平行,内错角相等,即可求出∠B=∠1;
第3个空和第4个空:由题意CF∥AB,AB∥DE,根据平行于同一条直线的两条直线互相平行可求CF∥DE;
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第5个空和第6个空:根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,即可进行求证。
第7个空:根据等式的性质,等式两边同时加上相同的数或式子,两边依然相同。
14.(3分)的绝对值是________,________的倒数是,的算术平方根是________.
【答案】;3;2
【考点】绝对值及有理数的绝对值,有理数的倒数,算术平方根
【解析】【解答】解:(1);(2)的倒数是3;(3),4的算术平方根是2;
【分析】一个负数的绝对值等于它的相反数;一个分数的倒数,只需要将这个分数的分子分母交换位置;将
先化简为4,再根据算数平方根的意义算出4的算数平方根即可。
15.(1分)写出一个比-1小的无理数________.
【答案】
【考点】实数大小的比较
【解析】【解答】解:比-1小的无理数为:
【分析】根据无理数的大小比较,写出一个比-1小的无理数即可。此题答案不唯一。
16.(1分)为了奖励数学社团的同学,张老师恰好用100元在网上购买《数学史话》、《趣味数学》两
种书(两种书都购买了若干本),已知《数学史话》每本10元,《趣味数学》每本6元,则张老师最多购
买了________《数学史话》.
【答案】7本
【考点】二元一次方程的应用
【解析】【解答】解:设张老师购买了x本《数学史话》,购买了y本《趣味数学》,
根据题意,得:10x+6y=100,
当x=7时,y=5;当x=4时,y=10;
∴张老师最多可购买7本《数学史话》,
故答案为:7本。
【分析】等量关系为:《数学史话》的数量×单价+《趣味数学》的数量×单价=100,设未知数列方程,再求出
这个不定方程的正整数解,就可得出张老师最多可购买《数学史话》的数量。
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17.(2分)平方等于的数是________,-64的立方根是_______
【答案】;-4
【考点】平方根,立方根及开立方
【解析】【解答】解:∵(±)2=
∴平方等于的数是±;
-64的立方根是-4
故答案为:±;-4
【分析】根据平方根的定义及立方根的定义求解即可。
三、解答题
18.(5分)如图,直线BE、CF相交于O,∠AOB=90°,∠COD=90°,∠EOF=30°,求∠AOD的度数.
【答案】解:∵∠EOF=30°
∴∠COB=∠EOF=30°
∵∠AOB=90°,∠AOB=∠AOC+∠COB
∴∠AOC=90°-30°=60°
∴∠AOD=∠COD+∠AOC=150°
【考点】角的运算,对顶角、邻补角
【解析】【分析】根据对顶角相等得出∠COB=∠EOF=30°,根据角的和差得出∠AOC=90°-30°=60°,∠AOD=
∠COD+∠AOC=150°。
19.(5分)甲、乙两人共同解方程组,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解
为;乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为,试计算的值.
【答案】解:由题意可知:
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把代入,得,
,
,
把代入,得,
,
∴==.
【考点】代数式求值,二元一次方程组的解
【解析】【分析】根据甲看错了方程①中的a,将甲得到的方程组的解代入方程②求出b的值;而乙看错了方
程②中的b,因此将乙得到的方程组的解代入方程①求出的值,然后将a、b的值代入代数式求值即可。
20.(5分)如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,
求∠ACD的度数.
【答案】解:∵∠AFE=90°,
∴∠AEF=90°﹣∠A=90°﹣35°=55°,
∴∠CED=∠AEF=55°,
∴∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠D=180°﹣55°﹣42°=83°.
答:∠ACD的度数为83°
【考点】余角、补角及其性质,对顶角、邻补角,三角形内角和定理
【解析】【分析】先根据两角互余得出∠AEF=55°,再根据对顶角相等得出∠CED=∠AEF=55°,最后根
据三角形内角和定理得出答案。
21.(5分)在数轴上表示下列数(要准确画出来),并用“<”把这些数连接起来.-(-4),-|-
3.5|,,0,+(+2.5),1
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【答案】解:如图,
-|-3.5|<0<<1<+(+2.5)<-(-4)
【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,有理数大小比较,实数在数轴上的表示,实数大小的比较
【解析】【分析】将需化简的数进行化简;带根号的无理数,需要在数轴上构造边长为1的正方形,其对
角的长度为;根据每个数在数轴上的位置,左边的数小于右边的数.
22.(15分)“节约用水、人人有责”,某班学生利用课余时间对金辉小区300户居民的用水情况进行了统
计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,并且将5月份各户居民的节水量统计整理成如图所示的
统计图表
节水量/立方米11.52.53
户数/户5080a70
(1)写出统计表中a的值和扇形统计图中2.5立方米对应扇形的圆心角度数.
(2)根据题意,将5月份各居民的节水量的条形统计图补充完整.
(3)求该小区300户居民5月份平均每户节约用水量,若用每立方米水需4元水费,请你估算每户居民1年
可节约多少元钱的水费?
【答案】(1)解:由题意可得,a=300﹣50﹣80﹣70=100,
扇形统计图中2.5立方米对应扇形的圆心角度数是:=120°
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(2)解:补全的条形统计图如图所示:
(3)解:由题意可得,5月份平均每户节约用水量为:=2.1(立方米),
2.1×12×4=100.8(元),
即求该小区300户居民5月份平均每户节约用水量2.1立方米,若用每立方米水需4元水费,每户居民1年可
节约100.8元钱的水费
【考点】扇形统计图,条形统计图
【解析】【分析】(1)根据总数减去节水量对应的数据和可得a的值,利用节水量是2.5立方米的百分比乘
以360°可得对应的圆心角的度数;
(2)根据(1)中a的值即可补全统计图;
(3)利用加权平均数计算平均每户节约的用水量,然后乘以需要的水费乘以12个月可得结论.
23.(5分)把下列各数填在相应的括号内:
①整数{};
②正分数{};
③无理数{}.
【答案】解:∵
∴整数包括:|-2|,,-3,0;
正分数:0.,,10%;
无理数:2,,1.1010010001(每两个1之间依次多一个0)
【考点】实数及其分类
【解析】【分析】根据实数的相关概念和分类进行判断即可得出答案。
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24.(5分)如图,直线AB、CD相交于O,射线OE把∠BOD分成两个角,若已知∠BOE=∠AOC,∠EOD=36°,
求∠AOC的度数.
【答案】解:∵∠AOC=∠BOD是对顶角,
∴∠BOD=∠AOC,
∵∠BOE=∠AOC,∠EOD=36º,
∴∠EOD=2∠BOE=36º,
∴∠EOD=18º,
∴∠AOC=∠BOE=18º+36º=54º.
【考点】角的运算,对顶角、邻补角
【解析】【分析】根据对顶角相等可知∠BOD=∠AOC,再由∠BOE=∠AOC知∠EOD=∠BOD,代入数据
求得∠BOD,再求得∠AOC。
25.(15分)南县农民一直保持着冬种油菜的习惯,利用农闲冬种一季油菜、南县农业部门对2009年的
油菜籽生产成本,市场价格,种植面积和产量等进行了调查统计,并绘制了如下统计表与统计图:
每亩生产成本每亩产量油菜籽市场价格种植面积
110元130千克3元/千克500000亩
请根据以上信息解答下列问题:
(1)种植油菜每亩的种子成本是多少元?
(2)农民冬种油菜每亩获利多少元?
(3)2009年南县全县农民冬种油菜的总获利多少元?(结果用科学记数法表示)
【答案】(1)解:1﹣10%﹣35%﹣45%=10%,110×10%=11(元)
(2)解:130×3﹣110=280(元)
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(3)解:280×500000=140000000=1.4×108(元).答:2009年南县全县农民冬种油菜的总获利1.4×108元.
【考点】统计表,扇形统计图
【解析】【分析】(1)根据扇形统计图计算种子所占的百分比,然后乘以表格中的成本即可;
(2)根据每亩的产量乘以市场单价减去成本可得获取数据;
(3)根据(2)中每亩获利数据,然后乘以总面积可得总获利.
本文发布于:2022-12-29 08:42:27,感谢您对本站的认可!
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