教师工作简历范文

教师简历范文大全

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高级育婴师早教教师简历

姓名:***性别:*

年龄:***身高:***

学历:***工作年限:***

居住区域:***

户口所在地:***

特长：唱歌、跳舞、儿歌、手指谣、三字经、唐诗、绘画艺术、

手工制作、新奇创造、天文地理、英语、

工作简介：从事中小学老师工作7年，从事早教工作5年

曾经为中国和外籍家庭做过中英文早教老师，本人会制作中西餐，

懂营养学，会儿童营养配餐。干净利索，做事认真，带过最新的孩子4

个月最大的7岁。

特色育婴：我是一名非常专业的早教师，在能把孩子生活照顾好

的同时，我的特色早教特向您做个介绍，我是目前早教领域中最受欢

迎的蒙特梭利教学，冯氏立体教学，七田真教学，杜曼教学的结合体，

我会把这些教学领域中最精华的东西融会贯通在一起，能看到您家孩

子和其他孩子的明显不同，我培养孩子会把性格培养放在首位，同时

注重孩子的语言智能、数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、

交往智能、自然智能、自省智能的开发，用一些巧妙和神奇的教学让

孩子在数学、语言、运动、感官、音乐、美术、自然、社会方面得到

迅速提高，使孩子兴趣广泛，爱思考爱提问，喜欢动手创作，爱劳动

关心别人，三岁脱盲，4-6岁博览群书。如果您能给于积极配合，我绝

对把您家孩子培养成早慧儿，请相信我是一名老师，以上所述绝无半

句虚言，我以我的老师身份向您保证我完全有这能力。

主要针对0-6岁提供早期教育、生活照料、婴幼儿营养、日常护

理，工作日志、兼做孩子家务。

(1)早期教育：其中大动作包括抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳;

精细动作包括手、眼、脑协调;冯式十五的营养区的教学;游戏陪伴、儿

歌舞蹈、英语教育、发展测评、社会行为及人格培养、实施个别化教

学计划;

(2)生活照料：主要有饮食、饮水、睡眠、二便、叁浴、卫生、营

养配餐、辅食添加、衣服玩具等清洁;

(3)日常护理：生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、

预防意外伤害;

(4)工作日志：制定宝宝全方位的日计划、周计划、月计划，并进

行实施，在实施过程中，随宝宝生长发育的情况，调整计划，再进行

实施，使宝宝一天天健康快乐兼做孩子家务：衣物、房间清洁

(5)一对一入户式定期上课式

工作经历

所学专业：教育专业教育专业：英语语言能力：英语汉语非常熟

练特长：唱歌、跳舞、儿歌、手指谣、三字经、唐诗、绘画艺术、手

工制作、新奇创造、天文地理、英语、工作简介：从事中小学老师工

作7年，从事早教工作5年

地理教师简历范文

尊敬的先生：您好!

常闻先生治学严谨，管理有方，您与贵校在社会上享有很高的声

誉。为此，我，一个对未来生活和教育事业充满无限热爱和执着追求

的女孩，渴望在您的身边，在贵校这样的环境中工作，并以自己的所

有，为贵校的事业发展添砖加瓦，同时也为自己赢得一次宝贵的锻炼

机会。

敬请先生百忙之中一览本页以及其后的文字，或许您这不经意的

瞬间，给自己带来几分惊喜，也给多梦的女孩留住一次机会，消除一

些遗憾。

大学的三年里，我以二十世纪大学生的标准严格要求自己，刻苦

勤奋，不断从各个方面发展完善自己，使自己成为一名符合时代要求

的师范大学生。

我注重合理的知识结构的构建，广泛学习地理基础知识和技能，

专业理论的学科前沿知识。所修的三十多门专业课中三分之二达到优

等。同时广泛涉猎教育学心理学哲学文学等学科知识，从中学会了观

察和思考，积淀了文学文化底蕴。

我担任了班长寝室长，繁琐的事务锻炼了我的组织管理能力，培

养了我脚踏实地认真负责的工作作风。以身作则，务实求真，诚实宽

容的精神品格赢得老师和同学的信任与支持。

在中学高中部实习期间，我的综合素质得到充分表现，赢得指导

老师和原班主任的认可和好评。

而我认为：经历和荣誉只属于过去，经验和素养终生有益;

而我坚信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向绿洲，越过丛林到达

顶峰!

给我一根杠杆，我虽不能撬动地球，但我相信：

只要给我一块土地，我可以把它开垦成良田;

只要给我一颗种子，我可以让它发芽长叶;

只要给我一棵树苗，我能使它长成参天大树。

怀着强烈的自信和对先生的敬仰，向您推荐我自己。我愿意从现

在做起，从小事做起，虚心尽责，勤奋工作。我相信，您的选择将是

无悔的!

初中教师个人简历范文

我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入

佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，

92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任

地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主

任的.差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带

领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大

力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7

月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7

月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底

因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年-98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理

环境的关系》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》

获三等奖

99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖

1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉

献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，

全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学

方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累

的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了

为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生

负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神

探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大

限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，

把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量

的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广

泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究

怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促

使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时

间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，

激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后

精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方

法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制

作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带

班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教

风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国

家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩

或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、

团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、

人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我

提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，

我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己

成长进步的速度快，

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生

个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的

教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、

回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教

师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;

教师个人简历范文

姓名：

性别：

民族：

出生年月：

婚姻情况：

身高：

体重：

户籍：

现所在地：

毕业学校：

学历：

专业名称：

毕业年份：

工作年限：

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

教育经历

时间所在学校学历

工作经历

工作地点1：

时间范围：

担任职位：

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云

流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主

任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就

爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中

时间范围：2007年9月-2008年12月

担任职位：中小学类-高中教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设

立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻

研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学

紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走

了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还

是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我

们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默

祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较

强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后

先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思

想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯

乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较

强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后

先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思

想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想

开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事

共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自

我.从而提升自我,完善自我.