晚会主持稿

晚会主持词稿

在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的

姑娘和富有活力的小伙子走过来了请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等

奖的《夏威夷风情舞》。．当代三人舞--《乡柳》

甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，

南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏

杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的

柔美、空灵，请欣赏获得学校青春之歌舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡

柳》。

4．独唱--《纽约的司机驾着北京的梦》

丙：哎呀，XX，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级

新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约

的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。

乙：是啊，他获得过学校北极光歌唱大赛的冠军，刚刚录制的MTV又被

选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。

丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现

自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项

目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大

学生活涂上更绚烂的色彩。

乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。

5．当代三人舞--《远山的孩子》

甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。

丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。

甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。

丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。

甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因为贫穷而不得不离

开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，

充满了晶莹的泪光。

丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的

光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你

听到他们在田

篇二：文艺晚会串词

——中学12.9文艺晚会主持人串词

开场舞

开场白

A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好

B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战

C：朝气蓬勃是我们的本色

D：自强不息是我们的追求

A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼

B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战

C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂

D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战

A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释

B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好

C:这里是——中学20xx年度“一二九”文艺晚会的现场，我是主持人—

—、我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——。

D:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是————让我们用热烈

的掌声欢迎各位领导、老师的到来。

A：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一年中，我——中学的

广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。

B：——中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，

执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训，为——中学的

建设与发展奉献着最美的青春。C：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在

这里欢聚，带着金秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌

D：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚，带着星光的深情与梦

幻，追忆着光辉灿烂的20xx年，带着这份激情与信念，期盼未来崭新的

挑战。

A:现在，请允许我们宣布，——中学纪念一二九运动文艺晚会

合：现在开始

A：你身边有这样的女孩儿吗甜美的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我

们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼

吸，让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道！请欣赏九年级的同学为

我们带来的歌曲《小酒窝》。

B:如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次谢谢他们。

C:在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长卷里，不能没有

英雄的足迹。让我们铭记古往今来舍生忘死的英雄们。下面，请欣赏—

—老师为我们带来的歌曲《英雄赞歌》。

激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。让我们跟随她们的节奏一起摇

摆，那么请欣赏七年级的舞蹈《cryeye》。

D：真的是充满了激情与活力啊,谢谢她们的精彩表演。

A：看完了动感热辣的舞蹈，让我们欣赏——老师和——老师为我们带来

的歌曲《一个像夏天一个像秋天》，让他们为大家带来唯美的歌声，净

化我们尘喧的心灵。

B:非常精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用掌声再次谢谢两

位老师。

C:培根先生在他的《谈读书》中说过这样一句话，“读书足以怡情，足

以傅彩，足以长才。”那么今天我们对于读书又会有怎样的体会呢请欣

赏——班的同学们为我们带来的小品《读书的体会》。

D:人生难寻是朋友，值得珍惜的是一份真诚和友谊。驼铃声声牵动过无

数有情人的情感思绪。今天——老师将为大家带来一首《驼铃》，掌声

有请——老师。

A:一曲悠扬的《驼铃》道出了我们真挚的情谊之声，谢谢——老师的精

彩演唱。

B:送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但我们依然没有忘

记，夏日里那些有趣的日子，那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的美妙旋律。

请欣赏八年级同学为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》，跟随她们回

到夏日里的记忆。

C:思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成长的壳，光阴把

父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的厚壁，永驻母亲的容颜。是

啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏

——老师带给我们的歌曲《家乡》，掌声有请。

D:相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，一起烦恼过；

一起伤心过，当然，我们更曾在一起欢笑过；一起奋斗过。即使有一天，

我们终将分别，请记得，我们曾在一起。请欣赏歌曲《我们曾在一起》。

穿插游戏

A:一阵欢乐后，伴着这美丽的夜,如水般的美好,让我们来欣赏——老师

给我们带来的一首梦一般的曲子《那些年》。

B:谢谢——老师精彩的演奏。

鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今天我们就随——班的同学们一起到

菜市场，感受一场砍价风波。下面请欣赏他们小品《卖白菜》

C:他们的表演非常出色，谢谢他们为我们带来的欢乐。

D:百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振

臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃

勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴

中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上

A:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方，百年后的今天，中华雄

狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力，迎来了祖国的今天。欣赏——

班朗诵《少年中国说》。掌声有请他们。

B:我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路，引导着我们在前进的道路

上百折不挠、奋发向上，接下来请欣赏由——老师为我们带来一首昂扬

向上的《红日》，掌声有请。

C:青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液

D:青春是自由，是动感，是欢愉的期待

C:有希望的地方就有梦想，有梦想的地方就有年轻的我们

D:让我们尽情释放梦想，点亮我们丰富多彩的生活

朋友们，让我们共同感受那喷薄而出的热情吧，请欣赏舞蹈《歌舞青

春》。

请欣赏歌曲串烧《即刻出发》、《故乡》、《我知道》、《爱》。

A:谢谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次谢谢他们。

让他们优美的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出你我的风采，不

一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们以最热烈的掌声有请——老

师、——老师、——老师为我们带来的舞蹈《nobody》，掌声有请。

B：谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接下来呢，是歌曲时

间。

C：曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，

D：越是美好的梦想，越是害怕去实现，

A：怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。

B：但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴不安，不如坦然面

对。

C：是的，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，

你会到达梦想彼岸，D：下面请——同学带来的《明天你好》，大家掌声

欢迎

A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激-情飞扬的

时刻，让我们起舞。现在请欣赏——班同学带来舞蹈《快闪》，大家掌

声有请她们。

B:明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应该祝福自己的明天。

现在，有一群人在祝福我们所有人，祝福所有人明天会更好，下面我们

大家一起站起来用最最热烈的掌声请出他们。