行政能力测验

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第一章行政职业能力倾向测验概述

行政职业能力倾向测验(AdministrativeAptitudeTest，简称AAT)是对从事行政工作的国家机关人员是否具

备行政工作能力的一种可行性测验和验证。它是公务员录用考试的一个重要的笔试科目。行政职业能力测验是

用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一

种职业能力测试。

与单纯依靠基础知识的积累为主要方式的测验有所不同，行政职业能力倾向测验在性质上是一种对基本、

潜在能力的考试，是对知识的一种综合运用，并且要求反应快速、敏捷，因此需要考生长时间的积累和考前各

方面的充分准备。

第一节行政职业能力倾向测验的概念和特点

知识要点

一、行政职业能力倾向测验的基本概念

所谓行政职业能力倾向测验是指专门用于测查与行政职业有关的一系列心理潜能的一种标准化考试。它是

现代众多能力倾向测试中的一种，是指经过适当学习、训练或被置身于一定的环境条件下时，能完成行政职业

领域内各种活动的可能性和潜力。它不同于一般的智力测验，也不同于行政职业公共基础知识或具体专业知识

技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。

公务员录用考试把行政职业能力的测验和评价作为一个主要方面，有利于测试那些没有从事过行政工作的

考生从事行政工作的潜能及其差异。避免“高分低能”现象在选人过程中出现，从而提高选人用人的准确性。

二、行政职业能力倾向测验的特点

行政职业能力倾向测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本

素质和能力要素，主要包括知觉速度与准确性测验、言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料

分析等五部分内容，全部为四选一的客观性试题，考试时限100分钟，满分100分。

行政职业能力倾向测验注重应试者从事行政工作能力潜质的考查，其功能是通过一系列心理潜能测量，来

预测应试者在行政职业领域内能的多种职位上取得成功的可能性，它所测量的要素仅仅是那些与从事行政管理

职业密切相关的各种能力素质。行政职业能力倾向测验具有较强的客观性，一方面，由于行政职业能力倾向测

验具有较强的稳定性，因此对其测试的结果也就较客观地反映了应试者成功从事行政职业的潜能，另一方面，

行政职业能力倾向测验全部采用客观化试题，使用机器阅卷，这不仅可以提高考试效率，降低考试成本，而且

对考试结果的客观公正起到了积极的作用。最后，由于行政职业能力倾向测验所测试的是应试者能否胜任行政

职业工作的可能性，因此该成绩要求通常会设置一个最低分数线，使得行政职业能力倾向测验的成绩在整个公

务员录用考试中起到重要的筛选作用。

第二节行政职业能力倾向测验的命题结构及趋势

知识要点

一、行政职业能力倾向测验的命题结构

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(一)知觉速度与准确性

主要测查考生对事物的细微特征及差异进行快速、准确识别和判断的能力。考生需通过自己的感觉、知觉、

短时记忆等心理过程并运用现有的经验和技巧进行比较、分析后，解答有关问题。这部分题目都很简单，只要

时间充裕，几乎所有的人都可以得到满分，但是时间太紧的话就不一样了。这部分只有10分钟，要求考生必须

完成60道题目，要求考生有较为敏捷的反映能力。

例1(同符查找)：

对照所给的几组符号，从中找出相同符号的个数，这个数目就是答案。如果没有相同的符号，答案就是零。

1．872G523D07

A．0B．1C．2D．3

2．马ㄆ百3ㄐㄓㄋㄣㄛ白ㄞㄢ

A．0B．2C．3D．4

（本题为2006年江苏行测真题）正确答案为：1.C；2．A。

例2（数字区间定位）：

下面是一个包含有一些数字区间的表格，在随后的每一道题目中都给出了一个数字，请你确定这个数字属

于表格哪一个数字区间，这一数字区间的标号就是正确答案。找不到对应区间，答案为0。

ABCD

7026～78621023～204620472～278916668～6700

3387～50438911～102845044～60266801～7006

1．4732()

2．5699()

3．6699()

4．9876()

5．10000()

（本题为2005年江苏行测真题）正确答案为：1．A；2．C；3．D；4．B；5．B。

例3（字符替换）：

给你一个图例与图表，图例中1～9的每一个数字都对应下面一个图形，如8对应%，根据这种数字与图形

的对应替代关系，回答图表后的问题。

图例：

987654321

W『M⊙☆※㊣◎▽

数字表：

第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第9列

第1行328695417

第2行954781632

第3行719354826

第4行468532179

1．数字表中对应⊙标志的数字共有几个：

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3

A．2B．4C．3D．1

2．数字表中第8列第4行的数字对应的标志是：

A．㊣B．WC．MD．◎

3．数字表中代表◎的数字在哪几列：

A．2、3、6B．2、6、8、9C．2、6、8D．2、8、9

（本题为2004年江苏行测真题）正确答案为：1．B；2．C；3．B。

(二)数量关系

数量关系主要有两种类型的题目。

第一种题型：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，

找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合

原数列的排列规律。江苏这部分一般有10个题目。

例如：

2，5，28，257，()

A．2006B．1342C．3503D．3126

（本题为2007年江苏行测真题）正确答案为：D。各项分别为11+1；22+1；33+1；44+1；（55+1）。

第二种题型：数学运算。主要考查考生解决数学运算问题的能力。在这一题型中，每道试题中呈现表述数

字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。这部分题目一般有15个。

例如：

甲、乙、丙三人，甲21岁时，乙15岁，甲18岁时，丙的年龄是乙的3倍，当甲25岁时，丙的年龄是（）

A．45岁B．43岁

C．41岁D．39岁

（本题为2008年江苏行测真题例题）正确答案为：B。

(三)判断推理

判断推理是考查应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式，其题型主要有四种。

题型一：类比推理。给出一组例子，再给出一个词，让考生选出与所给例子规律一致的词。

例如：

分配∶任务

A．解决∶问题B．团结∶合作

C．公共∶服务D．信息∶技术

（本题为2008年江苏行测真题）正确答案为：A，分配任务和解决问题都是动宾关系。

题型二：图形推理。要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，使图形呈现出一定的规律性。

例如：

（本题为2008年江苏行测真题）正确答案为：B。第1个图形由第3、第5个图形组成，第2个图形由第

4、第6个图形组成。

题型三：演绎推理。这种题型在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考

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生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈

述中直接推出。

例如：

小李是四川人，他喜欢吃酸泡菜，小王也是四川人，她也喜欢吃酸泡菜；小陈是四川人，她也喜欢吃酸泡

菜。我所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。因此，可以得出：（）

A．所有四川人都喜欢吃酸泡菜

B．有的四川人喜欢吃酸泡菜

C．并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜

D．并非有些四川人喜欢吃酸泡菜

（本题为2007年江苏行测真题）正确答案为：B。

题型四：定义判断。这部分还分为单定义辨析和多定义辨析。单定义辨析是先给你一个概念的定义，然后

给出一组典型例证，要求你从中选出最符合题意的一项。多定义辨析是先给你多个概念的定义，然后给出多个

典型例证，要求你从中选出最符合定义的典型例证。这里都假设这写概念的定义是正确、不容置疑的。

例1：

消费者，指以生活消费为目的而购买，使用商品或者接受服务的个体社会成员，下列不属于消费者行为的

是：（）

A．小李购买家用电器

B．小王使用自家洗衣机

C．小李接受商家免费安装家庭空调的服务

D．小赵到人才市场应聘

（本题为2007年江苏行测A类真题）正确答案为：D。

例2：

定义：

①社会助长：个体因他人的在场而增强了行为的水平。

②社会阻抑：个体因他人的在场而降低了行为的水平。

③从众：个体在群体的压力下，不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。

典型例证：

（1）由于有女友观战，小王今天作战神勇，上演了帽子戏法，并获得了全场最佳。

（2）张灵一直纳闷，明明会做的题，被老师叫到黑板前，自己却怎么也做不出来。

（3）小李力排众议，做了一个后来被证明为正确的决定。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有

A．0个B．1个

C．2个D．3个

（本题为2008年江苏行测真题）正确答案为：C。例证（1）属于社会助长；例证（2）属于社会阻抑；例

证（3）不属于上述任何定义。

(四)言语理解与表达

言语理解与表达着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般

意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多

的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

例1：

诺贝尔发明烈性炸药的出发点是造福人类，但在实际运用中，它也会成为杀人武器；电脑已成为人们生活

中不可或缺的工具，但电脑病毒就如幽灵一般时刻困扰着人类；医用克隆技术可以保障人的健康，但生殖克隆

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技术却给人类带来了伦理上的挑战。

上述事实支持的要点是：（）

A．科技给人类带来了什么取决于如何应用科技

B．必须规范技术开发者和使用者的行为

C．科技进步同时带给人类威胁与困扰

D．科技进步带给人类全新的挑战与问题

（本题为2007年江苏行测A类真题）正确答案为：A。

例2:

阅读下面文章，回答问题。本题共有五个小题，每道小题提供四个选项，要求你从中选出最恰当的一项，

你的选择必须与题干要求相符合。

科学家认为，手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一，其余两个器官是可以感受到三维空间的眼

睛和能够处理手眼传来的信息的大脑。在400万年的进化中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完

美的工具。

无论是远古还是现代，手都象征着人与神的活动，象征着权力、创造与智慧，对手的崇拜可以在不同的文

明中见到。

手相不只是江湖术士的花言巧语，科学也对此深感兴趣。研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，

与人体的健康有关联。手指的生长和大脑的发育是在同一时期发生的，并且都与子宫内性激素的水平有关。如

果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易成为左撇子，也更容易日后得心脏疾病或孤僻症。女性

的无名指往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长出许多。

另外，无名指长于食指还是有音乐天分有表现。

在哺乳动物中，人类的手独一无二。大拇指同其他四个手指相对的结构是人手的最大优越性，许多类人猿

可以将自己的拇指和食指对合，但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。只有

人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动。研究发现，大脑在说话时会变得活跃的那一

部分，在做手势时同样也会活跃起来。科学家还发现，大脑控制手的活动的区域，分布在运动中枢里几个不同

的部位，面积达到大脑皮层的四分之一。一个简单的手的动作，例如举起一怀牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出

现特别强烈的兴奋，这一直是令神经学家不解的迷。

1．下列对手指的阐述与文意不符的是（）

A．手指的长度与健康相关

B．手指的长度与音乐才能相关

C．女人的无名指比食指短一些

D．无名指较长的可能是左撇子

2．对“在哺乳动物中，人类的手独一无二”这句话的意思理解不正确的是（）

A．人类对手的崇拜可以在不同的文明中见到

B．人类的手指十分柔韧十分灵敏

C．人类手的简单动作会使大脑皮层出现强烈兴奋

D．人类的大拇指同其他4个手指相对的结构

3．下列说法，符合原文意思的是（）

A．在进化中手逐渐演变成了使人具有高度智慧的最重要器官

B．通常左撇子的无名指比较长，故日后易得心脏疾病或孤僻症

C．做手势有助于思考表达和记忆，手势是人类惟一的肢体语言

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D．大脑在说话时活跃的那部分和做手势时活跃的部分是一致的

4．根据文意，以下推断正确的是（）

A．江湖术士看手相预测人的健康财富爱情等是有科学依据的

B．无名指长于食指者具有音乐天分，故音乐家大多为左撇子

C．心脏疾病或孤僻证患者是由于母亲怀孕期间睾丸素水平较高

D．手的动作为何能引起大脑皮层特别强烈的兴奋至今是个迷

5．最适宜作这篇文章标题的是（）

A．三大器官之一

B．手：最完美的工具

C．高度智慧的器官

D．科学家眼中的手

（本题为2007年江苏行测B类真题）正确答案为：1．C；2．A；3．A；4．D；5．B。

(五)资料分析

资料分析试题着重考查考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工

的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问

题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

例1：

根据下面文字所提供的信息回答问题：

2002年我国粮食出口1483.7万吨，比上年增长69.2％；进口285.1万吨，比上年下降17.2％；粮食净出口

1198.6万吨，比上年增长125％。2002年我国粮食出口值为17.2亿美元，比上年增长56％；进口值为5亿美元，

比上年下降22％，粮食贸易顺差12.3亿美元，增长162％，其中：

大米，2002年出口量199万吨，比上年增长6.4％；进口量23.8万吨，比上年下降18.9％；净出口175.2

万吨，比上年增长11％。

玉米，2002年出口量1167.5万吨，比上年增长94.6％；进口量由上年的3.9万吨减少到0.8万吨，下降79.7％；

净出口1166.7万吨，比上年增长95.7％。

小麦，2002年出口量97.7万吨，比上年增长37％；进口量63.2万吨，比上年下降14.5％，净出口由上年

的2.6万吨增加到34.5万吨。

大麦，2002年进口量190.7万吨，比上年下降19.5％。

（1）2002年我国出口粮食与进口粮食平均单价之比是多少?（）

A．1.51︰1B．0.66∶1C．1.23∶1D．0.96∶1

（2）与2001年相比，2002年我国进、出口粮食的平均单价()

A．都上涨了B．都下降了

C．前者上涨了，后者下降了D．前者下降了，后者上涨了

（3）2001年我国粮食的净出口值约为（）(单位：亿美元)

A．7B．10C．6D．5

（4）2002年进口大米、玉米、小麦、大麦外的其他粮食多少万吨?（）

A．6.6B．8.2C．9.6D．10.2

（5）在大米、玉米、小麦、大麦四种粮食中，与2001年相比，2002年进口量下降百分比最大的是()

A．大米B．玉米C．小麦D．大麦

（本题为2005年江苏行测C类真题）正确答案：1．B；2．B；3．B；4．A；5．B。

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7

例2:

北京市城镇居民低保情况统计表

地区

7月份城镇居民最

低生活保障人数

7月份城镇居民最

低生活保障家庭数

7月份城镇最低生

活保障累计支出

7月份人均

支出水平

（人）（户）（万元）（元）

北京市27264.2260.41

东城区62.8269.70

西城区47.7261.l3

崇文区883547101871.7284.90

宣武区51.7277.03

朝阳区14.0280.57

丰台区662263.64

石景山区74.6285.59

海淀区925346201768.6270.78

门头沟区00.4257.60

房山区838838231184.4202.77

通州区4.5220.16

顺义区1452876283.6283.40

昌平区1517996292.8267.25

大兴区1317747238.l248.07

怀柔区32851670393.0172.82

平谷区58382192740.5165.40

密云县1297750242.6261.79

延庆县1851866275.9210.84

1．2007年7月份北京市下列各区县中城镇居民最低生活保障人数最少的是()

A．顺义区B．密云县

C．大兴区D．昌平区

2．2007年7月份北京市各区县低保人均支出低于全市平均数的区县有（）

A．8个B．11个

C．7个D．5个

3．2007年7月份北京市各区县中最低生活保障家庭数占全市最低生活保障家庭总数的最大比例和最小比

例相差（）

A．8.73%B．3.25%

C．7.28%D．4.35%

4．由表中数据可以看出，下列四区中2007年7月份户均最低生活保障累计支出最多的是（）

A．门头沟区B．宣武区

C．石景山区D．大兴区

5．2007年7月份北京市各区县城镇居民最低生活保障人数占该区县人口总数的百分比最低的是（）

A．东城区B．房山区

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8

C．崇文区D．无法判断

（本题为2008年江苏行测B类真题）正确答案为：1．B；2．C；3．A；4．B；5．D。

二、行政职业能力倾向测验的命题规律、趋势

（一）行政职业能力测验历年试题特点分析

2006~2008年江苏省行政职业能力测验试题结构表（A类）

2006年（A类）2007年（A类）2008年（A类）

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

数量

关系

数字推理5

20

数量

关系

数字推理10

25

数量

关系

数字推理10

25

数学运算15数学运算15数学运算15

判断

推理

事件排序10

45

判断

推理

类比推理10

35

判断

推理

类比推理15

40

演绎推理15图形推理10图形推理10

图形判断15逻辑推理10逻辑判断10

类比判断10定义判断10定义判断10

言语

理解

与表达

言语理解

与表达

1515

言语

理解

与表达

言语表达

与理解

1515

言语

理解

与表达

言语理解

与表达

1515

资料

分析

文字资料5

20

资料

分析

文字资料5

25

资料

分析

文字资料5

20表格资料10表格资料10表格资料10

图形资料5图形资料10图形资料5

合计110100合计105100合计105100

2006~2008年江苏省行政职业能力测验试题结构表（B类）

2006年（B类）2007年（B类）2008年（B类）

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

知觉速

度与准

确性

同符查找35

10

知觉速

度与准

确性

同符查找35

10

知觉速

度与准

确性

同符查找35

10

数字区

间定位

15

数字区

间定位

15

数字区

间定位

15

字符替换10字符替换10字符替换10

数量

关系

数字推理5

15

数量

关系

数字推理10

20

数量

关系

数字推理10

20

数学运算15数学运算10数学运算10

判断

推理

类比判断—

40

判断

推理

类比推理10

40

判断

推理

类比推理10

40

演绎推理15图形推理10图形推理10

图形判断15逻辑推理10逻辑判断10

定义判断10定义判断10定义判断10

言语

理解

与表达

言语

理解

与表达

1515

言语

理解

与表达

言语

理解

与表达

1515

言语

理解

与表达

言语

理解

与表达

1515

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9

资料

分析

文字资料5

20

资料

分析

文字资料5

20

资料

分析

文字资料5

20表格资料10表格资料10表格资料10

图形资料5图形资料5图形资料5

合计155100合计155100合计155100

2006~2008年江苏省行政职业能力测验试题结构表（C类）

2006年（C类）2007年（C类）2008年（C类）

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

题型题量

参考

时限

数量

关系

数字推理5

20

数量

关系

数字推理10

20

数量

关系

数字推理10

20

数学运算15数学运算10数学运算10

判断

推理

事件排序10

45

判断

推理

类比推理15

40

判断

推理

类比推理15

45

演绎推理15图形推理10图形推理10

图形判断15逻辑推理10逻辑判断10

类比判断10定义判断10定义判断10

言语

理解

与表达

言语理解

与表达

1515

言语

理解

与表达

言语表达

与理解

1515

言语

理解

与表达

言语理解

与表达

1515

资料

分析

文字资料5

20

资料

分析

文字资料5

25

资料

分析

文字资料5

20表格资料10表格资料10表格资料10

图形资料5图形资料10图形资料5

合计105100合计105100合计100100

由上表可以看出，近几年来江苏省行政职业能力测验试题总体变化不大，题型也保持相对稳定，依旧是五

大部分：知觉速度与准确性（A类）、数量关系、判断推理、言语理解与表达、资料分析。但是在小题型上无

论是题型还是题量都是在不断变化的。由于近年来公务员考试竞争日趋激烈，考试难度也会相应提高，在题量

以及考试时间相对稳定的情况下，就会表现在加强试题的难度上。以前平均每道题目要花50～60秒的情况下，

现在要想保证准确性的前提下可能很难完成了。考生唯有在平时的学习中多多提高自己，才是取得好成绩的硬

道路。

（二）行政职业能力测验历年试题特点分析

1．题型、题量基本稳定。纵观历年江苏公务员录用考试行测试题，全部由知觉速度与准确性测验（限B

类考）、数量关系（数字推理、数学运算）、判断推理（类比推理、图形推理、逻辑判断、定义判断、事件推

理）、言语理解与表达、资料分析等组成，这五部分之所以多年来一直作为行测考试的基础题型，关键在于它

们能集中反映考生的基本素质与基本能力。

2．试题灵活，难度略有提升。随着每年报考公务员人数的大幅增长和各级用人单位对人才素质要求的不断

提高，公务员试题在灵活度和难度方面都有所增大，这不仅表现在题目考核面的广度、深度上，还在考生答题

的灵活度方面有了更高的要求，也即在答题过程中，并不是简单地靠平时积累就可大功告成，而是需要考生在

仔细读懂题目的基础上经过全面细致的分析才可得出最佳答案，其中不免许多干扰信息、无用信息，就看考生

能否排除这些干扰因素，同时灵活运用有益信息，这无疑就会增大试题的难度。

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10

3．着力测试考生的整体素质，而不是知识本身。考生多年生活、学习和实践积累形成的稳定的心理特征以

及基本能力属于行测所测查的主要内容。行测中涉及多种学科知识，但测验要考查的并非知识点本身，而是将

“知识”作为一种载体，通过这些方方面面的知识点，最终达到考查其素质能力的目的。举个例子：行政职业

能力倾向测验常会涉及法律与经济方面的内容，但是这些题目对于法律专业或经济专业的考生来说也并非轻而

易举，相反，对于从未涉猎法学与经济学的人，只要摸清了命题规律，具备了较强的阅读理解能力，掌握了灵

活的答题技巧，同样可以出类拔萃。又如：行政职业能力倾向测验中数量关系题占有不小的比例，这些题目难

度不大，多数相当于中学水平，我们发现：考生在考场上往往花费大量时间计算，而结果却不尽如人意，常常

因计算过程中的一时疏忽大意导致失败。事实上，行政职业能力倾向测验的大部分数量关系试题不必通过大量

地运算，仅灵活地运用一些技巧便可快速完成，从而收到事半功倍的效果。可见，知识与素质并非等同，如何

将知识转化为素质才是关键所在。

第三节行政职业能力倾向测验的应试技巧

知识要点

行政职业能力倾向测验在公务员录用考试的笔试科目中具有重要地位，主要这是由于行政职业能力倾向测

验具有题量大、覆盖面广、难度高、时间紧等特点，因而有一定的难度。要想从容应对行政职业能力倾向测验

就需要考生去进行全面的准备，有针对性的复习和良好的应考心态是胜出考试的两大法宝。

一、考前准备

（1）针对性复习

行政职业能力倾向测验所涉及的知识面很广，需要考生平时长期的积累，凭借短时间的复习是不可靠的。

决定报考公务员之后，首先应该去了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形式等，做到心中有数，准确

了解考试题型的特点、难易度等，发现自己的优势和弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握侧重点做好准备

工作。

接下来要具体对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题方法做认真的学习，然后通过练

习来巩固自己掌握的答题方法，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间

又有正确率。这里要注意的是我们提倡进行的是有针对性的、适度的练习而不是无计划的题海战术。通过有针

对性的、适度的练习去掌握一套好的答题方法，同时，应试者在日常生活中要对各科常识进行积累，在平时多

思考问题，关注社会热点时事、国内国际大事、政策等，尤其对法律常识要多加重视。

新的考试大纲出台之后，考生要仔细研读，每年大纲都会有一些细微的变化，这些变化必将反映在接下来

的考试中，在考前建议大家去做几套真题，把握好答题的时间、进度和方法，以利于考场上沉着应对。

（2）良好的心态

这就需要应考者在准备考试的过程中注意调整自己的心理状态，在充分准备考试内容的同时调整好自己应

试心理，要相信自己，用一种积极、冷静的心态去面对备考、应考时的压力。同时，适度的压力又是有利于考

生临场发挥的，只要在平时做好了准备工作，以良好的心态去应对，必将在考场上取得优异的成绩。

考试中考生要保持清醒的头脑，时刻牢记答题重的是质量而非数量，要遵循先易后难的答题原则，切不可

在一道题目上花费掉大量的时间。如果将容易的题目先做完，在剩余的时间再回头去做那些较难的题目，可能

会大大提高你的分数，这就需要在临场时有取舍的气度和必胜的心态。

二、考试技巧

1．把握好考试的时间

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打开试卷后，不要忙于做答，先把卷子浏览一遍，了解总的题量以及各题型的难度情况，按照平时答题的

时间作答。由于各人掌握知识的侧重点不同，考生可按照自己的情况，粗略地分配一下自己做每类型题所用的

时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活分配。

2．先做会做的题

江苏公务员考试中行政职业能力倾向测验只有100分钟，要完成100多道题目，所以考生千万不要在难题

上花太多的时间，先把会做的题目全部做完，而且一定要保证准确率，否则会得不偿失。遇到难题时，可以在

上面先划一个记号，跳过去继续答别的题目，如果答完所有题后还有时间，可以再思考这些划过记号的题目。

笔者从考试前、考试前夕、考试过程三大方面，为考生粗略介绍了江苏公务员行政职业能力倾向测验考试

的一些小技巧。至于具体的答题技巧，我们会在随后的章节中为大家进行详细地讲解。