断臂钢琴师刘伟

“我的未来不是梦”主题班会

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144班“我的未来不是梦”主题班会活动设计

活动背景：

理想是一个很崇高的字眼。它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路

程,没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力。初中正是树立理想，明确人生目标的重要时

期,而处在十四、五岁花季般年龄的学生们往往用一个梦编织美好的未来.他们可能对学业和前

途还比较捉摸不定,可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生

活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教

师需要给予学生明确的指导和帮助,引导大家迅速找准自己的位置,正确追梦、筑梦、圆梦。

活动目的：

1、知识与能力:让学生明确目标，肯定自己的方向,承担使命，振奋精神，排除障碍,信心百倍

地朝着理想和未来迈进。

2、情感、态度、价值观：增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相信任和沟通的能力。

3、过程与方法：学生互动，师生互动，激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面

对生活和学习中的挑战。

场地布置：

场地布置负责人：

活动地点:144班级

活动时间：2012年11月25日班会课

指导老师：

其他与会老师:

主持人：

“我的未来不是梦”主题班会

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音乐设计：我的未来不是梦

阳光总在风雨后

奔跑

飞得更高

主题班会流程:

开场白:

梦是虚幻的也是真实的梦是遥远的也是近在咫尺的梦是未来的也是现在的。

岁月的脚步匆匆又匆匆无声无息无影无踪像流水一样从我身旁流过似阳光一般

从我的指间穿过。

眨眼之间我们已从幼稚的童年跨入了成年的门槛.这十多年来走过的路，有快乐、有悲伤，

但更有理想。我的未来不是梦

144班“我的未来不是梦”主题班会现在开始

我们从妈妈的肚子里来到世上已有十多年了，我们从咿呀学语,蹒跚学步到今天能言会道，

健步如飞，我们是否已经真实的了解自我。你眼中的你，和我眼中的你是否一样？现在我们就

来看看吧.

第一部分：正确认识自我与他人，获得快乐自信，共享理解尊重。

第一环节、正确自我评价：我眼中的我

让同学们完成空白表，从而对自己形成一个正确的评价.

我是一个独特的人

“我的未来不是梦”主题班会

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学生完成后先小组交流，再全班分享。

（二）你眼中的我

学生要有一个客观正确的评价，只有自我认识是不够的，还要知道别人对自己的看法,本环节旨在通过学生

互评，让学生从别人那里了解自己是一个怎样的人.

活动要求：以小组为单位，以小组为单位,互相给出对他人中肯、客观的评价——他是一个独特的人，做他

的一面镜子。小组成员比较自己和他人的评价，你是否发现了不为自己了解的另一个我?

第二部分：我写我画我的梦

朗读欣赏《十年前十年后》，

让同学们进行讨论，并发表感言。

让学生在舒缓的音乐声中放松，自由畅想希望未来5年后和10年后的自己做着什么样的工作,过着什么样的

生活，并将其记录在“我写我画我的梦”卡片上，写完之后思考现实和梦想的差距,该如何做才能缩短这样

的差距。

我写我画我的梦

现在的我：

（1）健康状况：________________________________________

（2）个性特质：________________________________________

(3）学习情况:________________________________________

（4）家庭情况:________________________________________

（5）优点与兴趣:______________________________________

5年后的我是怎么样呢？10年后的我会是怎么样呢?

的优点我的不足

想对现在的自己说：

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同学们对自己所想象五年后,十年后的样子是否满意呢？！我相信同学一直是怀揣着理想的.但

是光有理想是不够的，还有有行动。

要努力实现自己的最终理想，就要从现在开始好好计划每一天,制定每一个实现理想的目标。我

们现在开始行动吧。期中考已经结束，但第三次月考在一天天迫近.我们先制定眼前最近的目标，

供我们接下来这个月努力吧。

拿出一张规整的便签,写理想的上下次考试目标：

总分（)；各科分数（）；挑战对手（）。

第三部分：宣誓

21世纪是一个充满竞争的世纪，没有人能不经过努力而获得成功.我们作为新世纪的青年,

作为90后,长江后浪推前浪,怎么可以输给80后呢。而我们又正当青春年少，怎么可以不给00

后们作出表率。

那现在我们就以青春的名义一起来宣誓努力吧：（全体起立跟着念）

我们用青春的名义宣誓

—-我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌希望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫!

我没有失败的理由,

我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；

我不负恩师的厚望；

我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，

不做无益的彷徨!

我将带着顽强的微笑，

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去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我,追求卓越！

同学们，古今中外在事业上有所成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足

下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始,就能一步一步登上高峰，欣

赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，我们就能

踏入人生最辉煌的圣殿.我祝愿大家努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题.为了我们多

年后的相聚，珍惜现在,放飞梦想！（让同学们折纸飞机,把理想写上去并放飞）

2011感动中国人物奖:断臂钢琴师——刘伟

北京人生于1987年,10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队

2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上,刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获

得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时,成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年

4月30日,参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》,为刘德华伴奏《Everyoneisno.1》；

2008年8月29日,CCTV—10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》;2009年12月3日，参加在广州举行的

全国双上肢障碍者书画及才能展示活动;2010年5月,参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年

7月，参加东方卫视《中国达人秀》。2012年2月3日晚,《感动中国2011年度颁奖盛典》在中央电视台

综合频道晚8点播出，刘伟获得2011感动中国人物奖。对于未来，刘伟并没有因此而冲昏头脑,他说：“今

天赢得了辉煌，这只能代表过去，明天的天空就可能暗淡下来，所以,还是要踏踏实实过好每一天。我的愿

望是想成为一个优秀的音乐制作人，这是我一生要追求的目标。”

刘伟坚强语录1。“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了

一种方式而已，没有不一样。"2.“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的

幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”3。“没有手,用脚一样能弹钢琴。”4.“谢谢

他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看.”——遭到音乐学院校长的歧视后，他说.5。“刚开始困难

简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶.”6。“我

觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着.”