个人教学工作计划

教师个人工作计划篇1

时间过的好快，转眼暑假已结束，新的学期又要开始了。今年是我

走上工作岗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“学高为师，

德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的

挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我将从

以下几个方面开展个人工作计划：

在思想政治工作计划方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，

维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自

身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

关爱学生，无私奉献。本学期，我担任六年级语文和英语教学工作。

在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，在教学过

程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护

与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严

得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他

们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机

会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，

即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的

一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟

通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革

教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，

变盲目配合为协作教育。

在个人教学工作计划方面，不断学习，不断充实和完善自己。因为

要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，

还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年教师，缺乏实际的

教学经验，更应该加强学习，向老教师学，向优秀教师学习。教师肩负

着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专

业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自

己的头脑。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及

社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断

学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提

高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时

俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我

必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐

园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形

式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面

下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前

的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴

趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的

成功点和失败点及改进方法。

在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计

划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫

折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的

工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

教师个人工作计划篇2

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生

活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和

荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往

往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项

任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面

来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情

引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，

我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的

教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈

心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠

拢;再一方面是充分利用周报表和月报表高校教师工作计划，认真做好

学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置

的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。

做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好

突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、

晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯

原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多

参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的

演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经

被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大

学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问

题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取

更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学

生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同

学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活

动高校教师工作计划，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华

为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的

影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，

有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。

这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解

学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加

强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委

员常常联系，通过他来了解班上。

七、注重学生寝室文化建设

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐

步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做

得好的几个寝室要继续保持高校教师工作计划，争取在这学期能更上层

楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学

生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以

说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为

数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。

教师个人工作计划篇3

一、指导思想

作为一名历史教师，要以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向

现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义

现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和

接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高

教学质量。

二、学情分析

高二年级共有6个班级，1个强化班，3个文科班，2个理科班。其中，

本学期每班开设历史课有2节，全年级12节，但只有1位历史老师任教。

本学期学习的内容是普通高中课程标准实验教科书《历史》必修(三)，

按课标要求，须36个学时，2学分。

高二年级在高一的基础之上，在教与学的理念和习惯上学生与教师

有比较好的配合，在教与学的方法上应如何突破，如何在改革面前吸取

经验，探索过程中少走弯路，这是摆在我们高二师生面前的重要问题。

三、教学目标

1、要在高一历史教学的基础上，通过学习“文化发展历程”的课程，

使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的

历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基

本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。“文化发展历程”的课程，

注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发

展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的

观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，

教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的

人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。

四、教学计划和具体教学措施

本学期教学教任务是，完成高中《必修Ⅱ文化发展历程》的全部讲

课课程，要求学生掌握高中《必修Ⅱ文化发展历程》的基本史实，并培

养学生相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等能力。

本学期教学的具体教学措施是：

1、认真落实集体备课，发挥集体的聪明才智。本学期准备进行集

体研讨，统一教学进度、教学目标、重难点，做到教学案一体化，强调

分工合作。

2、教师注重积累，使综合素质提高。就历史学科而言，知识编排

较难，所以对于教师也在不断的丰富自己的知识，不仅是史学最新动态，

还是涉及其他学科，我们要不断的在积累和学习。

3、关注课堂，加强对课堂教学过程的有序管理，提高课堂教学的

有效性。

4、采取多种方法，激发学生学习历史的兴趣，注重学生良好的学

习习惯的养成教育。

5、坚持采用学案导学，开展有针对性的教学，同时注重培养学生

的主动自主学习的能力，具备终生学习的素质。

五、教学方法

(1)以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以

激发学生学习历史的积极性;

(2)加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具;

(3)积极采用现代化教学手段，争取本年度采用多媒体教学的课程

达到20节以上;

(4)每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的

活动，并且要让学生学有所得。

教师个人工作计划篇4

一、指导思想

人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学语文

的校本研修就是通过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、

理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，建设

一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师队伍，从而全

面提高教育教学质量。

二、学期目标

1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师自己

能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。

2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，

进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，

好课堂带动高的教学质量。

3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻

求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。

三、研修内容

1、积极参加每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备课范式的

研讨，并做好有关记录。

2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准

的研读和教学常规的学习。

3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末

参加论文交流。

4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际问题，

交流“学程导航”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和

途径。

5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、

教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。

6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得

体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。

四、主要措施

1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教学改革。

利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教

育教学常规，不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的

前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育

行为的`有机整合。

2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，

促使自己尽快成长。

3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。

以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自

的科研能力和水平。

4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。

积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水，自己

就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工

作。

5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身

的业务水平。

总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本

职工作。

教师个人工作计划篇5

一、班级情况分析

今年我带一年级2班，本班学生60人，其中男生36人，女生24人。

学前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在

问题：孩子的年龄结构偏小，自制能力差，班头又大，学生程度参差不

齐，且男生多女少，缺点：纪律管理困难。优点：学生年龄小，对老师

的话比较崇拜，只要我加以时日，也许就可以大见成效。

二、应对计划

1、班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班

干部，大胆的培养班干部，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到：

心中有数，心中有大局。

2、组织好所有的班级活动，认真训练，积极参与，多向同行请教。

做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意

识和集体意识。增强班级的凝聚力，营造良好的班风。

3、督促和配合各科老师进行教育教学，为各科老师提供的听课状

态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老

师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。

三、召开家长会

进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取

家长的意见和建议，并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨，

进行工作改进，使工作一直处于较高效状态。具体做法：坚持勤开家长

会，灵活多样的开展家长会，对于工作忙的家长进行分批召开。并及时

进行家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以上。

四、坚持因材施教

对学生进行感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个小节。关注

学困生。基本做到：培养优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关

注每一个孩子。

五、班级卫生

一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在干净的班级中上课，

老师的心情好，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必须长抓不懈，不

但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好。做到：在班级中，人人见

垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的干净清爽。