语文病句修改

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初中语文修改病句及答案

初中语文修改病句及答案1

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、

甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃

处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)

2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果

树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不

当，“梨树和枣树”都是“果树”)

3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报

告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关

系)

4.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判

令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是

单“诉讼费”“三千余元”)

5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的

方法。(应将“有效的”调至“方法”前)

6.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将

“热情地”调至“同他交谈”前)

7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合

于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参

加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间

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状语)

8.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第

二课堂活动的开展问题。(表意不明，是“三个学校”还是

“三个学生会干部”)

9.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”

市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款

“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本

为约数，不可以再用“左右”)

10.开展批评和自我批评是端正dang风、增强dang的

凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在

“行之有效”之前)

初中语文修改病句及答案2

1.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发

电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用词不当，

“减少”不可以用倍数)

2.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成

后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千

多人次前来参观。(用词不当，“人次”是复量词，不可以

做主语)

3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名

欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词)

4.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的

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信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配

不当，应为“从……中”)

5.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了

详细报道。(介词使用不当，应为“对”)

6.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十

岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人

来说”、“对四十岁以上的人来说”)

7.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关

部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”)

8.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为

人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……

才”)

9.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重

的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这

么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)

10.他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧

歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)

11.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区

的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，

应将“不是”调至“质量”前)

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12.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈

内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，

出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在

各媒体上，而且进入了教科书”)

13.用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓

冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。(语

序不当，应为“费解甚至误解”)

14.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品

赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明)

15.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运

动时对自己的评价：一个温情主义者。

(语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老

人”的“哥哥”)

16.由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此

封闭了近三个小时。(重复，“为此”就是“由于这次交通

事故”)

17.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，

不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。(重复，“否

则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)

18.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展

养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中

心语残缺，应加“的经验”)

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19.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达

到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”

的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的)

20.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就

住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街

道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”

不搭配)