高考家教

大学生家教实践心得体会15篇

大学生家教实践心得体会1

在这个暑假，我找到了一份家教的工作，想借这个机会锻炼

自己。我想走出学校，增加一点自己的社会经验，学会一些跟别

人相处的方法和沟通的方法与技巧，这些东西对我之后的职业规

划和发展帮助很大。虽然我大学学的专业并不是与教育相关的，

但我对教师这个职业非常的有兴趣，这次当家教，也可以让我提

前了解一下当老师的工作和要求。

这次的家教是给一位高一的小朋友辅导数学和化学，虽然我

大学学的是文学方面的专业，但我高中的时候这两门学科成绩都

比较的好，在班上也是靠前的，所以我就顺利的通过了面试，成

为了一名家教老师。虽然我上大学才只有一年的时间，但这一年

我玩得乐不思蜀的，知识都忘记了，在面试之前自己临时看了一

下知识点才通过了面试。所以在我正式上课之前，我先自己学习

了一遍高一阶段的知识，把学过的知识都回忆起来。

当时学的时候觉得很难，但现在经历过高考之后，又觉得高

一的知识很简单了。但是我不能抱着这些题目都很简单的思想去

教我的学生，因为她还没有接触过后面的知识，所以现在的这些

知识对她来说是很有难度的。我做了一份补习计划，把知识点分

成很多个部分，每节课讲一个知识点。因为我要做的是提高她的

成绩，所以不需要花太多的时间来讲知识点。在上课之前，我都

会做好教案，虽然不正规，但是好歹也让我有一个准备。

在当家教之前，我以为会很轻松的，但是当了家教之后，才

知道要花很多的时间和精力在准备工作上。现在我还只教了一个

学生，若是之后去学校当老师，要教的就是几十个学生。虽然当

老师很累，但是在你的学生每学会一个知识点的时候，还是很有

成就感的。我在当家教的过程中，感觉自己的授课能力进步了不

少，若是我以后想从事教师这一份职业的话，这段经历对我的帮

助还是很大的。我在辅导了一个月的时间之后，我的学生的成绩

有了不小的提升，对此我感到很高兴。希望她在开学之后能够把

我告诉她的学习方法运用好，自己就能够把这两个学科学好。

通过这段经历，我锻炼了自己的教学能力，虽然过程比较的

艰难，但是结局很不错。我以后有时间和机会的话，还是会进行

社会实践，增长自己的经验。

大学生家教实践心得体会2

曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得

到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己

喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。

转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自

己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得x月x号那

天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是__。__，

听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上

幻想起了自己以后的生活，像__x一样，在田园小镇悠然自得。

等真正到了__才知道我要去的是__学区的__学校。恰逢周五，下

午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的

校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师

和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学x老师。就这样我们三

度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排

课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学

院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是

化学！我就这样被全才了。

在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持

给了我极大地鼓励与支持，同时，我也发现了自己的不足，有时，

上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，

我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的

认识与提高。

站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满

期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一

群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能

看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第

一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感

觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼

睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上

写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个

个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中

那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是x月__号教师节，这

个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第

一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等

一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩

色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还

有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零

星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。

第一个教师节，我收获的是满满的感动。

大学生家教实践心得体会3

在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方

面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工

作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这

并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的

英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关

键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习

中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最

终目的。

1月13日，我开始了我的第一堂课，说到特长生，大家都

知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教

她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的收获还是不错

的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可

以的。归纳了一下，有几点需要改进：

大学生家教心得体会大学生家教心得体会

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可

以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重

点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩

有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师

的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一

些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，

在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资

料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知

识，或是上找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的

过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三

尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许

我没有动力去了解这方面的知识。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，

毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，

切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得

其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我

改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有

针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，

那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了

基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不

是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不

仅了解了他所学习的教材，还了解了她的兴趣、爱好和心里的一

些想法。我觉得作为一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解

她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好兴趣，这样才能很

好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。

因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋

友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮

朋友的身份。

对于这次家教，我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友

交流时，他们都说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，

能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见

识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应

社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更

重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的

信心。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，()在这之中，

大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程

中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你

就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给

你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教

导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让

学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟

到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，

让学生喜欢你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，

这样学习才能达到最佳的效果。

综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简单的话概括，

“用心和学生沟通，做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份

事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

大学生家教实践心得体会4

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"在短暂的家教过程中，

我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知

识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫

然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不

错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正

领悟到"学无止境"的含义。

首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她

九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，

知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教

师。所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的

一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小

女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显

的，所以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较

差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以

未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。

她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇

到的最头疼的一件事情。

由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本

知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知

识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。

实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简

单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩

固的教学模式，分专题来进行。例如"和倍问题"、"差倍问题"、

"速算与巧算"、"填运算符号"、"找规律"等一系列专题。

在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在

文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看

得出来。所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，

否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个

小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算

式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。在教她方法的时候

她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让

我思考良久，孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着

很大的问题?十分的苦恼!

经过十天的奥数训练，每天两小时，我发现了对于一个才刚

刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，毕竟他们的思维

还不够成熟，我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思

维，培养那种数学的思维，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，

这对于开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必

须要面对一道奥数题一样。在教学过程中，我学会了灵活变通

的教学方法，在有限的时间内我必须要让学生学有所获。其实最

后我之所以停止奥数的教学，是因为这个学生其实真的接受不了

奥数那些对于她来说十分深奥的题目。于是我转向专教她英语音

标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会

说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了

她6至8个的音标，每一个音标都有具体的简单的一些例子，这

些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会

了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的自豪。

还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小

学生，可以采取软硬兼施的方法。就是说，一个小学生其实很容

易对学习失去兴趣和热情的，那么我们必须要采取一些方法去激

励他们，不仅需要哄的方法，有时候必须摆出老师的架子，否则

他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟学

生成为好朋友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好

处!

以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最后我最想做

的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站

搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提醒督促我要做一个好

老师!虽然这些不应该纳入我的实践报告，但是心中的感激之情

始终压抑不住。

很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我

真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它

为我今后步入社会打下了牢实的根基。

大学生家教实践心得体会5

寒假期间，在朋友的介绍下，我在__市__区__小学附近的__

学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴

奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又

能体现自身价值的机会；感激的是，朋友对我的信任，小学阶段

对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，

朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短

短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，

可谓获益匪浅。

刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个

师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学

而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有

影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读

的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他

们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负

家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要

求。

我在__学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅

导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二

年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末

的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难

为无米之炊，我对小学语文课本的`记忆还停留在小学，很难再

一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问

题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本

都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。

在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而

是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生

的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制

定了不同的教学计划。

作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，

顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼；作业

写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步

一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习

效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现

很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，

趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的

知识储存。

在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学

方式主要有以下几种。

第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小

朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。

第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校

里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你

怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有

谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理

以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的

学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。

第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这

种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自

卑。

第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害

学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。

大学生家教实践心得体会6

暑假充满着激情，有着属于中国的荣誉和竞争，但是作为将

要进入大学四年级的师范学生来说，家教实践则又充满着期待以

及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一

步，这一步显得尤为重要。

“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，

在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄

人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，

内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而

是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平

静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎

样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的

规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的

提高。同时我深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动

之前，我就在上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及

难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，

作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓

住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式

加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。

首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习

情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触

我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学

的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到

这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了

交流，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在

基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己

的。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心

理咨询资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓

励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导

性的帮助与支持。

在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症

下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都

是很简单很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的

自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必

要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现

予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表

扬，自己的信心也得到了满足。

有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信

心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮

她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先

想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料

方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首

先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让

学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，

这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读

敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语

音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。

这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个

很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，

从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于

这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，

她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实

用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不

是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解

已经有了自己的看法，实属不易。

了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何

讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是一个基础较差的英语学

习者，这就需要老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文

的内容强加给学生，要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习

效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运

动特别热衷。

这时，我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习，俗话说：

“兴趣是最好的老师”，我先列举了几个简单的体育项目让学生

进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信心，同时对我让

她翻译体育项目这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我

对下面的几步已经有了很好的打算。

说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更

好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定

的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的

课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。

为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学

习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3

个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。

在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，

可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定

的帮助。

大学生家教实践心得体会7

实践参加者:

实践主题:体验社会生活提高社会交际能力

实践时间:20__年7月

实践地点:世贸广场

现将此次实践活动的有关情况报告于下:

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感

慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，

发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.在这个寒假里为了

不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工

作.周一到周五给一个小学毕业的女生进行上初中前的功课衔接,

周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣传单.

寒假期间，我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找

到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又

感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身

价值的机会.于是，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这

道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……

最熟悉的陌生称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个

称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与

羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只

是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的

豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只

留下陌生的晕印，一圈又一圈……

第一堂课

第一次认认真真的给别人上课,除了紧张还是紧张,心中忐

忑不安始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担心自己的学

问不够是否会影响这个孩子的学习.可当我坐在桌前面对一双满

怀希望的双眼时,才发现我所想的一切,担心的一切都是多余的.

我的责任就是陪着这个孩子一起学习,一同努力进步.

很快,我了解着这个孩子的一些情况,她今年小学毕业,被分

入武汉人民中学,这不算是一个好的学校,家长只希望她能在入

学时的考试中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成绩

平平,因此我决定给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,

语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,因为她小学从没有学

习过,因此决定从最基础的二十六个字母开始进入初步学习.

学习安排

针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高

—超前学习”分三步走的辅导计划：

第一阶段“夯实基础”

正负数的加减乘除运算我出了几组专题训练让其练习：

例：正负数的加减运算1+(-4)=-1+5=1-(-19)=

2+(-15)=125-136=-14+(-158)=

-(-18)+12=……57-(+26)=

正负数的乘除运算12×(-6)=-14×15=125÷(-5)=

-5×(-8)=5×0=-15÷(-3)=

15×(-9)=……0÷(-29)=

通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该

生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶

段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所

谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的

书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、

巩固效果。我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将

后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周)：

由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，正负数的

加减乘除运算在教其运算规则及少量练习后，正负数的加减运算

无论口算、笔算都显得较为轻松;正负数的乘除运算口算略显吃

力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中

由于粗心而忽略正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在

什么知识性的障碍了。

然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其

应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解

答应用题时的主要障碍是：

①对语言文字的表达理解不足;

②对数量关系分析不准确;

③迁移能力较差。

在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。

分别的日子

转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比

以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到

了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这段时间对她

的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下

去。

家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触.我以为，

如果说家教培养了我的耐心与宽容，关心与责任，那么在药店实

习的经验更让我懂得了在残酷的显示竞争中，保持一种平和的心

态是如此难能可贵。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，

patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。

耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收

获的最丰硕的果实……

我的第二份工作是在周末不用上家教的时间去世贸广场派

发诺亚舟公司的宣传单.现将此次实践活动的有关情况报告于

下:

寒假期间，我有幸在此得到一个社会实践的机会。我的工作

是做促销员，时间为每周末的两天.周六早上按照约定的时间准

时到武汉市第一医院旁的电子市场领取所要派发的宣传单.我此

次的工作就是在世贸广场为诺亚舟学习机做宣传活动。

发传单，许多人认为这是一项极为简单的事情。的确，这种

说法有道理。但是，它也不是一件简单的事。因为，并不是每个

人都愿意你递给他的那张宣传单，而且大多数人也不会仔细看你

发给他的那张在他们眼中被视为是“废纸”的广告宣传单。

我的工作也不仅只限于此，必要的时候我们还需要举着我们

的宣传牌四处走走，增强影响力。

几天下来，虽然很累，但让我们感到很充实，因为我们从中

体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。也许有了这次的

体验，会使我们在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的

每一个陌生人。

人是天生的劳动者，人生来就是要做光荣的劳动者，所以劳

动本身也是一种快乐，大学生打工，对整个大学生活来说就像在

一潭平静或喧闹的水中放一尾鱼儿。它可以给平静的水面带来水

花的激情，它可以使喧闹的污水慢慢趋于澄清。因为学分制的灵

活性，给打工提供了一个很好的作为校园生活的补充的机会。

打工使我懂得什么是尊重劳动。当我做促销员，每个小时换

取3块钱的时候，我才从心里明白钱的来之不易和珍贵.所以经

历打工和想象打工是不一样的，这世界上有很多金玉良言的道理

你都看似明白、理解，其实还差得远，你只有真正经历过了，这

心坎上才有一道记号。如今我瘫软在床，回顾着我这几天来的历

程，虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不

少的启发和动力，在社会这样的染缸里，我知道还有层出不穷的

来自五湖四海的大学生打工者有着辛酸的血泪过程，我深刻的体

会到一个很简单的道理，那就是梅花香自苦寒来!!l劳动是最光

荣的!

大学生家教实践心得体会8

时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，可是我还是

沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大

的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须

让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学

的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度

过了一段被人称为“老师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教

育机构课外辅导部做兼职老师，在这次实践中，我感受到了不一

样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很

难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，

我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生

活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中

使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发

展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成

才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创

新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此

我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很

大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。

这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，原因有

两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个

很好的平台，还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得

小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。

可是后来经历了人生的种种，我成为了一名工程管理专业的大学

生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和

伟岸的身躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，

在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实

现我的儿时梦想；能多一种不同的人生经历；可以靠自己的双手

完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己

更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的

东西。

在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第

一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又

把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽

管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受

就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便

做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外

认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了

那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，

当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得

很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的

完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也

对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”

的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我

才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还

有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历

中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的

这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，勉励自

己，也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大

学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩

子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大都是在

校大学生。他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独特的教

学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的

孩子，当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三

个年级的小学生来讲，鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好

的，适当给予相应的奖励，做的不好的，则要给予鼓励。批评是

需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他

们虽然还小，但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。

所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。

不过，你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西，比如一块聊聊穿

越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初

中生，正是个性形成和发展的关键时期，因此一定要注重他们的

个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中，

既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要

搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不仅仅

是他们的信任和喜爱，还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。

一直记得最初辅导班负责人的话：一定要用心。只有这样，才能

获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长久和发展。

当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用

心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。

俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事

情做好。因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也

是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提

和必要条件。孔子说“有教无类"，确实一个班里总会有几个学

习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，自己的亲身体会也

证明，老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成

为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我

们当然会高兴；但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩

成绩有了进步时，心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾

经经历过，所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师，会讨厌怎么样

的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的

一个优势，也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常，

但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会

让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。

二：挣钱很辛苦要学会节俭

勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步

入社会参与劳动的我们来说，就如同对牛弹琴。对于一直以来的

纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来，还

理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的

时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费

力的体力劳动，但每天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已

经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，

但因为肩上的责任，每次都是咬咬牙，坚持了下来。最后，手里

拿着自己辛辛苦苦赚来的红包，心里既激动又感动，觉得自己好

像瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了。虽

然工资并不多，但毕竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的

所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自己打算的花钱计

划，犹豫了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终

究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲

身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说

教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的

辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做

份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，

再者还可以积累一些工作经验，学到一些课本上我们学不到的东

西。只有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵最大的触

动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让

我明白了什么是责任，什么是担当。所以从此以后，节俭不应该

仅仅停留在口头上，更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的

优良传统，既是对先辈的最好缅怀，也是我们以后可以留给后辈

们的宝贵财富。

三：搞好人际关系

人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何

与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导

中心，我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅

历、背景不同的老师相处，还要跟学生的家长做好及时的沟通，

当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。因

此，这张复杂的关系中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关

系成为了一门学问很大的课程。首先，在与学生的相处中，因人

而异成为了首要原则。有的孩子内向，有的孩子外向，有的调皮，

有的内敛。针对不同个性的孩子，因人而异尤为重要。作为一个

大哥哥一样的老师，不要摆出一副高高在上的样子，拒人于千里

之外，那样谁都不会喜欢你。相反，亲和力才是一个老师受欢迎

的法宝。其次，在与学生家长的沟通和交流中，则要以足够的耐

心和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师，那是对你的信任。

同样的，你必须要做到让家长放心。针对孩子平时学习中的问题，

一定要及时发现，及时沟通。当然，这种沟通并不是告状，只是

为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力，共同

配合，才能使孩子更加健康快乐全面的成长。再次，是与管理者

之间的交流。作为辅导中心的老师，首先要服从管理，听从安排。

当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议。适当的时机，你

也可以发表自己的建议。而且一定要做好沟通。对于平时教学中

发现的问题，一定要及时的与管理者沟通，只有这样，才有可能

在事情变糟糕之前，解决掉那些可以避免的麻烦。而与其他老师

之间的相处，即与同事之间的相处，也是非常重要的一点。和谐

的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单。俗话说，三人行，

必有我师。在平时的交往中，要真正做到则其善者而从之。善于

看到别人的优点和长处，善于学习别人的优点和长处，这是一个

人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢迎的老师

身上我也学到了很多。比如，上课时，给其他老师倒杯水，教孩

子们懂得感恩老师的付出，当然还有一些小方法和小窍门，虽然

很小，却很受用。人与人之间的相处是一件很奇妙的事情，虽然

我们不可能做到让人人都喜欢自己，但起码掌握一定的人际交往

技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际交流络还是非常有必要

的。良好的人际关系使我们的一笔财富，不论是在大学，还是以

后步入社会，这都是我们人生中不可或缺的一课。

大学生家教实践心得体会9

曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得

到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己

喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。

转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自

己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那

天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤

居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在

车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然

自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。

恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌

大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚

入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师

（在另一所学校）。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种

奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美

术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全

面发展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被全才了。

站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满

期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一

群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能

看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第

一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感

觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼

睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上

写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个

个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中

那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，

这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上

第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我

等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用

彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，

还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还

零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。

第一个教师节，我收获的是满满的感动。

大学生家教实践心得体会10

通过暑假的家教，我也是对于做老师的这个工作有了更多的

了解，虽然自己并不是师范生，但是此次的教学也是让我感受到，

无论是做什么，自己的能力是非常的重要，同时也是只有不断的

去成长，去进步才能让自己到了社会上能更好的立足，去做好工

作，从而取得一些成绩。

此次的家教工作也是同学帮忙找的，而作为假期的实践，我

也是格外的珍惜这个工作而认真尽责的去做好自己的工作，去把

学生给教好，而教学的也是自己的专业英语的学习，高中的知识

而今来看也是比较的简单，但是如何的教好，如何的让学生进步

也是需要一些方法来做好的，同时在家教之中我也是了解学生之

所以成绩不好，除了学习的方法，也是对于英语的兴趣不是很好，

其实对他的基础了解之后也是清楚，还是有很大的可能去进步

的，而首先我也是主要是引导学生去对英语感兴趣，去找到一些

他感兴趣的话题，用英语的方式引导他，从而让他能更自主的来

学习，只有自觉的来学，比我教多少知识都是有用的。教学里面

我也是对自己的英语有了更多的理解，重温之前的基础知识，其

实也是让自己有了更多的收获。

工作也是让我更明白，工作的方法也是特别的重要，要去做

好，就必须要不断的思考找到合适的方法，而不仅仅照本宣科就

够了的，而且家教里面也是让我意识到，自己已经要去对社会有

更多的了解了，以后也是毕业要进入社会，去从事自己的岗位工

作，无论是做什么的，其实只有对于社会有了更多的了解，那么

才能真的到了岗位更好的面对竞争，同时我也是看到自己专业一

些方面的确还有挺多的要去进步的地方，虽然教高中的学生可

以，但是真的社会工作自己还是有挺多的欠缺。此次的家教也是

让我对于自己的认知更多了，也是让我明白其实无论到了什么岗

位，要持续的去学习，去不断的把事情做好，从而积累经验得到

更大的收获。

家教其实还算是比较简单的工作，而且只有一个学生，所以

也是让我有更多自由的一个发挥，但是也是清楚如果这是在职场

之中，不会有那么好的环境给到自己，所以能力方面也是需要继

续的去学习提升。回到学校之后，我也是要把自己的专业给学好，

从而为以后毕业进入到职场而做好准备。

大学生家教实践心得体会11

这个暑假，我到上海昂立国际教育家教，短短的一个月让我

受益良多。家教是一份很有爱的工作，当看到学生在自己指导下

的点滴进步，就特别的欣慰，也是在这种时候才更能体会到知识

的价值和老师的神圣。当家长的尊敬与期望，感到作为老师的光

荣与责任。

这次我任教的是初三的学生英语和数学，由于所教的学生年

龄与我相差不大，这给我带来了不小的心理压力，担心自己不能

胜任，更担心不能在同学面前树立威信。一个多月的时间，我从

一开始的忐忑不安到后来的坦然面对，真的让我学到了很多。我

领悟到了调动孩子积极性是至关重要的，孩子如果讨厌学习，老

师再怎么单方面的热情也是没有效果的，所以最重要的是提高学

生的积极性。而老师可以说是学生的榜样，一举一动，都在影响

着学生的身心。

在这次假期实践中，我尽量做到为人师表：第一，投身于知

识的全面讲解。在开课前两天，我认真的翻阅了课本，了解了大

体框架，并很认真的为制定了教学计划。为正式上课做了一些必

要准备，家教正式后，开始每天晚上都备课到很晚，碰到不懂的

知识点不懂就会主动查工具书，整天忙于上课与备课之间，这并

不是件很轻松的事情。第二，在实践中，我不仅仅只限于讲课，

更尝试着去了解他们，去跟他们交朋友。做老师容易，做好老师

难。为了提高他们的成绩，拓展他们的知识。于是我不断地自我

创新，努力尝试新的教学方法。也时常主动与其他老师交流，弥

补自己的不足，最后形成自己独特的风格。授人与鱼不如授人与

渔，一个月的时间很短，我会传授他们的学习技巧，尝试着让他

们养成良好的学习习惯比单纯的传授知识更重要。第三，三人行

必有我师。做人做事我都谦虚，与我所在同一机构的有许多跟我

一样是大学生，一些甚至低我一届，但术业有专攻，每个人都有

自己的长处，我会虚心跟被人请教，从中也学习到许多东西。

在这一个月的时间里，我深刻地体会到了老师的艰辛，在课

堂的时间布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。我虽然

不是师范生，但我选择老师作为我的社会实践是因为我觉得作为

一位老师，在讲台上给学生

们讲课对语言的表达能力的要求十分高，这样可以提升自己

的表达能力，是自己能够充分的表达清自己的意思，同时也锻炼

自己的勇气和提升自己的信心，之前，每次上讲台讲话，我都会

有些紧张，这一个月的讲课让我客服自己胆怯的心态。同时也锻

炼自己的组织能力，锻炼自己与他人的交流能力以及锻炼自己的

耐心，自己变得更加成熟稳重，享受与小孩子们相处的时光，有

着一颗孩童的心在。总而言之，这是一个非常有有意义的暑假，

一次非常有意义的实践。

大学生家教实践心得体会12

大学放假期间也不能让自己的时光虚度，在家无所事事，这

是最不正确的选择，所以，在今年的暑假，我找了一份做家教的

工作。本人的专业是生物科技，因此，我辅导了几位即将要进入

高中学习生活的高一学生的生物。仅仅一个月，我就对老师这份

工作颇有感受，理解了当老师的不易。作为高一的家教辅导老师

压力还是有的，我也有很多做得不好的地方，还好我的学生对我

很宽容，都谅解我。

在这一个月的家教工作中，我体会到身为老师会有的责任

心，因为学生在无条件的相信我，因为他们相信我，所以他们选

择我成为他们的老师。在他们遇到不懂的难题的时候，会来询问

我，我有责任要教导他们正确的知识。经常会遇到这样的情况，

学生们的问题会很多，有时候耽误我自己的下班时间，前几天确

实很不适应。但是，因为内心的责任感，我要努力的克制住这份

不适感。之后，我慢慢地觉得自己的价值，自己对这几位学生的

价值，这让我很是满足。

家教的经历，也让我从中学会了细心，因为我一旦对教学这

个工作马马虎虎，想要糊弄过去，就会在讲课的过程中出现错误，

给学生传到错误的知识，这是不应该在老师身上出现的。学生给

予了我信任，我应该不辜负学生的信任。所以，我必须在讲课之

前，认真仔细地备好课堂上要讲的知识点，把每一个知识点都衔

接起来，让学生能轻易地就理解我所讲的内容，更要细致地反复

检查我备课的内容，确保没有错误会出现。通过我这样的处理，

在课堂上，我渐渐地出现错误越来越少了，上课的效率也提升了

不少。

通过这次暑假家教，我发现了自己很严重的一个缺漏，那就

是我的专业知识还不够全面，有很多点是我没有接触到的，脑海

中一点印象都没有。所以，在教学过程中，我还补充了我的专业

知识，查阅资料，看了很多课外的书籍，这是我的一大收获。也

让我明确，今后的大学生活，我还要在哪些方面更加努力，我更

需要加强我的理论知识。

暑假社会实践，对于大学生来说是一次提前进入社会的磨

练。我也在这次的社会实践中，学习到了很多，知道与人打交道

要注意什么，如何来处理人际关系，这都会是我今后步入社会需

要运用到的，这些经验都能为我所用。

大学生家教实践心得体会13

暑假期间，我托朋友找到了一份家教的工作。以前因为觉得

自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。现在开学就是大学二

年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接

下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴

奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的

机会；畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！

家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被

他欺负的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制

服吗？于是，我的暑假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景

让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。

第一次初来报道

第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同

意请家教。他，叫__，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼

皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西；之前把所有

保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着

木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔

不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与

我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下情况：

__有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自

己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。同时我可以感受到

父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的

那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的未来；

他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母

对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对

于没有任何家教经验的我来说，

第二次嘴“开”了

刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的

是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜欢趴着写，叫他

坐端正，他不说话，貌似我没说话一样；写作业时，就很认真写，

我与他说话，他似乎觉得我不存在，接着又要拿下一本书了；呆

呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片宁静，我一个人说话。我开始

意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴打开。我便哄

他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏，”

我扫描了他的房里，发现了一副乒乓球板，就知道他喜欢玩这个，

“我喜欢打乒乓球，你呢？”这招真见效，终于开口说话了。

第三次“内向“渐渐驯服

此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我按照他的

情况给他上布置好课程，他也慢慢有所改变。越发现他好可爱，

还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便慢慢培养

他那颗上进心，让他得认真学习才能获得奖赏，一步一步向更高

的目标发展。他很聪明，题目一点就明，我是个文科生，貌似有

些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵

循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新游戏陪他玩，他也高高

兴兴的愿意听我的话，我为之感到欣喜万分。

第四次分别的日子

转眼快要开学了，我也结束了家教生活。__的学习态度比以

前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了

解决。这就是我家教的成果。他的父母跟感激我这段时间对他的

帮助，要我不定期的给他带电话来督促他。我会坚持这样做下去。

小家伙似乎不舍得我，手一直拉着我，我走的时候还送我一盒木

糖醇，真是可爱的小家伙。

结局家教感想

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，

这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，我都是在睡

梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！

后来也就慢慢习惯了。家教让我重新拾回童年的心理，我知道了

必须将心比心。也许你感觉这个问题很简单，但是你是以你的水

平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法，一定要知道他会什么，

不会什么，对什么感兴趣，或是不喜欢什么，有针对性才能见效。

就不如说学英语单词，“listen"教了他很多遍，他仍然不会，

这时候你不要急，慢慢的一点一点影响他，告诉他是怎么发出来

的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最后他懂了，会了。

家教生活让我更加有耐心的做每件事，也让我想起了很多东西，

有很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长

在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子

都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的

艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。

以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。同时，家教也

让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习

生活，对以后的工作产生积极的影响。我会好好珍惜这次经验，

为我以后的教学铺就一条光芒道路。

大学生家教实践心得体会14

暑假就这么结束了，我觉得自己极度的缺乏社会锻炼，大学

期间的我一直很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢

拿迈出第一步，这是非常不好的，我知道一定要有一颗敢于实践

的心态，这次的家教经历是我迈出的第一步，我相信在接下来会

有第二步，第三步的，身为一名大学生我对于实践这两个字的了

解是在不多，在大学期间我也是没有经历过一些实践，对于即将

踏入社会的我来讲这是危险的，往后毕业了社会经验为零对自己

工作不是很好，暑假我决定给自己这大学几年弥补一下遗憾，我

去做了家教说起这几个月的家教经历我也是很多想说，也有一些

心得。

暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，

我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历，这次让我感觉

时间很快，有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很满，

用来做自己喜欢的事情，这是值得高兴地，充实的过好每一天很

多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践

经历我觉得自己成熟了很多，这不像是一名大学生应该有的样

子，但是我的心态逐渐在发生变化。

在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个

教学方式，我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准

备，可是到了工作的时候我一开始也是很不适应，这一点我还需

要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，

我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教导学生，我其实

一直在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之

间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我

非常的喜欢在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是

我的成就。

这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼，其实我在整个过

程中也一直在学习，让我难忘，本来做这么一份工作就是突破了

自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有提高，

知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才是最轻

松地，做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好，这次实

践弥补了我很多，大学期间没有做过的事情，这次我做到了，我

深深的感受到了实践的重要性，若是在大学生期间还有这种机会

我一定积极参加，为自己往后工作打一些基础。

大学生家教实践心得体会15

在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己

的暑期生活。大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己

未来职业、生活的思考。从懂事起我就立志要做一名老师，所以

在高考填志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业，选择了当

一名老师。现在我离这个理想越来越近了，因为努力了，总会有

所收获。总有这么一段时间，脑海里忽然闪现出自己站在讲台上

自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯

注。那一刻我觉得我是幸福的人。

在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班

老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。

经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英

语老师。到今天已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一

些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休

息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、

可爱调皮给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。这20

多天里我得深深的感谢这些孩子们。

记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二

十多个学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，

心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没

感觉到紧张或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学

生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收

获、成就。

仔细回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐

进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无

忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由

于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我

问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还

是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地

说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就

感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。那时感觉自己

心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那

位同学的原谅。作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的

每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。在辅

导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。一

天教小学生读单词”prent”，由于这个单词对于他们来说很

长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是

读不准。我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我

静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。眼

泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱

的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫

不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。

作为一名师范生，未来的一名老师。学生是我们的一切，为

了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。同时也

要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有

意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任

何事情绝不是想象中的那么简单、得心应手。既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。未来的路充满的未知，但我相信我会脚踏实地

去兑现我的承诺，努力做一名好园丁！