amy是什么意思

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三一文库（）

〔meet是什么意思〕

*篇一：meetmeetwith

meet与meetwith的区别

两者的基本义均为“遇到”，其用法和区别大致如下：

1.表示约见某人、迎接某人、认识某人等，通常要用meet。

如：

Whereshallwemeet(eachother)?我们在什么地方见面？

Wewenttothestationtomeether.我们去车站接她。

Gladtomeetyou.认识你很高兴。

2.表示偶然遇到某人，可用meet或meetwith；表示偶

然遇到某物，通常用meetwith。如：

Imet(with)anoldfriendinthestreetyesterday.昨天

我在街上遇到一位老朋友。

Isometimesmetwithsuchfishinthemarket.我有时在市场上

见到那样的鱼。注：若表示在阅读时偶然遇到某词或短语等，

则可以用meet或meetwith。如：I’

vemet(with)thiswordmanytimesinmyreading.我在阅读中

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多次见过这个词。

3.对于困难、不幸、失败、拒绝、反对、暴力等不利的

东西，若是指主观上的应付通常用meet，若是指客观上的遭

遇则通常用meetwith，有时也用meet。如：

Heroescanmeetdangerbravely.英雄能够临危不惧。

We’lltryourbesttomeetthedifficulty.我们将尽力对

付困难。

Hemet(with)anaccidentonhiswayhome.他在回家的路

上出了意外(车祸)。

Imet(with)alotofdifficultiesinthework.我在工作中遇

到很多困难。

4.表示满足需要、符合要求、达到希望等，通常用meet；

表示受到欢迎、得到支持、获得批准等，通常有meetwith。

如：

Doesthismeetyourneeds?这能满足你的需要吗?

We’lltrytomeetthedemandsofthepeople.我们要尽力

满足人民的要求。Theymetwithawarmwelcome.他们受到热烈

欢迎。

Theplanapproval.该计划获得批准。

*篇二：2014新PEP五年级上册课文全翻译

Unit1what’shelike?

第一单元他是什么样的？

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注意：他喜欢什么？Whatdoeshelike?

课文：

’’sveryhard-working.这

是埃米。她很文静。她学习努力。’

’spolite,too.那是吴一凡。他非常聪明。

他也很有礼貌。

isOliver.你们好，我叫奥利弗。

Hi.你好。

Hello.你好。

llbeournewChineteacher.王女士将要成

为我们新语文老师。What’sshelike?她什么样？

She’sverykind.她很和蔼。

Isshestrict?她要求严格吗？

Yes,sometimes.是的，有时严格。

’sagoodfootballplayer.我

们有一个新体育老师。

他是一个优秀的足球运动员。

Cool!太棒了！

Let’stry让我们试试

tenandtick.

418

吴一凡和奥利弗看到李先生。看下面的图片。听并打勾。

Let’stalk让我们谈话

Wuyifan:?你知道杨先生吗？

Oliver:’e?不，我不知道。他是谁？

Wuyifan:He’sourmusicteacher.他是我们的音乐老师。

Oliver:Isheyoung?他年轻吗？

Wuyifan:No,heisn’’sold.不，他不年轻。他老

了。

Oliver:Ishefunny?他有趣吗?

Wuyifan:Yes,heis.是的，他有趣。

Oliver:Great!Ilikefunnyteachers.太好了！我喜欢有

趣的老师。

Talkaboutyourteachers:说说你们的老师：

Who’syourEnglishteacher?谁是你们的英语老师？

MissWhite.怀特小姐。

Isshekind?她和蔼吗？

Yes,sheis.是的，她和蔼。

Let’slearn让我们来学习

Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师。

.琼斯先生。

Isheyoung?他年轻吗？

Yes,heis.是的，他年轻。

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Askandanswer问和答

Who’?史密斯太太是谁？

She’’’sstrict.她

是校长。她很高。她要求严格。

Let’sspell让我们拼写

Chooonentencefromaboveandwrite.从上面选一句

并写下来。

Let’stry让我们试试

andtick.王女士是

一位新来的老师。听并打勾。WhatisMsWanglike?王女士是

什么样的？

口quiet文静的口friendly友好的口funny有趣的

Let’stalk让我们谈话

ChenJie:Hey,MsWangwillbeournewChineteacher.嘿，

王女士将要成为我们新语文老师。

John:Really?What’sshelike?真的吗？她什么样的？

ChenJie:She’skind.她的和蔼的。

John:Isshestrict?她要求严格吗？

ChenJie:Yes,sometimes.是的，有时严格。

John:Doyouknowher?你认识她吗？

ChenJie:’smymother!是的。她是我妈妈！

John:!哈哈。太酷了！

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Whatareyourteachers/friendslike?Talkwithyourpartner.

你的老师或朋友们是什么样的？和你的好伙伴说一说。

What’sChenJielike?陈洁是什么样的？

She’squiet.她很文静。

Let’slearn让我们来学习

What’sWuyifanlike?吴一凡是什么样的？

He’shard-working.他学习很努力。

Matchandsay比一比，说一说

What’shelike?他是什么样的？

He’spolite.他很有礼貌。

He’spolite.他很有礼貌。

Sheisshy.她很害羞。

Theyarehelpful.他们是乐于助人的

Theyarehard-working.他们学习很努力。

截止到这里！！！！！

Readandwrite读与写

MeetRobin!遇见罗宾

Sept,1st,Tuesday9月1日，星期二

Ihavearobot!dpamadehim!

我有一个机器人！他的名字叫罗宾。我的爷爷做的他！

718

peakCh

ineandEnglish.

罗宾个子矮但很强壮。他真的很聪明。他会说汉语和英

语。

ryhelpfulathome.他很努力。

他在家里非常有帮助。

Heisstrict,smefinishmyhomework!他也很

严格。他让我完成我的家庭作业！

WhatisRobinlike?Readandtickorcross.罗宾是什么样

的？读并打勾或叉。

dwriteabouthim/her.

给自己设计一个机器人。画下并写一下他/她。

Let’scheck让我们检查一下

Listenandcircle.听并圈出。

MissChenisamaths/anEnglishteacher.陈小姐是一个

数学/英语老师。

MrGreyisamusic/Chineteacher.格雷先生是一个音

乐/语文老师。

Listenagainandanswer.再听一次并回答。

WhatisMissChenlike?陈小姐是什么样的？

WhatisMrGreylike?格雷先生是什么样的？

Let’

818

swrapitup让我们圆满结束它

Thinkandmatch.想一想并连线搭配。

Chooandwrite.选择填写。

*篇三：作者简介

SylviaPlath(October27,1932–

February11,1963)wasanAmericanpoet,novelist,andshort

-Boston,Massachutts,shestudieda

tSmithCollegeandNewnhamCollegeattheUniversityofCamb

ridge,

riedfellowpoetTedHughesin1956;theylivedtogetherinth

eUnitedStatesandthenEngland,andhadtwochildren,Fried

ufferedfromdepressionformuchofhe

radultlife,versy

continuestosurroundtheeventsofherlifeanddeath,aswel

lasherwritingandlegacy.

Plathiscreditedwithadvancingthegeeofconfessionalpoe

tryandisbestknownforhertwopublishedcollections,TheC

1982,shewonaposthumo

owroteThe

BellJar,ami-autobiographicalnovelpublishedshortly

ife.

918

PlathwasbornonOctober27,1932,intheMassachuttsMemo

rialHospital,

other,AureliaSchoberPlath(1906–

1994),wasafirst-generationAmericanofAustriandescent

,andherfather,OttoPlath(1885–

1940),wasfromGrabow,fatherwasanentomo

logistandwasprofessorofbiologyandGermanatBostonUniv

ersity;l27

,1935,PlathsbrotherWarrenwasbornandin1936thefamilym

ovedfrom24PrinceStreetinJamaicaPlain,Massachutts,

to92JohnsonAvenue,Winthrop,moth

er,Aurelia,hadgrownupinWinthrop,andhermaternalgrand

parents,theSchobers,hadlivedinactionofthetowncall

edPointShirley,

lelivinginWinthrop,eight-year-oldPlathpublishedher

t

iontowriting,sheshowedearlypromiasanartist,winnin

ganawardforherpaintingsfromTheScholasticArtWritingA

wardsin1947.