美国人的生活

美国生活习惯

Documentnumber：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

美国人的生活习俗

1.美国人性格外向，直爽热情，美国人不拘小节，在绝大多数情况下，不论男

女老幼、地位高低，即使是与人首次见面通常都直呼对方的名字，与人见面

时，常常不握手，只说一声“Hello”而已。

2.美国的政府、企业均是5天工作制（fivedaysaweek），星期六

（Saturday）、星期日（Sunday）休息。公定假日有元旦、华盛顿诞辰纪念日、

阵亡将士纪念日、独立纪念日、劳动节、哥伦布日、退伍节、感恩节和圣

诞节。

3.美国人的时间观念很强，各种活动通常都是正点开始，约会迟到被认为是不

礼貌的（impolite），一般情况下，美国人谈话不谈论个人问题，如婚姻、收

入、职业等。不向他人透露个人隐私是美国人的习惯，并不是不友好的表现。

事实上，在没有得到当事人允许的前提下，不能像任何人透露个人住址，甚至

连父母都不行！不过事实上，严格遵守这种规定的人并不多，大部分人还是比

较随意的。

4.在美国，家庭成员、朋友间传统上都要在圣诞节互送礼物。美国人在接受礼

物时，通常都会当场打开礼物，赞扬一番，在美国人看来，接受礼物后放在一

边，就是不礼貌的，是对礼品的不屑一顾。美国人不注重礼物的价值，但却十

分讲究礼物的包装。

5.在美国，几乎所有的场合，只要有服务性项目就必须准备好小费（fee）。即

使是请人帮忙开一下门、叫一辆出租车，也需要付小费。在大城市里，给旅馆

看门人、服务员和衣帽寄存处的服务员的小费，一般不低于一美元

（onedollar）。在餐馆用餐，付饭钱的15%作小费，是全美共同遵守的标准。

6.在美国各种地方，包括校园里经常见到很多坐轮椅的、柱拐杖的、包着手臂裹着脚的，

看到伤残人士的比例远比国内高，但是并不是美国的伤残病人就比国内的多。美国的无障

碍设施比较完善，大楼、公交、厕所等几乎所有地方都有方便残疾人使用的设施。美国人

认为，残疾人应该和其他人一样享有教育、出行、娱乐的权利，不仅提供设施上的帮助，

更要有一个没有歧视、没有区别对待的氛围。残疾人出门不仅更便利、也更独立、自信，

所以出行的频率也就高了。

7.美国人大多喜爱鲜艳的颜色，即明朗、活泼、亮丽的色彩，对红（red）、蓝

（blue）、白（white）三色特别有好感，美国国旗即由这三色组成。美国人不

喜欢黑色（black），它是丧葬、失望和晦气的象征。

美国中学生的课余活动（After-schoolActivities）

在美国，中学生放学后通常有半小时左右的时间完成作业。除此之外，老师会

要求学生定期写读书报告（report），例如：传记（biography）、动物故事

（animalstories）、科幻小说（sciencefiction）、推理小说（mysteryfiction）、

历史事件（historicevents）、家族史（familyhistory）等。老师只是给读书报告

搭个框架（outline），具体选题（topic）由学生自己来定。比如写“传记”，学

生可以根据自己的爱好，或写林肯总统（PresidentLincoln），或写第一位登月

宇航员（astronaut）、科学家（scientist）、体育明星（sportsstar）、歌手

（singer）等一些有影响的人物。学生确定了选题后，通常需要到图书馆

（library）阅读书籍收集资料。

虽然没有过多的家庭作业，但孩子也不是“放鸭子”。有组织的课外活动是十分

丰富的，如游泳（swimming）、球类（ballgames）、体操（gymnastics）、溜

冰（roller-skating）等体育活动；钢琴（piano）、小提琴（violin）等乐器；芭

蕾（ballet）、踢踏舞（tapdance）、绘画（painting）、唱歌（singing）、棋类

（chess）以及男女童子军（boyscouts,girlscouts）等活动。每个社区

（community）都有这样的青少年活动中心（youthcenter）。家长可以根据孩子

的特点（character）和爱好（hobby），有选择地让他们参加某项活动。

美国孩子从12岁到法定工作年龄之前，会在课余、周末或假期里干些零活

（oddjobs），挣些小钱。女孩子帮助亲朋或邻里照看小孩（babysitting）、打

扫卫生（cleaning）等；男孩子则会每天清晨把当天报纸送到各家各户门口

（deliveringthenewspapers），也会帮助街坊割草（mowingthelawn）、修饰庭院

（renovatingtheyard）。这不仅让他们学会自己挣零用钱（pocketmoney），更

能培养他们独立自主（independent）和社交的能力（socialskills）。