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龙文教育个性化辅导教案

教师：檀伟琴学生：时间：年月日

课题：定语从句（Theattributiveclau）教学目标：熟知定语从句，知道定语从句中的先

行词，关系代词，关系副词及他们的运用情况。

知道区分定语从句与非限制性定语从句。

考点分析：考查定语从句中关系代词与关系

副词的选择及介词+which的定语从句结构。

重点与难点：掌握如何选用关系代词及关系副

词；掌握只用that,which,who的情况。知道as

引导定语从句和which引导定语从句的区别。

教学流程与授课详案：

定语从句：在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。

先行词：被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。

关系词：连接先行词语从句的词叫先行词。关系代词:who,whom,that,who,which

关系副词:when,where,why

关系代词的用法：

关系副词的用法：关系副词可代替时间，地点或原因的先行词，在从句中作时间状语，地点状

语和原因状语。其含义相当于“介词+which”结构，因此二者常常交替使用。（when=onwhich;

where=inwhich;why=forwhich）。

II.关系代词与关系副词的选用依据：

1.根据从句中的谓语动词判断：一般从句谓语为及物动词，后面若无宾语，就必须用关系代

词；从句谓语为及物动词则要求用关系副词。

Thisisthefactorywhereheudtowork.

Thisisthefactorythat/whichhevisitedlastyear.

2.根据先行词可在从句中所做的成分判断：把先行词放入定语从句中，观察其在从句中能做

的成份（主，宾，定，状），作主，宾，定，状用关系代词，作状语用关系副词。

Isthisthemuum(that/which)youvisitedafewdaysago?(从句缺宾语)

Isthisthemuumwheretheexhibitionwasheld?（从句缺状语）

III.限制性定语从句和非限制性定语从句：根据从句与先行词之间关系的紧密程度，可将定语

从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

1.限制性定语从句

限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句的意思往往不明确。翻译时一般译为前

制定语，“......的”。thehouwhichweboughtlastmonth.

2.非限制性定语从句

上午

下午

晚上

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非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了不会影响主句的意思，与主句之间通常用逗号

隔开。翻译时一般将主句与从句译成并列形式。,whichweboughtlastyear,

isverynice.这幢房子很漂亮，我们上个月买的。Thestory,whichIhavereadthreetimes,

iverymoving.这个故事很感人，我已经读过三遍了。

Hisbrotherwhois18yearsoldjoinedthearmythisyear.

Hisbrother,whoisyearsold,joinedthearmythisyear.

练习：ughtwithherthreefriends,noneof____Ihadevermetbefore.

itor____passportwasstolenwasonhiswaytotheUS.

''

likealongrace____wecompetewithotherstogobeyondourlves.

eofthefinancialcrisis,daysaregone____local5-starhotelscharged

6,000yuanforonenight.

enceMuum,____wevisitedduringrecenttriptoBritainisoneof

London'stouristattractions.

IV.“介词+关系代词”结构

从句中的介词有时可以提到关系代词之前，形成“介词+关系代词”结构，关系代词可用

which,who,whom不可用that。该结构中的介词可以依据定语从句中谓语的搭配，与先行词

的搭配或与句子意义来确定。

Examples:Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?(根据从句中谓语pay的搭

配定的)

Thisisthecamerawithwhichheoftentakesphotos.(根据先行词的搭配定

的)

Thisisthedriverwithwhommybrotherhasworkedforfiveyears.(根据

句子意义搭配定的)

练习：

cher___thestudentsinourclassarepopularisMrWang.

om

trolisasubject___Americanshavearguedforalongtime.

ich

wingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactories,___arebeyond

ourcontrol.

that

VI.运用关系代词时注意的问题：

A.只能用that不能用which的情况：

1.先行词是不定代词或被不定代词修饰时。

先行词是anything,everything,nothing,few,little,none,all,some等，或由every,

any,all,some,no,little,few,much等不定代词修饰时，关系代词用that,不用which.

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Examples:

Haveyoutakendowneverythingthathehassaid?

Thereemstobenothingthatemsimpossibleforhimintheworld.

Haveyouanybooksthatareworthreading?

2.先行词是序数词，形容词最高级或被序数词或形容词最高级修饰时。

Examples:

ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.

GhostisthemostmovingfilmthatIhaveeveen.

ThisbookisthebestthatIhaveread.

3.先行词有thevery,theonly等修饰时。

Examples：

ThisistheverygooddictionarythatIwanttobuy.(这正是我想买的那本字典)

Afterthefireinhishou,theoldmachineistheonlythingthatheowned.

4.限行词前有疑问代词which时。

Whichisthecoatthathelikesmost?

5.先行词既有指人的名词也有指物的名词时。

TheteacherandhisteachingmethodthatIknowarelikedbymoststudents.

e句型中,句子的主语是先行词而且又是指物的名词时。

Thereisnoworkthatcanbedonenow.

7.先行词是主句的表语或关系代词在从句中作表语时。

This'sagoodbookthatwillhelpyoualot.

Myhometownisnolongertheplacethatitudtobe.

B.用which不用that的情况：

1.非限制性定语从句中。

English,whichisbecomingverypopularinourcountryislearnedbymoreandmore

people.

2.关系代词前有介词时。

ThisistheroominwhichIlivedwhenIwasyoung.

3.两个定语从句中一个用了关系代词that,另一个宜用which。

LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.

4.关系代词后面有插入语时。

HereistheEnglishgrammarbookwhich,asIhavetoldyou,willhelpimproveyour

English.

C.用who不用that的情况：

1.先行词为one,ones,anyone或tho时。

Anyonewhofailedtocometothemeetingyesterdaymustgivehisreason.

Thowhoarenotlisteningtotheclassshouldgooutatonce.

e句型中，主语是指人的名词时。

Thereisagentlemanwhowantstoeyou.

Thereareveralstudentsinourclasswhoarestillnotsureabouttheuof

attributiveclaus.

3.先行词有较长的后置定语。

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Doyouknowthewriterinbluewiththickglasswho

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

isspeakingatthemeeting?

4.两个定语从句中一个用了that引导，另一个指人的关系代词用who.

Thestudentthat

．．．．

waspraidatyesterday'smeetingisthemonitorwho

．．．

worksveryhard.

和which引导的定语从句：

as和which均可作关系代词，引导非限制性定语从句，在从句中充当主语、宾语、表语等，指

代说明前面整个句子所表达的内容，有时可以互换，但二者的用法也有不同。

引导的定语从句位置较灵活，可以放在主句之前、之中、之后，而which引导的定语

从句只能放在主句之后。

Examples:Thepacificisthelargestocean,aswe

．．．．

allknow

．．．．．．．

.

Thepacific,asweallkno

．．．．．．．．．．

w,isthelargestocean.

Asweallknow

．．．．．．．．．．．

,thePacificisthelargestocean.

（正如我们所知，太平洋是最大的洋。）

Theroadwastooslippery,whichcaudlotsofaccidents.

2.主从句意义的一致性不同。

as引导的定语从句在与以上要和主句保持一致，一般译为“正如......、像......”，which

则不然；如果主从句语义不一致，用which不用as。Which是对主句所叙述的事情进行补充说

明，表明事物的状态或结果，译为“这一点”。

Examples:Hemadealongspeech,whichwasunexpected.

Hemadealongspeech,aswaxpected.

Tomneverdoeshomeworkathome,whichmakeshismotherworried.

练习：

'vewontheirlastthreematches,____Ifindabitsurprisingactually.

ndshowedmeroundthetown,____wasverykindofhim.

vewontheirlastthreematches,____Ifindabitsurprisingactually.

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本次课后作业：

学生对于本次课的评价：

○特别满意○满意○一般○差

学生签字：

教师评定（学生表现及知识掌握情况）：

教师签字：

教务签字：_____________

龙文学校教务处