短期培训

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对发展对象进行短期集中培训1900字

78.培训的时间和内容是如何规定的？

(1)培训的时间，一般为五至七天(或不少于40个学时)。

(2)培训的内容，主要是党的基本理论、基本路线和基本知

识，党的优良传统和作风以及其他有关知识，学习的文件和材料

主要是《中国共产党章程》，《关于党内政治生活的若干准则》

以及中央组织部组织局编写的《入党教材》等。

79．培训的方式主要有哪些?

培训的方式，应针对培训对象的特点，采取灵活多样的形

式。一般可采取自学、授课(辅导)、讨论(交流)相结合的方式。

也可请优秀党员和老党员作报告，讲传统，谈体会。

80．培训的要求及注意的问题有哪些?

(1)培训前，应当了解发展对象的有关情况和思想状况，以便

在培训中能够紧密结合实际，做到有的放矢。

(2)培训要讲究实效。通过培训，要使发展对象懂得党在社会

主义初级阶段的基本理论和基本路线，懂得党的基本知识，端正

入党动机，初步确立为共产主义事业奋斗的世界观。

(3)培训结束时，要求发展对象联系思想实际，做好个人总

结。同时，要组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效

果。

81．因特殊情况不能参加集中培训怎么办?

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发展对象在入党前，原则上都应参加短期集中培训。因特殊

情况不能参加集中培训的，党组织可安排他们利用一定的时间学

好指定的文件，并搞好学习辅导，加强督促检查。学完规定的文

件后，党组织应对其进行考试或考核，并要其写好学习总结，切

实保证学习效果。

82．尚未列为发展对象的入党积极分子，能否参加短期集中

培训?

参加短期集中培训的对象，应当是经过党组织一年以上的培

养、教育和考察，基本具备党员条件而被党组织列为发展对象的

。尚未列为发展对象的入党积极分子，一般不宜参加短期集

中培训。有的党组织想以党校(政校)短期集中培训来代替对其经

常性的教育是不妥当的。

83．对发展对象进行入党前的短期集中培训与对入党积极分

子的经常性教育有哪些不同?

对发展对象进行入党前短期集中培训与对入党积极分子的经

常性教育，在总的目的上是一致的。但二者也有不同：

(1)对象不同。集中培训的对象，一般是被党组织列为发展对

象的。而经常性教育的对象，既包括发展对象，也包括入党

积极分子和申请人党的人。

(2)方法不同。集中培训，一般以党校(政校)等为教育阵地，

由基层党委或地方党委负责组织。而经常性教育的形式和方法比

较灵活、多样，党委、总支、支部和党小组都可以组织。

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(3)要求不同。集中培训，有规定的培训时间、学习文件和具

体要求，结束时要进行个人总结和考核。而经常性教育一般是业

余学习，包括自学、参加一些党内活动，以及接受各种形式的日

常思想政治教育等。

总之，对发展对象入党前的短期集中培训，是在经常性教育

基础上进行的一种有明确要求的系统培训，是经常性教育所不能

完全代替的。

84．如何保证对发展对象进行入党前短期集中培训的效果?

对发展对象进行入党前短期集中培训，要保证培训效果，通

常要做好以下几项工作：

(1)摸清培训对象的情况。党组织在进行培训前，要采用调查

会、座谈会和查阅发展对象考察记录等方法，了解培训对象的有

关情况和思想状况，以便在培训中能够紧密结合实际，做到有的

放矢。

(2)采取灵活多样的形式。针对培训对象的特点，在培训进度

和内容安排上，对基础不同的培训对象提出不同的要求。重点组

织好自学和小组讨论，也可以针对学习中提出的问题，安排适当

的辅导。

(3)注意检查培训效果。集中培训结束时，要求培训对象联系

思想实际，做好个人总结。同时，要组织必要的考试或考核，检

查培训对象的学习效果。党组织要跟踪考察培训对象的表现，了

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解他们培训前后的变化。要把学习成绩和培训后的发展变化情

况，作为考察发展对象是否具备入党条件的重要内容之—。

(4)加强领导，逐步建立制度。党委及其组织部门要经常研究

培训情况，总结推广好的经验，及时解决培训中出现的问题。要

不断创造条件，逐步建立和完善培训制度。

85．对发展对象进行短期集中培训，一般由哪一级党组织负

责组织?

从各地的实践经验看，对发展对象进行短期集中培训，一般

可以县(市)委党校、业余党校、乡镇党校、政治学校等为教育阵

地，主要由基层党委负责组织。上级党组织要检查基层党委制定

和落实培训计划的情况，帮助他们解决培训中的困难和问题，不

断提高培训的质量和效果.