kind怎么读-范文大全|优秀作文-实用文体写作网

更新时间:2022-11-23 09:19:54 阅读：评论：0

2022年11月23日发(作者：圣诞英文)

第1页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

绝密·启用前

2020-2021学年人教PEP版英语五年级上册Unit1单元测试卷

题号一二三四五六七总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、听力题

1.听录音，选出你所听到的单词。

_____

2.听录音，选择正确的图片。

_____1.A.B.

_____2.A.B.

_____3.A.B.

第2页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

_____4.A.B.

_____5.A.B.

3.听录音，判断句子正(T)误(F)。

_____newartteacher.

_____sisyoung.

_____ishteacherisverykind.

_____ehard-working.

_____engisacleverboy.

4.听录音，选出你所听到的问句的答语。

_____’,,sheisn’t.

_____’’’sourmathsteacher.

_____,theyaren’,,heis.

_____,,,Iam.

_____,Idon’,,Iam.

评卷人得分

二、填空题

______manismygrandfather.

acherisy______andstrong.

第3页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

cteacherisk______.Butsometimesheisstrict.

8.I’mh______cleantheroom.

engisac______boy.

eriss______.Shedoesn’tliketotalktoothers.

选词填空。

younghelpfulstrictWho’slike

theris______athome.

12.—Isheold?—______.

13.—What'sWuYifan______?—Heiskind.

14.—Isshe______?—ind.

15.—______yourEnglishteacher?—MissWhite.

16.—______________________________?

—She'stheheadteacher.

17.—______________________________

—He'sfunnyandkind.

18.—Issheshy?

—No,____________.

19.—Doyouknowher?

—No,____________.

第4页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

20.—______yourartteacher?

—MrJones.

评卷人得分

三、选择题

选出每组中不同类的一项。

21.

A．our

B．they

C．she

22.

A．Ms

B．Mr

C．Mrs

23.

A．skirt

B．shy

C．strict

24.

A．friend

B．kind

C．quiet

25.

A．old

B．young

C．know

acheristall______strong.()

A．or

B．and

C．but

第5页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

27._______helike?()

A．What’s

B．Who’s

C．What’re

28._______heyoung?()

A．Are

B．Is

C．Am

______Englishteacher.()

A．a

B．the

C．an

30.________yourmusicteacher?()

A．What's

B．Who's

C．Where's

评卷人得分

四、句型转转

31.—Aretheyhelpfulathome?

—Yes,____________.

评卷人得分

五、补全对话

选择正确的选项补全对话。

Lucy:Guess!She’s32..Who'sshe?

Tom:She’sour33.!

Lucy:No,34..

Tom:35.?

Lucy:Yes,butsometimessheisverystrict.

Tom:Oh,she’sourmusicteacher.

Lucy:Yes,36..

第6页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

A．Isshekind?

B．youreright

C．PEteacher

D．tallandstrong

E．sheisn’t

评卷人得分

六、阅读理解

阅读短文，判断句子正(T)误(F)。

'sverykind.

’’ike

ourmathsteacherandPEteacher.

newmusicteacher._______

steacherisold._______

steacherisstrict._______

ismyPEteacher._______

acheristallandstrong._______

阅读短文，选择正确的答案。

Hello!I'’sOliver.I'every

’anismymathsteacher.

ondays

ol,weoftenhavebeefandtomatoesforlunch

llismyfavouritesport.

chersare______.()

A．quiet

B．kind

C．strong

43.______isOliver'sfavouriteteacher.()

A．Themusicteacher

B．Themathsteacher

C．TheEnglishteacher

第7页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

44.—What'sMissQianlike?()

—______

A．She'syoungandshort.

B．She'syoungandpretty.

C．She'stallandstrong.

45.—What'sOliver'sfavouritesport?()

—______

A．Ping-pong.

B．Football.

C．Baball.

46.—WhydoesOliverlikeMondays?()

—______

A．Becauheoftenhasbeefandpotatoesforlunch.

B．Becauhehasamusicclass.

C．BecauhehasaPEclass.

评卷人得分

七、书面表达

47.书面表达。

请把你周围的人介绍给大家，可以是朋友、同学、老师，也可以是家人。请以“My…”为题，写一写他

/她的长相、性格等。

要求：1.句子通顺，条理清晰；

2.不少于5句话。

My______

_________________________________________________________________________________________

___

_________________________________________________________________________________________

___

第8页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

参考答案

【解析】

听前先快速浏览图片，了解图片大意，然后认真听，抓住关键信息，选出正确的图片。

1.听力原文：nny.听力关键词为musicteacher（音乐老

师）和funny（有趣的），故选A。

2.听力原文：Theboyishappy.听力关键词为boy（男孩）和happy（高兴的），故选B。

3.听力原文：It'ssunnytoday.听力关键词为sunny（晴朗的），故选B。

4.听力原文：Thelittlegirlisshy.听力关键词为littlegirl（小女孩）和shy（害羞的），故

选B。

5.听力原文：MissWhiteiskind.听力关键词为MissWhite（怀特小姐）和kind（和蔼的），故选B。

【解析】

听前快速浏览句子，了解句子大意，有针对性地寻找听力中的关键信息，做出正确的判断。

1.听力原文：—Doyouhavenewteacher?—Yes,Ihaveanewmusicteacher.题目句意：我有一

个新美术老师。根据听到的musicteacher（音乐老师）可知，答案为F。

2.听力原文：—Whoisyourartteacher?—MrJones.—Isheyoung?—Yes,heis.题目句意：

MrJones是年轻的。根据听到的“Isheyoung?yes,heis.可知，答案为T。

3.听力原文：—WhatisyourEnglishteacherlike?—Sheisverykind.题目句意：我的英语老

师非常和蔼。根据听到的“Sheisverykind.”可知，答案为T。

4.听力原文：—Aretheyhard-working?—Yes,theyare.题目句意：他们是勤奋的。根据听到的

“—Aretheyhard-working?yes,theyare.”可知，答案为T。

5.听力原文：—What'sZhangPenglike?—Heisclever.题目句意：张鹏是一个聪明的男孩。根据

听到的“—What'sZhangPenglike?Heisclever."可知，答案为T。

第9页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

【解析】

听前先快速浏览每个小题的选项，了解选项大意，分析选项之间的差别，听录音时有针对性地寻找听力

中的关键信息，确定答案。

1.听力原文：Whoisthewoman?问句是由who引导的特殊疑问句，且含有is，应回答人物，故选A。

2.听力原文：What’sMissWhitelike?问句是询问人物特征，且主语是MissWhite，故选B。

3.听力原文：IsMrJonesstrict?三个选项的主语不一致，只要判断听力中的主语是什么即可得出答

案。听力中主语是MrJones，应用he指代，故选C。

4.听力原文：Isshefunny?三个选项的主语不一致，只要判断听力中的主语是什么即可得出答案。听

力中主语是she，故选B。

5.听力原文：Doyouknowher?问句是以do开头的一般疑问句，肯定回答是“Yes，主语do.”，否定

回答是“No，主语don’t.”，故选A。

【解析】

句意：我的体育老师是_____和强壮的。根据图片中的老师是又年轻又强壮可知，故答案为young。

【解析】

句意：我的音乐老师是_____。但是有时他很严格。根据题意和图片可知音乐老师很和蔼但是有时又很

严格，故答案为kind。

l

【解析】

句意：我在家里____。我经常打扫房间。根据句意和图片可知小女孩在家里很乐于帮忙的，故答案为

helpful。

第10页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

【解析】

句意：张鹏是一个_____男孩。根据图片和首字母提示可知张鹏是一个聪明的男孩。故答案为clever。

【解析】

句意：我的妹妹很_____。她不喜欢和别人交谈。根据句意及图片可知该空填shy害羞的符合，故答案

为shy。

l

’s

【解析】

所给选项的意思:年轻的，乐于帮忙的，严格的，是谁，怎么样

(1)

句意：他的弟弟在家是_____。根据所给选项的意思可知，只有helpful符合本题题意，故答案为helpful。

(2)

句意：—他老吗？—不，他是_____。根据句意和所给选项的意思可知，只有young符合本题题意，故

答案为young。

(3)

句意：—吴一凡是_______？—他很和蔼。根据答句Heiskind.可知，问句询问人物特征。句型是What

+be动词+主语+like?，故答案为like。

(4)

句意：她是________？—不，她很和蔼。根据答句中的No可知，设空处需填答句中kind的反义词，故

答案为strict。

(5)

第11页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

句意：你的英语老师______？—怀特老师。根据答句MissWhite.可知，问句应是对人进行提问，故答

案为Who’s。

'sshe

【解析】

答句句意：她是校长。问句应问她是谁?，故答案为Who’sshe?

'shelike?

【解析】

答句句意：他既风趣又和蔼。问句应问他是什么样的人，故答案为What'shelike?

’t

【解析】

句意：—她害羞吗？—不，________。问句是以is开头的一般疑问句，否定回答为No，主语+isn’t.，

主语是she，故答案为sheisn’t。

't

【解析】

问句句意：你认识她吗？问句是以do开头的一般疑问句，否定回答为No，主语+don't.，问句主语是

you，答句要改为I，故答案为I；don't。

's

【解析】

句意：—你的美术老师是谁？—琼斯先生。根据答句MrJones.可知，问句应是对人进行提问，用who，

主语是美术老师，be动词用is，故答案为Who's。

21.A

22.B

23.A

24.A

25.C

第12页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

【解析】

(1)

A：我们的；B：他们；C：她。A是形容词性物主代词，B、C是人称代词，故选A。

(2)

A：女士；B：先生；C：夫人。A、C是对女士的称呼，B是对男士的称呼，故选B。

(3)

A：短裙；B：害羞的；C：严厉的。A是名词，B、C是形容词，故选A。

(4)

A：朋友；B：和蔼的；C：文静的。A是名词，B、C是形容词，故选A。

(5)

A：年老的；B：年轻的；C：认识、了解。A、B是形容词，C是动词，故选C。

26.B

【解析】

句意：我体育老师又高又壮。A或者，表选择；B和，表并列；C但是，表转折，tall和strong是并列

关系。故选B。

27.A

【解析】

句意：他是怎么样的？询问某人是怎么样的What+be动词+人+like，he是单数，be动词用is，故选

A。

28.B

【解析】

句意：他是年轻的吗？主语he，用is，故选B。

29.C

第13页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

【解析】

句意：我们有一位英语老师。根据句中English以元音音素开头，表示一位时冠词要用an修饰，故选C。

30.B

【解析】

e

【解析】

句意：—他们在家有帮助吗？—是的，______。问句是以are开头的一般疑问句，肯定回答为Yes,主

语+are，问句主语是they，答语主语也是they，故答案为they；are。

32.D

33.C

34.E

35.A

36.B

【解析】

所给选项的汉语意思:A：她和蔼吗；B：你是对的；C：体育老师；D：又高又壮；E：她不是。

(1)

下文是询问人的身份，所以此句是描述人的特征，空前没有冠词，所以应填形容词，故选D。

(2)

句中our是形容词性物主代词，后面需要接名词或名词词组，故选C。

(3)

根据No可知，此处为否定回答，故选E。

(4)

根据下句中的Yes和sheis可知，问句是一个以is开头的一般疑问句，故选A。

(5)

根据前面的Yes可知，此处应表示肯定的意思，故选B。

第14页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

※

请

※

不

※

要

※

在

※

装

※

订

※

线

※

内

※

答

※

题

※

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

37.F

38.T

39.F

40.F

41.T

【解析】

(1)

题意：我有一个新音乐老师。根据文中IhaveanewmathsteacherandnewPEteacher.可知，我有

一个新的数学老师和体育老师，而不是音乐老师，故答案为F。

(2)

题意：我的数学老师很老。根据文中Mymathsteacherisold.可知，我的数学老师很老，故答案为T。

(3)

题意：我的数学老师很严格。根据文中’sverykind.可知，我的数学

老师很和蔼，故答案为F。

(4)

题意：李小姐是我的体育老师。根据文中MyPEteacherisMrLi.可知，我的体育老师是个男老师，

故答案为F。

(5)

题意：我的体育老师又高又强壮。根据文中llandstrong.可知，

我的体育老师又高又壮，故答案为T。

42.B

43.A

44.B

45.B

46.B

第15页，总15页

…

○

…

外

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

学

校:

_

姓

名

：_

_

班

级

：_

_

考

号

：_

_

…

○

…

内

…

○

…

装

…

○

…

订

…

○

…

线

…

○

…

【解析】

(1)

句意：老师们_________。根据文中everykind.可知，故选B。

(2)

句意：______是Oliver最喜爱的老师。根据文中chesmusic.

可知，故选A。

(3)

句意：—钱老师怎么样？—_________。根据文中oungand

pretty.可知，故选B。

(4)

句意：—Oliver最喜爱的体育运动是什么？—________。根据文中Footballismyfavouritesport.

可知，故选B。

(5)

句意：Oliver为什么喜欢星期一？—_________。根据文中IlikeMondaysverymuchbecauwehave

musicclass.可知，故选B。

47.参考范文：

Myfriend

liteand

ryhelpfulathome,nplaytogether.

【解析】

以“My...”为题，不管是朋友、同学、老师还是家人，主题都是描述人，要用一般现在时描述长相、

性格特征及爱好等。可参考以下句型描述：

长相：He/Shehasbig/smalleyes

性格特征：He/Sheishelpful/quiet/kind/friendly/hard-working/strict...

爱好：He/Shelikesmusic/playingfootball/playingbasketball...

本文发布于:2022-11-23 09:19:54，感谢您对本站的认可！

本文链接：http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/90/4902.html

上一篇：accompany用法

下一篇：suspended

标签：kind怎么读