2013年7月7日

更新时间:2022-12-28 19:42:52 阅读:12 评论:0


2022年12月28日发(作者:广告设计培训班)

2013年7月日语能力考一级N1语法真题点评

日本语能力考试改革后,它已经在给我们发出信息,能力考试考查语法的内容已经不再

是大家过去理解的偏难无用的句型句式。能力考试在考查考生固定句型句式的基础上,同时

加入了对大家语法基本功的考察。沪江日语教研组在本文中先会简单分析下2013年7月日本

语能力考试语法部分的问题及倾向。

一、文脉限定,所谓“传统题型”

今年的7月考试中,原大纲内N1的语法几乎看不到,取而代之的是N2/N3语法、带有

语法色彩的副词、敬语、被动使役的一些知识点,。因此这次考试既有延续又有小变化。

延续方面:

1)纯粹考查副词以及助词语法。

如“28”考察「かりに/どうやら/おそらく/はたして」,除意思外,还涉及副词的前后呼应

关系。

“32”考察「夢に夢を/夢なら夢と/夢が夢なら/夢を夢で」,这道题与去年12月「君も君

だ」的惯用表达有异曲同工之处,只不过不同于前者单纯考察某个助词,、此次是以考核整

个表达的形式出现。反过来说如果感性上的语感很强的话,对于此类题型能游刃有余。

2)考核敬语、授受关系以及时、体、态。

如“29”考察的敬语词汇分别是「存じます/あずかります/頂戴します/うけたまわります」

“34”考察了「思われていた/思わせてくれた/思わせれた/おもわれてならなかった」

变化体现在以下两点:

1)传统句型的考核偏少(1道)。

如“26”考察到的「~を受けて/~を皮切りに/~をピークに/~をもって」

这道题的选项应该是大家手头的一级语法条目中吧?所以,大家还是需要掌握基础的语法条

目。

2)复合语法量少,多是词汇与某个语法的结合。

如“31”「ご覧の結果/ご覧になった結果/ご覧になった上で/ご覧くださった上に」

以上的4个选项都是与「見る」相关的敬语+独立语法点的模式。

“33”(会社で)

田中「ねえ、中村くん。もう遅いし、今日はここまでにしようよ。」

中村「そうだね。じゃあ、残りはあした(やるとするか)。」

田中「うん。また明日がんばろう。」

此道题目和以前考试的「なくてはならないとはいえ」「こそするものか」之类的两

个独立性较强语法点结合的复合语法还是有差别的。「やる」是一个实意动词,在它基础上

融入语法点。

总之,以上的一些延续和调整都建立在一个理念上,即:把教学日语和最新的生活、职

场日语结合起来考。

二、排列组合

本次排序组合题继承了往年的一些风格,将以前的对语法、句型的接续及形态、构造

的考核目标提升一个档次,通过这样的题型,可以间接地考察学习者对句型、接续的掌握情

况。2013年7月日本语能力考试中出现像「~てごらん」「~ながらも」「さることながら」

「からすれば」「~ものがある」等排列时的核心句型,然后需要大家用接续形式判断顺序。

例:近年の急速なインタネットの普及がマスメディアに_____★___。

1少なからぬ2ものがある3与えた

4影響は

核心句型是「~ものがある」“有价值、有……的一面”。除此以外,本题的关键在

于理解「影響は」的提示助词「は」把「影響」作为主题来提示,本句的基本结构式则是「~

影響は~ものがある」。因此,可以得到正确排序3412。所以最终答案为1。

三、完型填空

此次完型相比去年12月难度有所提升,但是考察形式并没有明显变化。既考查动词时

态、句型结构等,又考查逻辑推理和事理推断能力。因此解题的重点在于理解文章大意,把

握好句子间、段落间的逻辑关系。一般来说,具体需要填入的内容如下:

1)语法结构所要求的功能词,如关系副词、接续词、指示代词等。

如:44题「かえって/そういえば/ただし/すると」

2)句末表达以及句末语气

如:43题「朝だとは思いのはずだ/朝だと思って頂きたい/朝だったとは思いも寄らなか

った/朝だったと思いのようだ」

45题「いつがよかったのか/どうにかできなかったのか/いつごろになろうか/どうにかな

ろうか」

总之,通读全文,理解大意。重视标题和首句信息,跳过空格,浏览全文,从整体上感

知全文,理解文章大意,这是解题的基础。

据沪江日语教研组的分析,单就语法部分来看,考查越来越侧重基础知识学习到高级能

力养成的一个形成过程,而不单单再像过去一样,只能考查到在这一学习阶段你接触到了什

么。大家应该看到了,考题的内容是我们在实际生活中应用语言所要求的。

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