浙大紫金港校区

浙江大学紫金港学生活动中心剧场设计分析与使用后评价

朱明海;张三明;吴杭冬;周晓雯

【摘要】文章采用现场勘察、调研、问卷访谈等形式，从基地总平面设计、建筑

设计、使用运营管理以及存在的问题等多方面对浙江大学紫金港学生活动中心剧场

（以下简称剧场）进行设计分析与使用后评价，并针对性地提出建议和措施，可为

以后高校剧场设计提供参考与依据。%Bythemethodsofsite

investigation,questionnairesandinterviews,thestudyanalyzedthesite

plan,architecturedesignandoperationsmanagementandtheexisting

problems,andcompletedthedesignofthestudentcentertheatreof

dbeenconductedaswel.

Suggestionsandmeasurementshavebeenraidup,whichprovidescas

fortheaterdesignincolegesanduniversities.

【期刊名称】《南方建筑》

【年(卷),期】2015(000)006

【总页数】5页(P110-114)

【关键词】使用后评价;高校剧场设计;建议和措施

【作者】朱明海;张三明;吴杭冬;周晓雯

【作者单位】浙江大学建筑工程学院;浙江大学建筑工程学院;浙江大学建筑工程学

院;浙江大学建筑工程学院

【正文语种】中文

【中图分类】TU18

随着我国经济的持续增长以及国家对高等教育投入力度的加大，高校建设日益加快。

高校剧场作为校园文化建筑重要组成部分，既是功能性演出场所，也是校园文化传

播的载体，高校剧场已受到愈来愈多重视。目前为止，根据调研，浙江高校几乎都

有一个属于自己的剧场。

高校剧场作为一类特殊类型建筑，自身特点鲜明，其观众来源、使用者、功能用途

等方面不同于一般社会剧场，但是其也具备了剧场舞台工艺、建筑声学等剧场通用

性。高校剧场作为校园文化建设的重要载体，不仅承担功能性演出功能，也是作为

师生接受艺术文化熏陶的重要场所，已然成为校园建设中不可或缺的组成部分。

然而目前对这一类型的建筑研究甚少，实践先于理论，这样不可避免地带来很多问

题，诸如使用不便、功能缺失等。研究如何设计高校剧场，具有重要现实意义。本

文正是基于这样一个研究背景，对剧场进行实地调研，通过问卷调查以及对剧场管

理者、演出师生与后勤部门等相关人员的访谈等形式，对本剧场进行设计分析与使

用后评价，从而提出高校剧场设计的建议和措施，可为以后高校剧场设计提供参考

与依据。

浙江大学紫金港学生活动中心剧场坐落在浙江大学紫金港校区较中心位置，是浙江

大学紫金港校区学生文化活动的重要场所（图1）。活动中心建筑总面积为2.8万

平方米，剧场观众厅容座1145座，其中池座600座，跌落式坐席94座，楼座

412座，包厢40座。观众厅满场混响时间中频（500和1000Hz平均）为1.2s～

1.3s。剧场总共有3个排练厅，4个化妆间。

浙江大学紫金港东区规划是由华南理工大学设计研究院规划，规划体现新世纪对大

学校园规划理念的理解，其学生活动中心剧场亦是当时较为典型的高校剧场之一。

所以本文选取紫金港学生活动中心剧场作为研究对象，具有一定的参考价值。

3.1建筑选址

本剧场的建设用地位于紫金港校区中部的中心圆岛南侧，北临校园主干道宜山路，

其中宜山路是校区东西向的主要干道，由此路可从东校门直接到达剧场，为校外人

员和师生提供交通的便利。此外，剧场用地介于学校教学区、运动区和生活区之间，

方便学生和老师观演（图2）。

高校剧场由于其建筑的定位，往往作为校园标志性建筑考虑，所以在基地规划选址

中，一方面要考虑建筑地标性，另一方面也要考虑校内外交通的便捷性。

3.2停车分析

剧场在规划建设中只考虑地面停车，没有地下停车。停车位设置在基地东边，8个

机动车停车位，靠近临湖一侧，主要服务于来自外面的贵宾、演员以及剧场工作人

员等。

停车在社会剧场中是一个非常重要的问题，需要综合考虑周边交通状况、用地位置

和剧场规模等因素确定。而高校剧场停车问题则相对简单些，因为高校剧场的使用

对象一般是师生，即便是校外人员，所占比例也是很小，而这些停车往往可以通过

校园其他停车空间进行解决，从而达到校园停车空间的共享，图3为某演出期间

剧场及周边停车情况。

3.3建设规模

本剧场观众厅容座1145座，满足一般歌舞演出的需要，并以歌舞演出为主，兼顾

音乐、戏曲、会议及电影放映等多种用途。

高校剧场在确定建设规模需要综合学校投资情况、现实功能需求以及运营情况。不

同于一般社会剧场，其规模可以通过校园其他场馆来进行规模上的互补。根据调研

发现紫金港校区目前有临水报告厅、蒙民伟楼、体育馆等多个场馆，这些场馆和剧

场在容量上形成互补，基本满足学校各种活动规模和类型的需求。

4.1门厅及休息厅

（1）门厅及休息厅

门厅及休息厅是剧场观众活动的重要区域，是提供休息、交流的空间，同时其作为

人流出入区域，起到交通枢纽和空间过渡的作用。根据调研观察可得，高校剧场观

众多在开演前从学校其他区域直接进场，很少在门厅及休息厅逗留，且场间休息往

往进行非正式交流。出于对投资成本控制和校园其他交流空间的共享考虑，高校剧

场的门厅和休息厅相比于社会剧场可以适当小一些。

本剧场把休息厅和门厅连在一起，围绕在观众厅布置，分为上下两层，分别服务于

一二层观众。这种方式提高了空间利用率，也使得流线明晰，方便到达观众厅，如

图4和图5所示。

（2）卫生间

小剧场的卫生间设置在观众厅两侧，分为两层，通过调研发现，一层男女蹲位分别

为8个、6个，盥洗台各2个；二层男蹲位为10个，女厕为6个，盥洗台各2个，

具体见表1。

按照现行剧场设计规范［1］：男厕所应按每100座设一个大便器，每40座设一

个小便器或0.60m长小便槽，每150座设一个洗手盆；女厕所应按每25座设一

个大便器，每150座设一个洗手盆。根据规范本剧场男厕所应该设置8个洗手台，

12个蹲位和29个小便器，而女厕所则需8个洗手台和46个蹲位，实际如表1所

示，由此可知本剧场的卫生间男厕蹲位基本满足要求，而女厕蹲位明显不够。此外，

通过调研发现男厕基本满足需求，但是女厕蹲位明显不够，在演出休息期间经常会

出现排队情况。根据其它剧场情况，女厕蹲位不足情况十分普遍。

4.2观众厅

观众厅是剧场主要部分，其平面形式往往决定着剧场的建筑造型。服部纪和在《音

乐厅·剧场·电影院》中提到“观众厅的基本要求是，看得清楚、听得舒适以及有气

氛”［2］。听得舒适主要是声学设计，在下一节中展开。

（1）视线分析

本剧场观众厅是采用钟形平面，利用台口两侧逐渐收拢，它是矩形和扇形平面的结

合，是一种应用较广的平面形式。

本剧场舞台到观众席的最远视距是27m，处于22m～38m之间，属于看得清一

般身体动作［2］。本剧场采用错位布置，其地面升起满足视线要求，通过对其剖

面视线分析，最大俯角约为20°小于限值30°，这样保证后排观众有一个良好的视

线。通过对池座及楼座后排的观众问卷调研的情况也均反映能看清台上演出，视线

较好。

（2）演出氛围

本剧场由池座和楼座组成，池座两侧有跌落式坐席，向上升起与楼座相接，两侧设

有一层挑台，各有五个敞开式小包厢。通过对演员的访谈中了解到整个观众厅的演

出氛围较好，演员有种被环绕、焦点的感觉（图6）。

4.3舞台演出部分

（1）舞台

本剧场舞台设计除主舞台外，还设置两个侧舞台及后舞台（见图4），后舞台与主

舞台之间设置防火隔声幕，后舞台平时可隔断做成排练厅，像这样的设计可提高后

舞台使用效率。

事实上，由于剧场演出类型和规模所限，后舞台更多是作为排练厅使用。而排练厅

不能与剧场演出同时使用，否则排练厅阻断了后台跑场通道，给演员带来不便。如

果需要设置后舞台兼做排练厅，并能同时使用，应单独设置通道，以不影响演员跑

场，并需要做好舞台与排练厅之间隔声。

（2）乐池

乐池主要是供有乐队伴奏或合唱队伴唱的歌舞剧演出使用，乐池在社会剧场中较普

遍。本剧场设有一个面积约为45m2的乐池。通过调研访谈得知，剧场从建成到

现在乐池的使用频率一直很低，几乎不用。而且由于乐池是处于舞台和观众厅之间，

且具有一定深度，在表演的时候存在一定的安全隐患。如今，剧场乐池偶尔在表演

的时候作为跑场使用。乐池使用频率低大概有两方面原因：首先高校剧场其使用对

象为高校师生，表演演出类型受到专业程度所限，一般不需要乐队伴奏；其次即便

是校外团队来演出，也会因场地所限而不使用乐池。

4.4后台

（1）化妆间

本剧场的化妆间布置在一层和二层，且分设在后舞台的两侧。通过调研访谈得知，

化妆间的设置给演员带来很多使用和联系上的不方便。此外，化妆间在使用过程中，

没有设置相应的安全系统和储放贵重物品的柜子，经常会有失窃事件发生。

化妆间是为演员服务的，高校剧场设计时应根据实际需要设置不同类型和大小的化

妆间，且化妆间应与舞台同层，同时保证通道通畅，便于演员跑场。

（2）排练厅

本剧场目前在使用的排练厅一共有三个，分别是舞蹈排练厅、戏剧排练厅、合唱排

练厅。从演员回馈情况来讲，排练厅个数不足。很多像学习音乐的学生，没有专门

的排练厅，他们一般都是去浙江大学玉泉校区永谦活动中心排练，这样就带来很多

不便。

5.1声学设计

本剧场声学设计思路为：以电声为主，建声为辅。音乐演出配以舞台声反射罩，以

自然声方式演出；歌舞、戏曲、会议等使用扩声系统。具体设计声学措施如下：

（1）靠近台口处吊顶做强反射面，主要给观众席前区提供早期反射声。

（2）观众厅两侧的包厢有利于消除两侧侧墙之间的颤动回声，增加声扩散。

（3）观众厅池座后墙以及楼座后墙做吸声结构，以防止后墙长延时反射声可能引

成回声。

根据不同用途的需要，舞台声学设计考虑了三种情况。

（1）音乐演出时，舞台启用声反射板，顶部、后部及两侧反射板构成一声罩，舞

台空间与观众厅形成一个整体，使声能得到充分利用，并有利于增长混响时间。

（2）歌舞、戏曲及会议等使用时，在舞台后墙从舞台面至一层天桥做全频强吸声

结构，以控制舞台空间的混响时间。

（3）电影放映时，在银幕后固定一层玻璃丝布面超细玻璃棉，有利于改善声音清

晰度及声源定位能力。

根据使用情况，剧场在音乐、歌舞演出时有较好的丰满度，开会及电影放映时有一

定的清晰度，音乐、歌剧演出具备自然声演出的条件，总体效果还是令人满意的。

5.2音质评价

音质评价是衡量剧场声学设计重要方面，而音质评价中混响时间是主要指标之一。

为此，对剧场进行了声学测试，最终测得的数据，见图7。测试所采用测量仪器有

B&K4190传声器、B&K2669L前置放大器、B&K2690-OS2NEXUS信号放大器、

笔记本电脑、B&K2706功率放大器、发令枪、十二面体点声源以及声级计等。所

采用的软件为Dirac4.0和Excel。

由图中可知，在空场状态下，本剧场的中频平均混响时间为1.3。此外，混响时间

的频率特性曲线的走势应该基本平直，低频部分混响时间适当变长，这对音乐的

“温暖感”是很重要的。考虑到剧场不仅作为歌舞剧使用，还会举办音乐厅，所以

满足当初设计需求。

高校剧场多数属于非营利性质，是由学校直接管理。其建设和运营的资金来自学校

以及校友基金会。一般社会剧场运营方式可分为驻团剧场和出租剧场，而高校剧场

介于两者之间，兼具两者特性。

通过调研了解到本剧场主要由剧场管理委员会、浙江大学公共体育和艺术部、浙江

大学求是物业等部门共同运营管理。其中剧场管理委员会是由学校专门成立处理剧

场事务的小组，具有直接行使权和决定权；公共体育和艺术部是负责剧场的审批事

项以及协调安排演出场次时间；求是物业是负责剧场日常运营管理和安保问题。

剧场的使用运营对剧场的设计影响很大，以下是对剧场2012/2013和2013/2014

学年的活动场次进行了数据统计，具体见图8和9。

从上图可得出以下结论：

（1）剧场活动场次使用基本是以学校及社团组织为主，但其也对外开放的。在

2012/2013学年中，校外活动占8.5%，校内活动占91.5%；在2013/2014学年

中，校外活动占6.3%，校内活动占93.7%。在校内活动中，学校部门、院系、和

学生（社团和协会）各约占1/3左右。

（2）剧场演出类型比较多，涵盖的面也比较广，具体有音乐会、有歌舞演出、晚

会、话剧与戏剧、会议与年会、以及电影等。

（3）在所有类型中，歌舞演出类型所占比例最大。2012/2013学年一共演出场次

为68场，约占37%，2013/2014学年则达到了78场，约占41.1%。开会培训

使用场次所占比例仅次于歌舞演出，2012/2013学年为58场，约占33%，

2013/2014学年则为63场，约占33.2%。

（4）总体而言，剧场一年的使用频率较高。在2012/2013学年，演出场次一共

176场（包含寒暑假22场），总演出天数141天，使用频率为38.6%；

2013/2014学年演出场次为190场（包含寒暑假17场），总演出天数155天，

使用频率为42.5%。

本文是对剧场的设计分析及使用后评价实践，通过对剧场调研研究，充分了解剧场

的设计、运营管理以及存在问题和原因。通过调研，我们发现高校剧场不同于社会

一般的驻团剧场，也不同于租赁剧场，其介于两者之间。高校剧场有学生社团组织

相当于社会剧场的驻团，在剧场里面活动，因此剧场功能房间也会丰富很多。高校

剧场由于建设投资少，建设标准低，其往往不同于社会剧场，本文结合对剧场的调

研分析，从而提出以下一些高校剧场设计的建议和策略：

（1）剧场选址应综合考虑交通和标识性等因素，即一方面要考虑剧场在校园区域

的标志性，另一方面要考虑校内外交通的便捷性。

（2）剧场规模应综合考虑校园建设投资情况、运营情况以及其他场馆建筑的互补

性，规模不宜过大。

（3）高校剧场停车位可适当少一点，可以借用校内其他停车空间，满足其停车需

要。

（4）门厅和休息厅可适当小一点，宜围绕观众厅布置，以流线清晰、方便疏散和

简洁适用为主要设计目标。

（5）卫生间设计时，应严格按社会剧场规范执行，如条件允许可以将男厕所与女

厕所的比例提高至3：4.5（男厕所蹲位和小便器的总和：女厕所蹲位）。

（6）观众厅总体设计应以“听得清，看得见、氛围好”为目标，观众厅混响时间

建议取折衷值，中频建议值为1.2～1.3s，也可采用可变混响时间，满足音乐会、

歌舞演出、开会等多功能使用要求。

（7）舞台设计应以方便使用为主，其功能应该灵活设置，不建议设置乐池。如果

需要设置乐池，宜考虑升降乐池，提高乐池利用率。

（8）后台设计时，应考虑跑场方便，演出准备用房如化妆间、服装间应和舞台布

置在同一层，且后台卫生间宜单独设置，方便演员和工作人员使用。化妆间宜配置

带锁的存放柜。

（9）应按实际需求设置不同类型大小的排练厅，满足学校各个社团协会需求，方

便学生使用。

图、表来源

图1、3、5、7～9、表1：作者拍摄或根据调研数据统计绘制；

图2：作者根据google地图绘制；

图4、6：作者根据图纸改绘。

【相关文献】

［1］JGJ57—2000.剧场建筑设计规范［s］.北京，2001.

［2］服部纪和.音乐厅·剧场·电影院［M］.张三明，宋姗姗，等，译.北京:中国建筑工业出版社，

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［3］彭相国.浅议校园剧场设计——以清华大学百年会堂为例［J］.华中建筑，2012（1）：43-

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［4］张三明，俞键，童德兴，等.现代剧场工艺例集——建筑声学·舞台机械·灯光·扩声［M］.武汉:

华中科技大学出版社，2009.

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