河南儿童被埋记者采访遭殴打

防欺凌培训资料：

近年来校园欺记者调查发现，已经成为一个无法忽视的社会问

题。校园欺凌事件频发，

，凌事件出现了一些新的变化，呈现出参与人群低龄化，女生和

留守、流动儿童屡成“主角”

严重暴力倾向，借助互联网炫耀等新特点，亟待引起关注。

低龄化趋势明显，女生和留守、流动儿童屡成“主角”

安徽合肥的哥周师傅从未接女儿上中学后，也为了培养孩子的独

立性，因为忙于生计，

送过。但最近在“拉活儿”的黄金时段，他都挂起暂停营运的牌

子，把车停在路边等候孩子

放学。

和其他一些校园欺凌事“学生围殴视频”源于连日来在网络上疯传

的老周的反常举动，

件。如果女儿周围有什么异常，他希望能第一时间发现“蛛丝马

迹”。

浙江庆元县多名初并被拍下裸照上传网络；湖南一名初三女生遭

遇几名未成年人殴打，

中生将一名小学一年级男孩捆绑后拳打脚踢，用烟头烫伤并拍摄

视频；安徽怀远县某小学

名同学要钱，并逼迫同学吃污秽物„„6岁的副班长向另外13

从涉事群体呈现出一系列新特点。但近年来发生的校园欺凌事

件，校园欺凌一直都有，

的角度看，主要有三个方面。

40月媒体曝光的5至1首先，校园欺凌呈现低龄化趋势。法制网

舆情监测中心以今年

发现起校园欺凌事件为例进行分析，。在此次42.5%其中初中生

占发生在中学生之间，75%

那他们从小学二年级开始就遭到勒索，按照受害学生的说法，安

徽怀远发生的欺凌事件中，

岁。10时这些孩子还不到

”河南省郑州市“以往校园欺凌当事人高中生多一些，现在初中生

和小学生开始增加。

第九十九中学团委书记鲁泉说，无论是施暴方还是受害人，都

呈现低龄化趋势。

。大多数人对女孩群体的印象都是可爱的、乖乖的，然而其次，

女生频频成为“主角”

宁夏银川市第十六中学政教处主让人大跌眼镜。近年来女生参与

校园欺凌的案例越来越多，

任闵生肃告诉记者，他所了解的校园欺凌事件，近七成有女生参

与，而且“有女生参与，男

。生往往下手会更狠”

魏炜共青团宁夏回族自治区委员会权益部部长魏炜就曾亲眼目睹

女生参与的欺凌事件。

他的朋还打耳光。他与朋友散步时发现一群穿校服的女生围着一

名女生要东西，告诉记者，

，态度十分嚣张。友是一名教育工作者，立即上前制止，可这群

女生让他“走开，别管闲事”

“她们无所畏忌，毫无廉耻，简直让人最后在报警的警告下，这

群女生才骂骂咧咧地走开。

”魏炜无奈而痛心地说。匪夷所思。

最后，在流动、留守儿童密集的地方，欺凌事件往往呈高发态

势。记者梳理发现，当前

校园欺凌事件不少发生在城乡接合部的学校，而这些学校正是

流动、留守儿童聚集的地方。

使得这些孩子要么很少关心孩子的教育问题，留守儿童的父母往

往忙于生计，“流动、

1

”中华全国律师协会。因缺少保护，成为被欺负的对象，要么走

上歪路，成为校园‘小霸王’

一些流动儿童无法找到自身的在陌生的城市中，未成年人保护专

业委员会副主任于娟娟说，

定位和价值，甚至被歧视，也很容易成为校园欺凌的施暴者或受

害方。

暴力倾向严重，借助网络炫耀

除了涉事群体的变化，当前校园欺凌在手段和方式上，也呈现出

新的特点。

辱骂殴打、拍摄裸照、捆绑烫伤、械斗伤人„„法制网舆情监测中

心的报告显示，从

月，有关校园欺凌事件的公开报道呈上升趋势，其中包括斗殴、

性5年2015月到1年2013

侵、敲诈财物等。

起校园欺凌事件，其中九成以上造成人身伤害。校园欺凌事件的

40这份报告中统计了

“日常摩擦”以成因中，的暴力事件由“偏激心7.5%的比例居首

位。值得注意的是，有55%

理”引发。

但通过观虽然没有统计显示当前的校园欺凌事件多于以往，有教

育人士表示，采访中，

察对比可以发现，现在发生的校园欺凌事件往往性质更为恶劣、

手段更为极端。

”鲁泉说，用烟头烫、用针“在施暴的同时，如今的校园欺凌还带

有更强烈的侮辱性。

扎、扒光衣服、扇耳光等，这些行为会给受害者造成严重的心理

伤害。

都是在背地里偷偷摸摸地有个别学生对同学进行敲诈勒索，“以

往校园欺凌比较隐蔽，

”基本公开化了。，‘能耐’欺负人对于一些学生来说成了现在不一

样了，生怕被人发现。干，

于娟娟说，在一些学校，学生之间会形成团伙，甚至与校外人员

勾结。

“有的学采访中，不少教育和法律工作者认为，与互联网结合也

是校园欺凌的新特点。

”北京青少年法律援助与研生在网上约架，发个帖子，写好时间

地点，然后双方找人群殴。

喜欢把暴行拍成视频反以为荣，不少学生对于施暴不以为耻，究

中心业务部主任赵辉指出，

上传互联网，恨不得让全世界都知道。

被打者大多选择沉默，涉事学生的态度及心理也很让人担心，除

了暴行本身，专家表示，

而打人者则将其视为炫耀的资本。

欺凌背后，难以愈合的伤痛

“我走了，无期，不见”——这张纸条的背后，是陕西省蓝田县一

名初中女孩无言的痛

日，这名女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”6月5苦。，被多名同

学殴打讹钱。

尽管随后她就读的中终于在西安一家面馆找到了她。女孩家人辗

转多地，半个多月后，

心理阴影始终无法消除。女儿回来后，但其父亲告诉记者，名涉

事学生进行了处分，12学对

，把自己彻底封闭了起来，这让作为“大门不出、二门不迈”她不

愿意说话，不愿意去上学，

父亲的他又无奈又痛心。

甚至产害怕与人交往，校园欺凌往往会使受害者心生恐惧，在青

少年成长的关键阶段，

校园欺凌的施暴者如果不能得到有效惩戒和教同时，生对他人和

社会的抵触乃至仇视心理。

育，极有可能进一步走向违法犯罪的道路。

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西宁市青少年犯罪人年，10过去年西宁市中级人民法院少年法

庭公开的数据，2013据

，并呈现出逐年递增的趋势，其中相当一部分是在校学生。

40%数占犯罪总人数的近

16周岁不满14周岁的未成年人不会被追究刑事责任，满14根据

我国法律规定，不满

很多孩子实施校园欺凌却由于年龄原因，种严重犯罪才会追究刑

事责任。8也只有周岁的，

不会受到惩罚，这也容易使他们形成“藐视法律”的心态。

在亲眼目睹了欺凌事件之后，魏炜回到家，问身为教师的妻子，

如果遇到这样的事情，

“她说如果家长不配合，学校也很难办。对于这种状况，作为一

名青学校和老师能做什么。

少年权益保护工作人员，我确实很担心。不仅为受害者担心，也

为施暴者担心，因为有太多

”魏炜说，为‘破罐子破摔’后走上犯罪道路的。‘问题’学生就是因

为被学校和老师放弃，

了避免极端事件的发生，关键是要做好预防和引导。

“很多未成年人在走上犯罪道路之前，已经有过严重不良行为，

但遗憾的是，由于缺

”赵辉说，当前社会应提高对包括校园少相应的矫治措施，我们

未能及时有效地阻止他们。

避免这部分孩子走上违法犯罪道做好预防工作，欺凌在内的未成

年人不良行为的重视程度，

路。

校园戾气从何而来

记者发天真的孩子充满戾气？拂去暴力阴云，是什么让一些本应

单纯、校园欺凌频发。

现，家庭防线的失守、学校教育的缺位和社会不良风气的侵扰

是校园欺凌背后的主要推手。

家庭结构失能和教育走偏

”中华全国“在青春期之前，孩子身上出现的任何问题，家庭都有

着不可推卸的责任。

一个重要的原当前校园欺凌事件频发，律师协会未成年人保护专

业委员会副主任于娟娟说，

因就是许多父母没有尽到管教子女的责任。

其中绝人，148件112该院共判处青少年犯罪案件去年，据江苏

盱眙县人民法院统计，

盱眙县人民”“许多青少年犯罪的原因还是缺乏父母管教。大多数

案件犯案者涉及留守儿童。

孩子的一些人许多年才回家一次，很多农村父母常年在外打工，

法院少年庭法官金刚表示，

教育无人过问。

100郑州市九十九中学是一所主要招收行为偏常的“问题学生”的

学校。目前学校有

多名教职工。该校团委书记鲁泉告诉记者，从学校情况来看，出

现问题的孩30多名学生，

来自单亲或类似单亲的家庭。80%子超过

左右从小缺乏家庭关爱，甚70%“我们曾做过调查，校园欺凌事

件施暴的孩子中，有

”长期关注青少年心至常常遭遇家庭暴力。因此，他们也往往选

择用暴力宣泄自己的不满。

校园欺凌的施暴者十分可在大多数人眼中，理问题的合肥市心理

咨询师协会副会长林林说，

恨，但从另一个角度看，这些孩子也很可怜，他们没有从家庭

中得到应有的关爱。

一方面，家庭结构失能，使得孩子在成长中缺少关爱和教导，另

一方面，一些家庭虽然

也给孩子的成长带但由于教育理念和方法存在问题，家长对孩子

也充满关爱，看起来美满，

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来消极影响。

她的班上有一名学是一名教师。共青团宁夏回族自治区委员会权

益部部长魏炜的妻子，

生在校园内打了同学，她把其家长叫到学校时，家长一听说自家

娃是“打人”的一方，还挺

高兴，说这样才能不受欺负。

“不受欺负”„„如今这样的家庭教育观念有一定的市“不能吃亏”“宁

做狼，不做羊”

但他们可能做生活的强者，这些家长的本意可能是培养孩子适应

将来激烈的社会竞争，场。

人在不谙世事的孩子面前呈现的是一幅怎样的社会图景：单纯灌

输这些观念，没有意识到，

与人之间只有恶性竞争，你不欺负别人，别人就会欺负你——这

就是弱肉强食的丛林法则。

在这样的法则面前，文明、道德都成了软弱无能的象征。

一些家长这种明显走偏的观念，同时也不仅使孩子遇到问题时倾

向于用暴力方式解决，

，被上升到不可调和的程度。让校园里一些原本稀松平常的“磕

磕碰碰”

但现在调通常都能通过调解解决。“以往同学之间发生点磕磕碰

碰甚至无意伤害事件，

”北京青少年法律援助与研究中心业务部主任赵辉告诉记者，曾

有一个三解的难度加大了。

家长开口就不小心把另外一个孩子的牙磕松动了，在教室里做值

日的时候，年级的小学生，

万元的赔偿，少一点都不能接受。提出这样的要求，就很难有效

调解，也会给对方孩35要

子带来巨大的心理阴影。

是一些青少年成长亚健康当前校园欺凌频繁发生，中国儿童研究

中心主任丛中笑指出，

状态的积累和爆发，这其中一个重要原因是目前不少家庭在子女

教育方面存在重智轻德的现

象，过分注重孩子的成绩而忽视性格和品德的培育。

社会不良风气侵蚀渗透

那么一些孩如果社会上有用暴力解决问题的逆流，“校园暴力是

社会暴力的一种投影。

”合肥市优秀教师、合肥一六八玫瑰园小学老师吴盛曦认为，追

溯校园戾气的子就会模仿。

根源，社会环境的影响也不容忽视。

甚至为一点小事经常能够看到相互偶尔触碰就会引爆无休无止的

争吵，现在的社会上，

再到因为一次超车，到怒打插队者，“全武行”从因为让座问题上

演就大打出手。互不相让，

这种社会戾气孩子也是社会的一员，大家的脾气似乎越来越坏。

最后造成严重的交通事故，

必然会在一定程度上影响孩子的成长。

湖南湘潭教师李佳璘说，目前市面、网络上的大量小说、游戏都

包含色情、暴力情节，

处于青春期的学生非常容易受到影响。甚至连一些热门幼儿动画

片里也开始出现“暴力美

，这些都在潜移默化地影响着孩子的心理和行为，导致他们极易

因盲目模仿、追求刺激学”

而产生暴力冲动。

”丛中笑认为，“不少国家都实行网络年龄分级，但我国这方面制

度还没有建立起来。

很多孩子就会不自觉模如果不加以限制，十多岁的孩子正是表现

欲和模仿能力最强的时期，

仿从网络上接受的信息。

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