英文文献的引用方法与格式
--APA格式
所谓APA格式是指美国心理学会(AmericanPsychologicalAssociation)所出
版的出版手册(PublicationManual)中,有关投稿该协会旗下所属二十九种期刊时
必须遵守的规定而言。学术界通称为APA格式。APA引证格式由两部分组成:
论文中的文献引用与论文后面的参考文献。必须注意的是,参考文献部份与文献
引用部份息息相关,引用过的文献必须出现在参考文献中,而且参考文献中的每
一项文献都被引用过,两者的作者姓氏以及发表年代也必须完全一致。
一、文献引用(CitationinText)
文献引用的目的,一方面是帮助读者进一步直接查阅有关文献的内容,另一方
面是尊重与保障他人的知识产权。文献引用的方式主要有两种,一种是在行文当
中直接引用作者姓氏,如:Widdowson(1978)hasclaimedthatnativespeakerscan
betterunderstandungrammaticalutteranceswithaccuratevocabularythanthowith
accurategrammarandinaccuratevocabulary.另一种是直接引用研究的结果或论点,
如:Communicativemethodshavethecommongoalsofbringinglanguagelearnersinto
clorcontactwiththetargetlanguage(Stern,1981).APA文献引用的格式主要有下
列几种,分述如下:
(一)作者为一个人时
例1:Stahl(1983)hasdemonstratedthatanimprovementinreadingcomprehensioncanbe
attributedtoanincreainvocabularyknowledge.[注:若行文中提到作者姓氏,用此例所示格
式引用]
例2:DuringtheperiodofGrammarTranslationmethodology,bilingualdictionariesbecame
commonasreferencetools(Kelly,1969).[注:行文中未提到作者姓氏,用此例所示格式引用;
句子本身的标点符号位于括号的后面。]
例3:…,theabilitytouetymologywasrespectedas“onewayofdiscoveringtruth”(Kelly,1969,
p.30).[注:若行文中有直接引语,须标明引语在原文中的页码。如果直接引语跨越两页
(或以上),需用“pp.”;如“(Kelly,1969,pp.30-31)”]
如果直接引语超过40个词,所引用的材料须单列一段,左右两边内缩三到五个字符,不用双
引号;用来标注引证的圆括号位于引证材料本身的标点符号后面。
例4:Itfollows,then,thatvocabulary,asabearerofmeaning,isconsideredbytheNatural
Approachtobeveryimportanttothelanguageacquisitionprocess:
comprehensibilityisdependentdirectlyontheabilitytorecognizethemeaningof
,acquisitionwillnottakeplacewithout
comprehensionofvocabulary.(Krashen&Terrell,1983,p.155)[注:此例的前两行
是论文作者的叙述,其余是直接引语。因超过40个词,用此格式。]
(二)作者为两人或两人以上时
1.作者为两人时,两人的姓氏全列。
例5:UlijinandStrother(1990)claimthat“whileacompleteconceptualandlexical
analysismaybenecessaryforreadingcomprehension,athoroughsyntacticanalysisis
not”(p.38).[注:页码标记在直接引语的后面。请比较此例与例3的不同。此次
论文写作不采纳:UlijinandStrother(1990,p.38)claimthat“while…”
的引证格式。]
例6:Readerstendtodisregardinformationthatemsunimportant,addinformationthat‘should’be
there,andfocustheirattentiononwhat,intheiropinion,isntial(Steffenn&Joag-Dev,1984).
[注:行文中两人的姓氏用“and”连接(例5),在圆括号内用“&”连接(此例)。]
2.作者为三至五人时,第一次所有作者均列出,第二次以后只写出第一位作者,
并加“etal.”。
例7:AccordingtoOstny,Vandecasteele,Deville,andKelly(1987),indispensable
conditionsforreadinginL2areunderstandingthetext’swordsandtheknowledgeofits
subjectmatter.[注:行文中提到作者,按此例引证。]
例8:IndispensableconditionsforreadinginL2areunderstandingthetext’swordsandthe
knowledgeofitssubjectmatter(Ostny,Vandecasteele,Deville,&Kelly,1987).[注:行文中没有
提到作者,按此例引证。]
例9:AccordingtoOstnyetal.(1987),indispensableconditionsforreadinginL2areunderstanding
thetext’swordsandtheknowledgeofitssubjectmatter.[注:第二次引证同一著作,按此例格式
引证。]
3.作者为六人以上时,仅列第一位作者并加“etal.”,但在参考文献中要列出所有
姓名。
(三)作者为组织、团体、或单位时
1.易产生混淆的单位、每次均用全名。
2.在不产生误会的情况下,第二次以后可用缩写,但在参考文献中一律要写出全
名。
例10:ProficiencylevelisbadontheACTEFscaledevelopedbytheAmericanCouncilonthe
TeachingofForeignLanguages(1980).[注:此例中的“theAmericanCouncilontheTeachingof
ForeignLanguages”为一团体。]
(四)未标明作者(如法令、报纸社论)时
1.未标明作者的著作,使用著作名的前二、三个词汇(忽略冠词)作为引证标注。
每个词汇都需大写,且用斜体。
例11:Therearecertainexceptionsinthecaofcomprehensiontests,includingtheEdinburgh
ReadingTests(1973).[注:在此例中,书名“EdinburghReadingTests”作为引证标注。]
2、未标明作者的文章,把引用文章的篇名或章名当作作者并加双引号。
例12:onfreecare(“StudyFinds,”1982)[注:在此例中,章名“StudyFinds”作为作者用做引证
标注。]
二、参考文献(References)
参考文献中的条目先英文后中文;英文部分按作者姓氏的英文字母顺序排列;中文部分按作
者姓氏的拼音顺序排列。参考文献中不要用“1、2、3...”一类的序号标记。下面是学术论
文中各种常用的参考文献的撰写格式。
(一)书籍
1.未标明作者或编者时
Merriam-Webster’scollegiatedictionary(10thed.).(1993).Springfield,MA:MerriamWebster.
[注:书名用斜体,只有第一个词的首字母大写,其它(专有名词除外)均为小写;下同。
“Springfield,MA”为出版地点,MerriamWebster为出版商。]
2.作者为一人时
Baddeley,A.D.(1999).,England:PsychologyPress.[注:作
者的姓与名须倒置,即:姓在前,名在后。]
3.作者为两人时
Beck,C.A.J.,&Sales,B.D.(2001).Familymediation:Facts,myths,andfutureprospects.
Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.[注:两个作者的姓与名都倒置,
二个作者用“&”连接。书名中冒号后的第一个词“Facts”首字母大写,这是因为副
标题的第一个词的首字母须大写。如果条目跨行,第一行顶格,第二行内缩三至五个
字符,如此例所示。]
4.作者为一团体或组织
AustralianBureauofStatistics.(1991).Estimatedresidentpopulationbyageandxinstatistical
localareas,NewSouthWales,June1990
(No.3209.1).Canberra,AustralianCapitalTerritory:Author.
(二)文集
Gibbs,J.T.,&Huang,L.N.(Eds.).(1991).Childrenofcolor:Psychologicalinterventionswith
ncisco:Josy-Bass.[注:在文集编者姓名后加“(Eds.)”。]
文集中的文章
Massaro,D.(1992).
Jr.,Broek,&(Eds.),Cognition:Conceptualandmethodological
issues(pp.51-84).Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.[注;文章名为
正体,文集名用斜体;在“In”后面,编者姓与名不倒置;须标明文章在文集中的起
止页码。]
(三)百科全书或辞书
1.百科全书或词典
Sadie,S.
(Eds.).(1980).ThenewGrovedictionaryofmusicandmusicians(6thed.,Vols.1-20).London:
Macmillan.
2.百科全书中的文章
Bergman,
P.G.(1993).ewencyclopediaBritannica(Vol.26,pp.501-508).Chicago:
EncyclopediaBritannica.[注;文章名为正体,百科全书名用斜体,只有第一个词汇的
首字母大写,其它小写;“Britannica”是专有名词,所以仍然大写。注意“In”的
使用。]
(四)期刊、杂志、新闻文献
1.作者为一人的期刊文章
Mellers,B.A.(2000).logicalBulletin,
126,910-924.[注;文章名为正体。期刊名为斜体,且所有词汇的首字母均为大写。
须标明文章在期刊中的起止页码。]
2.作者为两人的期刊文章
moski,R.,&Palmer,S.(1993).ting
PsychologyJournal:PracticeandRearch,45(2),10-36.
3.作者为两人以上的期刊文章
ywitz,K.J.,Mannarion,A.P.,Berliner,L.,&Cohen,J.A.(2000).Treatmentforxuallyabud
anPsychologist,
55,1040-1049.
4.杂志上的文章
Kandel,E.R.,&Squire,L.R.(2000,November10).Neuroscience:Breakingdownscientific
e,290,
1113-1120.
5.无标明作者的报刊上的文章
Newdrugappearstosharplycutriskof
deathfromheartfailure.(1993,July15).TheWashingtonPost,p.A12.[注;文章名为正体;报
刊名为斜体,且所有词汇的首字母均为大写(如果不是第一个词,冠词、介词可小写)。
“A12”中的“A”表示版别。]
6.作者为一人的报刊上的文章
Schwartz,J.(1993,September30).
Obesityaffectconomic,hingtonPost,pp.A1,A4.
(五)电子媒体资料
1.纸质期刊、杂志、新闻报刊上的文章的电子版本
VandenBos,G.,Knapp,S.,
&Doe,J.(2001).Roleofreferenceelementsinthelectionofresourcesbypsychology
undergraduates[Electronicversion].JournalofBibliographicRearch,5,117-123.[注意
“[Electronicversion]”的使用。]
2.网页上的文章
Fredrickson,B.L.(2000,March7).Cultivatingpositiveemotionstooptimizehealthand
tion&Treatment,3,vedNovember20,2005,from
/prevention/volume3/[注意“Retrieved”的使
用。]
3.在线百科全书上的文章
Bergman,P.G.&EditorsofEncyclopediaBritannicaOnline.(1994-1999).opedia
vedAugust4,1999,fromEncyclopediaBritannicaOnlineonthe
WorldWideWeb:/bol/topic?eu=117376&sctn=1
4.专业网站
AmericanPsychologicalAssociation.(1999,June1).Electronicpreferenceformatsrecommended
vedJuly18,1999,fromtheWorldWide
Web:/journals/
(六)视听媒体资料
1.电影
Scor,M.(Producer),&Lonergan,K.(Writer/Director).(2000).Youcancountonme[Motion
Picture].UnitedStates:ParamountPictures.
2.电视节目
Crystal,L.(ExecutiveProducer).(1993,October11).TheMacNeil/Lehrernews
hour[Televisionbroadcast].NewYorkandWashington,DC:PublicBroadcastingService.
■中文文献的引用方法与格式
建议参考《外语教学与研究》格式
一、文献引用(CitationinText)
1、在用英文撰写的毕业论文中,对中文资料的引用可视具体情况套用APA格式。下列四种
引证方法都是正确的:
(1)Yu(1988)didanexperimentinChinaandfoundthattherewasnorelationshipbetweenthe
improvementofspeedreadingabilityandthestudents’xesorages.[注:行文中提到作者
姓,须用拼音。]
(2)AnexperimentconductedinChinashowsthatnorelationshipexistsbetweentheimprovement
ofspeedreadingabilityandthestudents’xesorages(Yu,1988).[注:圆括号内的作者姓
可用拼音。]
(3)AnexperimentconductedinChinashowsthatnorelationshipexistsbetweentheimprovement
ofspeedreadingabilityandthestudents’xesorages(喻,1988).[注:圆括号内的作者姓可
用中文。]
(4)AnexperimentconductedinChinashowsthatnorelationshipexistsbetweentheimprovement
ofspeedreadingabilityandthesstudents’xesorages(喻爱菊,1988).[注:圆括号内可用
作者的中文全名。]
以上四例的引证与参考文献中的倒二条对应。
2、在用中文撰写的开题报告中,下面的引证方法都是正确的。如有其它问题,可
查阅《外语教学与研究》。
(1)用Halliday&Hasan(1989)的话说,这些句子不能粘合在一起。
(2)Leather(1983:204)认为“音段音位层面的迁移是受本身制约的,而
超音音位层面的迁移具有聚集性,因此更严重”。
(3)研究表明,可控因素通常包括动机、观念和策略(Wen1993;文秋芳、
王海啸1996)。
二、参考文献(References)
中文参考文献的撰写采用《外语教学与研究》所使用的格式。
刘辰诞,1999,《教学篇章语言学》[M]。上海:上海外语教育出版社。
[注:此例为一个作者的专著格式。“[M]”为专著标号。]
黄甫全、王本陆,1998,《现代教学论机舱教程》[M]。北京:教育科学出版社。
[注:此例为两个作者的专著格式。]
王初明(编著),1990,《应用心理语言学——外语学习心理研究》[M]。长沙:湖
南教育出版社。
[注:此例为文集格式。]
方琰,1998,语境、语域、语类[A],载余渭深等编《语言的功能——系统、语
用和认知》[C],第17-26页,重庆大学出版社。
[注:此例为论文集内文章的格式。“[C]”为专著标号;“[A]”为论文集内
文章的标号。如果条目跨行,第一行顶格,第二行内缩二个词,如此例所示。]
夏延等,1988,《英汉信息技术综合词典》[M]。北京:中国经济出版社。
[注:此例为多名作者编写的词典格式。]
亚里士多德,《修辞学》[M],罗念生译。北京:三联书店。
[注:此例为翻译作品的格式。]
尹世超,1988,标题语言的语义特点[R],1998现代汉语语法学国际学术会议论文。
[注:此例为学术会议论文的格式。]
喻爱菊,1988,英语快速阅读试验报告[J],《外语教学与研究》第3期。
[注:此例为期刊论文的格式。]
何晓炜,1999,双宾语结构和与格结构的关系分析[J],《外国语》第2期。
[注:此例为期刊论文的格式。]
说明:在《外语教学与研究》上,期刊论文的另一种格式是标出论文在期刊内的起止页码,
如下例所示。
张律,1997,英语新闻标题的汉译[J],《中国翻译》(1):41─42。
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/proske/nursing/
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