中国矿业大学银川学院计算机中心的建设与管理
边超;肖劲
【摘要】在工作过程中发现我院计算机中心在管理与建设方面存在实验室数量及
设备不足、管理体制落后、设备维护及安全管理落后等,以此提出多渠道筹集资金、
加强管理等,并将部分措施付诸实践,取得了良好的效果。%Inthecomputer
centerforthemanagementoftheprocessatwork,foundinthe
managementofourhospitalandconstructionofthecomputercenter
thereinsufficientnumberoflaboratoriesandequipment,management
systembackwardbackwardquipmentmaintenanceandsafety
management,etc.,aspreparationformulti-channelfundingpropod
strengthenmanagement,andinsomeareashasbeenputintopractice
andachievedgoodresults.
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2011(000)017
【总页数】3页(P62-63,68)
【关键词】计算机中心;实验室;管理;设备
【作者】边超;肖劲
【作者单位】中国矿业大学银川学院,宁夏银川750011;中国矿业大学银川学院,宁
夏银川750011
【正文语种】中文
【中图分类】F123.7
“实验室是现代化大学的心脏”。高等学校实验室是进行实验教学,开展科学研究
的重要场所。实验是教学、科研的重要支撑,实验室建设对教学、科研和人才培养
的质量将产生直接影响。计算机中心是实验室的一部分,目前我院计算机中心,有
微机原理接口实验室、检索实验室、网络实验室、多媒体实验室等。承担着繁重的
实验教学与科研任务,因此加强计算机中心的建设与管理有着很重要的意义。在具
体的工作实践中,我院计算机中心在建设与管理方面存在着如下不足:(1)实验室
数量及实验设备不足,影响了实验教学的正常开展。(2)实验室管理体制落后,部
分人员素质不高,不能胜任相应工作。(3)设备维护及安全管理方面的落后,影响
到正常教学。(4)实验室资源不能充分利用。
目前,我校在校学生近7000人,每年新生入学,面向全院学生开设计算机基础与
C语言课程,其他专业的学生也需要使用计算机实验室,安排机房使用很困难,有
些教师上课只能安排在晚上,导致上课效果明显不好,故需要新增加计算机软件实
验室3间,共180台设备;计算机中心开设自由上机实验室,随着学生增加,很
多学生查阅资料因为上机人数的增多而没有机器,故需新增计算机网络实验室2
间,共120台设备;毕业生课程设计,需要开设计算机应用技术实验室2间,共
120台机器;计算机中心还需开设组成原理实验室。但由于我校现在是建校初期,
各项工作都在开展中,资金严重不足,但实验室的建设迫在眉睫,故应鼓励多渠道
筹集资金。
(1)与公司合作。将成果转让给公司并为其开发产品,通过合作研究,带动社会资
源筹建实验室。如一些企业需要信息管理软件,我们可以鼓励教师带动学生搞研发,
研发出来的软件一方面可以作为学生的毕业论文,另一方面也满足了企业的需求,
通过转让给公司筹集资金。目前,我校计算机系教师带领学生正在为某企业开发小
型网站,企业已决定在资金上大力支持我院计算机应用实验室的建设。(2)鼓励机
房人员及校内教师开展科研合作建设实验室。如省内立项、校内立项,鼓励教师与
机房人员共同参与搞科研,建设实验室,如我校某教师在校内立项中,获得项目资
金5万元,用于筹建组装与维护实验室。(3)接受捐赠。如在开学初,上海第二工
业学院将部分机器赠予我校,为实验室新增添了120台机器,增添了我校实验室
的设备。
筹集到资金是建设实验室的第一步,计算机中心通过与各系部讨论,已完成了计算
机中心实验室建设的5年规划,在这5年里,将合理利用学校拨款及筹集到的经
费,重点进行教学实验室的建设。要用有限的经费建设好实验室,又要保证实验教
学正常开展,我们采取了相对集中、保证重点、分步到位的办法,即在保证实验教
学正常运转的情况下,每年重点建设1~2个实验室,从基础课实验室开始,按计
划排好时间表,完成校内所有教学实验室的建设改造。如2011年,我校利用董事
会捐赠的120台机器,已经完成2间计算机应用实验室装备。
2.1人员的管理
目前,计算机中心分为两部分,多媒体教室与计算机实验室,共有人员7人,中
心的主要工作是维护及机房日常使用的管理。现有计算机中心部分人员在业务上不
精通,不能胜任维护及教学工作,且由于计算机中心没有相应的职称评定,待遇相
对较低,使得人才流失严重,故急需调整现有管理体制,建立一支爱岗敬业的队伍。
故提出如下建议:
(1)人员需要整顿,计算机中心目前人员中,保留两位胜任维护的人员,其他人员
必须能够胜任教学工作,此建议已经在实施,教务长在开会过程中,提到将计算机
中心不能胜任教学工作的人员分流到其他部门或者转为临时工。并且计算机中心招
聘人员时必须要求专业对口,动手能力强,且能胜任教学工作。此项措施大大提高
了人员整体素质,有利于计算机中心今后教学活动的开展。(2)计算机中心职称评
定规范化。之前,由于职称评定工作没有开始,导致计算机中心工作人员流失严重,
积极性不高。在教务长的支持下,计算机中心职称评定已经开始,分为初级、中级、
高级。这一措施的实施使得大家工作积极性提高,也使得一部分想搞科研的教师主
动申请到计算机中心工作,带动了中心人员学习的积极性。(3)分期分批派人员到
外单位学习交流,开拓思路,提高业务水平,带回的宝贵经验,可以在这次计算机
中心管理体制改革中起到积极的作用。
2.2实验室的管理
目前,我校实验室的建立并没有按照系部设置,故整体上实验室的安排比较杂乱,
且实验室内部的布局及计算机设置千篇一律,笔者的建议是:
(1)计算机中心的实验室按照具体课程划分为:专业基础实验室、硬件实验室、图
形处理实验室、公共计算机实验室。专业基础实验室主要用于各系专业课程实验和
毕业设计等,这类实验室内计算机配置中等;硬件实验室主要用于计算机组成原理、
计算机体系结构、微机原理、微机接口技术、汇编语言程序设计等课程的实验教学;
图形处理实验室主要用于平面设计、三维动画设计、CAD等课程的教学,这类实
验室的计算机在配置上,显卡应高于其他类实验室;公共计算机实验室主要用于部
分计算机专业课程教学和全校区计算机公共课程的教学,这类实验室计算机在配置
上属于中等,且应注重办公自动化软件的安装。
(2)根据实验室所教授的课程,对实验室内网络的布局也应有所区别。目前实验室
统一采用的是总线型结构,但这种布局并不适合所有的教学,如硬件实验室,经常
会采用分组实验形式,因此采用星型结构会更好,而图形处理实验室及公共实验室
则应该考虑学生上课的效果,计算机布局应一律面向讲台。
(3)基于对实验室的分类明确,可以根据计算机中心人员的特长,安排在不同的实
验室,这样可以提高人员的工作积极性,同时工作效率也可得到提高。
目前,计算机中心在机房安全上还存在欠缺,如,卫生间出现着火情况;实验室出
现机箱丢失的情况;学生在使用机房时,机房硬盘丢失,却无从查起;机房考试作
弊无法制止。故有如下建议:
(1)加强用电安全管理:①值班人员白天巡视线路,晚上关闭电源,发现老化和负
载过大的线路、开关、插头等应及时更换。②严格规范学生行为,在危险处设置标
识,从而有效地将电伤害降到最低。(2)在机房安装防盗监控系统,从而防止人为
损坏和偷盗公共资源的行为,同时也可防止学生作弊现象的发生。如,上学期,全
院计算机基础上机考试,取得了真实、可信的成绩。(3)目前机房存在学生不遵守
机房管理制度,不尊重机房教师,导致机房制度实施困难,上课期间秩序混乱。建
议学校和学院支持机房管理,使机房管理条例严格实施,从而保证机房的各项安全。
具体措施如每年新生入学时,组织学生学习实验室的各项规章制度。经过具体实施,
我校2010级新生明显比2008级学生在遵守机房制度方面强很多。
目前,我校每年都会有学生在校外参加各种培训充实自己的能力。如:计算机二级
证书、计算机网络培训等,而计算机中心在周末的时间属于空闲时间,机房基本呈
闲置状态。因此利用有限的资源创造更多价值是当前可以实现的。一则可以为学校
增加收入;二则给现有计算机中心的教师提供更多的锻炼机会;三则给学生提供了
方便。
学校前不久成立了培训中心,开展了如计算机二级培训、网络工程师培训、计算机
组装与维护培训等,这些培训的开展,充分利用了现有的机房资源。
总之,机房工作人员的素质,直接影响到实验室的好坏,实验室的质量,将直接影
响到教学质量的高低。经过一系列措施,计算机中心无论在人员还是管理体制上都
有了很大的改进。希望在此基础上,争取更大的进步,为教学提供良好的硬件环境,
也为学院创造更多的价值。
【相关文献】
[1]李霄.高校计算机类实验室管理的实践与探讨[J].电脑知识与技术,2006,5
[2]郑家茂.对大学实验教学若干问题的厘析[J].实验室研究与探索,2007,26(11)
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[4]姜飞.机房的建设与维护[J].电脑知识与技术(学术交流),2007,2
[5]乔赛,段西强.关于计算机机房的管理与维护中若干问题的探讨[J].大众科技,2005
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