七彩阳光广播体操音乐

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广播体操《七彩阳光》教案

广播体操《七彩阳光》教案1

第3课

教材

1、复习广播体操《七彩阳光》

2、游戏轮流领先

课型综合

课时

目标

1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，

2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。

3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在

体育活动中努力展示自我。

重难点重点

学生正确的身体姿态，学生规范

性

难点

学生正确的身体姿态，

学生规范性

课的

顺序

时间

分配

课的内容

运动负荷

指导与练习法

次数时间

一

3

分

钟

1、体育委员整理

队伍，检查人

数，向教师报告

2、师生问好！

3、宣布本次课教

学任务、整理服

装、报数。

13

教学组织：成四列横队。（如

图）

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教学要求：精神饱满，声音洪

亮，做到快、静、齐。

二

5

分

钟

二、准备活动：

1、队列：慢跑，

蛇形跑。

2、拍手操。

1

2*8

2

2

3

教学组织：四列横队成体操队

伍站立。（图示一）

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教学要求：手臂、上、下、侧

面要伸直、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边

示范边提要求、学生听口令集

体练习。

三

14

分

钟

1、复习广播体操

七彩阳光

若干

次

14

教学法：

1、学生集体练习，教师巡回

指导，发现错误动作及时纠

正。

2、学生分组做操，老师检

查。

3、教师完整示范，学生模

仿。

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4、学生分组练习，

5、学生集体做一遍。教师指

出学生的错误动作，予以指

导。

6、组织学生互相观摩，学生

自评、互评，进行奖励。

预期目标：

学生活动积极，能按教师要

求完成练习内容。

8

分

钟

游戏：轮流领先

2-3

次

8

教与学的方法：

1、讲解游戏的方法、规则。

2、找几个学生试做

3、组织游戏，教师巡回指导

预期目标：

学生相互合作学习，参加游

戏，交流体会，自评优缺点。

四

5

分

钟

1、放松运动

（1）手臂放松

（2）腿部放松

2、小结本课：

3、宣布下次课教

学内容和课外练

习内容。

4、收拾器材：布

置学生收拾器

材。

5

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教学要求：身心充分放松。

场地

器材

运动量

预计

120次/分钟

反思：

广播操《七彩阳光》一课，过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成

教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。练

习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一

方面，引导学生分小组练习，一方面，让学生当小老师教不会的同学。每当发现学生微小

的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，在我的激发和鼓励下，学生

对广播操充满了兴趣，不仅体育课上做，回家也经常练习，大课间也在认真的做，面对学

生的进步，我深感成功的快乐。

这套操的动作设计变化比较多、比较快，如果不熟练的话，可以突然让你应接不暇，错

漏百出体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、

成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践

中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。

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在这套广播操教学中，我觉得,作为教师应该更注重对学生美感的培养，自信心树立，

增进同学们之间的友谊，让校园广播操给孩子们留下美好的回忆，让孩子们做出友谊，舞

出精彩的童年！