厚道的反义词

近义词、反义词

2

一、【词语盘点】

第一单元

读读写写

高歌绿毯柔美渲染勾勒

低吟奇丽回味洒脱迂回

疾驰马蹄礼貌拘束羞涩

摔跤天涯清晰插嘴分辩

抚摸介绍新疆陷入热乎乎

一碧千里翠色欲流襟飘带舞

浑黄一体

读读记记

古朴典雅矗立戎装守候

鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆

机械开凿巍峨媒体狰狞

逞凶撕扯效率贯通下马威

精神饱满美轮美奂银装素裹

严阵以待始料不及杯水车薪

3

废寝忘食

第二单元

读读写写

牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽

卸煤咀嚼交错幼稚沙漠

寂寞棉袄驼绒袍子傻事

胚胎祸患滑翔双臂天赋

淘气妨碍岂止痴迷厘米

羞愧幸亏驱逐迫害

随心所欲运转自如绞尽脑汁

读读记记

蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜

水瓢澄澈困窘花苞柔软

柳絮喧闹梳妆圆滚滚

水墨画一动不动

第三单元

读读写写

4

侮辱威风矮小冷笑为难规

矩招待囚犯出息大臣柑橘

盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话

实说面不改色安居乐业

读读记记

解释负责完好无损不惜代价

了如指掌

第四单元

读读写写

战役封锁暂时硝烟情谊

噩耗刚强大嫂篮子咆哮

狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑

放肆豹子呻吟胸膛搀扶

祭奠乱哄哄雪中送炭同归于尽

深情厚谊势不可当跌跌撞撞

读读记记

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉

5

收敛疙瘩粗糙抽噎红锈

放弃下旬募捐水泵筹齐

颠簸节奏簇拥宿营地青稞面

喜出望外势气腾腾无边无涯

昏迷不醒奄奄一息迫不及待

辛辛苦苦一声不吭

第五单元

读读写写

召集商议允诺隆重约定

胆怯推辞拒绝能耐诸位

妒忌都督推却迟延探听

幔子私自调度水寨擂鼓

呐喊支援丞相和氏璧

军令状无价之宝理直气壮

完璧归赵攻无不克

战无不胜负荆请罪同心协力

自有妙用神机妙算

6

读读记记

限期吓唬诡计霹雳酥软

灵通迸裂避暑楷书造化

家当顽劣弓弩手踉踉跄跄

明明朗朗喜不自胜天造地设

伸头缩颈抓耳挠腮

第七单元

读读写写

破绽咕咚侄子穿梭郎中

媳妇辉煌苗条风骚打量

标致气派祖宗可怜手疾眼快

精神抖擞膀大腰粗敛声屏气

放诞无礼转悲为喜

读读记记

刷浆屁股师傅包袱透亮

清爽衔接搜索威严露馅

发怔发傻魔力通融刻薄

7

钞票武断熔岩窘况阔佬

撵跑雅致考究半信半疑

兴致勃勃妙不可言十全十美

第八单元

读读写写

天性宇宙真切脊梁小艇

船艄船舱保姆祷告哗笑

停泊威尼斯家家户户莞尔一笑

花团锦簇姹紫嫣红应接不暇

耐人寻味

纵横交叉操纵自如手忙脚乱

读读记记

悠闲松弛按摩尴尬绅士

气氛感染笨重陶醉斑斓

炽热湛蓝充沛硕大火炬

巨蟒渗透聆听木薯强悍

粗犷篝火熟视无睹彬彬有礼

8

冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑

繁花似锦含情脉脉大饱眼福

目不暇接

二、【近反义词】

第一单元

近义词

高歌——高唱柔美——优美

勾勒——勾画低吟——吟诵

奇丽——美丽回味——回忆

洒脱——潇洒迂回——曲折

疾驰——奔驰拘束——约束

羞涩——害羞天涯——天际

清晰——清楚插嘴——插话

分辩——争辩抚摸——触摸

介绍——讲解陷入——进入

热乎乎—热烘烘

一碧千里—万顷碧波

9

翠色欲流—翠色欲滴古朴——朴素

典雅——雅致守候——等候

妖娆——妖艳开凿——开掘

巍峨——雄伟狰狞——凶恶

逞凶——行凶撕扯——拉扯

效率——功效贯通——贯彻

精神饱满——精神十足

美轮美奂——精美绝伦

始料不及——措手不及

杯水车薪——粥少僧多

废寝忘食——夜以继日

始料不及——出乎意料

反义词

高歌——低吟奇丽——丑陋

洒脱——拘束迂回——笔直

疾驰——缓行拘束——自然

10

羞涩——大方天涯——附近

清晰——模糊陷入——露出

热乎乎——冷冰冰古朴——奢华

典雅——庸俗妖娆——朴素

巍峨——矮小狰狞——和善

逞凶——行善

精神饱满——无精打采

美轮美奂----丑陋无比

始料不及——意料之中

第二单元

近义词

咀嚼——体会交错——交叉

幼稚——稚嫩寂寞——孤寂

祸患——祸害滑翔——飞翔

淘气——顽皮妨碍——阻碍

岂止——不止痴迷——沉迷

羞愧——惭愧幸亏——幸好

11

驱逐——驱赶迫害——残害

澄澈——清澈困窘——窘迫

绞尽脑汁——冥思苦想

随心所欲——为所欲为

圆滚滚——圆乎乎

喧闹——热闹梳妆——打扮

柔软——软和

反义词

交错——平行幼稚——成熟

寂寞——热闹淘气——乖巧

妨碍——顺畅痴迷——厌恶

羞愧——自豪迫害——保护

澄澈——浑浊困窘——充裕

柔软——坚硬

一动不动—活蹦乱跳

第三单元

12

近义词

侮辱——欺侮威风——神气

矮小——短小冷笑——奸笑

为难——尴尬规矩——规则

招待——款待出息——前途

取笑——嘲笑

笑嘻嘻——笑哈哈

实话实说——实事求是

面不改色——泰然自若

解释——解说负责——担负

完好无损——完好无缺

了如指掌——一清二楚

反义词

侮辱——尊重矮小——高大

规矩——放肆取笑——尊重

实话实说——胡编乱造

13

面不改色——大惊失色

安居乐业——风餐露宿

完好无损——破烂不堪

了如指掌——一无所知

第四单元

近义词

封锁——封闭暂时——短暂

情谊——感情刚强——坚强

咆哮——怒吼狂奔——奔跑

狞笑——奸笑拥戴——拥护

清瘦——瘦弱沙哑——嘶哑

放肆——猖狂呻吟——低吟

搀扶——扶持祭奠——祭拜

乱哄哄——闹哄哄

雪中送炭——扶危济困

同归于尽——玉石俱焚

深情厚谊——浓情蜜意

14

势不可当——势不可挡

跌跌撞撞——踉踉跄跄

斑白——花白严厉——严格

收敛——含蓄粗糙——毛糙

抽噎——抽泣募捐——募集

放弃——舍弃筹齐——筹备

颠簸——震荡簇拥——拥挤

无边无涯——无边无际

奄奄一息——气息奄奄

迫不及待——急不可待

一声不吭——一声不响

喜出望外——喜不自胜

反义词

封锁——开放暂时——永久

噩耗——喜讯刚强——软弱

狂奔——缓行拥戴——反对

清瘦——强壮沙哑——清脆

15

放肆——规矩乱哄哄——静

悄悄雪中送炭——落井下石

同归于尽——贪生怕死

深情厚谊——无情无义

势不可当——势如破竹

跌跌撞撞——稳稳当当

严厉——宽松收敛——放肆

粗糙——光滑抽噎——嬉笑

放弃——坚持颠簸——稳当

簇拥——分散

喜出望外——悲痛欲绝

奄奄一息——生龙活虎

迫不及待——不紧不慢

一声不吭——喋喋不休

第五单元

近义词：

召集——调集商议——商量

16

允诺——承诺隆重——盛大

约定——商定胆怯——胆小

推辞——推却拒绝——推辞

能耐——本事诸位——各位

妒忌——嫉妒推却——推辞

迟延——拖延探听——打听

私自——私下调度——安排

呐喊——呼喊支援——援助

无价之宝——价值连城

理直气壮——振振有词

攻无不克——战无不胜

同心协力——齐心协力

自有妙用——自有用处

神机妙算——料事如神

吓唬——恐吓诡计——阴谋

酥软——松软灵通——神通

迸裂——裂开造化——福分

17

家当——家业顽劣——顽皮

踉踉跄跄——跌跌撞撞

明明朗朗——清清楚楚

喜不自胜——喜出望外

天造地设——自然天成

反义词：

召集——遣散商议——独断

允诺——拒绝隆重——随便

胆怯——勇敢推辞——允诺

妒忌——崇拜推却——允诺

迟延——及时私自——公开

支援——攻击

无价之宝——一文不值

理直气壮——理屈词穷

攻无不克——不堪一击

战无不胜——不堪一击

同心协力——同床异梦

18

自有妙用——毫无用处

酥软——坚硬灵通——闭塞

迸裂——愈合顽劣——乖巧

踉踉跄跄——稳稳当当

明明朗朗——阴阴沉沉

喜不自胜——悲痛欲绝

第七单元

近义词：

破绽——漏洞穿梭——穿越

辉煌——璀璨苗条——纤细

风骚——风流打量——端详

标致——美丽气派——气势

可怜——怜悯

手疾眼快——眼明手快

精神抖擞——精神焕发

敛声屏气——敛色屏气

放诞无礼——放荡不羁

19

透亮——明亮清爽——清楚

衔接——连接搜索——搜查

威严——威信露馅——暴露

发怔——发呆发傻——发呆

魔力——神力通融——通行

刻薄——尖刻武断——草率

窘况——窘境撵跑——撵走

雅致——典雅考究——讲究

半信半疑——将信将疑

兴致勃勃——兴趣盎然

妙不可言——妙趣横生

十全十美——完美无缺

反义词：

辉煌——暗淡苗条——肥胖

风骚——矜持标致——丑陋

可怜——幸福

手疾眼快——笨手笨脚

20

精神抖擞——无精打采

膀大腰粗——杨柳细腰

敛声屏气——大呼小叫

放诞无礼——彬彬有礼

透亮——黑暗清爽——污浊

衔接——隔断威严——和蔼

露馅——隐蔽刻薄——厚道

武断——犹豫撵跑——挽留

雅致——庸俗考究——随意

半信半疑——深信不疑

兴致勃勃——无精打采

十全十美——一无是处

第八单元

近义词：

天性——本性真切——真实

脊梁——脊背祷告——祈祷

哗笑——喧哗停泊——停靠

21

莞尔一笑——微微一笑

花团锦簇——繁花似锦

姹紫嫣红——万紫千红

应接不暇——目不暇接

耐人寻味——耐人回味

纵横交叉——横七竖八

操纵自如——运转自如

手忙脚乱——手足无措

悠闲——悠然松弛——松懈

尴尬——难堪气氛——氛围

感染——感化笨重——笨拙

陶醉——沉醉斑斓——缤纷

炽热——灼热湛蓝——蔚蓝

充沛——充足硕大——巨大

渗透——浸透聆听——倾听

强悍——强大粗犷——豪放

熟视无睹——视而不见

22

冲锋陷阵——赴汤蹈火

彬彬有礼——文质彬彬

翩翩起舞——翩然起舞

繁花似锦——花团锦簇

含情脉脉——情意绵绵

目不暇接——应接不暇

反义词：

真切——虚幻哗笑——安静

停泊——行进

纵横交叉——井然有序

操纵自如——身不由己

手忙脚乱——不慌不忙

悠闲——繁忙松弛——紧绷

尴尬——自然笨重——轻巧

斑斓——暗淡炽热——寒冷

充沛——缺乏硕大——细小

强悍——柔弱粗犷——温柔

23

彬彬有礼——放诞无礼

三、【古诗词】

1、《牧童》唐吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2、《舟过安仁》宋杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

3、《清平乐·村居》宋辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相

媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜

小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

4、《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君

平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设

果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是

24

君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是

夫子家禽。”

译文：

在梁国，有一户姓杨的人家，家

里有个九岁的儿子，他非常聪明。有

一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧

他父亲不在家，孔君平就把这个孩子

叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，

其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子

看，并说：“这是你家的水果。”孩子

马上回答说：“我可没听说孔雀是先生

您家的鸟。”

5、折花逢驿使，寄与陇头人。

海内存知己，天涯若比邻。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

四、【多音字】

25

yīnɡ(应该)āi(挨着)

yìnɡ(照应)ái(挨打)

bǎ(把关)āo(熬菜)

bà(把柄)áo(熬药)

bǎi(柏树)bǎi(伯伯)

bó(柏林)bó(伯父)

bǎnɡ(肩膀)bànɡ(磅秤)

pánɡ(膀胱)pánɡ(磅礴)

bāo(剥皮)bié(别仍)

bō(剥削)biè(别扭)

pínɡ(屏风)bì(秘鲁)

bǐnɡ(屏住)mì(秘密)

bēi(背着)biàn(方便)

bèi(背面)pián(便宜)

bó(泊车)bó(落魄)

pō(湖泊)pò(魂魄)

bǒ(颠簸)chánɡ(长度)

挨

熬

泊

把

柏

伯

磅膀

剥

背

秘

便

别

屏

魄

簸

长

应

26

bò(簸箕)zhǎnɡ(长大)

chánɡ(场院)cénɡ(曾经)

chǎnɡ(会场)zēnɡ（曾祖）

cánɡ(储藏)chèn(称心)

zànɡ（宝藏）chēnɡ(称量)

chénɡ(盛饭)cháo(朝代)

shènɡ(旺盛)zhāo(朝阳)

chōnɡ(冲动)chónɡ(重复)

chònɡ(冲着)zhònɡ(重量)

zhǒnɡ(种子)chǔ(处理)

zhònɡ(种地)chù(到处)

chénɡ(澄清)chán(禅师

dènɡ(澄清)shàn(禅让

chù(牲畜)dàn(子弹)

xù(畜牧)tán(弹琴)

chà(刹那)dà(大小)

场

称

盛

曾

藏

禅

重

处

种

冲

刹

畜

弹

朝

澄

27

shā(刹车)dài(大夫)

cōnɡ(从容)dǎi(逮住)

cónɡ(随从)dài(逮捕)

dān(承担)duǒ(门垛)

dàn(重担)duò(砖垛)

duò(驮子)dì(目的)

tuó(驮着)dí(的确)

dǎo(倒下)diào(调动)

dào(倒车)tiáo(调整)

dānɡ(当然)dé(得到)

dànɡ(上当)děi(非得)

dōu(全都)dù(风度)

dū(首都)duó(揣度)

fǔ(渔父)fù(一服药)

fù(父亲)fú(服从)

fǔ(桃脯)fā(发财)

从

调

的

得

倒

都

度

脯

父

服

发

大

逮

担垛

驮

当

28

pú(胸脯)fà(头发)

fān(几番)fānɡ(街坊)

pān(番禺)fánɡ(磨坊)

fénɡ(缝纫)fēn(平分)

fènɡ(缝隙)fèn(分量)

fó(大佛)ɡān(干果)

fú(仿佛)ɡàn(干活)

ɡān(旗杆)ɡē(格格)

ɡǎn(杠杆)ɡé(风格)

ɡōu(勾引)ɡé(纠葛)

ɡòu(勾当)ɡě(姓葛)

ɡě(自个)ɡēnɡ(打更)

ɡè(个体)ɡènɡ(更好)

ɡuī(乌龟)ɡōnɡ(供销)

jūn(龟裂)ɡònɡ(口供)

ɡuān(皇冠)ɡuān(观看)

缝分

坊

番

佛

干

杆

格

勾

龟

供

更

个

葛

冠

观

29

ɡuàn(冠军)ɡuàn(道观)

huà(划分)huǎnɡ(晃眼)

huá(划船)huànɡ(晃动)

huá(中华)hánɡ(几行)

huà(华山)xínɡ(行走)

háo(号叫)hǎo(好人)

hào(口号)hào(爱好)

hē(喝水)hé(荷叶)

hè(喝彩)hè(负荷)

hè(恐吓)hénɡ(横线)

xià(吓唬)hènɡ(蛮横)

huì(开会)jiān(房间)

kuài(会计)jiàn(离间)

jìn(使劲)jǐn(尽早)

jìnɡ(刚劲)jìn(尽力)

jī(期年)jī(奇数)

华

划

晃

荷喝

好号

行

吓横

会

尽

劲

奇

期

间

30

qī(期末)qí(奇怪)

jī(茶几)jì(济南)

jǐ(几个)jǐ(人才济济)

jì(系上)jiānɡ(将来)

xì(关系)jiànɡ(将领)

jiǎ(真假)jiān(渐染)

jià(假期)jiàn(逐渐)

jiāo(教书)jiǎo(角度)

jiào(教授)jué(角色)

jiào(睡觉)jiào(校对)

jué(觉得)xiào(学校)

jié(结束)juǎn(卷起)

jiē(结果)juàn(卷子)

jīn(禁受)lòu(露出)

jìn(禁止)lù(露珠)

lǜ(效率)lònɡ(弄堂)

系

济几

假渐

将

教

卷

结

校

觉

角

禁露

率

弄

31

shuài(率领)nònɡ(捉弄)

lüě(掠起)kān(看护)

lüè(掠夺)kàn(看见)

kōnɡ(空间)qiào(地壳)

kònɡ(空格)ké(硬壳)

lè(快乐)lè(勒索)

yuè(音乐)lēi(勒紧)

liánɡ(凉快)liánɡ(度量)

liànɡ(凉一凉)liànɡ(重量)

lónɡ(笼子)mái(埋伏)

lǒnɡ(笼罩)mán(埋怨)

liǎo(了解)mó(模型)

le(好了)mú(模样)

mài(脉搏)mó(磨灭)

mò(脉脉)mò(磨坊)

màn(蔓延)méi(没有)

掠

勒

乐

空

看

壳

凉量

了

笼

埋

模

磨

没

蔓

脉

32

wàn(瓜蔓儿)mò(没收)

mēn(闷热)nán(难受)

mèn(烦闷)nàn(灾难)

nián(粘液)nínɡ(宁静)

zhān(粘贴)nìnɡ(宁可)

nínɡ(拧毛巾)ōu(姓区)

nǐnɡ(拧螺丝)qū(区别)

piān(扁舟)piān(片子)

biǎn(扁担)piàn(片段)

pū(铺开)piē(撇开)

pù(店铺)piě(撇嘴)

pá(扒拉)pāo(眼泡)

bā(扒开)pào(泡菜)

pēn(喷发)pànɡ(胖子)

pèn(头喷)pán(心广体胖)

pī(劈开)qū(弯曲)

闷

难

粘

宁

拧

铺

撇

片

扁

区

扒

泡

胖

喷

劈曲

33

pǐ(劈叉)qǔ(歌曲)

qiàn(纤细)qiē(切菜)

xiān(纤维)qiè(一切)

rǎo(围绕)rèn(任务)

rào(绕路)rén(任县)

sā(撒手)sāi(塞车)

sǎ(撒种)sài(边塞)

sǎn(散文)sānɡ(丧事)

sàn(散发)sànɡ(丧失)

sǎo(扫地)shā(煞车)

sào(扫帚)shà(煞白)

sù(宿舍)shàn(扇子)

xiù(星宿)shān(扇风)

shāo(末梢)shǎo(多少)

shào(稍息)shào(少年)

shě(舍得)shí(认识)

任

绕

切纤

撒

塞

散

丧

扫

宿

少稍

扇

煞

舍

识

34

shè(宿舍)zhì(标识)

shěnɡ(省心)shì(似的)

xǐnɡ(反省)sì(相似)

shén(什么)tǔ(谈吐)

shí(家什)tù(吐血)

shù(数学)shuō(说话)

shǔ(数一数)shuì(说服)

wéi(作为)tā（踏实）

wèi(因为)tà(踏板)

xiānɡ(相反)xiánɡ（投降）

xiànɡ(照相)jiànɡ(降落)

xīnɡ(兴旺)xuán(旋转)

xìnɡ(高兴)xuàn(旋风)

xiān(新鲜)yán(沿海)

xiǎn(朝鲜)yàn(河沿)

yāo(要求)yǐn(饮料)

省

什

似

为

吐

踏

说数

相降

兴旋

鲜

饮要

沿

35

yào(要领)yìn(饮马)

zé(选择)yóu(柚木)

zhái(择菜)yòu(柚子)

yōnɡ(佣人)zǎi(记载)

yònɡ(佣金)zài(超载)

zānɡ(肮脏)zhān(占卜)

zànɡ(心脏)zhàn(占领)

zhà(爆炸)zhǎo(爪牙)

zhá(油炸)zhuǎ(爪子)

zhǎnɡ(涨潮)ɡěi(传给)

zhànɡ(泡涨了)jǐ(给予)

zhēnɡ(正月)zhēnɡ(症结)

zhènɡ(正好)zhènɡ(症状)

zhǒnɡ(种子)zhēnɡ(挣扎)

zhònɡ(种地)zhènɡ(挣钱)

zhōnɡ(中国)zhī(几只)

柚

佣

载

脏

择

爪

涨

占

炸

正

种

症

挣

只

中

给

36

zhònɡ(中弹)zhǐ(只有)

zhuǎn(转入)zuān(钻研)

zhuàn(转圈)zuàn(钻石)

chàn(颤抖)chuán(传递)

zhàn(寒颤)zhuàn(自传)

báo(薄厚)bāo(炮羊肉)

bó(薄雾)páo(炮制)

bò(薄荷)pào(大炮)

ɡū(花骨朵)ě(恶心)

ɡú(骨头)è(凶恶)

ɡǔ(骨干)wù(可恶)

ɡā(夹肢窝)hōnɡ(哄堂大笑)

jiá(夹心)hǒnɡ(哄人)

jiā(夹起)hònɡ(起哄)

ɡā(胳肢窝)qiǎnɡ(勉强)

ɡē(胳膊)qiánɡ(强大)

ɡé(胳肢)jiànɡ(倔强)

炮

转

钻

薄

恶骨

强

哄

胳

夹

颤传

37

hū(模糊)quān(圆圈)

hú(糊涂)juàn(圈养)

hù(烂糊)juān(圈起来)

léi(果实累累)lēi(擂一拳)

lěi(积累)léi(擂钵)

lèi(劳累)lèi(擂台)

mēnɡ(蒙人)mā(抹布)

ménɡ(启蒙)mǒ(抹黑)

měnɡ(内蒙)mò(抹墙)

piāo(漂浮)yān（咽喉）

piǎo(漂白)yàn（咽下）

piào(漂亮)yè(哽咽)

shé(折了)zā(包扎)

zhē(折腾)zhā(扎实)

zhé(折断)zhá(挣扎)

蒙

抹

糊

擂

累

圈

漂

折

咽

扎

38

chā(差别)zhāo(绝着)

chà(相差)zháo(着火)

chāi(出差)zhuó(穿着)

cī(参差)

hé(和平)luò(下落)

hú(和了)là(落下)

huò(暖和)lào(落枕)

huó(和面)luō(大大落

落)

hái(还有)zuō(作坊)

huán(还书)作zuó(作料)

dāi(待着)zuò(作业)

dài(等待)

cān（参加）jiáo(嚼东西)

参shēn（人参）jiào(倒嚼)

cēn（参差）jué(咀嚼)

五、【日积月累】

着

落

和

差

还

待

嚼

39

（一）《浪淘沙》唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）天行健，君子以自强不息。《周

易》

有志不在年高，无志空长百岁。《传

家宝》

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满

江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，

无以成江海。《荀子》

（三）地满红花红满地天连碧水碧

40

连天（回文联）

一夜五更，半夜二更有半三秋九

月，中秋八月之中（数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨

雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外池

边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶

针联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽

职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海愚公移山含辛茹苦

任劳任怨艰苦卓绝百折不挠

千里迢迢肝胆相照风雨无阻

坚贞不屈赤胆忠心全心全意

41

鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火

冲锋陷阵程门立雪

（五）歇后语

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入

徐庶（shù）进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无（吴）用

孙猴子的脸——说变就变

（六）关于描写人物外貌、神态、行

动、说话情态的词语

文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰

身强力壮神采奕奕满面春风

垂头丧气目瞪口呆健步如飞

活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

42

低声细语巧舌如簧娓娓动听

语重心长

（七）你若要喜爱你自己的价值，你

就得给世界创造价值。——（德国）

歌德

让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果

冬天来了，春天还会远吗？

——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜

美的，但还是让我在默默献身的阴影

里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不

43

要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，

相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金

六、【词语积累】

1．写人物外貌的：

眉清目秀文质彬彬仪表堂堂

虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴

2.描写人物神态的：

愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕

满面春风挤眉弄眼垂头丧气

3．描写人物行动的：

健步如飞活蹦乱跳大摇大摆

点头哈腰

4．描写人物说话情态的：

44

低声细语巧舌如簧娓娓动听

语重心长

5、描写人物心理的：

心旷神怡迫不及待心急如焚

忐忑不安心惊肉跳心惊胆战

6、描写高尚品质的：

拾金不昧见义勇为光明磊落

舍生取义视死如归大义凛然

7、表现机智勇敢的：

神机妙算足智多谋奋不顾生

奋勇当先

8、含有人体器官名称的：

眼高手低目瞪口呆胸有成竹

头重脚轻口是心非手疾眼快

9、含有动物的：

指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友

守株待兔狐假虎威鹤立鸡群

45

10、互为反义的：

表里如一黑白不分黑白分明

是非曲直先礼后兵大惊小怪

有气无力

南腔北调明争暗斗里应外合

苦尽甘来前俯后仰无独有偶

弄假成真

弄巧成拙口是心非顾此失彼

瞻前顾后三长两短争先恐后

喜新厌旧

此起彼伏前因后果优胜劣汰

11、互为近义的：

惊涛骇浪争分夺秒瞻前顾后

同甘共苦交头接耳丰衣足食

精打细算同舟共济花言巧语

面红耳赤千方百计里应外合

聚精会神通宵达旦胡思乱想

46

12．反映历史故事的：

三顾茅庐精忠报国围魏救赵

指鹿为马完璧归赵负荆请罪

13．反映口才差的：

语无伦次张口结舌漏洞百出

七、【中国四大名著】

《西游记》—【明代】吴承恩

《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》——【元末明初】施耐庵

《三国演义》—【元末明初】罗贯中

八、【人物形象的个性特点】

47

1、《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽

默天真、单纯、爱探究、善于想象的

人。

2、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机

智、幽默的人。

3、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、

临危不惧、爱国、能言善辩的人。

4、《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于

革命、舍己为人的崇高精神。

5、《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、

不徇私情、英勇献身的崇高精神。

6、《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗

善良、坚定执著的金子般的美好童心。

7、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足

智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、

忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、

豪爽直率的人。

48

8、《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、

足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地

理、识人心）的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤

嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。

9、《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、

机智勇敢的人。

10、《猴王出世》：孙悟空是个自由自

在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱

的人。

11、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：

小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、

富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和的人。

12、《临死前的严监生》：严监生是个

49

爱财如命的守财奴。

13、《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙

凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿

谀奉承、见风使舵的人。

14、《刷子李》：刷子李是个技艺高

超、自信、心细如发的人。

15、《金钱的魔力》：反映了老板等小

市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

内容要点

课文复习提纲

1《草原》

A、作者老舍，老舍的代表作有：《茶

馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》。全文

按事情发展的顺序，描绘了三幅动人

的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客

联欢图。读了让人深切地感受到内蒙

古草原的风光美、人情美和民俗美。

50

B、说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧

草话斜阳”这句话的理解和体会。

答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么

忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人

们还在这遥远的一望无际的草原上互

相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇

的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的

中心。

C、中心思想：本文是作者第一次访问

内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，

并通过这些所见、所闻、所感，赞美

了草原的美丽风光和民族之间的团

结。

2、《丝绸之路》：选自万翰的《世界五

千年》，是一条文化之路、经济之路、

友谊之路

3、《白杨》选自《风帆》，作者袁鹰。

51

文章采用托物言志、借物喻人的写法，

歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎

根边疆、建设边疆的远大志向和奉献

精神。

A、中心思想：文章写的是在通往新疆

的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨

树的事。作者借白杨，热情歌颂了边

疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远

大志向和奉献精神。

B、线索：望白杨——说白杨（爸爸介

绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根

边疆，建设边疆的决心）——希望孩

子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情

也随之发生着变化：出神——微笑—

—严肃——沉思——微笑。

C、含义深刻的句子：

①“白杨树从来就这么直。哪儿需要

52

它，它就在哪儿很快地生根发芽，长

出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨

雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是

那么直，那么坚强，不软弱，也不动

摇。”

这是爸爸介绍白杨树的话，这段

话写出了白杨树三个特点，分别是：

直、适应力强、坚强不动摇。表现了

白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽

职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?

不是的，他也在表白着自己的心。

借白杨树表达自己扎根边疆，建

设边疆的决心。

③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，

那是因为他看见火车前进方向的右

53

面，在一棵高大的白杨树身边，几棵

小树正迎着风沙成长起来。

答：“高大的白杨树”暗喻老一辈

的边疆建设者；“几棵小树”暗喻边

疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自

己已经扎根边疆献身边疆，他希望自

己的子女如同小树一样经受锻炼成为

建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因

为他相信儿女们在老一辈的教育下，

一定会经受考验，成长为新的边疆建

设者。

4．《把铁路修到拉萨去》

中心思想：文章记叙了西部建设者

修建当今世界上海拔最高的隧道──

风火山隧道的经过。赞扬了西部建设

者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。

51、《古诗词三首》三首诗歌的异同

54

相同点：

《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》

三首古诗词，在内容上有一个最大的

共同点，都是写古代儿童无忧无虑的

生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂

漫的天性。

不同点：

是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟

过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风

的场景，而《清平乐·村居》则营造

了一个五口之家的温馨幸福的农家生

活画面。

6、《冬阳·童年·骆驼队》是自传体

小说《城南旧事》的序言，作者中国

著名女作家林海音。描绘了主人公小

英子在北京城南经历的童年往事。

A、本文是作者对童年的魂牵梦萦，对

55

早以走远的童年的依依留恋。

B、作者在文中“默默地想，慢慢地

写”了童年这样几个画面：看骆驼咀

嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪皮

毛、询问骆驼去向四件事，表达了作

者对时光流逝，物是人非的感叹，对

童年生活的怀念。这些场景是按季节

推移顺序写的。

7、《祖父的园子》

A、选自萧红《呼兰河传》

B、课文描写了作者童年在祖父园子里

自由自在的生活，表达了作者对童年

生活的留恋。

8、《童年的发现》

A、作者：俄国费奥多罗夫

B、课文讲叙了作者童年时代发现胚胎

发育规律的经过，反映了儿童求知若

56

渴的特点和惊人的想象力。表现了作

者童年时代的求知欲望、探究精神和

大胆的想象。

C、课文的重点是写作者童年时发现胚

胎发育规律的过程。这个过程大体经

历了三个相互联系的阶段：先是梦中

飞行；由梦中飞行引出了为什么会在

梦中飞行及老师对此所作的解释；由

老师的解释引出了人究竟是怎么来的

疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这

个猜想就是作者的童年发现。

D、请你说说“我明白了——世界上重

大的发明与发现,有时还面临着受到驱

逐和迫害的风险”这句话的意思，并

举例说说你对这句话的理解。

答：世界上的重大发现,有时由于人

们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前

57

人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是

存在的现象。【例子：哥白尼发现了日

心说，结果怕遭到教会的处罚而不公

布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果

被教会处死；哈唯发现血液循环，结

果被烧死。】

9、《儿童诗两首》

A、《我想》，写了一个孩子一连串美妙

的幻想，想把小手安在桃树枝上，想

把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在

风筝上，想把自己种在土地上，表达

了儿童丰富的想象力以及对美的追求

和向往。

B、《童年的水墨画》，摄取了一组儿童

生活的镜头，表现了孩子们童年生活

的快乐。

10、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的

58

《世说新语》，该书是一部主要记载汉

末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

答：我认为杨氏之子的回答妙在

两点：一是孔君平在姓上做文章，杨

氏之子也在姓上做文章；二是杨氏之

子并没有直接反驳孔君平,而是采用了

否定的方式，婉转对答，既显得幽默

有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您

家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意

思，使孔君平无言以对。

杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的

机智幽默。

11、《晏子使楚》写出了晏子的正气凛

然，沉着应对，机智反击，故事赞扬

了晏子身上表现出来的凛然正气、爱

国情怀和他的能言善辩。

59

A、课文主要内容：春秋末期，晏子出

使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显

楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了

自己和国家尊严。

B、《晏子使楚》这篇文章的开头、中

间、结尾有什么联系？

答：《晏子使楚》这篇课文是按事

情的发展顺序写的。开头写了事情的

起因（齐国大夫晏子出使楚国，楚王

想乘机侮辱晏子）,中间写了事情的过

程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对

答】,结尾写了事情的结果（楚王不敢

不尊重晏子了）。

晏子：机智、勇敢、爱国

12、《半截蜡烛》本篇课文是一个短小

的剧本，剧本：主要通过人物对话或

唱词来推进情节。

60

13、《打电话》

A、本文是一段相声，相声是一种雅俗

共赏的语言表演艺术。

B、这段相声采用夸张的手法，对那些

时间观念不强、说话啰里啰唆、废话

连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣

绝妙的讽刺。

14、《再见了，亲人》

A、节选自魏巍《谁是最可爱的人》

B、课文描写了1958年中国人民志愿

军最后一批官兵离朝回国时，在车站

上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，

表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海

深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民

用鲜血凝成的伟大友谊。

C、大娘：洗补衣服，三天没合眼；送

食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一

61

的亲人。

小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。

大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。

志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶

走侵略者。

D、这篇课文的前三个自然段在表达上

有什么共同点？

答：首先都是用满含恳求意愿的祈

．

使句

．．

开头，然后把现实的情景和往事

结合起来，写得情真意切，最后从具

有充分肯定语意的反问句

．．．

结尾。

15、《金色的鱼钩》

A、写出了老班长关心、舍己为人、

忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可

泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想

光辉。

62

B、课文叙述了红军长征途中，一位炊

事班长尽心尽力地照顾三个生病的小

战士过草地，而不惜牺牲自己的感人

事迹，表现了红军战士忠于革命、舍

己为人的崇高品质。

C、“金色的鱼钩”象征着老班长崇高

的革命精神永垂不朽。

16、《桥》：文中的老汉以自己的威信

和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神

保护了村民，老汉为代表的优秀共产

党员就是密切联系群众的“桥”。他在

人们心中目中的地位很高，是人们获

得生的希望的“靠山“。

A、这篇课文的句子和段落与我们平常

读的文章有什么不同？这样写有什么

好处？答：这篇课文的句子和段落都

比较简短，这样写的好处是渲染紧张

63

气氛。

B、老汉：无私无畏、不徇私情、英勇

献身

17、《梦想的力量》

课文通过记叙6岁的加拿大男孩

瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的

孩子修一口井，好让他们有干净的水

喝”这一梦想，而不懈努力，终于使

梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗

善良、坚定执著的金子般的美好童心。

18、《将相和》：

“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，

“和”是和好的意思。

A、本篇课文是根据司马迁《史记》中

的《廉颇蔺相如列传》改写的。

B、司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称

为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

64

C、中心思想：课文以秦赵两国的矛盾

为背景，以蔺相如的活动为线索，通

过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆

请罪”三个小故事的记述，写出了将

相之间由不和到和好的经过，赞扬了

蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精

神和以国家利益为重，顾大局、识大

体的可贵品质和政治远见，也赞扬了

廉颇勇于改过、以国家利益为重的精

神。

D、从结构上看，全文由“完璧归赵”

“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事

组成，每个故事都有矛盾的发生、发

展和结果，有相对的独立性，但又紧

密联系，第2个故事是第1个故事的

发展，前两个故事的结果，又是第3

个故事的起因。

65

E、《史记》作者是汉代的司马迁，其

中有这些个性鲜明的人物：治水三过

家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，

西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称

为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

19、《草船借箭》

A、根据我国著名古典历史小说《三国

演义》中有关“草船借箭”的情节改

写的。草船借箭的故事发生在东汉末

年。作者：罗贯中。

B、中心思想：故事以“借”为主线，

按事情发展顺序进行叙述。先写了草

船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草

船借箭的准备；然后重点写了草船借

箭的经过；最后写了事情的结果。

C、诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才

智超群。

66

周瑜：智谋过人、妒贤忌能

鲁肃：忠厚老实

曹操：生性多疑

D、《三国演义》中的故事还有“桃园

三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空

城记”

20、《景阳冈》

A、《景阳冈》是根据我国著名古典小

说《水浒传》第二十三回选编的，作

者：施耐庵

B、中心思想：课文记叙了武松在阳谷

县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒

兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的

故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、

机敏的英雄性格。

C、全文按事情发展的顺序，依次写了

喝酒、上冈、打虎、下冈。

67

D、《水浒传》中还有很多个性人物：

及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴

用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。-

21、《猴王出世》

A、这篇略读课文节选自我国古典神话

小说《西游记》第一回。作者吴承恩

B、中心思想：课文主要写了花果山上

一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与

群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘

洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活

泼可爱、敢作敢为的特点。

第六单元

A、信息传递方式

古代：漂流瓶、烽火、驿差

近现代：电话、电报、邮政系统。

当代：广播、电视和计算机网络。

B、调查研究问题：

68

1、确定研究的问题。

2、制定一个简单的研究计划。

3、通过各种途径获取资料。

4、形成自己的观点。

5、写简单的研究报告。

C、信息获取的途径：阅读书籍报刊、

上网浏览、调查访问、观看影视节目、

收听广播

D、研究报告的写法：1、问题的提出2、

调查方法3、调查情况和资料整理4、

结论

22、《人物描写一组》

A、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自

徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，本文

主要通过动作和心理活动的描写反映

了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有

智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的

69

个性特点。

B、《临死前的严监生》选自清代吴敬

梓的小说《儒林外史》本文主要通过

动作描写及细节描写淋漓尽致、入木

三分地刻画了严监生视财如命，极其

吝啬的守财奴形象。【动作描写及细节

描写】

C、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代

曹雪芹的长篇小说《红楼梦》。本文从

正面描写和侧面描写两个方面展示了

王熙凤的性格特征，并主要通过肖像

描写、语言描写及动作描写展示了一

个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉

承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀

特权和地位的人物形象。其中王熙凤

的外貌、动作描写属于正面描写；林

黛玉的心理描写、贾母的评价是侧面

70

描写。

中国四大名著：

《三国演义》罗贯中、

《水浒传》施耐庵、

《西游记》吴承恩、

《红楼梦》曹雪芹。

23、《刷子李》

A、本文选自冯骥才的《俗世奇人》。

B、刷子李：技艺高超、自信心细

C、文章最后一句话意思有：

1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，

要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是

真的，说明“刷子李”技艺高超。

2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、

不断磨练的结果。

3、“刷子李”的所言所行深深震撼了

曹小三，让他感触很深，获益颇多。

71

24、《金钱的魔力》

节选美国著名作家马克·吐温的短

篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市

民托德以钱取人、金钱至上的丑态，

也刻画出了老板的唯利是图、世故圆

滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

25、《自己的花是给别人看的》

A、作者季羡林，表达了自己对德国奇

丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之

情。“人人为我，我为人人”，其中“我

为人人”是说每个人心中要有他人，

要有社会责任感，要用实际行动为大

众着想，为社会尽到自己的义务。如

果大家都这样想这样做就必然会换来

“人人为我”的结果。

B、“人人为我,我为人人。我觉得这一

种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这

72

种境界“耐人寻味的？

答：因为德国人爱花，他们将花栽

种在临街窗户外面，将最美的花给别

人看，而自己走到街上又享受别人为

自己创造的美，这种民族风情的境界

是高尚的、无私的、实实在在的，人

人都能享受到的，因此，耐人寻味。

26、《威尼斯的小艇》

介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇

的高超技术和小艇的重要作用。本文

抓住了事物的特点并把人的活动和景

物、风情结合起来，景、物、人相互

联系。

27、《与象共舞》作者赵丽宏，每个自

然段单独成段，围绕着泰国人与大象

关系亲密，每一段分别有一个总起句。

作者用“与象共舞”为题，体现了泰

73

国人与大象的关系十分密切，大象给

泰国人的生活带来了很多乐趣。

28、《彩色的非洲》作者彭仁，本文作

者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳

蓝天、花草树木、动物世界、人们的

日常生活以及艺术，从多个方面展示

了非洲是一个“色彩斑斓的世界”。