unit什么意思

孟坝初中八年级英语学教案

第六单元第1页

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(1)

SectionA1a--1c

课型：新授主备：焦纪霞审核：董积勇

时间：2017.10班级：姓名：______

【学习目标】

1、掌握本节课单词和短语

2、学习运用“begoingto”来谈论对未来的打算。

3、学会用what,how与“begoingto+do”结合来提出问题并作出正确回答。

【学习重点】运用“begoingto”来谈论对未来的打算。

【学习难点】新单词的认识和一般将来时运用。

【学前准备·快乐体验】

根据首字母和汉语提示完成句子

Greenisas

obean（工程师）whenIgrowup.

ookdeliciousfood.

tstobeanactresswhenshe（成长）up.

inisa（计算机程序师）inacompany.

【合作探究·高效学习】：

学习任务一：

熟练掌握词汇growup,computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,

pianist,scientist,besureabout,makesure.然后小组讨论，完成1a任务。

学习任务二：

1、听录音完成1b，根据所听到的内容连线。

2、再听录音，组内核对答案。

学习任务三：

练习1c的对话，然后组内编写对话并展示。

学习任务四：

探究语法：一般将来时

1、一般将来时表示在将来的某个时候将_______________________________。

2、一般将来时的结构：

1）will/shall+V原形+其它

2)主语+begoingto+V原形+其它

3)主语+be+V-ing+其它

3、一般将来时的标志词：tomorrow,thedayaftertomorrow,soon,nextyear/month,

thisafternoon/evening/weekend,tonight,in+一段时间（in10years）等。

4、begoingto是一种固定结构，它后面要接动词______，用来表示____________________。

We_____________________(have)aclassmeetingthisafternoon.

I____________________(play)basketballtomorrow.

5、看下列句子，说说begoingto结构的变化规则。

HeisgoingtowatchTVthivening.→(否定句)Heisn’tgoingtowatchTVthivening.

→(一般疑问句)IshegoingtowatchTVthivening?

⑴肯定句

⑵否定句

⑶一般疑问句

⑷特殊疑问句

【课堂练习·高效提升】：

按要求改写句子

oingtotakeactinglessonstomorrow.(改为否定句)

She_____goingto_____actinglessonstomorrow.

inisgoingtoleaveatsixtomorrow.(对划线部分提问)

__________yourcousingoingtoleave?

eyougoingtodo?(改为同义句)

What_____you_____todo?

udentsaregoingtoworkharderatschoolthisyear.(改为同义句)

__________studentsaregoingtoworkhardatschoolthisyear.

【反馈回想小结】

一、交流检查错误订正情况，老师答疑。

二、回想本课所学内容，你学到了那些？还有什么疑问？

【学（教）后反思】____________________________________________________

Notesofthisperiod

孟坝初中八年级英语学教案

第六单元第2页

Unit6I’mgoingtostudycomputer

science.(2--3)

SectionA2a--3c

课型：新授主备：焦纪霞审核：董积勇

时间：2017.10班级：姓名：______

【学习目标】

1、继续学习wanttobe和goingtodo的用法

2、会讨论人们想做什么和将去做什么

【学习重点】运用一般将来时

【学习难点】运用一般将来时谈论自己的决定

【学前准备·快乐体验】

()1.-Areyougoingtobeactor?-Yes,I’mtakingactinglessons.

A.a,,/,anD./,the

()isgoingtobea(n)becauhewantstoflyinthesky.

()3.-Whatisyourbrothergoingtobewhenhe?-Heisgoingtobeadoctor.

()talkshowonCCTV-3ateightthivening.

gtohave

()herisgoingtobeacomputerprogrammerwhenheuniversity.

nish

【合作探究·高效学习】：

学习任务一：

1.熟悉本节课的单词和短语，自读并记忆单词五分钟。

2.小组互相检查单词读写情况。

学习任务二：

1.听录音，圈出所听到的内容，完成2a任务。

2.再听录音，完成2b表格，然后核对2a，2b答案。

学习任务三：

组内熟读2c，2d对话，然后根据对话句型组内问与答。最后展示。

学习任务四：

1.阅读3a句子理解其意思，并在横线上写出相对应的选项，完成3a任务。

2.阅读3b对话，掌握大意并补全对话，然后组内联系对话并展示。

学习任务五：

根据3c对话内容，完成表格，组内核对答案。

学习任务六：语言点导学

意为_____________，后接动词的________形式。

about意为_______________，其后接_________________,其否定形式为benot

sureabout“不确信，对……没有把握”。Besuretodosth意为________________，多用于

祈使句，还可以表示一种推断，意为“肯定会做某事”。

re的意思是___________________，后接__________________

为______词，意为__________________，过去式是_________。常用结构为ndsth.

Tosb.意思是_____________________，相当于____________________。

【课堂练习·高效提升】：

一、根据汉语意思完成下列句子

1.你们打算一起吃饭吗？

youdinnertogether?

2.韩梅打算和这对双胞胎姐妹一起做作业吗？

HanMeiherhomeworkwiththetwinsisters?

3.王军和他母亲会在即将举办的晚会上唱一首英文歌曲吗？

WangJunandhismotheranEnglishsongat

thecomingparty?

4.他们打算在哪里买水果？

Wheretheysomefruits?

二、用所给单词的适当形式填空

(fly)toLondonnextMonday

njoy(play)football?

goingto(make)amodelplane?

oingtobean(act)infiveyears.

【反馈回想小结】

一、交流检查错误订正情况，老师答疑。

二、回想本课所学内容，你学到了那些？还有什么疑问？

孟坝初中八年级英语学教案

第六单元第3页

【学（教）后反思】____________________________________________________

Notesofthisperiod

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(4--5)

SectionB1a—2e

课型：新授主备：焦纪霞审核：董积勇

时间：2017.10班级：姓名：______

【学习目标】

1、继续学习wanttobe和goingtodo的用法。

2、会讨论人们想做什么和将去做什么。

3、掌握短文3a中的知识点

【学习重点】运用一般将来时

【学习难点】运用一般将来时谈论自己的决定和做一次有关新年决心的小调查。

【学前准备·快乐体验】

词组翻译

1.新年打算2.学会演奏乐器

3.组建足球队4.得个好分数

5.进行大量运动6.明年

7.学一门外语8.吃更健康的食品

9.开始从事，学着做______________10.制定……的计划___________________

【合作探究·高效学习】：

学习任务一:

1、自读1a短语，了解其意思。并根据1a短语意思，找出相对应的图片，完成1a任务。

2、熟读1b对话，组内用所给对话互相问答自己来年的打算并展示。

学习任务二:

1、听录音圈出所听到的内容，完成1c。

2、再听录音，完成1d表格，组内核对答案。

学习任务三:

组内就1e对话，然后列出自己的决定并讨论。

学习任务四:

讨论2a的问题并检查回答情况。

学习任务五:

1、阅读2b短文，把不懂得地方划出来。

2、再读2b短文，掌握大意并将序号填入三个中心句前的横线上，然后组内核对答案。

学习任务六:

1、阅读2c句子，掌握其意思并将其填入2b的横线上，完成2c任务，组内核对答案。

2、根据2b短文，回答2d问题，完成2d任务，并核对答案。

3、再阅读一遍2b短文，找出2e所给短语并用短语造句，完成2e任务。

学习任务七：语言点导学

1、can和beableto的区别是什么？

2、promi①做名词，意为___________，常用的搭配有makepromitosb.__________

Keepone’spromi______________，②做及物动词，意为_________，一般指____________

含有自觉主动的意味，其后可接名词、代词、___________或that从句做表语。

3、havetodowith意为_____________，其反义词组是___________________

4、atthebeginningof意为________________，其反义词组是___________________

5、agreewithsb.意为____________，agreetodosth.意为__________________

【课堂练习·高效提升】：

用方框中所给动词的适当形式填空，完成下列各句，每个词只能用一次。

learnplaygetmakeeatsoundtakebegokeep

_______toflytoBeijingnextSundayforherholiday.

______tospeakFrenchwellthisyear?

______veryinteresting.

I________healthy?

5.－Whatdoyouwantto______?－Iwanttobecomeanartteacher.

njoy________football?

uldyoulike_______fordinnerthivening?

8.I’mgoingto_________goodgrades.

______guitarlessoneveryWednesdayevening.

goingto________somemodelship?

【反馈回想小结】

一、交流检查错误订正情况，老师答疑。

二、回想本课所学内容，你学到了那些？还有什么疑问？

【学（教）后反思】____________________________________________________

Notesofthisperiod

孟坝初中八年级英语学教案

第六单元第4页

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(6)

SectionB3a—SelfCheck

课型：新授主备：焦纪霞审核：董积勇

时间：2017.10班级：姓名：______

【学习目标】

1.学习和复习掌握本单元的单词及短语。

2.熟练运用本单元句型。

3.会自己写决心书。

【学习重点】：本单元的词汇和句型

【学习难点】：阅读和写作

【学前准备·快乐体验】

一、根据汉语意思完成下列句子

1.这学期我打算上表演课。Iamgoingtoactingthisterm.

2.我们打算学习一门外语。

Wearegoingtolearna.

3.我们表明了新年的决心。

WemadeourNewYear’s.

4.我们想和孩子更好的交流。

Wewanttoourchildren.

5.你们的工作就是让我们的城市更加干净。

It’syourjobourcity.

二、单项选择

()1.I_____myuncleinShanghaithissummervacationandIwanttohaveacoolvacation..

()_____________________

afootballmatchnextSaturday.

;ying;aregoingtohave

;ying;have

()3.I’mgoingtopractice_____guitareveryday.

()isgoingto_____inHefeiafterretiring..

for

【合作探究·高效学习】：

学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语

1、自读并记忆单词5分钟。

2、组内练习，相互提问。

3、浏览3a短文，理解其大意，用所给词填空，完成3a任务。

学习任务二:

根据所给信息，写出自己的决心并在组内展示，完成3b任务。

学习任务三:

1、根据本单元所学内容，结合3c信息，写三段有关自己决心的短文，并展示。

2、根据本单元所学句型和一般将来时态，为自己的城市美化写一写计划书。

3、完成SelfCheck中的练习。

【课堂练习·高效提升】：

按要求改写句子

egoingtomeetoutsidetheschoolgate.（改为一般疑问句）

________________________________________meetoutsidetheschoolgate?

ingtherebyplane.（改为一般疑问句）

__________he____________________byplane?

eignersaregoingtoleaveatteno'clock.（对划线部分提问）

______________________________theforeigners__________toleave?

oingtoetheTerraCottaWarriorsnextvacation.（改为否定句）

We____________________toetheTerraCottaWarriorsnextvacation.

idayIamgoingtogohiking?（对划线部分提问）

____________________yougoingtogohiking?

【反馈回想小结】

一、交流检查错误订正情况，老师答疑。

二、回想本课所学内容，你学到了那些？还有什么疑问？

【学（教）后反思】____________________________________________________

Notesofthisperiod

孟坝初中八年级英语学教案

第六单元第5页