roster

IT之源

1

使用RationalRo进行UML可视化建模

本课程以某所大学的《在线选修课程管理系统》为例来介绍怎样使用RationalRo

进行UML可视化建模。

最终递交三个文件：,,VB的代码或Java的代码。

内容：

一、系统描述...................................................................................................................2

二、用例图(UCaView)............................................................................................2

三、活动图(ActivityDiagram)(建立选修课程目录表)..................................................5

四、相关的包和类以及简单类图.................................................................................11

五、用例实现图(UCaRealizationDiagram).........................................................13

六、顺序图(SequenceDiagram)与合作图(CollaborationDiagram).............................15

七、类图中的关系(Relationships).................................................................................18

八、类图中的操作与属性.............................................................................................20

九、类图中的泛化.........................................................................................................22

十、状态图(StatechartDiagram)....................................................................................26

十一、构件图(ComponentDiagram)..........................................................................31

十二、部署图(DeploymentDiagram).........................................................................34

十三、生成程序代码..................................................................................................35

十四、创建数据库设计..............................................................................................40

十五、附件1：转换后的VisualBasic程序.............................................................44

十六、附件2：转换后的Java程序..........................................................................45

十七、附件3：生成的SQL语句..............................................................................46

IT之源

2

一、系统描述

1．大学教师选择本学期要教授的课程，每位教师最多只能上报4门课程。

2．教师选课结束后，教务管理人员进行协调和确认教师的课程，并创建本学期的课

程目录表，向学生公布。

2．学生填写课程选修表，每个学生最多选修4门课程；每门选修课程的学生数最多

为10人，最少为3人。人数达到10人时，停止学生登记注册此门课程；

3．学生选课结束后，系统自动取消人数少于三人的课程。

4．学生按最终的课程表到财务处办理收费手续（billingsystem）。

5．教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。

6．教务管理人员维护学生、教师和课程的信息。

二、用例图(UCaView)

1．《在线选修课程管理系统》中的执行者(Actors)

注册选修课程的学生；

教授选修课程的教师；

教务管理人员必须汇总选修课程情况，制作课程表；

教务管理人员必须维护关于课程、教师和学生的所有信息；

财务管理系统从本系统中取出收费信息。

2．使用RationalRo创建执行者(Actors)

图1

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3

1)右击browr框中的UCaView包，弹出快捷菜单；

2)选择New——Actor项；

3)输入执行者的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)如果文档窗口不可见，选择屏幕上方的View——Documentation菜单；

5)在browr框中选中所需执行者；

6)将光标置于文档框中，输入相应文档。

3．《在线选修课程管理系统》中的用例(UCa)

注册选修课程(学生)；

选择教授的选修课程(教师)；

索取课程花名册(Roster)(教师)；

维护课程信息(教务管理人员)；

维护教师信息(教务管理人员)；

维护学生信息(教务管理人员)；

创建课程目录(教务管理人员)；

4．使用RationalRo创建用例(UCa)

图2

1)右击browr框中的UCaView包，弹出快捷菜单；

2)选择New——UCa项；

3)输入用例的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)如果文档窗口不可见，选择屏幕上方的View——Documentation菜单；

5)在browr框中选中所需用例；

6)将光标置于文档框中，输入相应文档。

5．使用RationalRo创建主用例图(MainUCaDiagram)

1)双击browr框中的UCaView包中的Main条目，打开主用例图；

2)单击选中browr框中的执行者，并将其拖到主用例图中；

3)重复第2)步，直到完成所需的工作为止；

IT之源

4

4)单击选中browr框中的用例，并将其拖到主用例图中；

5)重复第4)步，直到完成所需的工作为止；

6)在工具条中选择单向关联(UnidirectionalAssociation)图标；

7)单击一个执行者，并拖到相应的用例上；或单击一个用例，并拖到相应的执

行者上。

Student

BillingSystem

Registerforcours

Requestcourroster

Maintainstudentinformation

Maintainprofessor

information

Createcourcatalogue

Registrar

Maintaincourinformation

Professor

Selectcourstoteach

图3

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5

三、活动图(ActivityDiagram)(建立选修课程目录表)

图4

1．使用RationalRo创建活动图(ActivityDiagram)

1)右击browr框中的UCaView包，弹出快捷菜单；

2)选择New——ActivityDiagram项；

3)输入活动图的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)双击browr框中的ActivityDiagram名称，打开该图。

2．使用RationalRo创建活动(Activity)

1)在工具条中选择Activity图标；

2)在活动图(ActivityDiagram)中单击要放置活动(Activity)的位置；

3)输入活动名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)在工具条中选择StateTransition图标；

5)单击一个活动，并将其拖到相应的活动上。

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6

图5

3．使用RationalRo创建决策点(DecisionPoints)

1)在工具条中选择Decision图标；

2)在活动图(ActivityDiagram)中单击要放置决策点的位置；

3)输入决策的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)在工具条中选择StateTransition图标；

5)单击一个活动，并将其拖到相应的决策点上；

6)在工具条中选择StateTransition图标；

7)单击一个决策点，拖至拐角处单击左键，再将其拖到相应的活动上；

8)双击此条转换线，打开规格设定框；

9)选择Detail标签页；

10)在GuardCondition框中输入条件No;

11)点按OK按扭，关闭规格设定框；

12)在此条转换线上单击左键，选中此条转换线；

13)点按屏幕上方的Format:LineStyle:Rectilinear菜单；

14)调整这条线，使其美观。

IT之源

7

图6

4．使用RationalRo创建同步条(SynchronizationBar)

1)在工具条中选择HorizontalSynchronization图标；

2)在活动图(ActivityDiagram)中单击要放置同步条的位置；

3)在工具条中选择StateTransition图标；

4)完成下图。

IT之源

8

图7

5．使用RationalRo创建泳道(Swimlanes)

1)在工具条中选择Swimlanes图标；

2)在活动图(ActivityDiagram)中单击要放置泳道的位置；

3)双击泳道，打开规格说明框；

4)在Name框中输入泳道的名字；

5)点按OK按扭，关闭规格设定框；

6)对泳道的大小位置进行调整；

7)将所需的活动和变换线拖至新泳道中。

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9

图8

6．使用RationalRo创建起始活动和终止活动

1)在工具条中选择起始活动或终止活动图标；

2)在活动图(ActivityDiagram)中单击要放置起始活动或终止活动的位置；

3)在工具条中选择StateTransition图标；

4)单击起始活动，拖到相应的活动上，或者单击一个活动，拖至终止活动上。

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10

图9

IT之源

11

四、相关的包和类以及简单类图

1．在RationalRo的Browr框中创建类(Class)

图10

1)右击browr框中的LogicaView，弹出快捷菜单；

2)选择New——Class项；

3)输入类的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

4)在所建类上单击右键，弹出快捷菜单；

5)选择OpenSpecification项，选择General标签页；

6)在Stereotype框中选择entity类；

7)单击OK按扭关闭规格说明框。

边界类〈BoundaryClass〉：

可用来塑造操作者与系统之间的交互；

可用来理清用户在系统边界上的需求；

可设计抽象的用户界面对象。

控制类〈ControlClass〉：

可协调对象之间的交易；

可将使用案例的细节部分封装起来；

可将复杂的计算或商务逻辑封装起来。

实体类〈EntityClass〉：

代表永久保存的信息；

代表E-R模型之中人、事、时、地、物或概念的信息及行为。

2．在RationalRo的Browr框中创建包(Packages)

1)右击browr框中的LogicaView，弹出快捷菜单；

2)选择New——Package项；

3)输入包的名字；(PeopleInfo包用来存放与人员有关的内容；Interfaces包用来

存放与界面有关的内容；UniversityArtifacts用来存放与学校工件有关的内

容。)

4)新建图中的相关类，并设置其相应的类别；

5)单击Browr框中的类，将其拖至相应的包中。

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图11

3．RationalRo中的主类图(MainClassDiagram)

1)双击browr框LogicaView中的Main类图以打开之；

2)单击Browr框中的包，将其拖到Main类图上；

3)重复第2)步，完成下图。

图12

4．在RationalRo中创建包中的主类图(PackageMainClassDiagram)

1)双击Main类图中的UniversityArtifacts包，ro将打开这个包，并创建这个

包的主类图(PackageMainClassDiagram)；

IT之源

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2)单击Browr框中的类，将其拖到类图上；

3)重复第2)步，完成下图。

图13

五、用例实现图(UCaRealizationDiagram)

1．使用RationalRo创建逻辑视图中的用例图(UCaDiagram)

图14

1)右击browr框中的LogicaView，弹出快捷菜单；

2)选择New——UCaDiagram项；

3)输入用例图的名字“Realizations”；(如出错，可用Rename命令更改)

IT之源

14

4)右击browr框中的LogicaView，弹出快捷菜单；

5)选择New——UCa项；

6)输入用例的名字；(如出错，可用Rename命令更改)

7)双击新建的用例，打开用例的规格设定框；

8)单击Stereotype框，选择ucarealization选项；

9)关闭用例的规格设定框；

10)重复4——9步，双击“Realizations”，打开实现用例图；

11)将新建的实现用例拖入图中，如下图。

图15

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15

六、顺序图(SequenceDiagram)与合作图(CollaborationDiagram)

1．使用RationalRo创建顺序图(SequenceDiagram)

图16

1)右击browr框中的LogicaView中的“Maintaincourinformation”实现用

例，弹出快捷菜单；

2)选择New——SequenceDiagram项；

3)输入顺序图的名字“Creatacour”；

2．在顺序图中创建对象和信息

1)双击顺序图名称，打开顺序图；

2)将browr框UCaView包中的执行者“Registrar”拖入图中；

3)选择工具条中的“Object”图标；

4)单击图中放置对象的位置，并输入相应的名字；

5)重复3——4步；

6)选择工具条中的“ObjectMessage”图标；

7)从信息发出者拖至信息接收者；

8)输入信息的名字；

9)重复6——8步。

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16

图17

3．给顺序图中的对象分配类

1)单击选中Browr框中所需的类；

2)将此类拖至顺序图相应的对象上。

图18

IT之源

17

3．将顺序图转换为合作图

图19

1)双击顺序图名称，打开顺序图；

2)选择屏幕上方的菜单Browr——CreateCollaborationDiagram，或者点按F5

键；

3)调整图中的对象和信息，使其美观。

IT之源

18

七、类图中的关系(Relationships)

1．使用RationalRo创建关系(Relationship)

图20

1)打开UniversityArtifacts包中的Main类图；

2)选择工具条中的“Association”图标(若此图标不存在，则右击工具条，选择

Customize项将其加入)；

3)点按类图中的一个类，拖至另一个类，输入关系的名称；

4)选择工具条中的“Aggregation”图标(若此图标不存在，则右击工具条，选择

Customize项将其加入)；

5)点按类图中的一个整体类，拖至另一个部分类，输入关系的名称。

2．使用RationalRo创建角色(Role)

IT之源

19

图21

1)新建一个PeopleInfo包的Main类图；

2)右击关系线(靠近需要创建角色的类的一端)，弹出快捷菜单；

3)选择RoleName项，输入角色的名字。

3．增加多重度

图22

1)双击关系线，使其弹出规格设定框；

2)选择Detail标签页(RoleADetail或者RoleBDetail)；

3)在Multiplicity框中输入或选择相应的多重度；

4)点按OK按扭，关闭规格设定框。

4．创建包之间的关系

IT之源

20

图23

1)打开LogicaView中的Main类图；

2)选择工具条中的“dependency”图标；

3)点按类图中的一个客户包，拖至另一个供应包。

八、类图中的操作与属性

图24

IT之源

21

1．使用RationalRo创建属性和方法

1)右击browr框LogicaView中UniversityArtifacts包中的类，弹出快捷菜单；

2)选择New——Attribute项，输入相应的名字；

3)重复1——2步，完成添加属性；

4)右击browr框LogicaView中UniversityArtifacts包中的类，弹出快捷菜单；

5)选择New——Operation项，输入相应的名字；

6)重复4——5步，完成添加操作；

2．在类中增加了属性和操作后对类图的影响

1)打开UniversityArtifacts包中的Main类图；

2)将图中相关类的显示改为label(右击每一个类，选择Options:Stereotype

Display:Label菜单);

3)类图中相应的属性与操作自动变化为下图。

图25

IT之源

22

九、类图中的泛化

1．使用RationalRo创建一个有泛化关系的类图

1)在PeopleInfo包中创建一个空类图Generalization;

2)创建类图中相关的类，并将相关的类拖入图中；

3)选择工具条中的“Generalization”图标；

4)点按类图中的一个子类，拖至一个父类；

5)重复第4步完成下图；

图26

6)将左边的泛化箭头拖至右边的泛化线上；

7)调整图形。

IT之源

23

图27

2．将有泛化关系的类图进行扩展

1)将CourOffering类拖入图中，并创建对应的关联线、角色、多重度;

2)为相关的类创建属性。

图28

IT之源

24

3．将有泛化关系的类图进行优化

1)在Browr框中将子类中的公共属性拖入父类中；

2)将子类中多余的属性删去。

图29

4．将有泛化关系的类图进行多层泛化

1)在PeopleInfo包中创建相关的类，并拖入图中；

2)创建关系线、泛化线和多重度。

IT之源

25

图30

IT之源

26

十、状态图(StatechartDiagram)

1．使用RationalRo创建状态图(StatechartDiagrams)

图31

1)右击browr框中的CourOffering类，弹出快捷菜单；

2)选择New——StatechartDiagrams项；

3)输入状态图的名字“CourOfferingStates”。

2．使用RationalRo创建状态(States)

图32

1)在工具条中选择State图标；

2)在状态图中单击要放置状态的位置；

3)输入状态的名字。(如出错，可用Rename命令更改)

IT之源

27

3．使用RationalRo创建状态转换(StateTransitions)

图33

1)在工具条中选择StateTransitions图标；

2)单击起始状态，并拖至下一个状态；

3)输入状态转换的名字。(如出错，可用Rename命令更改)

4．使用RationalRo创建起始状态

1)在工具条中选择Start图标；

2)在状态图中单击要放置起始状态的位置；

3)用状态转换线进行连接。

图34

IT之源

28

5．使用RationalRo创建结束状态

图35

1)在工具条中选择Stop图标；

2)在状态图中单击要放置结束状态的位置；

3)用状态转换线进行连接。

6．使用RationalRo增加状态转换的细节部分

1)双击某条转换线，打开规格设定框；

2)选择Detail标签页；

3)在相应的框中输入action(/后的内容)、guardcondition([]里的内容)以及发出

的event(^后的内容);

4)点按OK按扭，关闭规格设定框。

IT之源

29

图36

7．使用RationalRo增加状态的Actions部分

1)双击某个状态，打开规格设定框；

2)选择Actions标签页；

3)右击Actions框中的任一位置，弹出快捷菜单；

4)选择Inrt项，将创建一个类型为entry的action；

5)双击这个action，弹出action的规格设定框；

IT之源

30

图37

6)在when框中设定相应的类型；

7)在type框中设定：action或者ndevent(用^表示);

8)输入action的名字，或event的信息；

9)点按OK按扭，关闭Action规格设定框。

10)点按OK按扭，关闭状态规格设定框。

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31

图38

十一、构件图(ComponentDiagram)

1．使用RationalRo创建Main构件图(ComponentDiagram)

1)在Browr框中的ComponentView中创建图中的各个构件包；

2)双击Browr框中的ComponentView中的Main构件图；

3)将Browr框中的ComponentView中的构件包拖入图中；

4)创建包之间的依赖线。

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32

图39

2．创建University构件包中的构件

1)双击Main构件图中的University包，打开图形；

2)在工具条中选择Component图标；

3)单击图中某一位置，放置构件；

4)输入构件名称。

图40

3．将类映射到构件上

IT之源

33

图41

1)右击Browr框中的CourOffering构件，弹出快捷菜单；

2)选择OpenSpecification项；

3)选择Realizes标签；

4)右击所需的类，弹出快捷菜单；

5)选择Assign项；

6)点按OK按扭，关闭规格设定框。

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34

十二、部署图(DeploymentDiagram)

1．使用RationalRo创建部署图(DeploymentDiagram)

1)双击Browr框中的部署图(DeploymentDiagram)；

2)选择工具条中的Processor图标，并单击图中某一位置；

3)输入结点的名字；

4)选择工具条中的Connection图标；

5)点击某一结点，拖至另一结点；

6)选择工具条中的Text图标；

7)在相应结点下写上文字。

图42

IT之源

35

十三、生成程序代码

1．使用RationalRo为构件设定程序设计语言

图43

1)右击Browr框ComponentView中University包中的CourOffering构件，

弹出快捷菜单；

2)选择OpenSpecification项，打开构件CourOffering的规格设定框；

3)在Language框中选择相应的语言；

4)点按OK按扭关闭对话框。

2．建模辅助工具（如需要设定，则可进入，一般情况下可省略）

1)右击Browr框LogicaView中University包中的CourOffering类，弹出快

捷菜单，选择ModelAssistant项；

2)如需要设定，则可更改选项，一般情况下可省略此步操作；

3)编程语言为VisualBasic时，见图44,前提是系统必须安装了VB；编程语

言为Java时，见图45,前提是系统必须安装了JDK。

IT之源

36

图44：编程语言为VisualBasic时

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37

图45：编程语言为Java时

3．生成代码

1)右击Browr框ComponentView中University包中的CourOffering构件，

弹出快捷菜单；

2)选择UpdateCode项；

IT之源

38

图46

3)选中相应的check框，点击Next按扭；

图47

IT之源

39

4)点击Finish按扭；

图48

5)如有错误，则显示相应错误；

6)点按Clo按扭，关闭窗口。

IT之源

40

十四、创建数据库设计

1．将实体类的persistence属性设为persistent

本系统有四个实体类：Student、Professor、Cour、CourOffering，分别将它们

的persistence属性设为persistent。

以Cour为例，双击Browr框LogicalView中UniversityArtifacts中Cour类，

弹出classspecification对话框，选择detailtab，将persistence属性设为persistent。

图49

IT之源

41

2．生成数据模型

将UniversityArtifacts包和PeopleInfo包转成数据库的数据模型。

以UniversityArtifacts为例。右击Browr框LogicalView中UniversityArtifacts包，

弹出快捷菜单，选择DataModeler/TransformtoDataModel。弹出对话框，在Destination

Schema中键入”db”，点击”OK”。在Browr框LogicalView中将生成”Schemas”包和

“db”子包。子包中生成了T_Cour和T_CourOffering两个table。

对PeopleInfo包进行相同操作，生成T_Student,T_Professor,T_RegistrationUr三

个table.

图50

IT之源

42

3．创建DataModelDiagram

右击Browr框中LogicalView/”Schemas”/“db”，弹出快捷菜单，选择

DataModeler/New/DataModelDiagram，生成一个DataModelDiagram,取名为Main。

图51

双击Main，打开进行编辑，将五个table拖进diagram，生成ER图。

图52

IT之源

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4．生成SQL语句

右击Browr框中LogicalView/”Schemas”/“db”，弹出快捷菜单，选择

DataModeler/ForwardEngineer，跟wizard进行操作，将生成的SQL语句保存在文件

中。参见附件3。

你可以选择生成表格create或drop的SQL语句。

图53

IT之源

44

十五、附件1：转换后的VisualBasic程序

OptionExplicit

'##ModelId=3E2A1E9D0148

ImplementsCour

'##ModelId=3E2E13980177

/*由Cour泛化而来*/

'##ModelId=3E2A980002EE

PublicTeacherAsProfessor/*由设置角色而来*/

'##ModelId=3E2A9DAE0261

PublicNewProperty2(3To10)AsStudent/*由限定条件而来*/

'##ModelId=3E2A7BEB035D

PublicNewPropertyAsCour

'##ModelId=3E2A826C0109

PublicSubgetOffering()/*由getOffering操作而来*/

EndSub

'##ModelId=3E2A827B0280

PublicSubaddProfessor()/*由addProfessor操作而来*/

EndSub

'##ModelId=3E2E139801F4

PrivateSubCour_getOfferings()/*由泛化继承而来*/

EndSub

'##ModelId=3E2E13980203

PrivateSubCour_tProfessor()/*由泛化继承而来*/

EndSub

'##ModelId=3E2E13980213

PrivatePropertySetCour_(ByValRHSAsCourOffering)

EndProperty

'##ModelId=3E2E13980261

PrivatePropertyGetCour_()AsCourOffering

EndProperty

'##ModelId=3E2E1F55030D

PublicSubCourOffering()

EndSub

'##ModelId=3E2E3247038A

PrivatePropertySetCour_theProfessorCourManager(ByValRHSAsProfessorCourManager)

EndProperty

'##ModelId=3E2E32480000

PrivatePropertyGetCour_theProfessorCourManager()AsProfessorCourManager

EndProperty

'##ModelId=3E2E3248003E

IT之源

45

PrivatePropertySetCour_theCourOffering(ByValRHSAsCourOffering)

EndProperty

'##ModelId=3E2E3248009C

PrivatePropertyGetCour_theCourOffering()AsCourOffering

EndProperty

十六、附件2：转换后的Java程序

//Sourcefile:C:

packageUniversity;

publicclassCourOfferingextendsCour/*由Cour泛化而来*/

{

privateCourmCourObject;

publicProfessorTeacher;/*由设置角色而来*/

publicStudentNewProperty2[];

publicCourNewProperty;

/**@rouid3E2E1F55030D*/

publicCourOffering()

{

}

/**

*@rouid3E2A826C0109

*/

publicvoidgetOffering()/*由getOffering操作而来*/

{

}

/**

*@rouid3E2A827B0280

*/

publicvoidaddProfessor()/*由addProfessor操作而来*/

{

}

/**

*@rouid3E2E139801F4

*/

privatevoidCour_getOfferings()/*由泛化继承而来*/

{

}

/**

*@rouid3E2E13980203

*/

privatevoidCour_tProfessor()/*由泛化继承而来*/

{

IT之源

46

}

/**

*@paramRHS

*@rouid3E2E13980213

*/

privatevoidCour_(CourOfferingRHS)

{

}

/**

*@returnCourOffering

*@rouid3E2E13980261

*/

privateCourOfferingCour_()

{

returnnull;

}

}

十七、附件3：生成的SQL语句

CREATETABLET_Cour(

nameSMALLINTNOTNULL,

descriptionSMALLINTNOTNULL,

creditHoursSMALLINTNOTNULL,

T_Cour_IDINTEGERNOTNULL,

CONSTRAINTPK_T_Cour7PRIMARYKEY(T_Cour_ID)

);

CREATETABLET_CourOffering(

T_CourOffering_IDINTEGERNOTNULL,

T_Cour_IDINTEGER,

T_RegistrationUr_IDINTEGERNOTNULL,

COL_2INTEGERNOTNULL,

CONSTRAINTPK_T_CourOffering8PRIMARYKEY(T_CourOffering_ID)

);

CREATETABLET_RegistrationUr(

realnameVARCHAR(255)NOTNULL,

urnameVARCHAR(255)NOTNULL,

passwordVARCHAR(255)NOTNULL,

birthdayDATENOTNULL,

genderSMALLINTNOTNULL,

T_RegistrationUr_IDINTEGERNOTNULL,

departmentINTEGERNOTNULL,

CONSTRAINTPK_T_RegistrationUr11PRIMARYKEY(T_RegistrationUr_ID)

IT之源

47

);

CREATETABLET_Professor(

T_RegistrationUr_IDINTEGERNOTNULL,

CONSTRAINTPK_T_Professor12PRIMARYKEY(T_RegistrationUr_ID)

);

CREATETABLET_Student(

T_RegistrationUr_IDINTEGERNOTNULL,

CONSTRAINTPK_T_Student13PRIMARYKEY(T_RegistrationUr_ID)

);

CREATEINDEXTC_T_CourOffering35ONT_CourOffering(COL_2);

CREATEINDEXTC_T_CourOffering28ONT_CourOffering(T_Cour_ID);

ALTERTABLET_CourOfferingADDCONSTRAINTFK_T_CourOffering13FOREIGNKEY

(COL_2)REFERENCEST_Professor(T_RegistrationUr_ID)ONDELETENOACTIONON

UPDATENOACTION;

ALTERTABLET_CourOfferingADDCONSTRAINTFK_T_CourOffering8FOREIGNKEY

(T_Cour_ID)REFERENCEST_Cour(T_Cour_ID)ONDELETENOACTIONONUPDATE

NOACTION;

ALTERTABLET_CourOfferingADDCONSTRAINTFK_T_CourOffering10FOREIGNKEY

(T_RegistrationUr_ID)REFERENCEST_Professor(T_RegistrationUr_ID)ONDELETENO

ACTIONONUPDATENOACTION;

ALTERTABLET_ProfessorADDCONSTRAINTFK_T_Professor11FOREIGNKEY

(T_RegistrationUr_ID)REFERENCEST_RegistrationUr(T_RegistrationUr_ID)ONDELETE

NOACTIONONUPDATENOACTION;

ALTERTABLET_StudentADDCONSTRAINTFK_T_Student12FOREIGNKEY

(T_RegistrationUr_ID)REFERENCEST_RegistrationUr(T_RegistrationUr_ID)ONDELETE

NOACTIONONUPDATENOACTION;