小学生爱国主义教育

word

1/28

小学生爱国主义教育活动方案

小学生爱国主义教育活动方案(一);小学开展爱国主义教育活动方案

小学开展爱国主义教育活动方案

一、活动目的:

爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要容，是教育引导学生树立正确的国家观,

增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚决学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改

革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功

立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在

参与、感受、体验中承受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而

增强爱国主义教育效果的有效方法。

二、活动容:

、各班组织开展爱国主义教育主题班会。

2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。

三、活动时间:

2014年10月27日下午

四、活动对象:

全体学生

五、活动具体安排:

各班第一节课召开爱国主，义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国

大业》

六、活动要求:

1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。

2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。

小学生爱国主义教育活动方案(二):华川小学爱国主义教育活动方案

华川小学爱国主义教育活动方案

一、指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使

学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，特制定如下

方案。

二、活动容

以爱国主义教育为红线，以“五爱〞(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为根本

容，规养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育与法制、国防教育、文明礼

仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以开展新中国和发扬优秀革命

传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立

新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树

立热爱

祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体容为:

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事〞。

3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。

4、组织出一期“爱国主义〞教育主题黑板报专栏。

word

2/28

5、继续加强安全纪律教育，防安全事故发生。

三、相关活动安排

<→)做好爱国教育宣传发动工作

(1)大队部发出爱国教育活动倡议;

(2)利用例会、黑板报等进展国情知识学习介绍。

(二)开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规》以与各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动(如:

讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等)，使学生从中渗透爱国，体验爱国，达

到潜移默化的作用。

(三)举办“爱国主义教育〞主题手抄报、绘画比赛。要求:

1、各班主任负责组织，美术教师做具体指导;

2、以爱国主义教育主题，容充实，书写工整，版面设计具有艺术性;

3、手抄报、绘画采用8k纸，手抄报文字须手写，否如此取消评奖资格;每份手抄报的编

办者不超过3人;

4、具体评奖方案由美术组负责。

(四)利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进展爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱

国主义活动中来。

(五)刊出一期“爱国主义教育〞为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主

义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制国的机会。

(六)利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更

形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。

四、活动要求:

1、各年级要根据学生实际情况与以上活动容、要求，制定出适合本年段的活动方案。

2、各班主任要认真学习爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。

3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱〞(爱自己、爱他人、爱家、

爱校、爱国家)教育为根本容，按要求定好每周班会主题，开展好每周一*次的主题班会活

4、各年级在本学期末上交活动小结。

华川小学

2013年9月

小学生爱国主义教育活动方案(三):2015爱国主义教育活动方案

第1篇:校爱国主义教育活动方案

为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以

传唱爱国主义歌曲为载体，以广阔师生广泛传唱和班级进展歌咏比赛的形式，推动学校掀起

爱国主义教育热潮。这是推进和加强广阔青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活

动的顺利开展，特制订本活动方案:

一.、指导思想以建设有中国特色社会主义理论和党的根本路线为指针，以《爱国主

义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史

教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广阔师生

爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组成立领导小组领导组长:郭睿(校长)副组长:雪梅静

成员:各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工:教师活动由学校工会牵头，学生活动

由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排与要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广^泛传

唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，

word

3/28

转化为竭力维护国家和民族的生存开展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段:

(一)教唱阶段(2015年3月):由音乐教师利用音乐课或课余[小学生爱国主义教育活动方案]

时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民国国歌》《爱我中

华》作为必唱曲目，务必让每-一个学生都会唱。

(二)练习阶段(2015年4月):各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课

与课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

(三)排练阶段(2015年4月):各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进展排练((四)比赛阶段

(2015年5月)全校以班为单位进展歌咏比赛，:时间初步定在2015年〞〞期间;比赛采用合唱

形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他须知事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的容分解渗透到相关学科的课堂教学

中去，根据有关容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意〞四个

结合〞，把爱国主义教育落实到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推

进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来

搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教

书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步

走向制度化、系列化、规化。

第2篇:〞爱国主义主题学习教育活动〞演讲比赛活动方案

根据泸委发201536号〞泸定县委、县人民政府关于切实“加强和改良未成年人思想道德

建设工作〞的实施意见〞中关于〞在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动〞

的要求，按照〞甘孜州爱国主义主题学习教育活动〞容，现结合我校实际拟订出泸定县职业

中学校〞爱国主义主题学习教育活动〞演讲比赛活动方案。

一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生结实树立中华民族自尊心、自信心和

自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人区分是非的观念，自觉抵制民族分裂主

义，进一步推动我校未成年人思想道德教有实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象

全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)

4、活动时间

2015年11月10日-15日

五、演讲比赛具体活动方案

1、围绕〞反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结〞为容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决賽两个阶段。

(1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00

(2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00

3、演讲要求:

(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

<2)参赛者必须用普通话进展演讲，要求吐词清楚，举止大方，农冠端正，表情丰富，且

富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

(4>每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。

word

4/28

4、奖励:

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应

的获奖证书和奖品。

第3篇:爱国主义教育歌曲大合唱活动方案

一、活动名称:〞祖国在我心中〞爱国主义教育歌曲大合唱

二、活动主题:祖国在我心中

三活动组委会:

组长:

副组长:

成员:

四:活动安排

1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲

(一)各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。

(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。

(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。

2、举办〞祖国在我心中〞爱国主义教育歌曲大合唱比赛

(→)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的〞祖国在我心中〞爱国主

义教有歌曲合唱比赛。

(二)合唱比赛评出一-等二三等奖，并进展表彰。

3、学校将选出演唱优秀的班级，录制dvd光盘参加县级评选。

五、活动要求

1、本次活动以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮

唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生必须参加。

2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展情况记录，活动完毕后上交

学校大队部。

第4篇:清明节活动方案-革命传统教育和爱国主义教育

一、指导思想:

为缅怀革命先烈，对学生进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

二、组织领导:

总指挥:徐飞

副总指挥:树庆

成员:随同活动的各位教师

三、具体方法:

时间:2015年4月4日(星期五)下午1:00--5:00(学生12:50列队);

2、地点:江都烈士陵园、许晓轩故居、引江水利枢纽工程;

3、参加对象:

六(1)、六(2)、六(3)班志愿参加活动的学生，三(3)、四(3)、五(3)每班各10名，局部带队

教师;

4、活动纪律:

①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须经向带队教师报告)

②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外;

③拍照等活动由车长统一安排时间、地点;

④学生每人做一朵小白花，穿校服、戴红领巾，六年级各中队打中队旗，学校打校旗。

小学生爱国主义教育活动方案(四):2015爱国主义教育活动计划

word

5/28

第1篇:爱国主义教育活动计划

确定教育容、设计教育专题时，主要考虑了如下四点:-是，根据学生年龄特征，确定教育

的可接收性:二是，根据教育容的整体涵，确定教育容的序列性:三是，在教有容和教育对象

的结合方面，确定教育容的针对性;四是，在教育容的渐进和深化方面，确定教育容的连续

性。

(一)、根据学生年龄特征，有针对性地安排适宜的教育容，选择恰当的教育活动方式。

小学生心底纯洁，活泼好动，热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。在爱国主义教育

容的选择方面，重点是激发他们的主义情感，憎恶帝国主义的侵略，了解祖国的伟大，

从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌，积极向英雄人物学习，努力学习文化科学知识，长大

了报效祖国。按照上述指导思想，各小学在开展〞祖国在我心中〞、“我是祖国的花朵〞、"

我要做个了不起的中国人〞等专题教育活动时，形成了〞九字活动系列〞。即:唱(歌颂祖国、

歌颂党、歌颂社会主义);绘(描绘祖国锦绣河山);看(革命遗迹，历史名胜，建设成果);读(英雄

故事、历史故事);讲(祖国变化、英雄事迹);写(赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀);做(学英雄做

好事、努力学习);(爱国主义知识和行为规);展(活动成果、报国之志)。这些活动深深地扣动

了儿童的心弦，省实验小学的〞是三好学生〞王燕在去参加中央音乐学院的钢琴考试前，深

情地要求再当一次〞升旗手",立志将来当音乐家为国争光。

对于进入青少年时期的中学生，他们有了一定的知识和理性思考能力，可以提出更高的要

求，以课堂渗透教育为主，辅以有广度和深度的课外活动。挖掘各学科中蕴藏的爱国主义因

素，把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来:在课外活动方面，主要是用

讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式，有计划、有目的的让学生了解中国的近代

史、现代史，熟悉国情和改革开放所取得的成就，引导学生进展比拟和思考，坚决党的根本

路线和建设有中国特色的社会主义的观点。

(二)、根据爱国主义教育的整体涵，设计教育专题，形成教育活动序列。爱国主义教育有

其自身的系统和整体涵。在实施教育时，各学校分层次，精心设计专题:在序列容安排上充

分注意其阶段性和连续性。在小学低年级--般设计了〞伟大中华十知道〞、〞祖国山河多

壮丽〞等专题:在小学中年级安排了"伟大祖国名人多〞、〞悠久历史、灿烂文化〞等专题;

在小学高年级安排了〞屈辱的历史、奋斗的历史〞、〞爱我中华、兴我中华〞等专题。在活

动安排上，由参加严肃、隆重升旗仪式，抢答祖国根本知识，听讲革命故事、唱革命歌曲，

参观祖国名胜和革命史迹，到较系统搜集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。

武昌县华林小学精心设计了“三个了不起〞的专题，收到了很好的效果。该校学生在回答记

者采访是说:“参加了“了不起〞的教育活动后，心中有--种强烈的自豪感，有一一种要大

声疾呼的激情:中国了不起，中国人了不起，我要做一一个了不起的中国人。〞

中学阶段按照学生思维日臻理性化特点，分别安排了〞知我中华〞、〞只有社会主义能够

教中国〞、"腾飞的中华〞等专题。很多学校还结合的特点，编写了系列教材和制作了系列

幻灯片:《锦绣-名山秀川、建设成就讲话》、《铁血丰碑-革命斗争史讲话》、《楚天英杰--历史

上的杰出人物讲话》，系统地对学生开展了爱国主义序列教育，有的学生在演讲中说道:“我

们脚下是中华

的热土，身后是祖国的锦绣河山，无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人，不能忘记

祖国的兴衰大业。〞

三探索教育规律，优化教育方法。

在爱国主义教育过程中，各地在把握教有容的根底上,根据容需要，贴切地选择教育方法，

一般都采用了调查研究、比拟、典型导引和情感体验等方法，通过调查、访问、参观、读书

等方式，增长学生的爱国主义知识。为了进-步深化爱国主义教育，我们在总结各地活动经

验的同时，还有意识地定点开展这方面的实验研究，探索爱国主义教育规律。

word

6/28

渗透教育法:学校是实施爱国主义教育的主要阵地，学科教学是实施爱国主义教育的主

要渠道。学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习，对于中学生尤为如此。因此，研究在

学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。我们从学科教学渗透爱国主义教育

的实践中，总结出了渗透的“六有〞原如此。即:有“意〞有意识地开掘学科中显性或隐性

的爱国主义教育因素;有〞的“--有目的、有针对

性地确定爱国主义教育主题:有〞机--有机结合学科教学，融溶于载体，做到淡化痕迹、〞

润物细无声〞;有〞度--适度渗透爱国主义教育容，不冲淡学科教学本色，学生易于承受;有〞

"序-有步骤有秩序地实施渗透;有〞效--讲效，抑制形式主义和实用主义。在上述原如此指导

下，根据不同学科和较学容，探索出了〞程序法〞、〞四环节法知事、明理、动情、养成〞，

“联系比拟法〞等。如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时，引用中国古代发明

的利用秆子影长确定季节和时令的历法作例证，利用〞四环节法〞学生学了知识、激发了民

族自豪感。对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识，又采用〞联系比拟法〞，

扩大和增强了爱国主义教育的实效。

第2篇:爱国主义教育活动计划

爱国主，义教育是提高全民族整体素质的根底性工程，是引导人们特别是广阔青少年和儿

童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学

生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教

育活动月活动。

活动目标

1.激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。

2.了解中国近现代历史，感受祖国变化。

3.树立正确的学习目标、并形成正确的学习态度，进而形成团结、向上的班风。

二、活动主题:了解中国前进史，立志为祖国成才。

三、活动时间

2015年4月1---月30日

四、具体安排:

1、国旗下的讲话:

活动时间:2015年4月11日

活动地点:教学楼前

参加人员:全体师生

活动容:

1)7:20师生集中完毕，7:30准时举行升旗仪式;

2)请学生代表讲话，明确爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。

2、主题队日:

活动目的:

为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高

育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。

活动时间:2015年4月

活动地点:各班级安排

参加人员:全体学生

活动容:

各班于活动时间开展与〞了解中国前进史，立志为祖国成才〞或〞清明时节祭先烈〞主题

有关的活动，并准备做好相关记录。

活动要求:

word

7/28

(1)主题要做到三个结合:与学校提出的〞了解中国前进史，立志为祖国成才*〞相结合;与

本班惠育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突

出主题，重在创新。

(2)主题班会可涉与爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习

惯养成、诚信、环保、安全等。

(3)全班同学参与，形式不限。

3、手抄报活动:

活动时间:2015年4月

参加人员:全校各年级

活动地点:教室

活动容:

由各班学生出手抄报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进展。

4、观看爱国主义影片

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动容:

根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1-2部，加强青少年思想道德建设，组织学生

观看。

5、讲故事比赛

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动容:

以班为单位，让同学们通过讲伟人的雄才大概、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学

们的心中播下爱国主义的种子。学生可以选择有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育意义

故事。

6、爱国主义读书活动:

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动容:

读十本节《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、

《中国魂》、《党在我心中》《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。

根据学生年龄特点自选1-2本。

7、爱国主义活动月征文比赛:

活动时间:2015年4月

活动容:

学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧

面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，

体裁不限。

以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。

8、开展学英雄做好事〞活动

活动时间:2015年4月

活动地点:不限

活动容:

结合实际，积极组织学生从身边的小事做起。

word

8/28

五、活动要求:

(1)此次爱国主义教自活动要做到严密围绕主题，突出思想涵。

(2)各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。

(3)发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。

(4)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育容，

牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进展革命历史和革命传统教育，进展爱国主义教育，

进展社会主义理想信念教育，进展改革开放教育，进展民族团结教育，引导师生既怀爱国之

情，又树报国之志。

第3篇:爱国主义教育活动计划

为了贯彻落实学校关于德育教育安排部署,激励学生爱国主义情愿，规学生养成教育，结

合班级实际，特制定爱国主义教育学习计划。

一、指导思想

以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集

体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之

志，争做从上爱国家、长大建国家、抵御外敌卫国家的合格公民。

二、教育目标

通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热

爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习

的远想和抱负。

三、学习计划安排

1、时间安排:10月I日至31日，利用早自习或午休时间，在课前10分钟系统进展学习爱

国主义教育，每周学习-~讲。

2、每周学习容安排:

10月第一周，讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历

史的了解，加深对祖国的爱戴之情。

10月第二周，讲述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。

10月第三周，讲述开国伟人历史，重点学习、周恩来、等老--辈革命家革命事迹与胡兰、

邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学容。

10月第四周，讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国

主义观念教育。

3、巩固安排:利用10月最后一-次班会时间，对所学知识进展一遍巩固，强化学习对爱

国知识扎实记忆。

四、保证措施

1、在学习爱国主义教育中，要正确引导学生做到四个结合，即把开展爱国主义教育与创

建文明班级结合起来，狠抓班风建设;把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，

增强学生做一名合格小学生的思想意识;把开展爱困主义教育与树立远大思想目标结合起

来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯;把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合

起来，引导学生增强团

队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。

2、开展主题实践活动。本月板报以〞祖国在我心中〞为主题，围绕爱国主义教育安排出

一期学习园地。

3、传唱爱国主义歌曲，重点教会学生唱国歌。

小学生爱国主，义教育活动方案(五):2016爱国主义活动总结

#第I篇:群众性爱国主义教育活动总结

word

9/28

根据中共自治区委员会宣传部发出的开展群众性爱国主义活动情况的通知精神,满洲里市委

宣传部为迎接建国60周年，应对国际经济形势复杂变化，保持我国经济平稳较快开展，在

全市围深入的开展了一系列群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热青，提振精神，增强

战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动我市经济又好又快开展，组织开展了

一系列群众性爱国主义教育活动，取得了突出成效。

-一、切合群众爱国热情，奏响红色乐章

根据自治区党委宣传部、自治区文明办的统一部署，结合满洲里市实际，印发了《关于

开展我爱我的祖国爱国歌曲大家唱群众性红歌活动的通知》，在全市围广泛开展了庆祝建国

六十周年爱国歌曲大家唱活动。党政机关、企事业单位、学校、部队、社区开展了丰富多样

的爱国主义歌曲红歌学唱、传唱、演唱活动。举行了第十四届职工大合唱比赛和展演，在广

场组织了三场红歌会，广播电视播出了百首爱国主义歌曲。新闻媒体播发刊登爱国主义歌曲，

利用市民文化艺术节、文化广场和社区文体活动中心组织基层开展群众性爱国主义歌曲传唱

活动，几大系统陆续举办爱困歌曲歌咏节。

二、开展志愿者活动，弘扬志愿精神

认真落实上级党委宣传部和文明办有关志愿服务工作要求，建立协会、健全组织。成立了

由市文明办牵头，民政局、总工会、团市委、妇联、科协、市残联、市红十字会和老龄办共

同参与的市志愿者服务工作协会和32个满洲里市志愿者协会分会。规组织，扩大队伍。今

年对我市注册志愿者进展重新整理和登记，市文明办制定了注册志愿者管理制度，编辑并印

发了《满洲里市志愿服务工作指南》，对32个协会统一编号，确定段。进一一步规了我市

志愿者的登记、管理流程。完善形象，统一服装。我市积极鼓励企事业单位对志愿服务活动

进展资助。市国检局为我市大学满洲里学院志愿者分会和社区志愿者分会提供了服装。开展

迎国庆、讲文明、树新风主题志愿服务系列活动。2016年志愿服务活动以迎、井、树为主

题，组织开展了-.系列形式多样、丰富多彩的志愿服务活动。志愿者们广“泛参与普与文明

风尚、整治公共环境、维护社会秩序以与文化、科技、卫生等志愿服务活动。设岗定责，任

岗履责党员志愿服务社区先锋平台、学雷锋活动周、法律志愿者社区法律咨询日、关爱未成

年人，进展革命传统教育社区行、社区小舞台、邻里节、助老1加1、四点半社区小课桌、

绿化志愿者百里种树、牵手五老人员、关心留守儿童、红十字会志愿者博爱送万家、博爱一

日捐、消防志愿者普法行动等活动，影响广泛，大力弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿

精神，引领广阔群众关注、支持和参与志愿服务工作。加强了志愿者培训工作，提高了志愿

者的服务能力和服务水平。把开展志愿服务活动情况作为创建文明区街户的重要容，推动志

愿服务活动经常化、社会化。

十一期间，开展了我与祖国同开展主题教育活动。国庆前夕，满市扎赉诺尔区组织少数民

族巾帼志愿者畅谈建国60年来特别是改革开放以来家庭生活、社会生活、妇女自身开展的

巨大变化，共话祖国新貌，共唱民族团结赞歌。满市灵办社区的凤珍被评为第二届感动

草原-十杰母亲，广阔妇女志愿者纷纷发起向凤珍学习的倡议，争做文明城中的杰出母

亲。青年志愿者用微笑迎盛会，用行动抗甲流。满市扎赉诺尔区召开了职工田径运动，65

名青年志愿者以良好的青年形象和高效优质的志愿者服务，出色的完成了运动会各方队的引

领工作与裁判助理工作。在突如其来的流感面前，防控甲型h1nl流感志愿者

不畏危险，积极响应市委万众-一心、众志成城，科学防控，抗击甲流的号召，深入一一线

开展服务工作，为全市的防控甲流工作积蓄了后备力量，为打赢这场抗击甲型h1n1流感的

战斗提供了强有力的人员保障。社区志愿者参加国庆治安巡逻队，为防控流感走访社区居民。

为了确保国庆平安稳定工作的开展，全市各街道办事处结合本辖区实际情况，由办事处党政

一把手负总责，各社区书记带队成立了国庆治安巡逻队，辖区志愿者争先参加治安巡逻队，

为国庆安保工作奉献力量。开展国庆、中秋双节送温暖活动。在中秋节降临之际，各街道办

word

10/28

事处积极组织社区志愿者，为本社区的孤寡老人打扫卫生、送去节日的祝福，并组织了多个

主题慰问活动。志愿者在人民市场广场举行了迎国庆、讲文明、树新风慰问外来务工人员活

动，为百姓送上了欢乐喜庆的歌舞表演，为祖国60华诞和中秋节送上了衷心的祝福。红十

字志愿者组织开展了博爱一日捐，迎国庆扶贫济困活动。在新中国成立60周年前夕，为了

让城乡特困群众充分感受到党和政府与社会各界志愿者的温暖，满市扎资诺尔区红十字会承

办了博爱一日捐迎国庆扶贫济困活动，为贫困群众送去了面粉，确保贫困居民度过一个欢乐

样和的国庆节。邻里团结宣传志愿者组织开展喜迎国庆、中秋--邻里节。满市东山办事处社

区志愿者举办了温馨睦邻构筑美好家园为主题的睦邻健身节活动，容有乒乓球、跳绳、象棋、

茶话会、趣味运动会，使广阔社区居民在娱乐中相互交流、增进友谊，创造了喜庆、和睦、

祥和的节日气氛。

三、物化教育载体，大力倡导升挂国旗

紧扣庆国庆、迎中秋主题，为增加爱国主义教育看点，丰富爱国主义教育载体体，市委宣

传部、文明办开展了机关、企事业单位、学校以与商户升挂国旗活动，全市社区志愿者任劳

任怨、不辞辛苦、热情耐心地深入辖区商业网点、居民小区进展规升挂国旗宣传，全市共升

挂3号以上国旗近3000面，增添了节日气氛，激发了我市市民爱国情感。

四、开展教育活动，展示边城风采

在祖国60周年和中秋佳节降临之际，市委宣传部文明办相继开展了一系列迎国庆、庆中

秋的系列活动。万人健步行活动，我市上万市民积极响应，充分展现了边城人民的爱国主义

情怀。集体婚礼活动，充分表现了边城和谐的生活环境，与年轻人向往幸福团员的积极乐观

的生活态度。为了提高我市人民的文明素质和思想道德水平，市委宜传部、文明办举办兴旺

杯文明礼仪知识电视竞赛活动，扎实推进了迎国庆、讲文明、树新风这--主题活动的开展，

提高了公民的文明程度和思想觉悟，营造了健康、和谐、文明的社会气氛。

五、拓展爱国主义教育基地功能，深化群众性爱国主义教育活动

市委宣传部和文明办将认真总结经验，挖掘和发挥边境口岸城市的教育资源，科学探索物

化爱国主义教育载体、拓展样众性爱国主义教育活动渠道，实现爱国主义教育经常化、制变

化。

#第2篇:中专院校爱国主义教育活动总结

为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树

立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由风凰县

职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满完毕。通过一-系列的宣传、筹备工作以

与有序明确的分工,使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广学的积极热情，

丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义气氛，使得本次活动得到尽善尽美的诠￥。现

将本次活动的具体工作总结如下:

一、准备工作有条不素，宣传工作全面、到位

我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以教师、学生为桥梁，向广学宣传

这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这

次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时，这次系列活动也得到了学校教师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在

学生们的主题班会，上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这

与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻，流程清晰紧凑

1、爱国主义进课堂，人文教师当主力

爱国主义教育系列活动自10月在学校进展广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军

的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律根底课以与中国近代史

word

11/28

纲要的课堂上，教师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，

怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课教师还布置作业，让学生谈理想、

谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、图片巡回展精彩纷呈

我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席与各班班

主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，教师们深情而详细的介绍，使广

学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的d与火的考验，同时也使同

学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚决了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋

斗的决心。

3、影片播放，扣人心弦I

我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画

面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似平把同学们带到了战火年代，让大家感受到--颗颗爱

国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一-

位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广学受到了--次革命的洗礼。

4、征文比赛，展杏林学子风采

为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进展爱国主，义教育，我校

还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为:探索革命开展新道路，增

强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式,开创中国革命新局面;爱国主义教育。

这三大主题紧扣爱国二字，-;方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大

家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委教师们的认真评比，共评出了

-~等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十--名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释

了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更表现了职专学生的

高度责任感和历史使命感，更一-步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。

5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃

为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上

进展了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一

方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到

爱国的真谛。

凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期-一个月的活

动中，我校教师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系

列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一一致好评。同时，这次爱国主义教育系列

活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另-方面也为祖国

的和谐开展添砖加瓦。

耕第3篇:小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面

旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十

分重视对学生进展爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并

围绕这-一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下:

创设爱国主义气氛，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结

合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式

组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生

word

12/28

树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国

爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名

同学参加了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少

先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等容，使我校

的少先队员们再次受到鼓舞，也使局部同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

3、开展"热爱伟大祖国，建设美好校园〞主题班会

4、开展〞我爱我祖国〞的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

5、开展了读书热活动。

多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的

伟大力量，体验民族精神的时代涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发

为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是--项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导

他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于-切的思想，

培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，

为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

#第4篇:学校开展爱国主义教育活动总结

为庆祝中华人民国成立63周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在

校园营造热烈的节日气氛。〞国庆节〞期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提

高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面

就所开展的活动情况作一-小结，以求改良和指正E:

、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，

以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。

2、要求各班开一-次以〞热爱祖国，放飞理想"为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变

化与现代社会中的英雄事迹，对学生进展深刻的爱国主义教育。

3、〞国庆节〞期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解

国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方

式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以〞"庆国庆、迎奥运，树新风〞为主题的大型文体活动，各班级进展体育健身活动，

进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬〞拼搏、团结、

奋进、健身、文明、进步〞的精神，提高全体学生的整体素质，营造--种健康向上的气氛，

激励学生团结一心为祖国开展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查--查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以与祖国

的自然风貌、人文景观，经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资

料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培

养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻

的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

#第5篇:爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国

word

13/28

主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学

生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实

意义。

正确引导广阔中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生

爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广阔学生中开展了爱国主义教育

活动。现将活动总结如下:

落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德

育处与时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组

并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，

各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、

有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育气氛。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年

级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，

通过宣传营造校园良好气氛。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进展爱国

主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等

学科教学对学生进展爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，

学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如:

、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动，并

积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外，学校以庆〞〞国庆活动为契机，举行了

新团员入团仪式。并结合读书节，开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。

2、在十二月份，学校以庆〞元旦〞活动为契机，举办了12、9的爱国活动，对学生进展

直观、形象的教育。

3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。结合军训

成果的展示，宣传爱国主义教育。

本年度爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教

育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不连续地继续开展实施。这一-活

动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改良学生们的思想道德建设，还任重而道

远，需要我们进展不懈地努力。(小学生爱国主义教育活动方案]

#第6篇:爱国主义教育活动总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过

多种形式、开展了-系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、

生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感

知到祖国开展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民

族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、

人生观、价值观。现总结如下:[小学生爱国主义教育活动方案]

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强

爱国主义教育。

2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展〞言行美少年〞

的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬教师、养

成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知

word

14/28

美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做〞言行美少年〞。活动中同学们相

互提醒、共同进步，并且能够主动、与时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、

讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过

班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有

不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上

下求索的松梅品格:有认真完成作业、.上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘两活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经

验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

小学生爱国主义教育活动方案(六):2015中学生社会实践活动实施方案

方案一:中学生社会实践活动实施方案

一、实践容:高一级新生军训

二、实践时间:安排在20xx年高一~第-学期开学之初，时间1周。

三、实践地点:紫金县武装部国防军训基地

四、社会实践的目的

1、通过社会实践活动，对学生进展科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教

育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

了、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的根本能力，形成综合思考问

题的能力。

4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以与适

应环境的能力。

6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、

合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

五、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组

负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导教师对所管的社会

实践小组负责。社会实践活动-般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，

根据活动项目聘请指导教师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导教师。

六、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排定时间进展安全、法制、礼仪教育。教育学生预防

事故，注意自我保护;教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌

待人，表现中学生良好的精神风貌。

2、总结交流。活动完毕后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结与活动过程中

的体会、感受等，先在小组交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班

会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一-个活动小组参加级组的社会实践活动成果

汇报。

3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导教师进展初步评，然后由学

校综合实践活动课程领导小组进展终评。

七、课程评价与学分认定

1、评价原如此

word

15/28

贯彻三结合评价原如此:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定

量评价相结合。

2、评价容

①参加社会实践活动的课时量和态度;

②活动的选择与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的根本能力和人际交往、协作、适应

环境等能力的开展情况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤活动过程中的创新性和实践性的表现情况。

3、评价方法

实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动

过程的种种记录和其他证明材料，并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和，相关人员

的和联系等)，具体考评方法如下;

评价容:a、学生个人自评(撰写军训小结);b、班主任和教官初评，进展等级认定;c、教

务处、德育处审核。

考核等级:从活动态变和活动收获等方面进展考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和

活动收获可进展定性评价，使用〞优秀〞、〞良好〞、〞-一般〞、*较差〞等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料-小组交流与互评--班主任或导师初评、等级认定_-学校综合

实践活动课程领导小组终评-学校学分认定委员会学分认定-教导处登记学分。

八、奖励

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、合作精神的学生个人或

小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为a者，学校给与表彰;

对于三项活动评价均获a等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专

家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。

方案二:中学生社会实践活动实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，

让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素

质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广阔

中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促

进学生全面开展，特制定本实施方案:

一、开展中小学生社会实践活动的主要容与形式:

中小学生社会实践活动主要包括开展〞爱国主义教有基地学习活动、到综合

实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大

自然活动〞等容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生

参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实

现社会实践工作的常态化、机制化。

(一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市拥有很多爱国主

义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史

告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、

传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，承受革

命传统和

民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。(学校每学期至少组织一

次爱国主义教育基地学习活动。)

word

16/28

(二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合

实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践

活动或进展素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合

实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项

目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另

行安排)

(三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育

工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区

开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、

接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学

校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参

加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生1-2次社会实践活动。)

(四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动

实践体验和现代农业考察，学习掌握根本的农事操作技能;了解传统农业和现代

农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来

农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原如此上安排在高二年级，要列

入教学计划，其中二分之-~以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和

小学4-6年级在校期间，都要到教育局实践基地进展社会实践或考察活动。(具体活

动时间另行安排)

(五)开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练。各学校要保证学生每天一一小时

的体育锻炼时间，做好体育、艺术〞21〞活动，切实提高学生的体质和体能，掌握两项体

育技能和一项艺术技能。在军事技能方面，高中学生军训要根据教育部、总参谋部、总政治

部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，通过军事训练与教学使学生掌握根本

军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识。高中--年级新生和中等

职业学交新生原如此上均应参加军训，高二、初中和小学学生必须把参加国防教育与训练作

为必修课。(各学校每学年至少开展-一次国防、民防教育活动的实践体验活动。)

(六)开展走出校园、走进大自然体验活动。各学校要遵循学生成长规律，依据学生年龄、

生理、心理特点，有计划地合理安排踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受

家乡的美丽。进-“步丰富学习生活、增长知识、冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学

生更加热爱生活、热爱人生。(各学校每个学年度必须组织一次体验大自然的活动。)

二、中小学生社会实践活动总量

小学生1一3年级学生的实践活动以校外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要活动场

所，重在体验，每学年要保证3天;小学4-6年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主

义教育基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，

有计划、有组织地开展学生社会实践活动。小学生4-6年级每学年10天左右;初中;和高中阶

段每学年不少于20天。

为确保中小学生社会实践活动时间，各学校要充分利用寒暑假、节假日、双休日合理安排

实践活动，要将实践活动时间与教学时间统筹考虑，确保学生参加社会实践的时间得到真正

落实。

三中小学生社会实践活动的组织与管理的要求

(一)各学校要进-一步提高学生社会实践活动重要性的认识，切实加强领导，要按照教育局

年初制定的中小学生社会实践活动方案，制定本校活动方案，确定活动总量、容与时间。要

严格按照计划日程组织中小学生参加社会实践活动。(3月20日前将学校社会实践活动方案

上交教育局)

word

17/28

(二)各中小学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为

必修容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践领导机构和管理机

制，并指定专人负责。要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动，政教处、少先队、

团委协助做好各项工作。学校要制定学生社会实践活动评价细如此，将学生参加社会实践活

动列入每个学期学业成绩考核项目。

(三)切实加强中小学生社会实践指导教师队伍建设。学校要加强对全体教师的指导，结

实树立〞人人都是德育工作者〞的意识，积极参与学生社会实践工作。要选派政治素质好、

任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要把教师指导和参与学

生社会实践活动列入教师工作量，纳入考核指标，记入教师档案，在职称评定、福利待遇等

方面应享受与其他教师的同等待遇,市进修学校将对所有从事中小学生社会实践活动工作的

教师专业化指导和培训工作，将举办指导学生社会实践活动的骨F教师培训班，提高教师的

业务能力和专业水平。

(四)要形成学校、家庭、社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境。各学校要

充分发挥家长委员会的作用，利用好家长资源，让家长关心、支持学校的实践活动。学校要

积极动员各行各业为学生社会实践、劳动实习积极创造条件，提供学生课余生活和假期社会

实践的资源。教育局将会同有关部门对学校开展中小学生社会实践活动进展定期或不定期的

绩效评估，规社会实践工作。对积极开展中小学生社会实践并取得显著成效的学校与其个人

进展表彰奖励。

(五)学校要切实保障学生社会实践工作的经费投入。学生参加社会活动所需必要经费，如

往返交通费、住宿费、伙食费等，本着自主、自愿的原如此，由学生自行管理，政教处、少

先队等部门要指导好学生正常消费。各学校要加大对中小学生社会实践活动经费的投入力

度，确保义务教育阶段学生每学年参加社会实践活动得到保障。

9、中小学生社会实践活动的安全保障

安全保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件。各学校要强化措施,确保活动中的师

生安全。

1.各学校要制定中小学生社会实践活动突发事件处理应急预案，指定专业队伍事先对中小

学生社会实践活动场所的条件、环境、安全隐患等进展踏测与评估，活动期间要随时进展抽

查监视，确保活动的安全。学校要结实树立科学的安全观，要主动为学生活动创造良好的安

全环境。学校要继续为学生参保校方责任险，事故责任的认定与理赔工作要由校办全权代办。

2.各学校必须精心组织实施中小学生社会实践活动，要采取必要的安全措施，确保中小学

生社会实践活动安全进展。学校要与活动场所、接送单位之间签订书面协议，明确各自的责

任和义务，活动前要做好安全预案与安全隐患排查.做好各个环节之间的衔接与沟通工作。

要做好活动组织前的师生安全教育和纪律教育，对带队人员进展必要的业务培训，明确每名

带队教师的职责分工。

3.实行安全员跟踪制度。各学校在活动中要指定安全员，专门负责安全事务的监视与协调。

安全员由学校负责安全工作人员中选用。安全员要跟踪活动全程，与时纠正发现的安全问题，

负责随时向，上级部门汇报安全情况，可临时负责事故现场的处理与保护工作。中小学生在

参加社会实践过程中一旦发生学生人身安全事故，学校必须与时迅速逐级上报，必须在事

故发生第一时间上报教育局，启动应急预案，进展紧急处理，力争将损失降低到最低限度。

4.要加大安全教育的力度，增强师生自我安全防护意识。学校要在平时的教学中坚持开展

形式多样的安全教育，把安全教育作为一项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前，要

协调好学校与学生、学生家长、实践基地等方面的关系。对学生进展有针对性的安全教育，

教会学生掌握一定的自防自救知识。要抽周专门力量组织安全演练，培养师生员工应对各种

危险情况，以切实有效地提高师生员工防安全事故的能力

word

18/28

五、社会实践活动领导小组

组长:金东国

副组长:玄东哲、革伟、

组员:方光日、丁明江、志刚、各校校长

六、社会实践活动月份安排:

三月份:

3月5日学雷锋活动(要求学校走进社区、光荣院等场所进展好人好事活动。)

四月份:

1、利用4月5号清明节，各校要组织学生开展祭扫烈士墓活动，并结合阅读《历史的选

择》《让历史告诉未来》两本书，开展征文活动。

2、4月末，各中学要组织一次〞走进大自然〞的远足踏青或植树活动。(活动时间、地点

要上报教育局)

五月份:

1、组织学生参加综合实践基地校活动。

2、五月末各小学要组织小学生开展〞走进大自然"野游活动。

3、各校要组织学生参观〞大成中学〞旧址活动，让学校了解龙井教育的历史。

八月份:

结合"养成教育规月"开展军训和国防知识教育活动。

九月份:

1、结合〞弘扬民族精神月〞活动，组织学生参观市政府地下室〞革命历史博物馆〞。

2、组织全体中小学生参加〞全市中小学生田径会〞。

十月份:

利用黄金周时间组织号召学生走进田间地头，了解农作物的生长过程。

十二月份:

组织局部学生参加冰上运动。

方案三:中学生社会实践活动实施方案

指导思想

为了促进研究性学习与社会实践相结合，践行绿色课程理念，让学生利用节假日走出校园，

走向社会，关心社会开展，捕捉感兴趣的社会或生活问题，开展研究，尝试解决问题。通过

有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生〞发现问题、提出问题、分析问题和初

步解决问题〞的能力以与创新能力和实践能力，使学生在研究解决问题的实践中，逐步形成

承担社会责任的意识:在合作探究的过程中，提升综合素质，为学生主动适应社会开展需要

奠定良好的根底。我校根据实际情况，特制定社会实践活动方案。

二、组织机构

组长:任虎玲

领导组成员:武有生、穆永雄、旺全、董云果、常龙、明明、森

成员:全体班主任、王建兵、邢小青、彩英、任丽莉、任慧敏

三、活动原如此

1、坚持教育性和实践性相结合的原如此。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜

的原如此，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极

参加社会实践活动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

2、坚持主体性和指导性相结合的原如此。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践

活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养

学生自主开展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的根

word

19/28

本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、

研究和开展。在实践活动中教师应对学生进展思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教

育和法制教育。

3、坚持时代性和创新性相结合的原如此。社会实践活动的容要贴近学生学习和生活实际，

把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精

神和特长的培养。

4、坚持安全性和严密性相结合的原如此。保证学生在社会实践活动中的安全是全社会的

责任。学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家

长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法，

增强学生安全防意识和自我保护能力。

四、活动目标

1、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的根本能力，提高综合思考问

题的能力。

2、充分利用社会资源，开展研究性学习，培养提出问题、解决问题的能力，提升学生的

学习能力。

3、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以与适

应环境的能力。

4、通过社会实践活动，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、团结合

作的精神，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

5、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程。

丘、宣传动员

1、1月31日召开会议布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活

动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在2月1日确定寒假实践主题和分组，并组织各组长召开会议，商讨活动

细节。

六、具体实施

1、组织形式:小组合作模式。学生一~般由6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，

建议聘请有一一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为辅导员。研究过程中，活动小

组成员要有明确分工，互相协作。

2、具体过程参考如下:

(1)编组、选题;

(2)聘请辅导员;(教师、学生家长、大学毕业生等)

(3)制定活动方案;

(4)小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、

录像机等活动工具);

(5)实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

(6)分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比拟与分类、归纳与演

绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

(7)撰写社会实践调查报告。

3、必须完成的实践活动

(1)〞节日小报〞展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创〞节日小报〞。目的是引导学生学习节日文化、

收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀〞

做一个有道德的人〞的意识。

word

20/28

(2)〞公益之星〞评选活动(必须要有数码照片)

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宜传活动、社区"陋习〞纠察活

动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通

服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们〞在校做个好学生、在家做个好孩子、在社

区做个好公民〞。

4、社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

(1)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模人物、杰出人物、现代化建设成果、市政

工程、著名厂矿、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和

容，可以〞物业管理〞、〞商业网点〞、〞文化娱乐〞、〞教育设施〞、〞交通路线〞等为

研究方向。

(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

①践行科学开展观，倡导生态绿色理念

春节期间烟花炮竹的花费与污染调查;(必选)

春节期间吃喝浪费现象与对策研究;(必选)

城市河流、水质污染情况的调查;

关于生活节能状况的调查研究;

关于生活用水状况的调查研究;

关于生活垃圾分类处理的可行性调查;

白色污染的调查研究;

访问环保局等单位，了解全市的环境污染问题并提出自己的对策;

②与父母谈心，进展感恩活动

向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况;

了解父母过去--年的工作和生活情况;

了解父母对自己的期望和要求;

了解自己每年的花费在家庭支出中所占的比重:

了解并清楚记住父母的生日;

了解父母这二十年来所经历的生活变迁:

了解父母近十年来为自己学习和生活做出的付出;

其他有关方面的情况;

假期期间积极主动的为父母做一些力所能与的事，例如:给父母洗一次衣服、给父母洗

一次脚、为父母做一顿饭等方式，向他们送上作为儿女的一-份祝福。可向学校投稿，稿

件体裁不限，应有自己的一些感受和认识。字数1500字左右为宜，特别优秀的稿件可不受

字数限制。稿件不要求面面俱到，可选择整个谈心活动中的一-点来撰写。欢迎在文字的根

底上，提供照片:照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。

③关注交通安全，倡导绿色出行

交通安全意识与对策;

道路状况与改良意见调查;

斑马线上的安全行动;

④关注自己的成长，倡导绿色“理财〞

中学生的压岁钱收支的调查与研究:

中学生的消费观念与行为研究;

中学生学习习惯的调查与研究;

中小学生零用钱数量与其用途的调查与研究;(必选)

word

21/28

中学生上网吧问题的研究;

⑤践行十八大，关注新农村

农民收入状况和农民工生活状况的调查;

农村的社会保障体系和农村根本医疗制度情况的调查;

当前新农村建设中存在的问题:

农村经济开展状况调查;

新农村建设调查和分析:

(3)科技小作品

看一一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作-~件小发明作品。将自

己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、

安全生产、健康生活的科学知识。

(4)济困助学行动

参与爱心捐赠。少打一次车，少买一一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱

心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

5、须知事项

(1)就近就便:社会实践活动原如此上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的

社区或本村围开展活动，不建议开展跨区活动。

(2)在生活中提炼:从社会生活中选定主题，让学生关注社会，关注生活问题，体验社会角

色;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

(3)在兴趣中选择:捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相

互感染、相互促进，更好地开展兴趣，培养特长，提高综合素质。

(4)合理利用各种资源:充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动

中，要充分利用网络。上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

(5)综合运用各种方法手段:从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、

小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、

参观访问、社会宣传、服务、总结、辩论、反思等学习活动。

(6)保障安全，严防意外:各班级要提前认真做好对学生的交通安全知识教育，增强学生自

我保护意识，确保学生安全，严防各种意外事故的发生。

(7)参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立

良好的社会形象。

(8)学生社会实践活动认证的单位包括:社会实践场所、行政机关、企事业单位、工矿企业、

社区等。一般由接待单位、工矿企业等在《孝义九中学生社会实践活动记录表》中相应的位

置加盖印章。

七、总结评比和表彰

1、各位同学要认真填写2015年孝义九中学生社会实践活动记录表和登记表，并提供事迹

材料、实践照片等，开学一周班主任将评选材料交给年级组初评，年级组根据方案容、个人

上交的材料与在寒假活动中的实际表现进展总结评比，评选出在寒假社会实践活动中的先进

个人(占班级总人数的10%)，于一.周交政教处。

2、各班收集齐本班学生的社会调查报告、研究性学习论文或稿件，班主任将上述材料交

给年级组初评，年级组根据方案容和上交的材料进展总结评比，评选出优秀社会调查报告、

研究性学习论文和稿件(占班级总人数的10%)，于一周交政教处。

3、政教处和团委将根据各年级组上报的社会实践登记表、记录表、事迹材料、实践照片、

优秀社会调查报告、研究性学习论文和稿件等材料，在3月中旬评定出校级社会实践先进集

体，并从各年级组推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果计入班级考核。

word

22/28

4、特色成果展示。开学后，各班把优秀社会调查报告、研究性学习论文、照片等材料由

年级组汇总后交到政教处，总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进展展示。

方案四:中学生社会实践活动实施方案

为贯彻落实中共中央国务院《关于进-步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》

和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进-一步加强和改良中小学德育工作的

意见》以与我省的实施意见精神，进-一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理，

现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案:

目的和原如此

(一)、使学生接触社会、了解社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责任感;增强学

生创新精神和实践能力;培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力;促进学生认知

和行为的统一,提高教育工作的实效性。

(二)、坚持实事、因地制宜的原如此，坚持科学性、实践性和创新性的原如此。

(三)、坚持主体性原如此:学生是参加社会实践活动的主体，在实践活动中应充分调动其积

极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主开展提供广阔的空间、

充足的时间和必备的条件。

(四)、坚持指导性原如此:教师应教给学生参加实践活动的根本技能，引导学生把学校学到

的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、

鉴别、研究和开展。在实践活动中教师应对学生进展思想政治教育、品德教育、纪律教年、

心理教育和法制教育。

(五)、坚持时代性原如此:实践活动的容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，

突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

(六)、坚持安全性原如此;保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组

织学生参加社会实践活动时，要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长(监

护人)要教给学生自我保护方法，增强学生安全防意识和自我保护能力。实践基地和单位在

保证设施安全的根底上，向学生讲清与实践容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生

产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题，按教育部颁发的《学生伤害事故处理

方法》的相关精神解决处理。

(七)、从实际出发，引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实

践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。

二、多渠道建立各种社会实践场所

(-)、在当地党委、政府的领导下，积极开发各种资源，为学生参加社会实践活动提供条件。

要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系，通过多种形式，建立一个

相对固定，便于学生开展活动的社会实践联系点。

(二)、要统筹规划，积极采取措施建立一一个具有一定规模、管理规的学生社会实践场

所，并调整局部资金用于社会实践场所的建设和维护。

(三)、应根据实际情况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以与农村劳动实践基地的

扩建改造，建立具有-定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实

践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、爱国主义教育基地、学生德育教育基地

的作用。

三、加强领导和管理

(一)、做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修容列入教育

教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践管理机构，并指定专人负责。政教

处、教导处、总务处要各负其责，政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导，并会

同教导处进展社会实践时间的统计和成绩的考核;教导处重点抓课时安排、时间保证和社

word

23/28

会实践成绩的考核管理;总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系与其他条件保障。

建立学生社会实践记载制度。将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。社

会实践活动时间，--般每学年不少于14天。学生的社会实践活动包括社会调查(含参观访问)、

公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地:学校组织学

生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。

(二)、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高

的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入教师工作量，在职称评定、福利

待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。要举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训

班，提高教师的业务能力。

小学生爱国主，义教育活动方案(七):2016小学生爱国励志演讲稿

小学生爱国励志演讲稿

小学生爱国主，义演讲稿(-)

尊敬的各位评委，各位来宾朋友大家下午好!

我演讲的题目是:《中国爱》!

首先我要讲一一个发生在我身边真正的事例。

我所居住的小区有户三口之家，一队夫妻和他们的孩子。小俩口俩经营者一个水果摊，一

家三口就靠水果摊生活。几年前，小男孩检查得了白血病，夫妻俩取出了所有的积蓄和向亲

朋好友借来的钱，然而不久便花光了。在这一一家子束手无策的时候，居委会来了，社区的

居民来了，还有很多闻讯而来的陌生人。你五十，我一百，一叠带着掌心温度的救命钱被送

到了小男孩手里。

其实在这片土地上，每天都会有这样或者那样感人的事例发生。

我只是截取了-件发生在自己身边的事而已。所谓一~花--世界，一-叶一菩提。这种“一

方有难，八方支援〞的事例越来越多。不知道大家意识没有，其实在这背后一个巨大的事实

是我们的日子越来越幸福。有位作家说过:我们必须先让自己衣食无忧才有余力去帮助他人。

连自己温饱都成问题，帮助别人是有心无力的。如今，我们幸福了。而这幸福生活的背后又

是因为我们祖国日益强大。没有共产。党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天幸福的

生活。

是的，祖国繁荣了，祖国昌盛了。我们的祖国在不久前迎来了她六十一岁的华诞，也迎来

了她伟大的复兴。

全世界的中华儿女都期待着这天。

我还记十多年前当一架国外飞回的飞机停在首都机场时，一位白花苍苍的老华侨是跑着下

飞机的。他一边跑一边喃喃念着:“我回来了，我回来....老华侨眼里噙着泪花说他这一刻已

经太久太久，等到满头青丝变成了华发。

这位老华侨就是我的舅爷谷。

我们在这片土地上出生，每天在这片土地上生活，以至于我们体会不到那份真实而深厚的

幸福。只有当我们久居异国他乡后双脚踏.上片土地时，我们才会体会到那种无比的激动，

那种落叶归根的情思。是的，我们的根在中国，我们血管里有着黄河，长江的脉动，我们的

骨子里有着悠悠华夏五千年

历史。

我明白了，为什么我的同学出国留学时，他家里会让他带.上-小瓶这黄士。因为这黄土就

是我们的根，这黄士里蕴藏着我们的魂。

我深深地爱着我的祖国。我爱这片土地上的碧水，我爱着土地上的一-草-木，我爱着这

片土地上每一一位勤劳，勇敢，善良，朴实，真诚的人们。正如诗人艾青的一句诗:为什么

我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。

word

24/28

爱，不是只靠说在嘴上的，而是应该用行动来表达。所以今年的十月一一日，我一一个最

怕打针的女孩走进了献血车。因为我不知道还有什么方式比这来得更直接。

再过三十年，我们再来相会。再过三十年，我们美丽的家乡，我们伟大的祖国会呈现什么

样的变化?我坚信，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，祖国的明天更美好。让我们一

起拭目以待，--起携手努力!花开四季，花开不败。

小学生爱国主义演讲稿(二)

亲爱的教师，同学们:

大家好!

站在这里，我首先想请问你们一个问题:在你们心中，什么最伟大?我想，答案一一定是两

个字一祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠

荒原，认识了祖国的广阔和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中:当

神舟六号遨游太空，()我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当回归祖国时，我们激动，

我们流泪，因为祖国在我们心中:当举因上下迎接着2016年奥运会时，我们燃烧，我们沸勝，

这也是因为祖国在我们心中!

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，

那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个

不是用“祖国在我心中〞来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一

代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书〞来鞭策自己;现代科学家童第周从-一个

后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚决信念一“外国人能

办到的，中国人也能办到〞“祖国啊，我回来了!〞

“自古英雄出少年〞，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的

少年英雄。王二小、胡兰、董存璃...他们为了中华民族的兴旺和强盛，进展了不屈不挠的奋

斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永

远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过:“少年强，如此国强;少年富，如此国富;少年屹立于世界，如此国屹立于世

界!〞我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起国

的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖困在我们心中，和-谐家园在我们心中，我们

就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让-一个富强、、文明

的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!

小学生爱国励志演讲稿[篇2]

演讲(一)

亲爱的教师，同学们:

大家好!

站在这里，我首先想请问你们一一个问题:在你们心中，什么最伟大?我想，答案一一定是

两个字-祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠

荒原，认识了祖国的广阔和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当

神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当回归祖国时，我们激动，

我们流泪，因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着2016年奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，

这也是因为祖国在我们心中!

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，

word

25/28

那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个

不是用“祖国在我心中〞来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一

代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书**来鞭策自己;现代科学家童第周从一一

个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚决信念一“外国人

能办到的，中国人也能办到〞;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国

奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!〞

“自古英雄出少年〞，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的

少年英雄。王二小、胡兰、董存璃...他们为了中华民族的兴旺和强盛，进展了不屈不挠的奋

斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永

远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过:“少年强，如此国强;少年富，如此国富;少年屹立于世界，如此国屹立于世

界!〞我们是祖困的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起国

的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和-谐家园在我们心中，我们

就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，i让-一个富强、、文

明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!

演讲(二)

尊敬的各位评委，各位来宾朋友大家下午好!

我演讲的题目是:《中国爱》!

首先我要讲一个发生在我身边真正的事例。

我所居住的小区有户三口之家，一队夫妻和他们的孩子。小俩口俩经营着-一个水果摊，

一家三口就靠水果摊生活。几年前，小男孩检查得了白血病，夫妻两取出了所有的积蓄和向

亲朋好友借来的钱，然而不久便花光了。在这一一家子束手无策的时候，居委会来了，社区

的居民来了，还有很多闻讯而来的陌生人。你五十，我一~百，一叠带着掌心温度的教命钱

被送到了小男孩手里。

其实在这片土地.上,每天都会有这样或者那样感人的事例发生。

我只是截取了一件发生在自己身边的事而已。所谓一-花一世界，--叶-菩提。这种“一方

有难，八方支援〞的事例越来越多。不知道大家意识没有，其实在这背后一个巨大的事实是

我们的日子越来越幸福。有位作家说过:我们必须先让自己衣食无忧才有余力去帮助他人。

连自己温饱都成问题，帮助别人是有心无力的。如今，我们幸福了。而这幸福生活的背后又

是因为我们祖国日益强大。没有共-产-党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天幸福的

生活。

是的，祖国繁荣了，祖国昌盛了。我们的祖国在不久前迎来了她六十一岁的华诞，也迎来

了她伟大的复兴。

全世界的中华儿女都期待着这天。

我还记十多年前当-一架国外飞回的飞机停在首都机场时，-位白花苍苍的老华侨是跑着下

飞机的。他一边跑一边喃喃念着:“我回来了，我回来....老华侨眼里噙着泪花说他这一刻已

经太久太久，等到满头青丝变成了华发。

这位老华侨就是我的舅爷爷。

我们在这片土地上出生，每天在这片土地上生活，以至于我们体会不到那份真实而深厚的

幸福。只有当我们久居异因他乡后双脚踏上片土地时，我们才会体会到那种无比的激动，那

种落叶归根的情思。是的，我们的根在中国，我们血管里有着黄河，长江的脉动，我们的骨

子里有着悠悠华夏五千年历史。

我明白了，为什么我的同学出国留学时，他家里会让他带上一小瓶这黄t。因为这黄士就

是我们的根，这黄土里蕴藏着我们的魂。

word

26/28

我深深地爱着我的祖国。我爱这片土地上的碧水，我爱着土地上的一-草-一木，我爱着

这片土地上每一一位勤劳，勇敢，善良，朴实，真诚的人们。正如诗人艾青的一句诗:为什

么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。

爱，不是贝靠说在嘴上的，而是应该用行动来表达。所以今年的十月一日，我一个最怕打

针的女孩走进了献血车。因为我不知道还有什么方式比这来得更直接。

再过三十年，我们再来相会。再过三十年，我们美丽的家乡，我们伟大的祖国会呈现什么

样的变化?我坚信，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，祖国的明天更美好。让我们一

起拭目以待，-起携手努力花开四季，花开不败。

小学生爱国励志演讲稿[篇3]

小学生爱国主，义教育演讲稿(-)

爱困就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以

国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历

经劫难而不衰。爱国的容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，

在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的开展历程中，

中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，止是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了

辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的

大好河山，积极维护祖国的主权独立和领士完整，祖国的领士寸土不能丢，不能被分裂侵占;

要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽

力。

今天，我国已步入新的历史时期，参加世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇

与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快

社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民

族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴如此国兴，小年强如此国强。我们要适应时代开展的要求，正确认识祖国的历史和

现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民

族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰辛奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志

变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

小学生爱国主义教育演讲稿(二)

小时侯，妈妈对我说:“我们的祖国叫中国。〞上学了，教师对我讲:“我们的祖国叫中华人

民国，我们要爱妈妈一一样，更要爱祖国。

记得刚.上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，()教师告诉我

们，〞她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的“。终于有那么一天，一面小小的红旗，挂

在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道:这个敬礼代表人

民的利益高于-切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上“!鲜艳的少先队旗指

引着我们〞学雷锋、做好事“。

渐渐地，我们长高了、长大了。知道了，长江、黄河;知道了，红旗象征着祖国的光荣和

梦想:知道了，我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都

无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。

小学生爱国主义教育演讲稿(三)

教师们、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱国爱校，从小事做起。

《中小学生守如此》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上，无论是西方兴旺国家，

还是非洲贫穷落后的国家，爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生，怎样做才是爱国

word

27/28

呢?〞爱国“绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。;

我想和大家先讲一个事例:在新加坡这个被誉为〞花园城市“的国家里，公共场所的各种标

语大多用英语书写。但其中的一-些涉与最起码的文明礼貌标语，如不准随地吐痰“、〞禁止

吸烟“、〞不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?答案令每一一个中国人汗颜:因为有这

些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。在今年暑假里，有--批中国的小学生到新加坡

游学访问，也做出了在一一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导

致

-些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。

我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单:小事，也关系着尊严!所以爱国就

请大家从小事做起。

对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规做起，把爱国化为具

体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱教师、爱周围

的人、爱周围的环境。

同学们，擦亮一块玻璃，捡起地上的一废纸，认真完成每--次作业，学好每一-门功课，

对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，学

校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草-一木、一

砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校:尊重教师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;

班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看

见水管滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的表现?

同学们，我们每个人都爱自己的母亲，我们会为了母亲一一个满意的微笑而竭尽全力，那

么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们

的校园吧!

小学生爱国励志演讲稿[篇4]

尊敬的教师，亲爱的同学，大家好!今天，我要演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华〞。

相信大家都对上个世记的“日本侵华〞事件和其他的一一些事件都有所了解。而这些事件

都发生在中国近代史。这段历史令所有中国人感到耻辱，想不提起却又不得不提。我们可以

清理一下:1840年，中英鸦片战争由中方失败告终，请政府将割让给英国，并租出新界99

年，签订了第一个丧权辱国的《条约》，并赔偿英国2100万银元;1860年，清政府再次与英

法两国鉴订《条约》;1895年中日甲午战争中方失败，中日签订《马关条约》;1937年日本

侵华。这些战争中，中国几乎没有一次胜利的。同学们，这多么值得我们深思啊!

在震惊中外的“大屠杀〞事件中，日军在不到一-星期的时间里残忍地杀害了三十多万手

无寸铁的老百姓!三十多万啊!同学们，这个数字多么触目惊心啊!这些人中，有的被当作活靶

子练习射击;有的被活埋;有的被生生地推入长江;有的成为细菊实验的辆牲品。他们连未满月

的婴儿都不肯放过!介石为躲避日军捉捕坐飞机跑了，对百姓的命运置之不理，才导致这么

严重的局面!

我们再回过头来看看，在鸦片战争后，中国还有什么损失。刚刚我提到了条约，现在再说

一-说圆明园事件。我们刚学完了《圆明园的消灭》这一-课，大家也搜集到了很多资料，不

过，我还是再给你们详细地讲一点:当时呢，咸丰皇帝逃到热河去了,圆明园空无一-人，英法

联军大摇大摆地从正门进了圆明园，他们还带着工匠，把衣柜上，桌子上镶着的宝石，金边

砍下来，放到麻袋里;有的人浑身挂满了金银珠宝。最后把圆明园最值钱的东西抢完了，放

把大火烧干净，好似根本没有这回事。由此我们看见了英法联军的贪婪与罪恶。而且一些见

利忘义的中国人竞当了强盗的走狗!给英法联军带路的，正是清代大诗人龚自珍的儿子!多令

人气恨啊!

唐朝时，我们中国是世界首富;元朝时我们的面积最大!但如今呢?这只傲立f的雄鸡退化

word

28/28

了，变小了，变成了刚出生的、虚弱的不堪一一击的小鸡!

现在，我们中国的科技与人民生活水平已经跟上了时代的步伐，战争的硝烟也离我们远去。

但是，这一段黑色、屈辱的历史是我们不能忘记的，要刻骨铭心记住的。日本的国家那么小，

人口也很少，但他怎么就在中国占领了八年?因为他们看准了我们的弱点:科技水平落后，团

结能力不强，爱国意识也是浅层的，软弱可欺。我们班同学家里的环境都比拟好，

生活充裕，但不能因为这个而忘掉耻辱。有“勿志国耻，振兴中华〞这句话做支柱，我们要

努力学习，从小树立正确的人生观、道德观，培养爱国意识和团结能力。将来为祖国尽一-

份力，做出贡献，提高我们的科技水平。让其他国家都佩服中国，不敢侵略中国!祖国的明

天就靠我们建造了!

我的演讲完毕，大家!