特长帝

让艺术之光照亮生命作文

让艺术之光照亮生命作文

艺术不等于素质，但素质绝对离不开艺术。从媒体上读

到“特长帝”吴致旭的故事时，我实在难掩心中的赞叹：为他

的“十八般武艺”样样精通，为他超过百枚的金质奖章，更为

他的“品学兼优”——他没有因诸多的文体爱好而伤及学业。

这一定会打消许多家长心中“课余爱好会影响学业”的顾虑，

使他们有充足的理由把孩子从繁重的课业中解放出来，让他

们发展自己的兴趣爱好，让他们用爱好来驱除疲惫，寻找灵

感，焕发生命的活力！

其实，很多杰出的人物都是多才多艺的。拥有“万世师表”

之称的孔老夫子精通礼、乐、射、御、书、数，一人充当着

文学、数学、政治、音乐、书法、体育多门学科的老师，培

养出了很多叱咤风云的人物；文艺复兴时期的达·芬奇不仅是

画家，还是寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医

学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师；爱

因斯坦创立了相对论，又是优秀的提琴手；我们的“杂交水稻

之父”袁隆平也与爱因斯坦有着相同的爱好，业余时间多与小

提琴为伴……不敢说是丰富多样的兴趣促成了他们的事业，

但至少可以说兴趣爱好不会分散一个人的精力，反而使一个

人的生命更加丰富多彩，使他学习工作起来更投入，触类旁

通，更有质量，更有效率。

有一个经典的故事：马克思在研究经济学、哲学感到疲

惫的时候，就会钻研一会儿高等数学。因为换换脑子对他来

说是最好的休息。现代心理学家研究发现：几乎没有一个人

一生中能够将自己的大脑完全开发利用，许多人直到临终大

脑的很大部分甚至绝大部分还是未开发的处女地。而发展兴

趣爱好非但不会分散人的精力，反而会促进大脑特别是右脑

的开发，进而开发智力。因此是否可以这样推论：达·芬奇、

爱因斯坦、马克思等人能够取得如此惊人的成就，或许正是

得益于他们的兴趣爱好，特别是对艺术的喜好。

吴致旭的.身上还有一个特别让人称道的地方：对各种爱

好毫无功利之心。“我参加比赛和演出，并不是为了获奖或者

出名……没想过做拉丁舞名家，也不想当歌唱家，体育明星

也不太可能”，他说，自己只是喜欢学点东西，“跟长大后的

工作没关系”。与今天那些为以艺术生、特长生身份进入各类

高校而将艺术体育当敲门砖的孩子相比，吴致旭这种为提升

自身素质而发展兴趣爱好的态度更令人赞赏。惟其如此，艺

术才会成为一种美好的因子融入他的血脉，成为他身上最美

好的东西。我们有理由相信，即便吴致旭的一生未必辉煌灿

烂，也一定不会是枯燥乏味的，因为有艺术照亮他的生命，

他一定活得精彩。