图卢兹二大

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对于参加过高考的人来说，您可能忘记了当年考了什么阅读理解，

或是什么公式，但是，您不会忘记那年高考，考了什么作文题吧?

今年是恢复高考四十年，40次高考，40道作文题，细究其根，大

多与时代发展有着千丝万缕的联系，紧紧缠绕。有人说，这也是窥望

中国40年的历史脉络。

今年我们带您回顾恢复高考40年，福建省的40道高考作文题;以

及当年满分作文考生的一些趣事。

高考作文

与时代变迁

多年以后，在相互印证1977年的高考作文题时，77级的才知道，

1977年高考，是分省命题，当年福建的作文题是《大庆见闻一则》。

高考作文题，也跟随高考命题，从分走到合，再从合走到分，现

在又回归到合。

1978年的高考，已经是全国统一命题了，一直持续到2003年。

2004年，福建开始自行命题。又过了12年，2016年，福建又回归全

国命题。

1980年:“画蛋”成了热门词汇

厦门一中语文教研组组长钟斌曾就新中国成立以来的高考作文做

过一番研究，他说，现在返回头看几十年前的高考作文，有人会觉得

匪夷所思，事实上，你要考虑当时的时代背景。高考作文大多与时代

有着千丝万缕的联系。

1977年的中国，各行各业的秩序在快速重建和恢复，高考作文既

是人才选拔考试，又与国家政治形势有着密不可分的联系，使得那时

的作文题目有着鲜明的时代特征，这从1977年和1978年高考作文就

可见一斑。

不过，随着改革开放的稳步推进，高考作文题也迅速改变着。

1980年的作文题画风大变，考了达·芬奇的画蛋，说的是达·芬奇当初

拜名画家韦罗基奥为师，老师足足让他画了十几天的蛋，作文题是写

读后感《读“画蛋”有感》，“画蛋”成为当时的热门词汇。

如今:赋予学生自由思考权利

钟斌认为，随着时代的发展，高考作文题也实现了“宏大叙事”

向“彰显主体”的转变。

他认为，现在高考作文命题的价值引领基本能体现时代的发展，

体现多元价值的变迁和学生的个性心理，即在尊重考生独立的主体意

识的前提下，在作文命题的规范和要求下，尽量赋予学生真实表达和

自由思考的权利。

期待:命题是个大“口袋”

理想的高考作文是什么样?此间媒体曾引用中国社会科学院语言研

究所副研究员唐正大的“口袋理论”。

唐研究员说，作文命题只是个口袋。“你带着自己准备的购物袋

去超市买东西，别人不会根据这个袋子判断你所买商品的品质和成

色。”作文命题这个“口袋”的设计颇有讲究，袋子口设计得太小，

或者不容易找到，装东西的时候也会有些难度，或容易装偏。

唐正大列举了上海卷的“造就和谐自我”作文题，认为该命题的

立意和提示，应该是不落俗套，直击灵魂深处，但这种关于“坚硬”

和“柔软”的情感体验往往建立在一定的社会阅历、世情阅历之上，

而这恰恰是高中学生较为缺乏的。

在这位研究员看来:开口比较大，通体透亮，色彩和倾向暗示比较

少的“购物袋”，是人们对于高考作文命题的期待.

您可能没想到

作文拿满分的理科生比文科生多

相对于高考状元，高考作文满分作者几乎是昙花一现。不过，有

些问题相当有趣:虽然高考作文有其独特性，但是，能在高考中获得作

文满分，也不是随随便便就能成功。那么，这些高考作文满分作者，

有人真成为作家了吗?他们现在还热爱写作吗?

今天，我们和您分享高考作文作者的趣事。

当然，现在“高考满分作文作者”已经成为绝唱——这几年，福

建省已经不评高考满分作文了，取而代之的是“高考优分作文”。

不仅作文不评满分，而且，教育部门也不像过去那么大方，把这

些高分的高考作文对外公布了。他们的说法是，这是为了避免高分作

文被人评头论足，给学生带去不必要压力。当然，也有人认为，无论

是过去的满分，还是现在的优分作文，在目前社交媒体发达的背景下，

一旦公开，也会给评卷带去压力。

和人们印象中不同的是，在有公开高考满分作文的年份，满分作

文的作者，以理科生居多。

厦门一中是厦门高考满分作文的盛产地，去年一中110周年校庆，

校方的统计是，2005年到2014年出了11篇高考满分作文。校方说，

这11人中，可能只有一人是文科生。

文科生的作文居然写不过理科生?业内并不这样认为，老师们说，

很大原因是理科生的人数多于文科生，“中奖”几率会高些。

花絮

“居居居居然满、满分了……”

有趣的是，在有公布高考满分作文的十余年中，按照厦门一中的

说法，只有一年落空——2009年，厦门地区唯一的高考作文满分得主

来自禾山中学高三学生刘志鹏。

当年，福建省的八篇高考满分作文公布了好几天之后，刘志鹏才

在网上认出自己写的高考作文《这也是一种问题》是满分作文之一。

事实上，刘志鹏的父亲早就在报纸上看到了《这也是一种问题》，

但他并不认为儿子的作文会得满分，他还好心地报告儿子:今年有一篇

满分作文的题目跟他写的一样，不过不是他写的，因为文章后面的

“作者”不是他的名字。后来才知道，刘爸爸说的“作者”，其实是

高考满分作文的点评老师。

这一乌龙持续到刘志鹏从网上查到自己的高考成绩，总分600分，

其中语文133分，他自己都吓了一跳。

这个“无论如何也不可能有的高分”让刘志鹏想起了那篇作

文:“再超常发挥，我的语文也不可能多这么多分!除非真的是满分作

文。”他赶紧上网找到了这篇作文，一看题记，他就认出了自己的文

字:虚伪的完美令我们胆寒，有瑕疵的东西我们反而能接受。

更加有趣的是，在认出自己就是满分作文的作者后，刘志鹏也不

作声，他只在QQ上写下这样一句话:“我的高考语文作文……居居居

居然满、满分了……”。他的语文老师邱国华上网看到了，这才把消息

公开。

禾山中学放的这颗“卫星”，直到现在还让人津津乐道。

您一定想知道

2010年高考满分作文作者骆雅婷:

在非洲智库做研究一度轰动网络

2010年，厦门一中高三女生骆雅婷放了“双响炮”:她既是当年福

建高考理科状元，也是高考作文满分得主。

2010年的高考作文题是《格林童话》诞生的故事，格林兄弟在写

完童话后，曾经将其束之高阁，是后来有个朋友偶然发现了这本笔记，

立刻联系了出版社，把这些故事结集出版，很多人从诸如“伯

乐”“机遇”“坚持与放弃”之类的立意着手。骆雅婷后来说，她第

一眼看到作文考题，刚开始也想到了这些点。不过，她决定要独辟蹊

径。她想到，童话之所以会被不管大人或小孩认可，之所以能感动人，

一种不变的东西就在于其真善美。骆雅婷以《我与真善美诗意栖居》

为题，写出高考满分作文。

骆雅婷是位理科生，平时作文就以优美著称。不过，她现在和作

家无关，这位厦门女孩正在非洲大地上驰骋。2010年，骆雅婷选择上

香港大学，大学毕业时，她到非洲肯尼亚首都内罗毕一家公益性的智

库工作，主要负责对在非的中资企业的调研及政策分析。

骆雅婷一度因此在社交媒体上轰动一时，被称为“港大女侠闯东

非”。有趣的是，为了劝说父母同意自己到非洲，骆雅婷只好联系中

国驻肯尼亚大使馆，向父母证明公益性智库不是人贩子机构，才勉强

被放行。

2004年高考满分作文作者程微子:

高考作文写孔子如今当了医生

在网上，有人在问:中山医院消化内科的程微子好不好?这家医院主

页上介绍说，程微子博士擅长:胃肠动力相关疾病等消化病的诊治和消

化内镜的临床应用。

不过，程微子的病人肯定不知道:自己的大夫不仅会动刀，还会动

笔。2004年，这位双十中学高三学生写出高考满分作文。当年的高考

作文题要求选择一个人物或文学形象作为话题写作文，理科生程微子

选了孔子，写出一篇现在看来也荡气回肠的《至圣》。

程微子当年考入北大医学院，读到博士后被中山医院“抢”回厦

门。

2011年高考满分作文作者白杏珏:

对文字是真爱还给“三联”撰稿

这几年对厦门地区高考满分作文作者的初步统计显示，大多数人

之后从事的工作和文字无关，相当一部分甚至在证券、股票等金融领

域。不过，有一个人例外——厦门一中2011届毕业生白杏珏。

2011年福建高考作文题考的是根据袁隆平一段话来写文章，大概

意思是:我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身

体……我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒

像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

当年据说只诞生一篇高考满分作文，作者就是白杏珏。在以后很

长一段时间，她的这篇《热爱诞下创造的婴孩》高考满分作文，被广

为流传，有人认为它“感人至深”，有人却质疑她在文章中引用了很

多名人名言，有“套题”之嫌。白杏珏接受媒体采访时说，这些只是

她日常积累的极小部分素材罢了。

耐人寻味的是，时间证明，这位成绩被质疑套题的满分作文作者，

对文字是真爱。白杏珏当年考上北师大，现在已经是文学评论的硕士，

正在法国图卢兹二大交流学习。

白杏珏的妈妈昨天说，女儿现在是《三联周刊》下《新知》的撰

稿人。

40年以来的

高考作文题您还记得吗

●1977年

1977年高考是分省考试。福建为《大庆见闻一则》读后感

●1978年

把《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短

文

●1979年

“陈伊玲的故事”

●1980年

写读后感，读《画蛋》有感(达·芬奇故事)

●1981年

写读后感，读《毁树容易种树难》

●1982年

命题:先天下之忧而忧

后天下之乐而乐

●1983年

看挖井的漫画，写一段300字以内说明性文字，一段800字以内

议论文。

●1984年

议论文，关于对中学生作文的看法。

●1985年

给《光明日报》编辑部的信(关于环境污染)

●1986年

树木·森林·气候(树木不能改变气候，森林可以……从自然现象引申

到社会生活中的某些现象)

●1987年

自拟题(一、育民小学游泳训练班的简讯，二、就理论对实践的指

导意义写一篇短文)

●1988年

习惯

●1989年

致青年同学的一封信(关于志愿填报的烦恼)

●1990年

①动作表情②肖像描写③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)

●1991年

①以圆形物体为本，写一段200字想象

②命题——选择“近墨者黑”“近墨者未必黑”，辩论或议论

●1992年

①记叙文;②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)

●1993年

全国高考作文试题

一、一段圆规的说明文(200字)

二、根据对话写出一段不少于500字记叙文，写出环境、气氛、

人物神态。

●1994年

“尝试”为题写一篇记叙文

●1995年

一、写一段对话;二、写一段议论文，素材是寓言诗《鸟的评说》

●1996年

仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两漫画，完成两道

作文题。

(一)用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。

(二)以“我更喜好漫画《??》”为题写一篇议论文，表达你的看法。

●1997年

自拟题(材料是助人为乐)

一、根据材料，描写背同学上学的情景。

二、根据材料，写一篇议论文。

●1998年

题目:坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(中学生心理承受能力)

●1999年

“假如记忆可以移植”

●2000年

通过对四个图形的不同认识，谈在生活中看问题的角度、对问题

的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个，以“答案是丰富

多彩的”为话题写一篇文章。

●2001年

“诚信”

●2002年

“心灵的选择”(素材是登山者遇到冻僵的人，救他还是继续前行)

●2003年

全国卷

《韩非子》中的一个寓言，以“感情的亲疏和对事物的认知”这

个话题写一篇文章。

●2004年

福建高考作文题

选择下面所列的一个人物或文学形象为话题，自选角度，写一篇

不少于800字的作文。

人物:孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬·霍金

文学形象:曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥

●2005年

规则图形和不规则图形的关系，把图给你的联想或感悟写成文章。

●2006年

(1)诸葛亮草船借箭不足十万支;(2)戈多今天已经来了;(3)留一点空

白。选择其中一个话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不

少于800字的文章。

●2007年

季节

●2008年

三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，

一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。

●2009年

这也是一种_____

●2010年

《格林童话》诞生故事

●2011年

根据袁隆平的一段话写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(袁

隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好

身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗

粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉)

●2012年

人生中的赛跑

冯骥才的这段话为:“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用

了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

根据以上材料写一篇800字的作文。

●2013年

根据《忧天》写作文

我仰望着夜空，感到一阵惊恐;如果地球失去引力，我就会变成流

星，无依无附在天宇飘行。哦，不能!为了拒绝这种“自由”，我愿变

成一段树根，深深地扎进地层。

●2014年

空谷

“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根

据这句话，写一篇话题作文。

●2015年

路

1.地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

2.有时，走错路也是一件有意思的事，如果没有走错路，就不会

发现新的路。

3.世上没有走不通的路，只有不敢走的人

根据这三句话自选角度写作文。

●2016年

阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

高考命题分分合合

●1977年

实行分省命题

●1978年后

实行国家统一命题

●1987年

教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题

●2002年

北京市获得了语、数、外3科的单独命题权。此后，单独命题省

份陆续增加

●2011年

全国已有18个省份单独命题，涉及考生占全国总数的65%

●2014年

15个省份高考采用全国卷。全国卷分为新课标一卷、新课标二卷

和大纲版

●2015年

3个省份不再自主命题，而采用新课标一卷试题。

●2016年25个省份用统一命题试卷。