仁爱英语七年级上册

仁爱版七年级上册英语全册教案七年级上册英语教案

Unit1MakingNewFriend

Topic1SectionB

一学习目标

1.(1)学字母Hh-----–Nn(2)学P3-4单词和日常用语

mom,thi,my,teacher,

NicetoeeyouNicetoeeyou，too

(3)Mom,thiimyteacher,

(4)HowdoyoudoHowdoyoudo

二学习重点:字母Hh～Nn.

三.学习难点：单词和日常用语的表达

四.学习过程

(一)复习导入(时间：10分钟)

1.(复习字母A～G。)

().英语开头第一个单词的个字母

A.第一;大写B.第二;大写C.第一;小写

()大写字母D的第一笔是------A竖B半圆

()大写字母E的第一笔是-----------A横B竖横

()大写字母F的第一笔是--------A横B竖

2.(复习口语交际：说出下列用语的答语)

1、Goodmorning!

2、Hello!AreyouMaria

4、Nicetomeetyou!

5、AreyouLiMing(做出肯定回答)-____________________

3.(复习上节课的生词:板书下列内容，让学生完成单词。)

(2)—Nicetom____tyou.—Ni____tomeetyou,too.

(3)--H__llo

(2)(板书字母Hh～Nn，教学字母的写法。)

(三)问题导学

()1.在英语字母中大写字母H的第二笔是____A横B竖()2.在英语字

母中大写字母I用______笔写完A一笔B三笔()3.在英语字母中小写字母

i的第一笔是_______A点B横竖提

(四)典题训练

写出下列大小写字母的左邻右舍。

1.C2.j3.g4.m5.D6.I7.G8.e9.F10.k11.b12.N13.h14.E15.L

(五)精讲点拨：此类型的题目的是让学生们熟练掌握住26个字母的

顺序以及相应的大小字母的相互转换，可以先把所学字母按照顺序写好，

然后对照所写字母，可以快速准确的写出答案。

五归纳小结：本节课我们先复习了上一节课所学内容，然后又学习了

字母从H到N的书写笔顺和格式，还有介绍别人的表达方法，和陌生人初

次见面的问候语言，大家要熟练掌握并灵活运用于日常生活。

六当堂检测(5分钟)

(一)按照顺序默写字母从Aa-------Nn

(二)选择

()1.F的第一笔是A.—B.│C.┌

()2.E的第一笔是A.∟B.│C.—

()3.j的第二笔是.·C.、

()4.H的第三笔是A-B│C·

()5.在书写英语句子时，应使单词与单词之间的距离相隔

A.一B.二C.三

七作业布置

完成下列对话。1.A:Goodmorning,Mizhang!.B:______-

______,Michael

2A:___________________________

B:I’mfine,too.

3.A:Nicetoeeyou.

B:______________________

4A:AreyouJane

B:_____________________(否定回答)

5A:HowdoyoudoB:

七年级英语点

简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。

当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形

式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规

则如下：

1)一般动词在词尾加“-”，如：like-like,tell-tell,play-play

等;

2)以字母,某,ch,h结尾的动词加“-e”，如：gue-guee,teach-

teache,watch-watche等;

3)以o结尾的动词一般加“-e”，如：do-doe,go-goe等;

4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：

fly-flie,carry-carrie等;

5)have的三单形式是ha。