英语完形填空题

英语完形填空练习题含答案及解析

英语完形填空练习题含答案及解析

⼀、完形填空

1．阅读下⾯短⽂，掌握⼤意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

StevieWonderisanAmericanmusician,singer,ldprodigy（神童）,hebecame

meblindshortly2hisbirth.

Americangolfer（⾼尔夫球⼿）orninCypress,3as

oneofthemostsuccessful4inhistory.

Oneday,Wondersaid,"5isthegolf?"

Woodsreplied,"ohavesomeproblemswithmyswing（挥杆动作）,6nowI'vegotwhatisright."

StevieWondersaid,"I7findthatwhenmyswinggoeswrong,Ineedtostopplaying

forawhileandnot8it.9,thenexttimeIplay,itemstobeallright."

TigerWoodssaid,"Youalsoplay10?"

StevieWondersaid,"Oh,yes.I'vebeenplayingit11manyyears."Woodsasked,"Butyou're

12!How13youplaygolf?"

Wonderreplied."I14mycaddie（球童）tostandinthemiddleofthefairway（球道）isvoiceand

,whenIgettowheretheballlands,thecaddiemovestothegreenandagainIplaytheballtowards

hisvoice."

Woodsasked,"What'15handicap（障碍）?"

Steviesaid,"Well,'playaroundsometime."

Woodssaid,"OK,that'uldyouliketoplay?"

StevieWondersaid,"Pickanight!"

le

s

bout

ic

【答案】（1）C；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）D；（10）C；（11）C；

（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】⽂章⼤意：TigerWoods询问StevieWonder是怎样打⾼尔夫球的，并约定⼀起玩⼀玩。

（1）句意：作为⼀个神童，他成为20世纪末最具创造⼒和最受欢迎的⾳乐表演者之⼀。

A精神的；

B医学的；

C⾳乐的；

D糟糕的。根据上⽂语句StevieWonderisanAmericanmusician,singer,songwriterandrecordproducer.可知，Stevie

Wonder是⾳乐表演家，故选C。

（2）句意：他出⽣不久就失明了。A通过；B以前；C以后；D⾃从。考查连词的基本含义。根据事实，StevieWonder是出

⽣以后失明的，故选C。

（3）句意：他被认为是历史上最成功的⾼尔夫球⼿之⼀。第⼀空格：A忘记；B记住；

C看作；

D玩。固定短语beconsideredas，被看作，故选C。第⼆空格：A歌曲作者；B⽣产者；C歌⼿；D⾼尔夫球⼿。根据事实

可知，Woods是⾼尔夫球⼿，故选D。

（4）句意：StevieWonder说：“⾼尔夫球打得怎么样？”A怎样，询问状况；B什么，询问事物；C通过，介词；D哪⼀个。

根据下⽂中的语句Woodsreplied,"Nottoobad.提⽰可知，询问的是状况，要⽤how引导，故选A。

（5）句意：我以前在挥杆⽅⾯有⼀些问题，但现在我找到了正确的⽅法。A和，表⽰并列；B但是，表⽰转折；C因此，表

⽰结果，D除⾮，表⽰条件。根据前后两个语句的含义可知，表⽰转折，故选B。

（6）句意：我总是发现当我的挥杆出现问题时，我需要暂时停⽌⽐赛，不要去想它。第⼀空格：A总是；B从不；C很少；

D⼏乎不。考查程度副词的基本含义。根据句意可知此句需要的含义是“总是”，故选A。第⼆空格：A下车；B出来；C依靠；

D考虑。考查短语的基本含义，根据语境可知，thinkabout符合语境，故选D。

（7）句意：那么，下次我玩的时候，就好像没事了。A最后，起初；C最后；D然后，那么。考查副词的含义，根据语境可

知then符合句意，故选D。

（8）句意：⽼虎伍兹说：“你也打⾼尔夫球吗？”A⾳乐；B球；C⾼尔夫球；D⾜球。根据上⽂语句的含义可知，旺德谈论的

是⾼尔夫球，故选C。

（9）句意：史蒂夫·旺德说：“哦，是的。“我玩了很多年了，A⾃从，其后跟时间点；

B在；

C持续，其后跟时间段；

D……的。考查介词的基本含义。根据语句中的manyyears可知，此空表⽰持续了很多年，故选C。

（10）句意：你是个瞎⼦。A聋⼦；B瞎⼦；C孤独的；D浪漫的。根据事实可知，旺德是个瞎⼦，故选B。

（11）句意：你怎样打⾼尔夫球呢？A可以，表⽰请求；B必须，表⽰命令；C必要；D可以，表⽰能⼒。根据语句的含义可

知，你怎样打⾼尔夫球呢？这是询问的能⼒，故选D。（12）句意：我请我的球童站在球道中央对我喊叫。固定句型结构ask

h.，让某⼈做某事，⽽let，make，have的后⾯只能跟动词原形，故选A。

（13）句意：伍兹问：“你的障碍是什么？”A她的，B我的；C他的；D你的。根据语境可知，这是伍兹为旺德的⼀句话，要

⽤物主代词your，故选D。

【点评】考查完形填空，⾸先通读⼀遍⽂章，跳过缺失的单词，再根据上下⽂来判断所缺

单词的含义，最后对选项进⾏区别，选出正确的那⼀项。

2．阅读下⾯短⽂，掌握⼤意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

WhenIwas7yearsold,ill1thefirstHalloweenholidayIhadin2.

OnthemorningofHalloween,usbroughtapumpkin

ypumpkintomakealanternwhichhadtworoundeyesandascarymouth.

Intheafternoon,thecostumeswerefunny,butsomeof

towearaSupermancostume.

Ididalotofthingsthatday,butthepartIliked6was"trickortreat"7,Iwentoutsidewithabag.I8oget

alotofcandiesfrommyneighbors.

Atfirst,Iwasabitnervous,9whenIknockedatthefirstdoor,ameout,andIsaid

carefullytoher,"Trickortreat!"My10wasverylow,rpri,theladywasso

kindthatshegave

12twocandies,'tremember

13housIvisited,butIcanrememberhowmany14Igot—Igot91thatday,andIwassohappy.

Whata15HalloweenIhad!AndIwishwecouldhaveHalloweeneverymonth!

a

st

ng

d

ts

【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；

（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；

【解析】【分析】⽂章⼤意：⽂章讲述了作者在美国过万圣节的事，迄今为⽌已经过了15

个万圣节，他希望每个⽉都是万圣节。

（1）句意：我仍然记得在美国度过的第⼀个万圣节。A.度过；B.提醒；C.记着；D.喜欢，根据下⽂的叙述可知，他仍然记着

在美国度过的万圣节，故答案是C。

（2）句意：我仍然记得在美国度过的第⼀个万圣节。A.中国；B.澳⼤利亚；C.英国；D.美国，根据WhenIwas7yearsold,I

wenttotheUSwithmymom.可知，作者的第⼀个万圣节是在美国度过的，故答案是D。

（3）句意：我们每个⼈带着南⽠去学校，.随⾝携带，固定搭配，故答案是B。

（4）句意：下午我们穿着万圣节的服装在学校⾥游⾏。A.穿着；B.洗；C.卖；D.保存，因为要过万圣节，必须穿万圣节的服

装，故答案是A。

（5）句意：但是他们中的⼀些看起来害怕。A.品尝；B.闻；C.听起来；D.看起来，根据Someofthecostumeswerefunny,

可知⼀些看起来害怕，故答案是D。

（6）句意：那天我做了很多事，但是我最喜欢的额是晚上的“不给糖果就捣蛋”活动。A.最好的；B.最坏的；C.最长的；D.最

短的，like…best。最喜欢……，固定搭配，故答案是A。（7）句意：晚饭后，我们拿着袋⼦出去。A.早饭；B.午饭；C.晚

饭；D.睡觉，根据前⾯的叙述可知，他所喜欢晚上的活动，现在是在介绍这⼀活动，所以是晚饭后，故答案是C。（8）句

意：我们希望得到很多糖果。A.提供；B.继续；C.希望；D.拒绝，hopetodosth.希望做某事，故答案是C。

（9）句意：⼀开始，我有点紧张，因此，当我敲第⼀个门的时候，我的⼼跳加快了。A.但是；B.因此；C.尽管；D.或者，根

据Atfirst,Iwasabitnervous,可知我紧张，以后⾯的⼼跳加快有因果关系，因此使⽤so连接，故答案是B。

（10）句意：我的声⾳很低。A.⾼度；B.希望；C.价格；D.声⾳，根据前⾯的叙述可知他们紧张，⼼跳加快，所以声⾳就低

了，故答案是D。

（11）句意：如此低以⾄于我⾃⼰⼏乎都听不到我在说话。A.⼏乎不；B.有时；C.经常；D.⼤多数，根据solow可知我⼏乎都

听到。故答案是A。

（12）句意：让我吃惊的是，⼥⼠是那么善良给了我两块糖，A.他们；B.我们；C.她；D.我，根据前⽂的陈述，是我去敲门，

所以两个块糖是给我的，故答案是D。

（13）句意：我不记得我早放了⼏家。A.多少（提问不可数名词的数量）；B.多长；C.多少（提问可数名词的数量）；D.多

远，hous为可数名词，因此使⽤howmany提问，故答案是C。

（14）句意：但是我记着我得到了多少糖果。A.糖果；B.房⼦；C.卡⽚；D.礼物，根据I8togetalotofcandiesfrommy

neighbors.可知是多少糖果。故答案是A。

（15）句意：多么⾼兴的万圣节啊！A.忙碌的；B.⾼兴的；C.令⼈放松的；D.⽆聊的，根据IwishwecouldhaveHalloween

everymonth!可知，他认为他过的万圣节不错，故答案是B。

【点评】考查词汇在篇章中的运⽤能⼒，答题时⾸先要跳过空格通读⽂章掌握其⼤意，然后细读⽂章字斟句酌逐⼀作答，注意

考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读⼀遍检查验证。

3．完形填空

,afamousmental（⼼理的）doctorfromBeijingsaidatameeting,"Nowmanyyoungstudentshavemental

have2gettingonwellwithpeoplearound

themliketheirparentsandclassmates."

eschoolstudentfromXi'ghthisteachersand

friendsoften4him,andhebecamesor

student,a14-year-oldschoolgirlfromShanghai,hewasreadingtheexampaper,she6

thinkofanythingtowrite.

ArecentreportfromJiefangDailysaysabout18%oftheyoung7inShanghaihavementalproblems.8manyofthemwon't

won'ttalkabouttheircrets.

Attheendofthemeeting,10somegoodideastoyoungpeople:

Talktoyourparentsorteachersoften.

Takepartingroupactivities.

Trytogetonwellwiththepeoplearoundyou.

Gotoeadoctorifyouoftenfeelunhappy.

ent

ons

up

'''n't

s

ily

d

【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）D；（9）D；（10）C；

【解析】【分析】⽂章⼤意：⼀位来⾃北京著名的⼼理医⽣通过具体事例介绍了学⽣存在的⼼理问题，以及对此应采取的建议

及措施。

（1）句意：⼀些学⽣变得担⼼的主要原因是因为必须努⼒学习。A担⼼；B兴奋；C开⼼；D⾃信。根据后⽂中的语句

becautheyhavetostudyveryhard.提⽰可知，孩⼦们很紧张，很担⼼，故选A。

（2）句意：还有些⼈很难与周围的⼈相处融洽，⽐如⽗母和同学。A规则；B困难；C⽅式；D借⼝。固定短语havetrouble

doingsth做某事有困难。根据上⽂语句Nowmanyyoungstudentshavementalproblems.提⽰可知，此句表⽰有些孩⼦在处

理⼈际关系上出现问题，故选B。

（3）句意：然后，马先⽣举了⼀些例⼦。A经历；B问题；C例⼦；D决定。根据下⽂语句Amiddleschoolstudentfrom

Xi'anwasdoingbadlyinhislessons…这是马先⽣列举的例⼦，

故选C。

（4）句意：他觉得⽼师和朋友们经常嘲笑他。A嘲笑；B瞄准；C仰视；D捡起。根据上

⽂语句doingbadlyinhislessons理解可知，因为学习不好，总认为别⼈嘲笑他，故选A。

（5）句意：以⾄于有⼀天晚上他没有告诉⽗母就离家出⾛了。A通过；B离开；C帮助；D

丢失。根据下⽂语句withouttellinghisparents.理解可知，没有告诉⽗母离家出⾛，故选B。

（6）句意：当她在看试卷时，她想不出要写什么。A千万不；B不能；C不必；D不应该。根据上⽂语句wasveryafraidof

exams.提⽰可知，这个孩⼦⾮常害怕考试，过于紧张，

以⾄于写不出东西来，故选B。

（7）句意：《解放⽇报》最近的⼀篇报道说，上海⼤约18%的年轻学⽣有⼼理问题。A⽼师，B⽗母；C学⽣；D医⽣。通

读全⽂可知，本⽂主要介绍的是学⽣的⼼理健康问题，

故选C。

（8）句意：不幸的是，他们中的许多⼈不会去寻求帮助。A幸运地是；B⾃然地；C很难地；D不幸地。根据下⽂语句many

ofthemwon'tgoandaskforhelp.提⽰可知，他们有问题，但是不主动寻求帮助，这是不幸的事情，故选D。

（9）句意：有些⼈认为如果他们去看医⽣会显得很傻。A是否；B哪⾥；C怎样；D如果。此句考查if引导的条件状语从句，

故选D。

（10）句意：会议结束时，马先⽣向年轻⼈提出了⼀些好建议。A预定；B回答；C提供；

D阻⽌。固定短语，offersthtosb，给某⼈提供某物，故选C。

【点评】考查完形填空，⾸先通读⼀遍⽂章，跳过缺失的单词，再根据上下⽂来判断所缺

单词的含义，最后对选项进⾏区别，选出正确的那⼀项。

4．完形填空

1,lsorecyclenewspapers,

glass,esome3waystoreducewaste.

Writeon4sidesofpaper.

stop5theotherside?Somestudentsonlyuhalfthepagesof

up

uttryingto6e-cardsinstead?

Don'tthrowawayyouroldbatteries（电池）.

,don'tthrow

rechargeable（充电的）batteriesforyourgamesandCDplayers.

Giveoffallyourunwantedclothes.

askyourmotherto8yourunwanted（多余的）ucanpass

,youcanunderstandifyourfriends

orrelatives（亲戚）wantthembeforethrowingthemaway.

ss

ing

t

ies

【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）D；

【解析】【分析】⼤意：本⽂讲述减少浪费的⽅法。

（1）句意：例如，我们可以重复使⽤纸和塑料袋。A.理由；B.例⼦；C.使⽤；D.⼈，⼈们。此处⽤来举例说明减少减少浪费

的⽅法，forexample例如，介词短语，故选B。（2）句意：我们还可以回收报纸、玻璃和易拉罐来制造新东西。A.买；B.制

造，使；C.卖；D.开始。⽤废报纸等制造新东西，故选B。

（3）句意：这⾥有⼀些减少浪费的有⽤的⽅法。A.使⽤；B.⽆⽤的；C.有⽤的；D.⽆助的。将废物变新东西，这些⽅法应该

是⾮常有⽤的，故选C。

（4）句意：在纸的两边写字。A.每个；B.两者都，两者；C.所有的；D.⼀。根据常识可知，纸有两边，应该在两边都写字，

故选B。

（5）句意：为什么不停⽌浪费另⼀边呢。A.浪费，动词原形；B.浪费，动词不定式；C.浪费，现在分词；D.表达错误。stop

doingsth停⽌做某事，故选C。

（6）句意：试着发电⼦贺卡怎么样?A.寄，送；B.买；C.收到；D.浪费。根据Peopleoftengivecards，这⾥应该发电⼦贺卡

的⽅式代替送⽣⽇卡⽚，故选A。

（7）句意：这是因为它们有有毒的部分。A.为什么；B.因为；C.因此；D.⾃从。根据theyhavepoisonouspartsinthem.⽤来

解释使地球变脏的原因，⽤thisisbecau，故选B。（8）句意：你可能会叫你母亲收集多余的的⾐服。A.喜欢；B.卖；C.

扔；D.收集。根据passthem，可知应该收集不需要的⾐服，然后在给那些穷孩⼦，故选D。

（9）句意：你可能会叫你母亲收集多余的的⾐服。A.钱；B.书；C.⾐服；D.电池。根据yourunwantedclothes.可知应是收集

不要的⾐服，故选C。

（10）句意：当你帮助别⼈时，你会感到快乐。A.⽣⽓的；B.累的；C.感动的；D.⾼兴的。帮助别⼈是⼀样⾼兴的事，故选

D。

【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运⽤能⼒，答题时⾸先跳过空格通读全⽂掌握其⼤意。然后⼀⼀作答。注意考虑

句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读⼀遍检查验证答案。

5．完形填空

IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarminwestern

fwindingstonewallsaroundthehouprovidedendlesshoursof1foracitykid

likeme.

yfirstvisittothe

2,I'ntswouldneverapprove（赞同）.Still,mywish

toclimbacrossthowallsgrewso

ingafternoon,Ipickedupallmycourageand

4thelivingroom,wheretheadultsweresittingandtalkingoverteaafterdinner.

"CanIclimbthestonewalls?"atelythewomenintheroomcried."Heavens,no!You'll5yourlf!"Iwasn't

toodisappointed;theirreplywasjustasI'oreIcouldleavetheroom,my6stoppedme."Waitaminute."I

heardhimsay,"o7todothingsforhimlf."

"Hurryup,"hesaidtome,"andcomeandemewhenyougetback".ForthenexttwoandahalfhoursIclimbedthoold

metwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒险）.I'llneverforgetwhat

hesaid."Fred,"hesaid,smiling,"10,there'sonlyonepersonin

thiswholeworldlikeyou,andIlikeyouexactlyasyouare."

e

ss

er

【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）B；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C；（10）D；

【解析】【分析】【⽂章⼤意】本⽂主要讲述了是作者⼩时候在爷爷家的农场是如何度过

⼀个难忘的周⽇下午。

（1）句意：数英⾥的⽯墙为这个城市孩⼦提供了⽆尽的有趣的时间。考查词义辨析，A

悲伤；B可惜；C有趣；D迷惑，根据⽂章第⼀句IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'sfarmin

westernPennsylvaniawhenIwasalittleboy.可知是有趣的时光，故选C。

（2）句意：既然是我第⼀次参观农场，我早就希望能被允许爬上农场周围的⽯墙。考查

上下⽂的理解，根据下⼀句I'dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.

可知是第⼀次参观农场，故选A。

（3）句意：仍然，我想翻越⽯墙的愿望变得如此强烈。考查词义辨析及上下⽂的理解，A

弱的；B⾼的；C低的；D强烈的，强壮的，根据上⼀句Myparentswouldneverapprove（赞同）.和Still,可知尽管⽗母不同

意，我的愿望仍然强烈，故选D。

（4）句意：⼀个春天的下午，我⿎⾜勇⽓⾛进起居室。考查词义辨析及上下⽂理解，A

访问，参观；B进⼊；C看见；D离开，根据下⽂"CanIclimbthestonewalls?"Iasked.可知

是作者进屋请求⼤⼈的允许，故选B。

（5）句意：天啊，不⾏，你会伤着你⾃⼰的！考查词义辨析及上下⽂理解，A喜欢；B受伤；C忘记；D丢失，根据上⽂可知

作者要翻越⽯墙，请求⼤⼈的允许，⼤⼈们担⼼会伤

着作者，故选B。

（6）句意：我还没来得及离开房间，我的爷爷阻⽌了我。考查上下⽂的理解，根据下⽂LaterImetwithmygrandfathertotell

himaboutmyadventure（冒险）.可知是爷爷阻⽌了我，故选C。

（7）句意：他不得不学会⾃⼰做事情。考查词义辨析及上下⽂理解，A同意；B结束；C

答应；D学会，根据上⼀句Lettheboyclimbthestonewalls.可知是让作者学会⾃⼰做事情，故选D。

（8）句意：在接下来的两个半⼩时⾥，我爬了这些⽯墙，度过了我⼀⽣中最美好的时光。havethetimeofone'slife是固定词

组“度过⼀⽣中最美好的时光”，故选A。

（9）句意：做你⾃⼰，让今天成为特别的⼀天。考查词义辨析及上下⽂的理解，A糟糕的；B困难的；C特殊的；D没有希望

的，根据⽂章第⼀句可知作者在爷爷家度过了难忘的

⼀天，所以今天对作者来说是特殊的⼀天，故选C。

（10）句意：记住，世界上只有⼀个⼈像你，⽽我喜欢你本来的样⼦。考查词义辨析，A

希望；B忘记；C有价值；D记住，爷爷是要作者记住下⾯的这句话，故选D。

【点评】考查完形填空，⾸先通读全⽂，掌握⼤意。考虑语境，上下⽂呼应，运⽤逻辑思

维进⾏推理，再根据⾃⼰最有把握的、最熟悉的短语、习惯⽤语、动词形式和句⼦结构等

各种因素加在⼀起综合考虑，仔细推敲进⾏选择。最后复查核对，决定取舍。

6．完形填空

didn'tmove

ldliketo2herlfeveryday.

slivingonherstreetcangetherhelpwithoutpayment（报酬）.

Shewasafamousmath4beforesheretired（退休）fromamiddleschool.

Shegetsupearlyinthemorning,thendoessports,doesthe

happily.

Whenthekidscomeforhelp,d,"smehappy

tohelpthem."

Sheisalwayshappyeverydayandalwayssayshellotopeoplearoundher8asmile.

"'mhappytodosomething.I'

achdaytohelpthem,"shesaid.

r

ng

r

'

【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；

【解析】【分析】本⽂主要讲了Sally奶奶86岁，没有⼦⼥，独⾃快乐⽣活的故事。（1）句意：她没有⼉⼦和⼥⼉。此题考查

连词，连接sons和daughters，and，和，⽤于肯定句中表⽰连接，or或者，也不，也没有，⽤于否定句和疑问句中表⽰连

接，but，但是，so，所以，根据hasno，没有，得知此句是否定句，应填or，表⽰也没有，故选B。（2）句意：她想要每天

⾃⼰照顾⾃⼰。looklike，看起来像，lookat，看，lookafter，照顾，lookfor，寻找，根据上⽂Butshedidn'tmoveintoa

nursinghome，但是她没有搬到养⽼院，可知她想⾃⼰⽣活，即⾃⼰照顾⾃⼰，因此⽤lookafter，照顾，故选C。

（3）句意：每天晚上她花费两⼩时帮助孩⼦们学数学。spendtimedoingsth，花费时间做某事，故此处应填动词ing形

式，help，帮助，work，⼯作，study，学习，teach，教，helpsbwithsth，在某事上帮助某⼈，固定搭配，故选A。

（4）句意：在从⼀所中学退休之前，她是⼀个著名的数学⽼师。根据beforesheretiredfromamiddleschool，在她从中学退

休之前，可知之前是在中学⼯作，是个数学⽼师，teacher，⽼师，故选A。

（5）句意：她早上早起，然后做运动，购物或者帮助清洁⼯清扫街道。do，做，run，跑，sweep，清扫，play，玩，此处是

helpsbdosth，帮助某⼈做某事，根据helpscleaners，帮助清洁⼯，应该是帮助他们清扫街道，因此应是sweep，清扫，故

选C。（6）句意：当孩⼦们来寻求帮助时，她总是开⼼的并且尽全⼒去帮。根据下⽂smehappytohelp

them，我喜欢这么做，帮助他们让我开⼼，可知当孩⼦来寻求帮助并且在她帮助他们的时候是开⼼的，happy，开⼼的，快乐

的，故选B。

（7）句意：⼈们问她为什么。根据下⽂Shesaid,"smehappytohelpthem."她说：“我喜欢这么做，帮助他

们让我开⼼。”可见这是回答了⼀个原因，因此⼈们问她的应该是原因或者为什么，why，为什么，故选A。

（8）句意：她每天总是很开⼼，并且总是⾯带微笑跟周围的⼈问好。此处是说她⾯带微笑跟别⼈问好，for，为了，on，

在……上⾯，in，在……⾥⾯，with，带着，withasmile，带着微笑，故选D。

（9）句意：我决定要热爱周围的⼀切。havedecided，已经决定，现在完成时，decides，决定，⼀般现在时，haven't

decided，没有决定，现在完成时，hate，讨厌，⼀般现在时，根据下⽂SoI'mhappytodosomething，所以我很开⼼做⼀些

事情，表⽰她决定要热爱周围的⼀切，排除C和D，现在完成时可以表⽰过去的动作对现在的影响或结果，⽂中说她⼀

直都在帮助别⼈，可知是之前的决定对现在的影响，⽤现在完成时，havedecided，已经决定，故选A。

（10）句意：每个孩⼦都是我的礼物。example，例⼦，gift，礼物，teacher，⽼师，helper，帮⼿，根据上⽂I'mthankfulfor

thokidswhocometomeforhelp，我感激那些来找我帮忙的孩⼦们，可知此处把孩⼦⽐作礼物最能体现她对孩⼦们的感激

和喜爱，故选B。

【点评】考查完形填空，注意通读⽂章，根据上下⽂来理解⽂意，选出恰当的选项。

7．阅读下⾯短⽂,从短⽂后所给的A、B、C三个选项中选出能填⼊相应空⽩处的最佳选项。

Mymother'slovinghands

Nightafternight,shecametohelpmesleep,evenlongaftermychildhoodyears.

Idon'tremember1itfirststartedmakingmealittleangry-mymum'eallymademe

uncomfortable,forthey2rough（粗糙的）y,onenight,I3her,"Don'

handsaretoorough！”Shedidn'tsayanything,4sheneverdiditagain.

Yearslater,Imisdmymother's5andhergoodnightkissonmyface.I's6hermid-

venties,andherroughhandsarestilldoingthingsformyfamilyandme.

ptinmybedroom,afamiliarhandranacrossmy8to

iss,eversosoftly,touchedmybrow（额头）.

Takingmymum'shand,umdidn'tknowwhatIwastalking

forgottenitlongago.

Thatnight,I10withanewappreciation（感激）formymother'guilt（内疚）thatIhadcarriedaround

forsolongwasnowheretobefound.

dat

p

d

leep

【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；

【解析】【分析】⽂章⼤意：从出⽣到长⼤妈妈都⽤⼿拍着我睡觉，但是我感到烦了，我讨厌他的⼿粗糙了。但是七⼗岁的她

仍然为家操劳。感恩节的晚上，⼀张熟悉的⼿抚摸着

我的头发，然后吻了我的额头，我感到了很幸福，对于⼩时候对妈妈⼤喊⼤叫感到愧疚。（1）句意：我不知道什么时候妈妈

⽤那种⽅式抚摸我的头发让我第⼀次有点⽣⽓。A什么时候；B.在哪⾥；C.为什么，根究还下⽂提到的onenight可知他忘了是

什么时候了，故答案是A。

（2）句意：但是让我真的不舒服，因为他们在我细嫩的⽪肤上感觉很粗糙。应使⽤felt，A.看；B.感觉；C.似乎，妈妈的⼿粗

糙是能够感受到的，故答案是B。

（3）句意：终于⼀天晚上，我对她喊叫到“不要再那样了，你的⼿很粗糙，”A.点头；B.冲某⼈喊叫；C.敲，根据前⽂的叙述

可知，作者认为妈妈的⼿粗糙，让他不舒服，所以她感觉⽆法忍受，所以对着母亲⼤喊⼤叫，故答案是B。

（4）句意：她什么也没说，但是再也没有这样做过。A.因此；B.或者；C.但是，前⼀句话的什么也没说，与后⾯⼀句话的再

也没做过，从意思上感觉很突然，所以使⽤but过度⼀下更为合理，故答案是C。

（5）句意：很多年以后，我想妈妈的⼿和她在我脸上晚安之吻。A.⼿；B.语⾔；C.微笑，根据前⽂的叙述可知，作者讨厌妈

妈粗糙的⼿抚摸她的头发，过去了好多年可能有想要那种感觉，因此是想念妈妈的⼿，故答案是A。

（6）句意：妈妈已经七⼗多岁了。inone's+整⼗数的复数，在某⼈⼏⼗多岁时，固定搭配，故答案是B。

（7）句意：现在我⾃⼰的孩⼦已经长⼤了。A.熬夜；B.醒来；C.长⼤，根据语境可知，作者已经体会到了作母亲的感受，所

以说孩⼦们已经长⼤。故答案是C。

（8）句意：当我睡着的时候，⼀只熟悉的⼿经过我的脸，推了推我的头发。A.⿐⼦；B.脸；C.嘴，根据前⾯的afamiliarhand

可知妈妈的⼿⼜在抚摸我的脸了，故答案是B。（9）句意：拿开她的⼿，我告诉她因为那天晚上冲着她喊叫是多么的后悔。

A.后悔；B.劳累的；C.放松的，因为⼩时候⾃⼰不懂事，⽽冲着妈妈喊叫，长⼤了理解妈妈了，所以他对原来做的事感到后

悔，故答案是A。

（10）句意：那天晚上，我怀着对母亲的关爱之⼿的新的感激之情睡着了。：A.离家；B.坚持⼯作；C.睡着了，呼应前⽂，前

⽂⼀开始就说妈妈⽤⼿抚摸这他的头发睡觉，现在⼜有了那种熟悉的感觉，现在是对于母亲的感激⽽睡着的，故答案是C。

【点评】考查词汇在篇章中的运⽤能⼒，答题时⾸先要跳过空格通读⽂章掌握其⼤意，然后细读⽂章字斟句酌逐⼀作答，注意

考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读⼀遍检查验证。

8．阅读下⾯短⽂，从短⽂后所给的A、B、C三个选项中选出能填⼊相应空⽩处的最佳选项。

Thestorygoesthattwofriendswerewalkingacrossthedert.

Duringthejourneytheyhada1,whogothitwashurt,but2sayinganything,

hewroteinthesand,"Todaymy3friendhitmeintheface."Theykeptonwalkinguntiltheyfoundgreenfieldsanda

whohadbeenhitfellintotheriverandstarted5,butthefriendsavedhim.

Afterhewasoutof6,hewroteonastone,"Todaymybestfriendsavedmylife."

Thefriendwho7andsavedhisbestfriendaskedhim,"AfterIhurtyou,youwroteinthesandandnowyouwriteonastone.

Why?"Theother8,"Whensomeonehurtsus,weshouldwriteitdowninthesandwherewindofforgiveness（宽容）can

blowitaway.9whensomeonedoessomethinggoodforus,wemustcarve（雕刻）itinthestonewherenowindcanever

blowitaway."

isphra

'sashortmessagetoletthemknowthatyouwillneverforgetthem.

est

g

d

【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；

【解析】【分析】主要讲了两个朋友穿过沙漠时，⼀个朋友打另⼀个朋友，受伤的朋友在

沙⼦上写下“今天我最好的朋友打了我的脸”，⽽当受伤的朋友掉进河⾥被朋友救起时，他

却在⽯头上写下“今天我最后的朋友救了我”，希望⾃⼰永远记住。

（1）句意：在旅⾏期间他们打架了。A.礼物；B.机会；C.打架。根据后句onefriendhittheotherintheface.可知⼀个朋友打

了另⼀个的脸，所以是打架了，故选C。

（2）句意：被打的受伤了，但是没有说什么。A.没有；B.在......之后；C.和。根据but可

知前后句表⽰转折，虽然被打，但是没有说什么，故选A。

（3）句意：今天我最好的朋友打了我的脸。A.坏的；B.最好的；C.真的。根据后⽂"Todaymybestfriendsavedmylife."可知

是最好的朋友，故选B。

（4）句意：他们⼀直往前⾛，直到找到了绿⾊的⽥野和⼀条美丽的河流，他们决定在那

⾥休息。A.洗澡；B.洗澡；C.休息。⼀直⾛，⾛累了就休息，故选C。

（5）句意：被打的朋友掉进河⾥，开始下沉。A.微笑；B.打击；C.下沉。根据常识可知掉

进河⾥会下沉，故选C。

（6）句意：在他脱离危险后，他在⽯头上写“今天我最好的朋友救了我”。A.危险；B.风；C.⼯作。outofdanger，脱离危险，

固定搭配，故选A。

（7）句意：已经打⼈的朋友救了他最好的朋友。A.被打，⼀般过去时的被动语态；B.已经

打了，过去完成时；C.打，⼀般过去时。打⼈的朋友救了被打的朋友，事情发⽣在过去的

过去，所以⽤过去完成时，结构是had+动词过去分词，故选B。

（8）句意：另⼀个回复说“当有⼈伤害我们时，我们应该把它写在沙⼦上，宽恕之风可以

把它吹⾛”。A.拒绝；B.认为；C.回复。后句是回复的内容，故选C。

（9）句意：但是当有⼈为我们做好事时，我们必须把它刻在⽯头上，在那⾥没有风可以把它吹⾛。A.所以；B.因为；C.但

是。他⼈伤害⾃⼰和帮助⾃⼰，表⽰转折，所以⽤but，故选C。

（10）句意：把这句话送给你永远不会忘记的⼈。A.从不；B.永远；C.总是。根据后句It'sashortmessagetoletthemknow

thatyouwillneverforgetthem.这是⼀个短消息，让他们知道你永远不会忘记他们，所以是永远不会忘记，故选A。

【点评】考查完形填空，⾸先通读⼀遍⽂章，跳过缺失的单词，再根据上下⽂来判断所缺单词的含义，最后对选项进⾏区别，

选出正确的那⼀项。

9．完形填空

Onedayawiyoungmanwaswalkingalongthebeachwhenhesawayoungmanfarawaypickingsomethingupand

t1,hecalledouttotheyoungman,"Goodmorning！Whatareyoudoing?"

Theyoungman2,lookedupandreplied,

"I'mthrowingstarfishesintothea."

"Whyareyouthrowingstarfishesintothea?"

"don'tthrowthemin,theywill4.""But,youngman,don'tyou5thatthereare

milesofbeachandstarfishesareallalongit?Youcan't6makeadifference!"

pickedanotherstarfishandthrewitintotheaandsaid,"Itmadethedifferenceforthat8

."

allbeengiventheabilitytomakeadifferencetoshapingthe

ethrowourstarfishwilyandwell,the10willbebetter.

d

ally

ed

e

【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）A；（10）C；

【解析】【分析】⽂章⼤意：⽂章通过年轻⼈在海边捡海星扔到海⾥的故事告诉我们⼀个道理，每⼀个⼈都有特殊的地⽅，如

果都把⾃⼰的特点发挥到极致，世界将会变得更好。（1）句意：当他靠近的时候，他冲着年轻⼈喊道：“上午好，你们在⼲什

么？”getclor

靠近，固定搭配，,故答案是C。

（2）句意：年轻⼈停了下来，抬起头回答道。A.继续；B.停⽌；C.观看，根据lookedupandreplied,可知，年轻⼈停了下

来，故答案是B。

（3）句意：太阳就要升起来了，⽔要退潮了。A.⽔；B.风；C.⼩船。根据AndifIdon't

throwthemin,theywill4

."可知不扔进海⾥他们会死掉，所以说的是海⽔退潮，故答案是A。

（4）句意：如果我不把他们扔进海⾥，他们会死掉。A.离开；B.死亡；C.跑⾛。,海星是在海⾥⽣活的动物，离开了⽔就会死

掉，故答案是B。

（5）句意：但是，年轻⼈，难道你们没有意识到有⼏英⾥长的海滩沿岸都是海星吗。A.相信；B.意识到；C.盼望，海岸线很

长是⼤家都知道的，⽼⼈要这样问只是表达他的不理解，因此使⽤realize，故答案是B。

（6）句意：你不可能起什么作⽤。A.可能的；B.⼏乎不能；C.尤其的，⽼⼈认为这样做是徒劳的，所以⽼⼈为不可能起作

⽤，,故答案是A。

（7）句意：年轻⼈礼貌地听着。A.回答；B.争论；C.听。根据前⾯的叙述可知，年轻⼈有礼貌地听着。故答案是C。

（8）句意：但是对于那只海星就起作⽤。A.⼀个；B.时间；C.地⽅。此处指的是被扔到海⾥的海星，应使⽤代词one指代，

故答案是A。

（9）句意：我们每个⼈都有⾮常特别的东西。A.特殊的；B.勇敢地；C.陌⽣的，根据下⽂的描述可知我们在改变未来上起着

不同的作⽤，所以都有与众不同的地⽅，,故答案是A。（10）句意：如果我们把我们的“海星”扔的⼜聪明⼜好，世界将会更

好。A.家庭；B.国家；C.世界。根据Wehaveallbeengiventheabilitytomakeadifferencetoshapingthefuture.可知是把世

界变得更好，故答案是C。

【点评】考查词汇在篇章中的运⽤能⼒，答题时⾸先要跳过空格通读⽂章掌握其⼤意，然后细读⽂章字斟句酌逐⼀作答，注意

考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读⼀遍检查验证。

10．完形填空

WhenIwasaboy,

day,Iemtoremember,housandgardens,and3thetide

destroy（破坏）them,whenthetidewentout,we4overtherocksandlookeddownatthefishintherock-pools.

Imeswe7thebeachandwalkedin

thecountry,exploring（搜寻）eresweetsinone'spocketsor

yemedalife-time.

AlthoughIamnowthirty-fiveyearsold,myideaofagood9ismuchthesameasitwas.

gerwishto12anysandhouorsand

garden,r,Ilovetheaandoftenfeelsandrunningthroughmyfingers.

SometimesIwonderwhatmyideal（理想的）holidaywillbelikewhenIam13AllIwanttodothen,perhaps,willbetoliein

bed,readingbooksabout14whomakehousandgardenswithsands,whowatchtheincomingtide,whomake

themlves15ontoomanyicecreams.

s

d

by

s

y

ps

【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；（11）A；

（12）A；（13）D；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】本⽂介绍了作者过去，现在，和未来度假的情景。

（1）句意：我的⽗母乘⽕车或汽车带我去靠近海边的旅店。海

边，/doc/湖边，in⼭，河流。

根据后⽂提到playonthesand，可知空缺的意义为海，填⼊a，故选A。

（2）句意：我在沙滩上和陌⽣的兴奋的孩⼦们玩。感⼈的，ng令⼈兴奋的，s焦虑的，s

紧张的。根据后⽂提到和孩⼦们做游戏，可知空缺的意义为兴奋地，填⼊exciting，故选B。

（3）句意：看着浪潮破坏他们。使得，t带来，d看，听说。根据常识可知，浪潮会破坏沙

雕，可知空缺的意义为看着，填⼊watched，结合短语watchsthdosth，看着某物做，可知，故选C。

（4）句意：我们爬上岩⽯。ted搜集，跳跃，转变，d爬。根据句⼦出现了lookdownat，

可知动作应该为爬⼭，填⼊jumped，故选D。

（5）句意：在这些天⾥，阳光看起来很明亮的照射。灯光，太阳，⽉

亮，/doc/灯光。根据句⼦出现了shine，可知

主语为太阳，填⼊sun，故选B。

（6）句意；并且⽔总是很温暖。和，然⽽，但是，或者。根据句⼦前后表⽰的是并列关系，可知空缺处

填⼊连词and，并且，故选A。

（7）句意：有时候我们离开沙滩并且⾛⼊了乡村。离开，来到，y站在……旁边，by

在……旁边玩耍。根据句⼦提到walkinthecountry，可知空缺

的意义为离开，填⼊left，故选A。

（8）句意：在这个好地⽅，可以买到冰淇淋。使得，销售，购买，提供。根据空缺的意义为购买，

结合句⼦出现了goodplaces，可知空缺处填⼊buy，故选C。

（9）句意：我认为的好假期和以往⼀样。房⼦，y暑假，花园，潮流。根据此处是将现在的

假期和以前的假期进⾏⽐较，可知空缺的意义为假期，

填⼊holiday，故选B。

（10）句意：我仍然喜欢太阳和温暖的沙滩。⼏乎不，⼏乎，仍然，s可能。根据此处是将以

往和现在⽐较，可知空缺的意义为仍然，填⼊still，

故选C。

（11）句意：并且这个海浪拍打岩⽯的声⾳。波浪，风，⼿，脚。根据句⼦出现了beatthe

rocks，可知空缺的意义为波浪，填⼊waves，故选A。（12）句意：我再也不想建设沙房或者沙花园。建设，修

理，/doc/使⽤，y摧毁。根据句意可

知，此处⽐较的是现在和以往，可知空缺的意义为建设，填⼊build，故选A。

（13）句意：有时候，我在想当我⽼了以后我的理想假期是什么。强壮，

虚弱的，年轻的，⽼的。根据句⼦⽐较的是现在和未来，可知空缺的意义为

⽼了，填⼊old，故选D。

（14）句意：我所想做的事情，可能是躺在床上，看书关于孩⼦的建造房⼦和花园的故事。en孩⼦，男

孩，⼥孩，ps成年⼈。根据makehousandgardens，可知应该是孩⼦做这些事，填⼊children，故选A。

（15）句意：由于吃太多冰淇淋导致他们⾃⼰⽣病。⾼兴地，疲劳的，悲伤的，⽣病的。根据句

⼦提到吃很多冰淇淋，可知空缺的意义为⽣病，填⼊sick，故选D。

【点评】考查词汇在篇章中的运⽤能⼒，答题时⾸先要跳过空格通读⽂章掌握其⼤意，然

后细读⽂章字斟句酌逐⼀作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读⼀遍

检查验证。

11．完形填空

1mademe

thinkofthefirstdaywhenwemovedintothishou.

LittleRoyranaroundthenewhouwithgreatexcitementand2tomovehisownthingsintothehou,suchashistoys,

nt4thetidyfloorandthewhitewall

aterriblemess."Oh,myGod!"datmysonandhissmallfacewasfilledwith5.

I6andheldhishand."Takeiteasy,'sdosomethingtomakeitlook

7."Itookouta8."Youe,angeit9abigtree."

Hismothersoonhelpedpaintsomebutterfliesandflowersonthewall.

l11abeautifulforest

withplants,day,everybodyinthe

houknewsomething12happened.

ThenightbeforeRoyleftforHarvard,heaskedmeifIstillrememberedtheday13hehadknockedoverthepaint."Since

thenI've14worriedaboutmakingmistakes,"hecontinued,"IbelieveIcanalways15waystosolvetheproblems."

d

ally

d

g

t

【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）C；（10）C；（11）A；

（12）C；（13）D；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】短⽂⼤意：本⽂主要讲述了作者收到来⾃在哈佛⼤学读书的⼉⼦的邮件，使他想起了第⼀天他们搬进这间房

⼦的情景，然后着重叙述了那天发⽣的事以及那件事对⼉⼦深远的影响。

（1）句意：这封邮件使我想到第⼀天我们搬进这个房⼦的情景。根据⾸句提到了收到Roy的email，可知此处是指邮件。call

电话，letter信件，card卡⽚，均不符题意，故选D。（2）句意：⼩Roy很兴奋地在房间⾥奔跑，尝试着把他⾃⼰的东西移到

房⼦⾥。triedtodosth,尝试做某事，固定搭配。refud拒绝，forgot忘记，enjoyed享受，均不符合题意，故选B。

（3）句意：忽然，他的⼩⼿打翻了书架上的⼀瓶油漆。Luckily幸运地，Gladly⾼兴地，Especially尤其地，Suddenly,突然

地。此处表⽰搬东西时突然打翻东西，所以⽤Suddenly，故选A。

（4）句意：油漆使整洁的地板和⽩墙变得很混乱。根据后半句房间很混乱，可知此处要⽤使得，所以⽤maded。kept保

持，saw看到，stopped停⽌，均不符合语境，故选C。（5）句意：我看了看⼉⼦，他的⼩脸充满了恐惧。happiness快

乐，hope希望，fear恐惧，luck运⽓，上⽂提到我⾮常⽣⽓，可知这让⼉⼦很害怕，故选C。

（6）句意：我微笑了，然后握住他的⼿。根据下⽂作者安慰Roy别紧张，可知作者并没有⽣⽓，⽽是⿎励他。cried哭

泣，smiled，微笑，shouted喊叫，called呼叫，只有smiled

符合语境，故选B。

（7）句意：现在，让我们做⼀些事情使它变得更漂亮。nice漂亮的，bad坏的，wrong错误的，right正确的。根据上⽂可知，

房间被打翻的油漆弄的很混乱，此处表⽰让房间变得更美观，所以⽤nice，故选A。

（8）句意：我拿出了⼀把刷⼦。drum⿎，brush刷⼦，clock闹钟，pen钢笔，根据下⽂可知，作者将墙上的污渍画成了⼀颗

树，所以⽤brush，故选B。

（9）句意：我可以把它变成⼀棵⼤树。chang...into...，把......变成......，固定搭配，故选C。

（10）句意：我们花费了⼀整个早晨绘画和欢笑。washing洗，cooking烹饪，painting绘画，writing写。根据上下⽂可知，⼀

早晨都在画画，所以⽤painting，故选C。

（11）句意：整⾯墙变成了⼀⽚带有植物、鸟⼉、和⼩动物的漂亮的森林。became变成，painted画画，liked喜欢，got得

到，只有became符合语境，故选A。

（12）句意：那天，房⼦⾥的每个⼈都知道了所发⽣的⼀些特殊的事情。dangerous危险的，boring⽆聊的，special特殊

的，good好的。此处表⽰把弄洒的油漆变成⼀幅画这件事情很特殊，很特别，所以⽤special，故选C。

（13）句意：他问我是否还记得那天他打翻了那盒油漆。根据空13前的theday可知，此处表⽰时间，所以⽤时间状语when引

导从句，故选D。

（14）句意：从那时起，我从不担⼼⾃⼰会犯错误。never从不，always总是，sometimes有时，often通常，根据下⽂Roy从

此可以找出很多办法来解决问题，可知表⽰永远不担⼼犯错误，故选A。

（15）句意：我相信我总可以找到解决问题的⽅法。putout熄灭，handout分发，lookat看着，findout找出，根据句意可

知，此处表⽰找到解决问题的⽅法，故选D。

【点评】考查完形填空，注意做题时⾸先快速浏览全⽂，跳过⽂中设为选项的单词，根据上下⽂对选项单词的含义进⾏仔细辨

别，最终选出正确选项。

12．完形填空

rerulesto1theroadssafe,but2peopledonot

alwaysobey（遵守）ybodyobeystherules,wemaketheroads

safe?Rememberthisrule:,6

theroad,stopandlook7.

Then,ifyouaresurethat8isclear,eesmallchildren,veryoldpeople,orblindpeoplewaiting

tocrosstheroad,itis9tohelpthemcrosstheroadsafely.

alwaysgivethemagood

example.

ss