awarding

AttributesofGraduateScholarshipandAwarding

PrinciplesEmbodyingProceduralJustice

作者：张海生[1];王超[2,3]

作者机构：[1]安徽大学高等教育研究所,安徽合肥230039;[2]安徽大学学校办公室,安徽合肥

230601;[3]安徽大学法学院,安徽合肥230601

出版物刊名：扬州大学学报：高教研究版

页码：71-75页

年卷期：2016年第3期

主题词：研究生奖学金;教育公共资源;程序正义

摘要：程序正义是实现实体正义的前提,是保证社会公共资源分配正义的基础。研究生奖学金作为

一种教育公共资源,其分配规则的制定与实施过程理应按照程序正义的要求来进行,即要加强思想宣传,提

高认识水平;注意区分不同属性奖学金的特征;注重评审委员会成员构成的多元化;重构科学合理的研究生

综合评价指标体系;保证评审程序公开、透明;加强对评选结果的监督与救济等。