上海英语角

【导语】现在英语的学习更加重视⼝语的提升，⽽且很多学校都已经将⼝语列⼊了考试成绩范围，那么该如何提升⼝语能⼒

呢？以下是⽆忧考整理的提⾼英语⼝语成绩的⽅法，欢迎阅读！

1.提⾼英语⼝语成绩的⽅法

1、看写读听背

⼀般来说，⼤家学英语都有各⾃的⼀套办法：有的只爱⼤声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的

不听⼼⾥就没有底。这些⽅法，虽然都有⼀定的作⽤，但记忆科学通过⼤量的实验，⽆可辩驳地证明：眼⼿⼝⾆脑的综合运

⽤，才能更快更深地在⼤脑⽪层上留下不易磨灭的印象。学外语尤其需要多种感官的综合运⽤。

2、“活“单词与“死”单词

要⼀⼝⽓背下⼀本⼏千甚⾄⼏万词的字典，认为这样可以⼀劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的⼈，⼤部分

都失败了。背了若⼲遍的单词，仍很难在脑⼦⾥⽣根，不是很快忘掉，就是搅成⼀团乱⿇,因为他们背的都是脱离了句⼦和课

⽂的“死”单词，⼤脑对这类东西格外难以留下印象。记住18个有意义的⾳节，只需要9遍，⽽记住18个⽆意义的⾳节，却⽤了

80遍。不仅如此，孤⽴地背“死”词，还难以掌握它在句⼦中的灵活⽤法。

课⽂不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散⽂......总之，就是能把⼀个个冰冷的单词变成⽣机勃勃的故事的⽂

章。在⼤量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其⽤法⾃然⽽然就深⼊⾻髓了。实际上，这种“深⼊⾻髓”就形

成了学语⾔最重要的“语感”。

3、复习间隔合理，可以省时⾼效

英语是⼀门记忆量很⼤的学科，有效的记忆就成了⼀个关键。两次复习的时间间隔⾄少应⼤于是30分钟，但应⼩于是16

⼩时。因为，在已经记清了⼀批单词的情况下，如果在职30分钟内就开始复习，不仅不能提⾼记忆的效果，反⽽会对⼤脑巩

固原有的记忆内容的⽣理过程形成⼲扰，是弊⼤于利;⽽且16⼩时以后再复习，被遗忘的单词就⽐较多，⽩花了精⼒。

2.⾼考英语⼝语考试攻略

⾼考英语⼝语考试⽬前有两种模式，即“⼈⼈对话”模式和“⼈机对话”模式。“⼈⼈对话”模式是⼀种传统考试模式，考官以⾯

对⾯的形式与考⽣进⾏沟通，以判定考⽣英语⼝语表达能⼒。

考官根据考⽣的语⾳语调、理解能⼒、表达能⼒、反应速度四个⽅⾯对考⽣成绩进⾏考核。考官最后将这四项分数合计为

总分。北京、安徽、河北、⼭东、辽宁等全国⼤部分地区的⾼考英语⼝语考试采取了“⼈⼈对话”模式考试。

“⼈机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的⾓⾊，所有考题和指令均由电脑发出，考⽣根据从⽿机中听到的或

在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会⾃动将考⽣在考试中回答问题时所有语⾳信息进⾏录⾳并保存。考⽣考试

的全过程不介⼊任何⼈为因素。

考试结束后，所有考⽣的考试录⾳将被集中，评卷教师按教育部上阅卷要求进⾏统⼀集中评卷。⽬前我国使⽤“⼈机对

话”形式⾼考⼝试的地区还不多，仅上海、⼴东、⼴西等个别地区使⽤这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

3.英语⼝语的练习⽅法

1、有的⼈选择读课⽂，读范⽂。⼤量地读，⼤声地读!不可否认，这是⼀种很好的⽅法。但是这种⽅法的缺点是，如果你

没有经过实战⼝语练习的话(就是说与⼈对话练习)，你虽然可以把句⼦说得很通顺，但是往往到了实战场合，你不能很好的把

你想要说得话脱⼝⽽出。或者你可能需要⼀个思维组织句⼦的过程，所以你说出⼝的话也是通顺的，但是你就是会让⼈感觉到

⼀个思维的过程。

2、有的⼈选择去说英语的地⽅。这种地⽅总的来说有两个地⽅，⼀个是国外，⽐如美国、澳⼤利亚、英国、加拿⼤等。

但是这种条件太⾼了，⼀般⼈做不到。经济上不允许，时间上不允许。那么在国内，英语⾓就⼏乎是⾸选了。所谓的英语⾓，

就是英语学习者，或者英语培训机构等组织的⼀个主要以练习英语⼝语为⽬的的⼀个聚会活动，有的是定期的，有的是不定

期。这种英语⼝语练习⽅法的优点是显⽽易见的。因为这是最接近于真实的环境。或者说，这本⾝就是⼀个真实的英语交流环

境。我本来就参加过很多次英语⾓的活动，不仅英语⼝语⽔平通过这种⽅式的练习得到了提⾼，⽽且还交到了⼀些有共同爱好

的朋友。

提⾼英语⼝语⽔平，没有其它路径，的路径就是要多多地去练习英语⼝语。

4.英语⼝语考试技巧

⼀、考试前的准备

学习者应该意识到⼝语表达是测试语⾔综合运⽤能⼒的⼀种⽅式。在准备考试的过程中，我们不仅要练习发⾳。

⾸先，预备考⽣要结合考试⼤纲要求，阅读⼤量相关⽂章。⽤相应的听⼒教程，模仿练习。不要把模仿局限于语⾳。注意

细微的差别，⽐如⼝⾳和断句。

其次，学⽣必须做⼤量的模拟场景练习。你可以成⽴⼀个⼝头⽀持⼩组，并同意在准备期间只⽤英语交流。使⾃⼰长时间

处于英语语境中，形成良好的语感。

在最后冲刺阶段，学⽣可以直接和外教交流。对话的过程其实是英国思维和中国思维的碰撞，让学⽣真正了解英国⼈的思

维⽅式，为回答⾯试官的问题带来⽅便。

同时，建议那些合格的学⽣可以尝试做英语演讲，背诵和其他活动。在⼈们⾯前讲英语，增强语⾔的感染⼒和⾃信⼼。

⼆、计算机评估

利⽤计算机进⾏检测，较⼤的特点是信息统⼀性输出。考试内容往往是给定特定题⽬，命题⼝头表达，没有双向的沟通。

然⽽，在短短⼏分钟的准备时间内，学⽣很难熟练地构思和流利地表达⾃⼰。因此，在准备这类⼝语考试时，⾸先要根据

以前的考试内容，总结出经常考试的题型。

并为不同类型的问题准备相应的⽂章。阅读并背诵这些⽂章。然后你可以直接在考试中使⽤它。

学⽣还应该学会相互推理，如果遇到新奇的问题，能够修改和应⽤内容相似的⽂章。

同时，在测试前⼀定要对麦克风和录⾳设备进⾏测试，确保录⾳能够顺利进⾏。注意嘴和麦克风之间保持⼀定的距离，否

则会包含的呼吸会影响听⼒效果。

三、⾯试官评估

⾯试官考核的较⼤特点也是考核的难度，即需要与⾯试官进⾏⼀对⼀的沟通。⾯试官会根据应聘者的表现提供实时反馈。

很多同学，⾃我介绍环节开始紧张起来。当⾯试官问问题时，他或她会变得更加紧张，这通常会导致在考试中表现不佳。

因此，当学⽣准备考试时要准备好⾃我介绍，重点突出，牢记长⽽复杂。试着给⾯试官留下⼀个好的第⼀印象。

当被问到⼀个很难的问题时，不要⽤汉语⼝语表达，如“啊”，“这个”或“那个”。可以使⽤像“well”和“Ithink”这样的英语单词

来过渡，让⾃⼰有时间思考。

5.商务接待英语⼝语

ongbeenlookingforwardtomeetingyou.

早就想见您了。

eardalotaboutyou.

久仰⼤名。

veyourname?

请问您⾼姓⼤名?

utyourflight?

⼀路上还好吧?

5.I’llbewithyouduringyourvisit.

您来访期间由我陪同。

aveanyquestion,feelfreetoask.

如果您有什么问题，请随时提问。

’slookthroughittogether.

这是我为您准备的⽇程表，我们⼀起来过⼀遍吧。

’sabout20-minutedrivefromourcompany.

我们已经为您准备了希尔顿酒店的⼤床房。从我们公司开车去⼤概要20分钟。

agerixpectingyouinhisoffice.

我们总经理正在他的会议室恭候您的⼤驾。

gforwardtoyourvisitagain.

期待您再次来访。