九年级上册英语听力

九年级英语上人教版教

材听力原文及汉语翻译

Standardizationofsanygroup#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

UNIT1

SectionA

hestudents

studyforatestWritelettersfrom

1aabove.

Boy:Hey,’sabig

testonTuesday.

tellmehow

youstudyforabigtest

Voices:Sure!will.

Boy:Youdidreallywellonthelast

Englishtest,didn’tyou,

Meiping

Meiping:Yeah,IdidOK.

Boy:Well,howdidyoustudyforit

Meiping:Bymakingwordcards.

Boy:MaybeI’,how

doyoustudyfor

atest,Peter

Peter:Byaskingtheteacherfor

’salways

happytoanswermyquestions.

Boy:That’ou

study,Tony

Tony:Iliketostudybylistening

sometimesmymotherthinksI’m

listeningto

nshegetsmad.

Boy:Oh,maybeIwon’tdothatthen.

2aListenandcheck(√)the

questionsyouhear.

Man:WelcometotheEnglishclub.

Todaywe’regoing

totalkaboutthebestwaysto

learnEnglish.

DoesanyonelearnEnglishby

watchingvideos

Girl1:’stoohardto

understandspoken

English.

听录音。这些学生是怎样为考试

而学习的写出上面1a中的字母。

男孩：嗨，同学们。星期二有一

次大型考试。我非常需要一

些帮助。你们能告诉我你们

是如何为大型考试而学习的

吗

（同学们的）声音：当然!是的，

我们肯定会。

男孩：梅平，你在上次的英语考

试中做得很好，是不是

梅平：是啊，我做得还可以。

男孩：那么你是如何备考的

梅平：通过制作单词卡。

男孩：也许我会尝试一下。那么

你如何备考，彼得

彼得：通过向老师求助。她总是

很高兴地回答我的问题。

男孩：那很有趣。你如何备考，

托尼

托尼：我喜欢通过听录音带学

习。但有时我妈妈认为我在

听音乐。然后她会生气。

男孩：哦，那我可能不会那样

做。

听录音，标出(√)你所听到的问

题。

男士：欢迎来到英语俱乐部。今

天我们要谈谈学习英语的最

好的方法。有人通过看录像

学习英语吗

女孩1：没有。听懂英语口语太

难了。

男孩1：写英文日记怎么样你用

那种方法学英语吗

女孩1：是的。它有助于我每天

写英语。

男孩2：你曾参加过小组学习吗

Boy1:WhataboutkeepingadiaryinEnglishDoyoulearn

Englishthatway

Girl1:Yes,stowriteEnglishevery

day.

Boy2:Haveyoueverstudiedwithagroup

Girl2:Yes,Ihave!I’velearnedalotthatway.

Boy2:Doyouhaveconversationswithfriendsin

English

Girl2:Oh,lyimprovesmyspeakingskills.

Girl1:Whataboutreadingaloudtopracticepronu-

nciation

Boy1:

ithelps.

Girl2:Ido,tenlook

upnewwordsina

dictionary.

Boy2:That’sagreatidea!

achanswer

belowwithaquestionabove.

Man:WelcometotheEnglishclub.

Todaywe’regoing

totalkaboutthebestwaysto

learnEnglish.

DoesanyonelearnEnglishby

watchingvideos

Girl1:’stoohardto

understandspoken

English.

Boy1:Whataboutkeepingadiaryin

English

DoyoulearnEnglishthatway

Girl1:Yes,stowrite

Englishevery

day.

Boy2:Haveyoueverstudiedwitha

group

Girl2:Yes,Ihave!I’velearneda

lotthatway.

Boy2:Doyouhaveconversations

withfriends

inEnglish

Girl2:Oh,lyimprovesmyspeakingskills.

Girl1:Whataboutreadingaloudtopractice

pronunciation

Boy1:ithelps.

Girl2:Ido,tenlookupnewwordsin

adictionary.

Boy2:That’sagreatidea!

男孩1：我有时那样做。我认为

那样会有所帮助。

女孩2：我也那样做。而且我经

常在词典中查阅新单词。

男孩2：那是个好主意!

再听一遍录音，把下面的每个答

案和上面的问题搭配起来。

男士：欢迎来到英语俱乐部。今

天我们要谈谈学习英语的最

好的方法。有人通过看录像

学习英语吗

女孩1：没有。听懂英语口语太

难了。

男孩1：写英文日记怎么样你用

那种方法学英语吗

女孩1：是的。它有助于我每天

写英语。

男孩2：你曾参加过小组学习吗

女孩2：是的，参加过！我用那

种方法学到了很多（知

识）。

男孩2：你和朋友一起用英语谈

话吗

女孩2：哦，是的。它确实提高

了我的口语技能。

女孩1：大声读来练习发音怎么样

男孩1：我有时那样做。我认为那

SectionB

1cPaulfindsitdifficulttolearn

andcompletethe

learningchallengeshetalksabout.

:Youlookworried,Paul.

Paul:Iam,.I’mhaving

troublelearningEnglish.

:Yousaidyouliked

’s

theproblem

Paul:Ican’tgetthe

pronunciationright.

:Well,listeningcan

’tyou

listentoEnglishsongson

theradioandrepeatthe

difficultwords

Paul:That’t

aboutallthenewwordsI

forgetalotofthenewwords.

:Youcanalwayswritethe

newwordsinyour

notebookandreviewthem

canevenstudyonthe

subwayonthewayto

school.

Paul:Thatmightreallyhelp!Thanks.

:Canyouunderstandwhen

peopletalktoyou

Paul:Well,mesI

justdon’tunderstandwhat

peoplearesaying.

:Whydon’tyoujoin

anEnglishlanguage

clubtopracticespeaking

EnglishTheEnglishclub

meetsafterschoolon

TuesdaysandThursdays.

Paul:MaybeI’yother

problemisthatIdon’tget

muchwritingpractice.

:Maybeyoushouldfinda

penpal.

Paul:Thatsoundslikeafunwayto

保罗发现学英语很难。听录音，

完成他所谈到的学习方面的挑

战。

曼森女士：你看起来很忧虑，保

罗。

保罗：是的，曼森女士。我学英

语有困难。

曼森女士：你说过你喜欢英语。

有什么困难

保罗：我不能准确发音。

曼森女士：哦，听会有帮助。你

保罗：那是个好主意。但是所有

的新单词呢我忘记很多生

词。

曼森女士：你可以一直把新单词

写在笔记本上，不时地复习

它们。你甚至可以在上学的

路上坐地铁时学习。

保罗：那也许确实有所帮助！谢

谢。

曼森女士：当人们和你说话时，

你能听懂吗

保罗：哦，并不总是（能听

懂）。有时，我就是不明白

人们在说什么。

曼森女士：你为什么不加入一个

英语语言俱乐部来练习说英

语呢英语俱乐部在星期二和

星期四放学后开放。

保罗：也许我会去。仅有的另外

一个问题是我没有得到大量

的写作练习。

曼森女士：也许你应该找个笔

友。

保罗：那听起来像是练习写作的

一个有趣的方法。谢谢你，

曼森女士。

再听一遍录音，完成这些解决办

法。

曼森女士：你看起来很忧虑，保

罗。

保罗：是的，曼森女士。我学英

语有困难。

曼森女士：你说过你喜欢英语。

有什么困难

保罗：我不能准确发音。

曼森女士：哦，听会有帮助。你

为什么不通过收音机听英文

歌曲，并且重复那些很难的

单词呢

保罗：那是个好主意。但是所有

的新单词呢我忘记很多生

词。

曼森女士：你可以一直把新单词

写在笔记本上，不时地复习

,Ms.

Manson.

tethe

solutions.

:Youlookworried,Paul.

Paul:Iam,.I’mhaving

trouble

learningEnglish.

:’s

theproblem

Paul:Ican’tgetthepronunciationright.

:Well,’t

youlistentoEnglishsongsonthe

radioandrepeatthedifficultwords

Paul:That’taboutallthenewwordsIforgeta

lotofthenewwords.

:Youcanalwayswritethenewwordsinyournotebookand

evenstudyonthe

subwayonthewaytoschool.

Paul:Thatmightreallyhelp!Thanks.

:Canyouunderstandwhenpeopletalktoyou

Paul:Well,mesIjustdon’tunderstandwhat

peoplearesaying.

:Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopractice

speakingEnglishTheEnglishclubmeetsafterschoolon

TuesdaysandThursdays.

Paul:MaybeI’yotherproblemisthatI

don’tgetmuchwritingpractice.

:Maybeyoushouldfindapenpal.

Paul:Thatsoundslikeafunwaytopracticewriting.

Thanks,.

UNIT2

保罗：也许我会去。仅有的另外

一个问题是我没有得到大量

的写作练习。

曼森女士：也许你应该找个笔

友。

SectionA

1bListenandTfortrueorFforfal.

Mary:Whatagreatday!

Bill:Yes,itwasreallyfun!

Mary:Whatdidyoulikebest

Bill:Ilovedtheraces!

fantasticthedragonboatteamswere!

Mary:Yes!ttytheywere!

Bill:Iagree!ButIguessitwasalittletoocrowded.

Mary:Idon’tknow…Ikindoflike

makesthingsmoreexciting.

Bill:That’,andIreally

likedeatingzongzi.

Mary:Oh,metoo!Thesweetonesare

myfavorite.

Bill:Iwonderifthey’llhavethe

racesagainnextyear.

Mary:Ofcour!Theyhavethem

everyyear.

Bill:ThenIbelievethatI’llbe

backagainnextyeartowatch

theraces!

Mary:Me,too!

2aListentotheconversation

betweenWuMingandHarryand

thecorrectwordsinthentences.

Harry:Whatdidyoudoonyour

vacation,WuMing

WuMing:Ivisitedmyauntanduncle

inHongKong.

Harry:Wow!Sowhatdidyoudo

WuMing:Well,weateoutalot.I

believethatweateat

leastfivemealsaday!How

deliciousthefoodis!I’ve

putonfivepounds!

Harry:Haha!Yes,thefoodinHong

didyoudo

WuMing:Shopping,

Kongisagreatplacefor

shopping!Ispentsomuch

money.

听录音，正确的圈T，错误的圈

F。

玛丽：多么棒的一天啊！

比尔：是的，确实很有意思！

玛丽：你最喜欢什么

比尔：我喜欢那些比赛！它们看

起来确实很有趣。那些龙

舟队真是好极了！

玛丽：是的！看那些船的颜色。

它们多么美啊！

比尔：我同意！但我认为有点儿太

拥挤了。

玛丽：我不知道……我有点儿喜

欢和更多的人在一起。它

使事情更精彩。

比尔：那是真的。噢，我非常喜

欢吃粽子。

玛丽：噢，我也是！那些甜的是

我最喜爱的。

比尔：我想知道他们明年是否还

要举行比赛。

玛丽：当然了！他们每年都举

行。

比尔：那么我相信我明年还要回

来观看比赛！

玛丽：我也是！

听吴明和哈里之间的对话并圈出

句中的正确词语。

哈里：在假期中你做什么了，吴

明

吴明：我看望了我在香港的姑姑

和姑父。

哈里：哇！那么你做什么了

吴明：噢，我们在外面吃了很

Harry:Sowhatwasthebestpartof

thetrip

WuMing:Oh,theDragonBoat

d

teamsfromalloverthe

world!

Harry:I’mplanningatriptoHong

r

whetherJuneisagoodtime.

WuMing:Yes,ifyouwanttoethe

’squite

’sone

thingIdidn’tlike.

Harry:Oh,Idon’tmindhotweather.

WuMing:OK,thenIthinkthatJune

wouldbeaperfecttimefor

youtovisit.

2bWuMingdidalotoffun

activities,buttherewerealso

againandfillin

thechart.

Harry:Whatdidyoudoonyour

vacation,WuMing

WuMing:Ivisitedmyauntanduncle

inHongKong.

Harry:Wow!Sowhatdidyoudo

WuMing:Well,weateoutalot.I

believethatweateatleast

fivemealsaday!Howdelicious

thefoodis!I’veputonfive

pounds!

Harry:Haha!Yes,thefoodinHong

didyoudo

WuMing:Shopping,

Kongisagreatplacefor

shopping!Ispentsomuch

money.

Harry:Sowhatwasthebestpartofthetrip

WuMing:Oh,dteamsfrom

allovertheworld!

Harry:I’rwhether

Juneisagoodtime.

WuMing:Yes,’squitehot

’sonethingIdidn’tlike.

Harry:Oh,Idon’tmindhotweather.

哈里：那么这次旅行中最好的部分

是什么

吴明：噢，当然是端午节了。他

们有来自世界各地的队！

哈里：我正在计划明年去香港旅

游。我想知道6月是不是个

好时间。

吴明：是的，如果你想看龙舟比

赛的话。但在6月，天气相

当热。那是我不喜欢的一件

事情。

哈里：噢，我不介意热天气。

吴明：好，那么我认为6月将是

你参观的好时间。

吴明做了很多有趣的活动，但也

有不好的一面。再听一遍录音并

填表。

哈里：在假期中你做什么了，吴

明

吴明：我看望了我在香港的姑姑

和姑父。

哈里：哇！那么你做什么了

吴明：噢，我们在外面吃了很

多。我认为我们一天至少吃

五顿饭！那食物好吃极了！

我胖了五磅！

哈里：哈哈！是的，香港的食物

很好吃。你还做了什么了

吴明：当然是购物了。香港是一

个购物的好地方！我花了很

多钱。

哈里：那么这次旅行中最好的部分

是什么

吴明：噢，当然是端午节了。他

们有来自世界各地的队！

WuMing:OK,thenIthinkthatJune

wouldbeaperfecttimefor

youtovisit.

Section

B

1bListenandanswerthequestions.

WuYu:HeyJane,whatdoyouknow

aboutHalloween

Jane:Oh,it’sapopularfestival

inNorthAmerica.

WuYu:Wedon’treallycelebrateit

hatit’sin

October,right

Jane:Yes,’sa

scaryfestival,butIthink

it’sfun!

WuYu:Whatdopeopledoonthatday

Jane:Manypeoplemaketheirhous

yturnoff

thelightsandlightcandles.

Theysometimesalsoputthings

likespidersandghostsaround

thedoorsandwindows.

WuYu:Wow,thatsoundsquitescary!

Jane:It’

littlekidsdressupasghosts

nalso

dressupasfunthingslike

rents

joininthefunbydressingup,

too!

WuYu:Doparentstaketheir

childrenaroundthe

neighborhoodtoaskfor

candiesandtreats

Jane:y“Trickor

treat!”

meansthatifyoudon’tgive

thematreat,they’llplaya

trickonyou!

WuYu:Itsoundslikeareallyfun

festival!Iwonderifit’ll

everbecomepopularinChina.

听录音并回答问题。

吴雨：嗨，简，关于万圣节前

夕，你知道什么

简：噢，它是北美一个很受欢迎

的节日。

吴雨：在中国我们确实不庆祝

简：是的，是10月31日。它是

一个很恐怖的节日，但我认

为它很有趣！

吴雨：人们在那天做什么

简：许多人使他们的房子看上去

很恐怖。他们可能关掉灯，

点上蜡烛。他们有时也在门

和窗子的周围挂上像蜘蛛和

鬼怪之类的东西。

吴雨：哇，那听起来很恐怖！

简：没有那么糟。甚至小孩子都装扮

成鬼怪或者黑猫。他们还可以装

扮成有趣的东西，像卡通人物。

有些父母也装扮起来加入到这种

乐趣中！

吴雨：父母带着他们的孩子在社区索

要糖果和要求款待吗

简：是啊。孩子们在每一家门口说

“不招待就捣乱！”这意味着如

果你不招待他们，他们就会捉弄

你！

吴雨：这听起来像是一个非常有趣的

节日！我想知道它是否会在中国

变得受欢迎。

再听一遍录音并填空。

吴雨：嗨，简，关于万圣节前夕，你

知道什么

简：嗯，它是北美一个很受欢迎

的节日。

吴雨：在中国我们确实不庆祝

它。我知道它在10月，对

吗

简：是的，是10月31日。它是

一个很恐怖的节日，但我认

为它很有趣！

吴雨：人们在那天做什么

简：许多人使他们的房子看上去

很恐怖。他们可能关掉灯，

点上蜡烛。他们有时也在门

和窗子的周围挂上像蜘蛛和

鬼怪之类的东西。

吴雨：哇，那听起来很恐怖！

简：没有那么糟。甚至小孩子都

装扮成鬼怪或者黑猫。他们

还可以装扮成有趣的东西，

1cListenagainandfillinthe

blanks.

WuYu:HeyJane,whatdoyouknow

about

Halloween

Jane:Oh,it’sapopularfestivalinNorthAmerica.

WuYu:Wedon’hatit’sin

October,right

Jane:Yes,’sascaryfestival,butIthinkit’s

fun!

WuYu:Whatdopeopledoonthatday

Jane:yturnoffthe

metimesalsoputthingslike

spidersandghostsaroundthedoorsandwindows.

WuYu:Wow,thatsoundsquitescary!

Jane:It’ttlekidsdressupasghostsor

nalsodressupasfunthingslikecartoon

rentsjoininthefunbydressingup,too!

WuYu:Doparentstaketheirchildrenaroundtheneighborhoodtoask

forcandiesandtreats

Jane:y“Trickortreat!”ans

thatifyoudon’tgivethematreat,they’llplayatrickon

you!

WuYu:Itsoundslikeareallyfunfestival!Iwonder

ifit’lleverbecomepopularinChina.

UNIT3

吴雨：这听起来像是一个非常有

趣的节日！我想知道它是否

会在中国变得受欢迎。

SectionA

1bListenandcompletetheconversationsinthepicturein1a.

Conversationl

Girl:Excume,couldyoutellmewhereIcanbuysomestamps

Boy:’sapostofficeonCenterStreet.

Girl:Oh,couldyoutellmehowtogettoCenterStreet

Boy:thatbankthere

Girl:Hmm…oh,yes.

Boy:Justgopastthebankandthen

tofficeis

ontheright,nexttothe

library.

Girl:Thanksalot!

Conversation2

Boy:Excume,doyouknowwhereI

cangetadictionary

Girl:’sabookstoreon

MainStreet.

Boy:Oh,couldyoupleatellme

howtogetthere

Girl:gCenterStreet

andthenturnleftonMain

uwillethe

bookstoreontheothersideof

thestreet.

Boy:Thanks!Doyouknowwhenthe

bookstoreclostoday

Girl:Ithinkitclosat7:00.

today.

lhearsomeof

the

directionsintheorderyouhear

them.

Boy1:Excume,canyoutellme

whereIcanbuysomemedicine

Boy2:Yes,there’sasupermarket

inthisshoppingcenter.

Boy1:Doyouknowhowtogothere

Boy2:econdfloor

andthen…thenturnleft.

Let’se…Thengopastthe

…the

supermarketisbetweenthe

flowerstoreandthebookstore.

Youshouldbeabletoget

听录音，并完成1a图片中的对

话。

对话1

女孩：打扰一下，你能告诉我在

哪里可以买到一些邮票吗

男孩：是的。在中心大街有一家

邮局。

女孩：噢，你能告诉我怎样去中

心大街吗

男孩：当然。你看到那里的那家银

行了吗

女孩：嗯……噢，是的。

男孩：只需经过银行，然后向右

拐。邮局在右边，在图书馆

旁边。

女孩：多谢！

对话2

男孩：打扰一下，你知道我在哪

里可以买到词典吗

女孩：当然。在主大街有一家书

店。

男孩：噢，请你告诉我怎样去那

里好吗

女孩：是的。沿着中心大街走，

然后在主大街向左拐。然后

你会看到那家书店在大街的

另一边。

男孩：谢谢！你知道那家书店今

天什么时候关门吗

女孩：我认为它今天下午7点关

门。

听录音。你将听到下面的一些指

路用语。根据你听到的顺序给这

些指路用语标上序号。

男孩1：打扰一下，你能告诉我在

哪里能买到一些药吗

medicinethere.

Boy1:OK,,andonemore

nowwhenthis

shoppingcenterclostonight

Boy2:I’mnotsure,butyoucanask

forinformationoverthere.

Boy1:OK,thanksalot.

Boy2:You’rewelcome.

ineinthe

pictureabovetoshowhowtheboy

walkstothesupermarket.

Boy1:Excume,canyoutellme

whereIcanbuysomemedicine

Boy2:Yes,there’sasupermarket

inthisshoppingcenter.

Boy1:Doyouknowhowtogothere

Boy2:econdfloor

andthen…thenturnleft.

Let’se…Thengopastthe

…the

supermarketisbetweenthe

flowerstoreandthebookstore.

Youshouldbeabletoget

medicinethere.

Boy1:OK,,andonemore

nowwhenthis

shoppingcenterclostonight

Boy2:I’mnotsure,butyoucanask

forinformationoverthere.

Boy1:OK,thanksalot.

Boy2:You’rewelcome.

Section

B

1cListentotheconversationsand

completethentences.

Conversation1

Boy:Couldyoutellmewhere

there’sagoodplacetoeat

Clerk:realotof

goodrestaurantsinSunville.

Whatkindoffoodareyou

lookingfor

Boy:I’dlikefreshvegetables.

男孩1：行，好极了。噢，还有

一件事。你知道这家购物中

心今晚什么时候关门吗

男孩2：我不确定，但你可以在

那里问一下。

男孩1：好，多谢。

男孩2：不客气。

再听一遍录音。在上图中画线来

指出这个男孩是如何步行去超市

的。

男孩1：打扰一下，你能告诉我在

哪里能买到一些药吗

男孩2：是的，在购物中心有一家

超市。

男孩1：你知道怎样去那里吗

男孩2：是的。去二楼，然后……

然后向左拐。咱们想

想……然后经过书店。

嗯……超市在花店和书店

之间。你应该能在那里买

到药。

男孩1：行，好极了。噢，还有

一件事。你知道这家购物中

心今晚什么时候关门吗

男孩2：我不确定，但你可以在

听对话，并完成句子。

对话1

男孩：你能告诉我哪里有吃饭的

好地方吗

职员：当然。在太阳城有许多好

饭馆。你在寻找哪种食物

男孩：我想吃新鲜的蔬菜。

职员：我会尝试去绿土地。他们

有美味的沙拉。

对话2

女孩：你知道这附近是否有公共

厕所吗

Clerk:I’

havedelicioussalads.

Conversation2

Girl:Doyouknowifthereareany

publicrestroomsaroundhere

Clerk:’llfindsomeatthe

cornerofMarketandMiddle

Streets.

Girl:Umm…aretheyclean

Clerk:Oh,’reveryclean.

Conversation3

Mother:Couldyoutellmeifthere

isagoodmuuminSunville

Clerk:Well,

kindofmuumsdoyoulike—

HistoryScienceAchildren’s

muum

Father:WhatabouthistoryIlike

’re

fascinating.

Girl1：Oh,Dad!Historymuumsare

’sgotoascience

muum.

Boy:ScienceWealwaysgotoscience

ogotoa

children’’re

morefun.

Girl2:Well,I’mtoooldfora

children’’t

wegotoanartmuum

Clerk:Whydon’tyougotothe

computermuumTherearealot

offunthingsforchildrenthere.

Youcanlearnallaboutthe

historyofcomputers,aswellas

learnaboutscience.

Mother:That’sagreatidea!Let’s

gotothecomputermuum.

our

answersin1c.

Conversation1

Boy:Couldyoutellmewhere

there’sagoodplacetoeat

职员：是的。在市场大街和中心

大街的拐角处，你会找到

一些。

女孩：嗯……它们干净吗

职员：噢，是的。它们很干净。

对话3

母亲：你能告诉我在太阳城是否

有好的博物馆吗

职员：哦，我们有几家。你们喜

欢哪种博物馆——历史（博

物馆）科学（博物馆）儿童

博物馆

父亲：历史博物馆怎么样我喜欢历史

博物馆。它们很迷人。

女孩1：噢，爸爸！历史博物馆没意

思。咱们去科学博物馆吧。

男孩：科学（博物馆）我们总是去科

学博物馆。我想去儿童博物馆。

它们更有趣。

女孩2：哦，我年龄太大了，不适合

去儿童博物馆。我们为什么不去

艺术博物馆呢

职员：你们为什么不去计算机博物馆

呢那里有许多适合孩子们的有趣

的东西。你们可以学习所有关于

计算机的历史，还能了解科学知

识。

母亲：那是个好主意！咱们去计

算机博物馆吧。

再听一遍录音。核对你在1c中的

答案。

对话1

男孩：你能告诉我哪里有吃饭的

好地方吗

职员：当然。在太阳城有许多好

饭馆。你在寻找哪种食物

男孩：我想吃新鲜的蔬菜。

职员：我会尝试去绿土地。他们

有美味的沙拉。

对话2

女孩：你知道这附近是否有公

共厕所吗

职员：是的。在市场大街和中心

Clerk:realotof

goodrestaurantsinSunville.

Whatkindoffoodareyou

lookingfor

Boy:I’dlikefreshvegetables.

Clerk:I’

havedelicioussalads.

Conversation2

Girl:Doyouknowifthereareany

publicrestroomsaroundhere

Clerk:’llfindsomeatthe

cornerofMarketandMiddle

Streets.

Girl:Umm…aretheyclean

Clerk:Oh,’reveryclean.

Conversation3

Mother:Couldyoutellmeifthere

isagoodmuuminSunville

Clerk:Well,

kindofmuumsdoyoulike—

HistoryScienceAchildren’s

muum

Father:WhatabouthistoryIlike

’re

fascinating.

Girl1：Oh,Dad!’sgotoascience

muum.

Boy:ogotoa

children’’remorefun.

Girl2:Well,I’mtoooldforachildren’’twego

toanartmuum

Clerk:Whydon’tyougotothecomputermuumTherearealotof

learnallaboutthehistory

ofcomputers,aswellaslearnaboutscience.

Mother:That’sagreatidea!Let’sgotothecomputermuum.

UNIT4

对话3

母亲：你能告诉我在太阳城是否

有好的博物馆吗

职员：哦，我们有几家。你们喜

欢哪种博物馆——历史（博

物馆）科学（博物馆）儿童

博物馆

父亲：历史博物馆怎么样我喜欢

历史博物馆。它们很迷人。

女孩1：噢，爸爸！历史博物馆没意

思。咱们去科学博物馆吧。

男孩：科学（博物馆）我们总是去科

学博物馆。我想去儿童博物馆。

它们更有趣。

女孩2：哦，我年龄太大了，不适合

去儿童博物馆。我们为什么不去

艺术博物馆呢

职员：你们为什么不去计算机博物馆

呢那里有许多适合孩子们的有趣

的东西。你们可以学习所有关于

计算机的历史，还能了解科学知

识。

母亲：那是个好主意！咱们去计算机

Section

A

eeingsome

friendsforthefirsttimeinfour

dhisfriendsuto

looklike

Conversation1

Bob:Mario,isthatyou

Mario:Yeah,’sBob!Hey

guys,it’sBob!Ihaven’t

enyouforfouryears!

Bob:Yeah.I’mherewithmyparents.

We’revisitingforacoupleof

,Mario,youlook

different!Youudtobeshort,

didn’tyou

Mario:Yes,’mtall.

Andsoareyou!

Bob:That’udto

wearglass.

Conversation2

Bob:Hey,Amy,it’sgreattoe

you.

Amy:Hi,you

Bob:,you’vechanged!

Amy:ReallyHow

Bob:Youudtohaveshorthair.

Amy:YourememberthatYes,Idid.

Bob:Andyouudtobereallytall!

Amy:’retaller

thanmenow,Bob.

Conversation3

Tina:Hiya,Bob.

Bob:Hi,’vechanged,too.

Tina:Oh,yeah

Bob:Youhaveblondehair!

Tina:Yeah,itudtobered,

didn’tit

Bob:Andit’sstraight!

Tina:Yeah,itudtobecurly.

2aListenandcheck(√)thewords

youhear.

Paula:Hey,Steve!Overhere!Don’t

听录音。鲍勃正在会见四年来第

一次见面的几个朋友。他的朋友

们过去是什么样子

对话1

鲍勃：马里奥，是你吗

马里奥：是的，是我。你是鲍勃！你

好，伙计，是鲍勃！我四年没见

到你了！

鲍勃：是的。我和我的父母在这儿。

我们将（在这儿）参观两天。

哇，马里奥，你看上去不一样

了！你过去不高，是不是

马里奥：是的。现在我长高了。你也

是！

鲍勃：是的。你过去常戴着眼镜。

对话2

鲍勃：我很好。哇，你变了！

埃米：真的吗怎么变了

鲍勃：你过去留着短发。

埃米：你还记得是的，我过去留着短

发。

鲍勃：还有你过去真的很高！

埃米：不再高了。现在你比我高了，

鲍勃。

对话3

蒂娜：你好，鲍勃。

鲍勃：你好，蒂娜。你也变了。

蒂娜：哦，是吗

鲍勃：你留着金黄色的头发！

蒂娜：是的。过去是红色的，是不是

鲍勃：并且还是直的！

蒂娜：是的，过去是卷的。

听录音，标出(√)你所听到的单

词。

葆拉：你好，史蒂夫！这儿！难道你

不记得我了

史蒂夫：哦，哇！你是葆拉，对不对

葆拉：对。上八年级的时候我们在同

一个科学班里。

史蒂夫：是的，现在我记起来了。你

过去很文静，是不是我记得在课

堂上你总是很安静。

葆拉：是的。我不是很外向。我从来

不敢问老师问题！

史蒂夫：嗯，但是你总是很友好，并

且你的科学成绩比我的好，哈

哈。我记得在音乐课上你表现得

也很好。等一下！你过去常常弹

钢琴吗

葆拉：是的，我过去常弹钢琴。但是

现在我对体育运动更感兴趣。我

几乎每天都踢足球，我还是游泳

队里的一员。但我有时还弹钢

琴。

史蒂夫：哇，你这么活跃！人确

实会变的。

yourememberme

Steve:Oh,wow!You’rePaula,

aren’tyou

Paula:That’inthe

samescienceclassduringGrade

8.

Steve:Yes,d

tobereallyquiet,didn’tyou

Irememberyouwerealways

silentinclass.

Paula:’tvery

outgoing．Iwasneverbrave

enoughtoasktheteachersany

questions!

Steve:Well,butyouwerealways

gotabetter

gradeinsciencethanIdid,

memberyouwere

reallygoodinmusicclass,too.

Waitaminute!Didyouuto

playthepiano

Paula:Yes,I’

socceralmosteveryday,andI’ill

playthepianofromtimetotime.

Steve:Wow,you’resoactive!Peoplesurechange.

2bListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.

Paula:Hey,Steve!Overhere!Don’tyourememberme

Steve:Oh,wow!You’rePaula,aren’tyou

Paula:That’inthesamescienceclassduringGrade

8.

Steve:Yes,dtobereallyquiet,didn’tyou

Irememberyouwerealwayssilentinclass.

Paula:’tveryoutgoing．Iwasneverbraveenoughtoask

theteachersanyquestions!

Steve:Well,gotabettergrade

insciencethanIdid,memberyouwerereallygood

inmusicclass,inute!Didyouutoplaythe

piano

Paula:Yes,I’

socceralmosteveryday,andI’ill

playthepianofromtimetotime.

Steve:Wow,you’resoactive!Peoplesurechange.

史蒂夫：哦，哇！你是葆拉，对不对

葆拉：对。上八年级的时候我们在同

一个科学班里。

史蒂夫：是的，现在我记起来了。你

过去很文静，是不是我记得在课

堂上你总是很安静。

葆拉：是的。我不是很外向。我从来

不敢问老师问题！

史蒂夫：嗯，但是你总是很友好，并

且你的科学成绩比我的好，哈

哈。我记得在音乐课上你表现得

也很好。等一下！你过去常常弹

钢琴吗

葆拉：是的，我过去常弹钢琴。但是

现在我对体育运动更感兴趣。我

几乎每天都踢足球，我还是游泳

队里的一员。但我有时还弹钢

SectionB

1cListenandcheck(√)thentencesyouhear.

Girl:Mysix-year-oldbrotherstartedschoolthisweek.

Boy:Oh,that’sgreatwhenIwassix.

Girl:ReallyWhy

Boy:Oh,schoolwasreallyeasy.

Girl:’n’tworry

abouttests,butIreallyudtobeverynervousaboutthem.

Boy:Butthetestsinprimaryschoolwereeasy!

Girl:Well,yes,theyweren’essIwasn’t

Istilllikehighschoolmorethan

primaryschool.

Boy:uststudy

allthetime.

Girl:Yeah,

canwearwhateverwelike.

听录音，标出（√）你所听到的

句子。

女孩：我六岁大的弟弟这周开始上

学。

男孩：哦，那很好。我六岁时生活很

美好。

女孩：真的吗为什么

男孩：哦，上学很简单。

女孩：对我来说不是这样的。我过去不

喜欢考试。现在我不担心考试，但

是我过去对考试真的感到非常紧

张。

男孩：但是在小学考试很容易！

女孩：嗯，是的，小学考试不太难。

但我认为我还是不习惯考试。我

想比起小学来我还是更喜欢中

学。

男孩：但我们过去常常每天放学后就

Boy:Idon’tmindwearingaschool

’tlikethinking

aboutwhattoweareveryday!I

dorememberonebadthingabout

o

veit.

Girl:Oh,me,too!

1dListendothegirlandthe

boysayaboutthingsinthepast

andnowFillinthechart.

Girl:Mysix-year-oldbrother

startedschoolthisweek.

Boy:Oh,that’s

greatwhenIwassix.

Girl:ReallyWhy

Boy:Oh,schoolwasreallyeasy.

Girl:’tuto

n’tworry

abouttests,butIreallyud

tobeverynervousaboutthem.

Boy:Butthetestsinprimaryschool

wereeasy!

Girl:Well,yes,theyweren’ttoo

essIwasn’t

I

stilllikehighschoolmorethan

primaryschool.

Boy:Butweudtoplayeveryday

uststudy

allthetime.

Girl:Yeah,butweudtohaveto

canwearwhateverwelike.

Boy:Idon’’tlikethinking

aboutwhattoweareveryday!Idorememberonebadthingabout

veit.

Girl:Oh,me,too!

UNIT5

Section

A

男孩：我并不介意穿校服。我不喜欢

去考虑每天穿什么！可是我确实

记得一件关于小学的不好的事

情。我过去讨厌上体育课。但现

在我喜欢它。

女孩：哦，我也是！

再听一遍录音。那个女孩和那个

男孩关于过去的事和现在的事说

了什么填写表格。

女孩：我六岁大的弟弟这周开始上

学。

男孩：哦，那很好。我六岁时生活很

美好。

女孩：真的吗为什么

男孩：哦，上学很简单。

女孩：对我来说不是这样的。我过去不

喜欢考试。现在我不担心考试，但

是我过去对考试真的感到非常紧

张。

男孩：但是在小学考试很容易！

女孩：嗯，是的，小学考试不太难。

但我认为我还是不习惯考试。我

想比起小学来我还是更喜欢中

学。

男孩：但我们过去常常每天放学后就

玩耍。现在我们却总是在学习。

女孩：是的，但是我们过去必须穿校

服。现在我们可以穿我们喜欢的

衣服。

男孩：我并不介意穿校服。我不喜欢

去考虑每天穿什么！可是我确实

听录音，把产品是由什么制成的

和在哪里被制成的搭配起来。

苏珊：你好，安尼塔。我昨天用29美

元买了三件衬衫！

1bListenandmatchtheproducts

withwhattheyaremadeofand

wheretheyweremade.

Susan:Hi,tthree

shirtsfor29dollarsyesterday!

Anita:Oh,reallyWhataretheymade

ofthoughSometimesthecheap

onesaremadeofmaterialsthat

don’tfeelverygood.

Susan:Ahundredpercentcotton.

They’reniceandsoft,and

theyweremadeinAmerica.

Anita:Oh,ay,wheredid

youbuythochopsticks

They’rereallycool!

Susan:Oh,IgottheminKorea.

They’renice,aren’tthey

Anita:icksareusually

madeofwood.I’veneveren

steelonesbefore.

Susan:Oh,steelchopsticksare

,doyou

thinkthisringlooksOK

Anita:Hmm…yes,Ithinkit’squite

deofsilver

Susan:Yes,anditwasmadein

Thailand.I’llgiveittomy

bestfriendforherbirthday.

Anita:Oh,I’msureshe’llloveit.

2aListenandcheck(√)themain

topicofNickandMarcus’

conversation.

Nick:HeyMarcus,haveyouheard

abouttheartandsciencefair

Marcus:Youmeantheonejust

outsidethesciencemuum

Nick:Yeah,that’

schoolnoticeboardsaysthat

安尼塔：哦，真的吗不过它们是由什

么制成的有时候便宜的衣服是由

感觉不是很舒服的材料制成的。

苏珊：纯棉的。它们很好，很柔软，

是在美国制造的。

安尼塔：哦，好的。顺便问一下，你

在哪里买的那些筷子它们很酷！

苏珊：哦，我在韩国买的。它们很不

错，是不是

安尼塔：是的。筷子通常是用木头做

的。我以前从未见过钢制的筷

子。

苏珊：哦，钢制的筷子在韩国很受欢

迎。嘿，你认为这枚戒指看上去

好看吗

安尼塔：嗯……是的，我认为它很漂

亮。它是银制的吗

苏珊：是的，它是在泰国制造的。我将

把它作为生日礼物给我最好的朋

友。

安尼塔：哦，我肯定她会喜欢它的。

听录音，标出（√）尼克和马库

斯的谈话主题。

尼克：你好，马库斯。你听说过这次

艺术和科学展览会吗

马库斯：你说的就是在科学博物馆外

面的展览会吗

尼克：是的，就是那个展览会。学校

布告板上说所有学生都被邀请免

费参加！我们学校出钱！

马库斯：哇，太好了！

尼克：昨天我去了那儿。

马库斯：你看到很酷的东西了吗

尼克：当然！那儿所有的作品都是大

学生制作的。

马库斯：你看到了什么

尼克：我看到了一个巨大的飞机模

型。它是由用过的木头和玻璃做

allstudentsareinvitedto

attendforfree!Ourschoolis

payingforit!

Marcus:Wow,that’sgreat!

Nick:Iwentthereyesterday.

Marcus:Didyoueanythingcool

Nick:Ofcour!Alltheworksthere

weremadebyuniversity

students.

Marcus:Whatdidyoue

Nick:Isawahugemodelplane.

It’smadeofudwoodand

awareally

’smade

fromgrass,leavesandflowers.

Marcus:Oh,yeah,thefairisabout

environmental

protectionandrecycling,

right

Nick:Yes,andthestudentscameup

withsomereallyinteresting

andcreativeideas.

hort

answerstothequestions.

Nick:HeyMarcus,haveyouheardabouttheartandsciencefair

Marcus:Youmeantheonejustoutsidethesciencemuum

Nick:Yeah,that’oolnoticeboardsaysthatall

studentsareinvitedtoattendforfree!Ourschoolispaying

forit!

Marcus:Wow,that’sgreat!

Nick:Iwentthereyesterday.

Marcus:Didyoueanythingcool

Nick:Ofcour!Alltheworksthereweremadebyuniversitystudents.

Marcus:Whatdidyoue

Nick:’smadeofudwoodandglass.I

’smadefromgrass,

leavesandflowers.

Marcus:Oh,yeah,thefairisaboutenvironmental

protectionandrecycling,right

Nick:Yes,andthestudentscameupwithsomereallyinterestingand

creativeideas.

马库斯：哦，是的，展览会是关于环

境保护和回收利用的，对吗

尼克：是的，学生们想出了一些既很

有趣又有创意的主意。

再听一遍录音，写出问题的简短

回答。

尼克：你好，马库斯。你听说过这次

艺术和科学展览会吗

马库斯：你说的就是在科学博物馆外

面的展览会吗

尼克：是的，就是那个展览会。学校

布告板上说所有学生都被邀请免

费参加！我们学校出钱！

马库斯：哇，太好了！

尼克：昨天我去了那儿。

马库斯：你看到酷的东西了吗

尼克：当然！那儿所有的作品都是大

学生制作的。

马库斯：你看到了什么

尼克：我看到了一个巨大的飞机模

型。它是由用过的木头和玻璃做

成的。我还看到了一幅非常美丽

的画。它是由草、树叶和花做成

的。

马库斯：哦，是的，展览会是关于环

境保护和回收利用的，对吗

Section

B

1bListentoaconversationbetween

LauraandZhengYunandthe

correctanswers.

Laura:Hey,ZhengYun!

ZhengYun:Hi,Laura.

Laura:Howwasyourvacation

ZhengYun:Itwasgreat!Iwentto

Weifangin

Shandong.

Laura:That’sthecityfamousfor

kites,right

ZhengYun:’san

internationalkite

festivalthereevery

’swhyIwent

there.

Laura:Howinteresting!What

happensatthe

festival

ZhengYun:Peoplefromalloverthe

worldcompete

re

also

competitionsforthebest

kites.

Laura:Werethekitesnice

ZhengYun:Theywerebeautiful.

Theyweremadeof

differentthingslike

re

paintedwithcolorful

drawings.

Laura:Soundslikeyoureally

thoughtthatsomethingas

simpleaskite

flyingcouldbesoexciting.

ZhengYun:Yes,itwasreallyfun

toewhich

kitecouldflythe

highest.

Laura:IthinkIwanttolearnto

flyakite,too!

听劳拉和郑云之间的对话，圈出

正确的答案。

劳拉：你好，郑云！

郑云：你好，劳拉。

劳拉：你的假期过得怎样

郑云：好极了！我去了山东潍坊。

劳拉：那是一个以风筝着称的城市，对

吗

郑云：是的。每年四月份在那儿都会

举办一次国际风筝节。那就是我

去那儿的原因。

劳拉：真有趣！在风筝节期间发生什

么事情

郑云：来自世界各地的人们参加放风

比赛。也有（角逐）最好的风

筝

的比赛。

劳拉：风筝很美吗

郑云：它们很漂亮。它们是用各种不

同的材料制成的，像丝绸和

纸。一些风筝还绘上了绚丽的

图画。

劳拉：听起来你好像很喜欢它。我从

未想过像放风筝这么简单的事情

会如此令人兴奋。

郑云：是的，看哪只风筝能飞得最高

真的很有趣。

劳拉：我认为我也想学放风筝！

听录音，是劳拉的写“L”，是郑云的

写“Z”。

劳拉：你好，郑云！

郑云：你好，劳拉。

劳拉：你的假期过得怎样

郑云：好极了！我去了山东潍坊。

劳拉：那是一个以风筝着称的城市，对

吗

郑云：是的。每年四月份在那儿都会

举办一次国际风筝节。那就是我

去那儿的原因。

劳拉：真有趣！在风筝节期间发生什

么事情

郑云：来自世界各地的人们参加放风

筝比赛。也有（角逐）最好的风

筝的比赛。

劳拉：风筝很美吗

郑云：它们很漂亮。它们是用各种不

同的材料制成的，像丝绸和

纸。一些风筝还绘上了绚丽的

图画。

劳拉：听起来你好像很喜欢它。我从

未想过像放风筝这么简单的事情

会如此令人兴奋。

郑云：是的，看哪只风筝能飞得最高

真的很有趣。

劳拉：我认为我也想学放风筝！

再听一遍录音，用你听到的（内

1cListenandwriteLforLauraor

ZforZhengYun.

Laura:Hey,ZhengYun!

ZhengYun:Hi,Laura.

Laura:Howwasyourvacation

ZhengYun:Itwasgreat!Iwentto

Weifangin

Shandong.

Laura:That’sthecityfamousfor

kites,right

ZhengYun:’san

internationalkite

festivalthereevery

’swhyIwent

there.

Laura:Howinteresting!What

happensatthefestival

ZhengYun:Peoplefromalloverthe

worldcompeteinkite

realso

competitionsforthebest

kites.

Laura:Werethekitesnice

ZhengYun:remadeofdifferent

repaintedwithcolorful

drawings.

Laura:thoughtthat

somethingassimpleaskiteflyingcouldbesoexciting.

ZhengYun:Yes,itwasreallyfuntoewhichkitecould

flythehighest.

Laura:IthinkIwanttolearntoflyakite,too!

theblankswithwhatyouhear.

Laura:Hey,ZhengYun!

ZhengYun:Hi,Laura.

Laura:Howwasyourvacation

ZhengYun:Itwasgreat!IwenttoWeifangin

Shandong.

Laura:That’sthecityfamousforkites,right

ZhengYun:’saninternationalkite

’swhy

Iwentthere.

Laura:Howinteresting!Whathappensatthe

festival

ZhengYun:Peoplefromallovertheworld

realso

郑云：好极了！我去了山东潍坊。

劳拉：那是一个以风筝着称的城市，对

吗

郑云：是的。每年四月份在那儿都会

举办一次国际风筝节。那就是我

去那儿的原因。

劳拉：真有趣！在风筝节期间发生什

么事情

郑云：来自世界各地的人们参加放风

筝比赛。也有（角逐）最好的风

筝的比赛。

劳拉：风筝很美吗

郑云：它们很漂亮。它们是用各种不

同的材料制成的，像丝绸和

纸。一些风筝还绘上了绚丽的

图画。

劳拉：听起来你好像很喜欢它。我从

未想过像放风筝这么简单的事情

会如此令人兴奋。

郑云：是的，看哪只风筝能飞得最高

competitionsforthebestkites.

Laura:Werethekitesnice

ZhengYun:re

madeofdifferentthingslikesilk

repaintedwith

colorfuldrawings.

Laura:

thoughtthatsomethingassimpleaskite

flyingcouldbesoexciting.

ZhengYun:Yes,itwasreallyfuntoewhich

kitecouldflythehighest.

Laura:IthinkIwanttolearntoflyakite,too!

UNIT6

SectionA

1bListenandmatchtheinventionswiththeyears.

Alice:Wasyourlifeverydifficultwhenyouwereakid

Grandma:Oh,

Alice:Well,youdidn’thavemoderninventionslikeatelephone,

right

Grandma:Ofcourwedid!HowolddoyouthinkIamThetelephone

dtotakeahistoryclass,Alice!

Alice:Haha!HowaboutcarsTheyweren’tinventedyet,werethey

Grandma:Yes,lyhada

car.

Alice:Well,didyouhaveaTV

Grandma:No,wecouldn’taffordone.

Theywereexpensive

wasinventedaround1927,I

think.

听录音，把发明和年份搭配起

来。

艾丽斯：你小时候生活很难吗

奶奶：哦，不是很难。怎么了

艾丽斯：噢，你们没有像电话这样的

现代发明，对吗

奶奶：我们当然有！你认为我有多老

电话是在1876年发明的。你需

要上历史课了，艾丽斯！

艾丽斯：哈哈！那么汽车呢它们还没

有发明，对吗

奶奶：不，发明了。汽车是在1885年

发明的。我家里有一辆汽车。

艾丽斯：好吧，你们有电视机吗

奶奶：没有。我们买不起。它们在那

个时代很贵。我想电视机是在大

Alice:Well,Iknowthatyoudidn’t

haveacomputerbecauwe

learnedinschoolthat

personalcomputerswere

inventedin1971.

Grandma:You’ve

onenow!

2aListenandnumberthe

inventions［1-3］intheorderyou

hearthem.

Alex:Hi,,whataretho

Carol:Hello,,theare

someofthe

interestinginventionsthat

I’mwriting

aboutformyEnglishhomework.

Alex:Ie…What’sthat,then

Carol:They’reshoeswithlights.

People---改为Youuthemfor

einginthedarkwhenyouget

upatnight.

Alex:Oh,that’sacoolidea!I

alwayshitmytoeonsomething

onthewaytothebathroomat

night.

Carol:Nextisaspecialice-cream

myfavorite

on

electricityandbecomeshot.

Alex:Iknowwhatit’sfor!It’s

udforrvingreallycold

ice-cream.

Carol:Yes,that’sright!Thelast

inventionI’mgoingtowrite

aboutisshoeswithspecial

movetheheels

upanddown.

Alex:Whataretheyudfor

Carol:Well,youcanchangethe

raitheheelsifyouare

goingtoapartyorlowerthem

ifyouarejustgoingoutfor

shopping.

艾丽斯：嗯，我知道你们没有电脑，

因为我们在学校里学过个人电脑

是在1971年发明的。

奶奶：对。但现在我有一台！

听录音，按你听到它们的顺序给

这些发明编号［1~3］。

亚历克斯：你好，卡罗尔。哇，那些

是什么

卡罗尔：你好，亚历克斯。哦，这些

是我要在英语作业中写到的一些

有趣的发明。

亚历克斯：我知道了……那么，那是

什么

卡罗尔：它们是带灯的鞋。当晚上起

床时，你用它们在黑暗中看东

西。

亚历克斯：哦，那是一个很酷的主

意！我总是在晚上去卫生间的路

上碰到脚趾。

卡罗尔：接下来是一个特别的冰激凌

勺。这是我最喜爱的发明。它靠

电运行，接着变热。

亚历克斯：我知道它的用途！它是用

来加热非常凉的冰激凌的。

卡罗尔：是的，正确！我要写的最后

一项发明是有特殊后跟的鞋。你

可以上下移动后跟。

亚历克斯：它们的用途是什么

卡罗尔：噢，你可以改变你的鞋

子的风格。如果你打算参加

聚会，你可以增高你的鞋

跟；或者如果只是出去购

物，你可以降低鞋跟。

再听一遍录音，完成下面的表

格。

亚历克斯：你好，卡罗尔。哇，那些

是什么

卡罗尔：你好，亚历克斯。哦，这些

是我要在英语作业中写到的一些

有趣的发明。

亚历克斯：我知道了……那么，那是

什么

卡罗尔：它们是带灯的鞋。当晚上起

床时，人们用它们在黑暗中看东

西。

卡罗尔：接下来是一个特别的冰激凌

勺。这是我最喜爱的发明。它靠

电运行，接着变热。

亚历克斯：我知道它的用途！它是用

来加热非常凉的冰激凌的。

卡罗尔：是的，正确！我要写的最后

一项发明是有特殊后跟的鞋。你

可以上下移动后跟。

亚历克斯：它们的用途是什么

卡罗尔：噢，你可以改变你的鞋子的

风格。如果你打算参加聚会，你

可以增高你的鞋跟；或者如果只

是出去购物，你可以降低鞋跟。

2bListenagainandcompletethe

chartbelow.

Alex:Hi,,whataretho

Carol:Hello,,theare

someoftheinteresting

inventionsthatI’mwriting

aboutformyEnglishhomework.

Alex:Ie…What’sthat,then

Carol:They’reshoeswithlights.

Peopleuthemforeingin

thedarkwhenyougetupat

night.

Alex:Oh,that’sacoolidea!Ialwayshitmytoeonsomethingon

thewaytothebathroomatnight.

Carol:Nextisaspecialice-cream

myfavorite

on

electricityandbecomeshot.

Alex:Iknowwhatit’sfor!It’s

udforrvingreallycold

ice-cream.

Carol:Yes,that’sright!Thelast

inventionI’mgoingtowrite

aboutisshoeswithspecial

movetheheels

upanddown.

Alex:Whataretheyudfor

Carol:Well,youcanchangethe

styleofyour

raithe

heelsifyouare

goingtoapartyorlower

themifyou

arejustgoingoutfor

shopping.

Section

B

1cListenandTfortrueorF

forfal.

Boy1:Hey,didyouknowthat

potatochips

听录音，正确的圈T,错误的圈F。

男孩1：你好，你知道炸薯片是在无

意中发明的吗

男孩2：真的吗你的意思是什么

男孩1：噢，这儿这个包上说它们是

一个名叫乔治·克拉姆的厨师发

明的。

男孩2：那是什么时候

男孩1：哦，早在1853年。

男孩2：那么，为什么是一个意外呢

男孩1：噢，有一天，一位顾客来到了

乔治工作的饭店。他点了一盘炸

土豆。当土豆端上来时，他说土

豆切得太厚了，于是它们被送回

了厨房。

男孩2：那么发生了什么

男孩1：嗯，乔治很生气，因此他把

土豆切得很薄很薄，然后炸了很

长一段时间，直到它们很脆为

止。并且他在上面撒了很多盐，

因此它们很咸。他原以为那位顾

客会不喜欢它们。

男孩2：然后呢

男孩1：那位顾客很喜欢它们，并又

要了一些。他告诉了别的顾客，

不久大家都订购切得薄薄的、又

wereinventedbymistake

Boy2:ReallyWhatdoyoumean

Boy1:Well,hereonthebagit

saysthatthey

wereinventedbyacook

calledGeorge

Crum.

Boy2:Whenwasthat

Boy1:Oh,itwasbackin1853.

Boy2:So,whywasitanaccident

Boy1:Well,oneday,acustomer

cameintotherestaurant

orderedaplateoffried

epotatoes

came,hesaidtheywerecut

toothickandntthemback

tothekitchen.

Boy2:Sowhathappened

Boy1:Well,Georgewasangry,so

hecutthepotatoesreally,

reallythin,andhecooked

themforalongtimeuntil

ut

lotsofsaltonthemsothey

ght

thecustomerwouldhatethem.

Boy2:And

Boy1:Andthecustomerlovedthem

theothercustomersaboutthem,

andsooneveryonewasorderingthinlycut,crispy,saltypotato

chips.

Boy2:Andwe’restilleatingthemtoday.

Whatacoolstory!

tethentences.

Boy1:Hey,didyouknowthatpotatochipswereinventedbymistake

Boy2:ReallyWhatdoyoumean

Boy1:Well,hereonthebagitsaysthattheywereinventedbya

cookcalledGeorgeCrum.

Boy2:Whenwasthat

Boy1:Oh,itwasbackin1853.

Boy2:So,whywasitanaccident

男孩2：今天我们还在吃炸薯片。多

么酷的一个故事！

再听一遍录音,完成句子。

男孩1：你好，你知道炸薯片是在无

意中发明的吗

男孩2：真的吗你的意思是什么

男孩1：噢，这儿这个包上说它们是

由一个名叫乔治·克拉姆的厨师

发明的。

男孩2：那是什么时候

男孩1：哦，早在1853年。

男孩2：那么，为什么是一个意外呢

男孩1：噢，有一天，一位顾客来到了

乔治工作的饭店。他点了一盘炸

土豆。当土豆端上来时，他说土

豆切得太厚了，于是它们被送回

了厨房。

男孩2：那么发生了什么

男孩1：嗯，乔治很生气，因此他把

土豆切得很薄很薄，然后炸了很

长一段时间，直到它们很脆为

止。并且他在上面撒了很多盐，

因此它们很咸。他原以为那位顾

客会不喜欢它们。

男孩2：然后呢

男孩1：那位顾客很喜欢它们，并又

要了一些。他告诉了别的顾客，

不久大家都订购切得薄薄的、又

脆又咸的炸薯片。

男孩2：今天我们还在吃炸薯片。多

Boy1:Well,oneday,acustomercameintotherestaurantwhere

e

potatoescame,hesaidtheywerecuttoothickandntthem

backtothekitchen.

Boy2:Sowhathappened

Boy1：Well,Georgewasangry,sohecutthepotatoesreally,really

thin,andhecookedthemforalongtimeuntiltheywerecrispy.

thoughtthecustomerwouldhatethem.

Boy2:And

Boy1:the

othercustomersaboutthem,andsooneveryonewasordering

thinlycut,crispy,saltypotatochips.

Boy2:Andwe’restilleatingthemtoday.

Whatacoolstory!

UNIT7

SectionA

1bListenandTfortrueorFforfal.

Anna:Mom,canIgototheshoppingcenter

withJohnHejustgothisdriver’slicen.

Mom:Noway!Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedto

en’triounough.I’mworriedaboutyoursafety.

Anna:ButGaby’sgettingherearspiercedatthe

shoppingcenterandIwanttowatch.

听录音，正确的圈T，错误的圈

F。

安娜：妈妈，我能和约翰去购物

中心吗他刚刚取得驾照。

妈妈：没门儿!我认为不应该允许

16岁的青少年开车。他们

不够谨慎。我担心你的安

全。

Mom:Sixteen-year-oldsshouldn’tbe

allowedtogettheirears

’retoo

young.

Anna:Iagree,butit’sfunto

kethebusthen

Mom:Well,OK.

Anna:Great!Iwanttobuyanew

skirt,too.

Mom:WhatkindofskirtMaybeI

shouldgowithyou.

Anna:Aww,Mom.I’mnotachild.I

thinkteenagersshouldbe

allowedtochootheirown

clothes.

Mom:Well,Ijustwanttomakesure

yougetsomethingnice.

2aWhatdoesMollythinkof

Kathy’sstatementsListenand

AforAgree,DforDisagree

orDKforDoesn’tKnow.

Kathy:Hi,’syour

brotherLarryIthoughthewas

joiningus.

Molly:Hi,Kathy.I’

can’

workinglatetonight.

Kathy:Oh,Larry’sworkinglate

again

Molly:Yeah,heis.

Kathy:Ie…Ireallydon’tthink

sixteen-year-oldsshouldbe

peopleneedtosleep.

Molly:Oh,Idisagreewithyou.

Teenageboysnevergettired.

Kathy:Well,ry

shouldn’tworkeverynight.

Molly:That’stime

todohomework.

Kathy:Andyouknow,Molly…he

shouldreallycuthishair.

Molly:Oh,Idon’

thinkit’stoolong

妈妈：16岁的青少年也不应该被

允许打耳洞，他们太年轻

了。

安娜：我赞同，但观看一下挺有

趣的。那么我可以乘公共汽

车吗

妈妈：哦，好的。

安娜：太棒了！我也想买一条新

裙子。

妈妈：什么样的裙子或许我应该

和你一起去。

安娜：啊，妈妈，我不是一个孩

子了。我认为青少年应该被

允许选择他们自己的衣服。

妈妈：嗯，我只是想确保你能买

到好的东西。

莫莉认为凯茜的陈述怎么样听录

音，同意圈A，不同意圈D，不知

道圈DK。

凯茜：嗨，莫莉，你的弟弟拉里

在哪儿我以为他会加入我

们。

莫莉：嗨，凯茜，对不起，拉里

终究不能加入我们。他今

晚会工作到很晚。

凯茜：哦，拉里又将工作到很晚

吗

莫莉：是的。

凯茜：我明白了……我真的认为

不应该允许16岁的青少年

在晚上工作。年轻人需要睡

眠。

莫莉：哦，我不赞同你的观点，

十几岁的男孩子从不感到疲

惫。

凯茜：哦，或许吧。但拉里不应

该每天晚上都工作。

莫莉：对，他需要时间做作业。

凯茜：并且你知道，莫莉……他

真的应该理发了。

莫莉：哦，我不知道。你认为他

的头发太长了吗

Kathy:Yes,n’tlook

inkheshould

stopwearingthatsillyearring.

Molly:Hmm…f

scool!

Kathy:Youknowanotherthingthat

worriesmeLarrydoesn’tem

tohavemanyfriends.

Molly:Yeah,he

shouldn’tworkonweekends.

Kathy:That’sto

spendtimewithfriends.

eKathy’s

andMolly’sreasonsNumbertheir

reasonsinthecorrectorder.

Kathy:Hi,’syour

brotherLarryIthoughthewas

joiningus.

Molly:Hi,Kathy.I’

can’

workinglatetonight.

Kathy:Oh,Larry’sworkinglate

again

Molly:Yeah,heis.

Kathy:Ie…Ireallydon’tthink

sixteen-year-oldsshouldbe

peopleneedtosleep.

Molly:Oh,Idisagreewithyou.

Teenageboysnevergettired.

Kathy:Well,ry

shouldn’tworkeverynight.

Molly:That’stimeto

dohomework.

Kathy:Andyouknow,Molly…heshouldreallycuthishair.

Molly:Oh,Idon’hinkit’stoolong

Kathy:Yes,n’inkheshouldstop

wearingthatsillyearring.

Molly:Hmm…scool!

Kathy:YouknowanotherthingthatworriesmeLarrydoesn’temto

havemanyfriends.

Molly:Yeah,heshouldn’tworkonweekends.

Kathy:That’stospendtimewithfriends.

凯茜：对，他需要花时间和朋友

在一起。

再听一遍录音，凯茜和莫莉的理

由是什么按正确的顺序给她们的

理由编号。

凯茜：嗨，莫莉，你的弟弟拉里

在哪儿我以为他会加入我

们。

莫莉：嗨，凯茜，对不起，拉里

终究不能加入我们。他今晚

会工作到很晚。

凯茜：哦，拉里又将工作到很晚

吗

莫莉：是的。

凯茜：我明白了……我真的认为

不应该允许16岁的青少年

在晚上工作。年轻人需要睡

眠。

莫莉：哦，我不赞同你的观点，

十几岁的男孩子从不感到疲

惫。

凯茜：哦，或许吧。但拉里不应

该每天晚上都工作。

莫莉：对，他需要时间做作业。

凯茜：并且你知道，莫莉……他

真的应该理发了。

莫莉：哦，我不知道。你认为他

的头发太长了吗

凯茜：是的。它看上去不干净。

并且我认为他应该停止戴那

个愚蠢的耳环。

Section

B

1cListenandthethingsin1a

thatPeter

talksabout.

Dad:What’sthematter,Peter

Peter:IthinkI’mgoingtofaila

mathtest,Dad.

Dad:YouareWhy

Peter:Well,ImisdthebusandI

hadtowalktoschool.

Dad:So

Peter:I’mnotallowedtogetto

classlate,andtherewasa

bigtesttoday.

Dad:Andyouweren’tallowedto

takethetest

Peter:That’owI

couldpassthattest.

Dad:Well,Peter,theschoolhasto

haverules,youknow.

Peter:yshouldlet

’s

notfairiftheydon’teven

givemeachance!

Dad:Well,youmightstillbe

oucouldtalk

totheteacherafterschool.

Peter:fIexplain

whathappened,she’ll

understand.

he

ntenceparts.

Dad:What’sthematter,Peter

Peter:IthinkI’mgoingtofaila

mathtest,Dad.

Dad:YouareWhy

Peter:Well,ImisdthebusandI

hadtowalktoschool.

Dad:So

Peter:I’mnotallowedtogetto

classlate,andtherewasa

bigtesttoday.

听录音，圈出1a中彼得谈论的事

情。

爸爸：怎么了，彼得

彼得：爸爸，我认为数学考试我

会不及格。

爸爸：你吗为什么

彼得：嗯，我错过了公共汽车，

爸爸：所以呢

彼得：我上课不能迟到，并且今

天有一次大型考试。

爸爸：结果你没有被允许参加考

试

彼得：是的。但我知道我能通过

那次考试。

爸爸：嗯，彼得，你要知道，学

校必须有规则。

彼得：我知道，但他们应该让我

晚点儿参加考试。如果他们

甚至不给我一次机会，那不

公平！

爸爸：好吧，你可能仍然会被允

许。或许你可以放学后跟老

师谈一谈。

彼得：是的，如果我解释一下发

生的事情，或许她会理解。

再听一遍录音，把这些句子部分

相匹配。

爸爸：怎么了，彼得

彼得：爸爸，我认为数学考试我

会不及格。

爸爸：你吗为什么

彼得：嗯，我错过了公共汽车，

我不得不步行去学校。

爸爸：所以呢

彼得：我上课不能迟到，并且今

天有一次大型考试。

爸爸：结果你没有被允许参加考

试

彼得：是的。但我知道我能通过

那次考试。

爸爸：嗯，彼得，你要知道，学

校必须有规则。

彼得：我知道，但他们应该让我

晚点儿参加考试。如果他们

甚至不给我一次机会，那不

Dad:Andyouweren’tallowedto

takethetest

Peter:That’owI

couldpassthattest.

Dad:Well,Peter,theschoolhasto

haverules,youknow.

Peter:yshouldlet

’s

notfairiftheydon’teven

givemeachance!

Dad:Well,youmightstillbe

oucouldtalk

totheteacherafterschool.

Peter:fIexplainwhat

happened,she’llunderstand.

UNIT8

Section

A

1bListenandmatcheachperson

withathingandareason.

Girl1:Whovolleyballisthis

Boy:ItmustbeCarla’es

volleyball.

Girl1:Howaboutthistoytruck

Girl2:Hmm.…thattoytruckmust

belongtoJane’slittle

heonlylittle

magazinemustbelongtoDeng

srabbits.

Boy:Oh,look,someoneleftabook.

Girt2:ThatbookmustbeMary’s．.

Rowlingis

herfavoritewriter.

Girl1:OK…andhowaboutthisCD

Girl2:Hmm…TheCDmustbelongto

ayslistensto

popmusic.

2aBobandAnnafoundaschoolbag

andwritedown

thethingsintheschoolbag.

Bob:Hey,look!Whoschoolbagdo

听录音，将每个人与物品及其理

由相匹配。

女孩1：这是谁的排球

男孩：它一定是卡拉的，她喜欢

排球。

女孩1：这个玩具卡车呢

女孩2：嗯……那个玩具卡车一

定属于简的小弟弟，他是野

餐中唯一的小孩。这本杂志

一定属于邓文，他喜欢兔

子。

男孩：哦，看，有人掉了一本

书。

女孩2：那本书一定是玛丽的。.

罗琳是她最喜爱的作家。

女孩1：好的……那么这张光盘呢

女孩2：嗯……这张光盘一定属

于格雷斯。她总是听流行音

乐。

鲍勃和安娜在公园发现了一个书

包。听录音并将书包中的物品记

下来。

鲍勃：嘿，看！你认为这是谁的

书包

安娜：我不知道。看，这儿有一

件学校的T恤衫。

鲍勃：噢，那么这个人一定去了

我们学校。哦！这儿有一条

发带，所以这个人不可能是

个男孩。

安娜：它可能是梅的发带。她留

着长发。

鲍勃：或者这条发带可能属于琳

达。她在野餐，对吗

安娜：是的。但这个书包可能属

于丽塔，她总是忘记东西。

鲍勃：哦，看！网球。

安娜：那么它一定是琳达的书

包。她留着长发，并且她在

网球队。

鲍勃：你是对的！

再听一遍录音，并填空。

youthink

thisis

Anna:Idon’,here’sa

schoolT-shirt.

Bob:Wellthen,thepersonmustgo

toourschool.

Oh!Hereisahairband,sothe

personcan’t

beaboy.

Anna:ItcouldbeMei’long

hair.

Bob:

wasatthepicnic,wasn’tshe

Anna:Yes,ntheschoolbagcouldbelongtoRita.

She’salwaysforgettingthings.

Bob:Oh,look!Tennisballs.

Anna:ThenitmustbeLinda’

longhairandshe’sonthetennisteam.

Bob:You’reright!

2bListenintheblanks.

Bob:Hey,look!Whoschoolbagdoyouthink

thisis

Anna:Idon’,here’saschoolT-shirt.

Bob:Wellthen,thepersonmustgotoourschool.

Oh!Hereisahairband,sothepersoncan’t

beaboy.

Anna:ItcouldbeMei’long

hair.

Bob:

wasatthepicnic,wasn’tshe

Anna:Yes,ntheschoolbagcouldbelongtoRita.

She’salwaysforgettingthings.

Bob:Oh,look!Tennisballs.

Anna:ThenitmustbeLinda’

longhairandshe’sonthetennisteam.

Bob:You’reright!

鲍勃：或者这条发带可能属于琳

达。她在野餐，对吗

安娜：是的。但这个书包可能属

于丽塔，她总是忘记东西。

鲍勃：哦，看！网球。

安娜：那么它一定是琳达的书

包。她留着长发，并且她在

网球队。

鲍勃：你是对的！

Section

B

1bListenandnumberthepictures

［1-3］inwritetwoorthree

ntencestofinishthestory.

Man:Hey,lookatthemanrunning

r

what’shappening.

Woman:Hecouldberunningfor

exerci.

Man:Buthe’

mightbelateforwork.

Woman:Helookskindofafraid.

(pau)Oh,no!What’sthat

Man:Where

Woman:There’ssomethinginthesky.

Man:Itcouldbeaplane.

Woman:No,itcan’tbeaplane.

It’bea

UFO.

Man:AUFOWhat’sgoingon

Woman:Look,nowtheUFOis

landing…

Man:Andthere’ssomethingstrange

bean

alien.

Woman:Andthealienisrunning

aftertheman!Imustbe

dreaming.

Man:Maybeweshouldcallthepolice.

(pau)Hey,waitaminute.

What’sthat

Woman:Where

Man:Overthere.

Woman:It’sawomanwithacamera.

Man:ShecouldbefromtheTVnews.

Woman:No,lookatallthoother

’!

Theymustbemakingamovie.

tethe

ntences.

听录音，给1a中的图片标号

［1~3］，然后写两三个句子来完

成这个故事。

男士：嘿，看正沿着街跑的那个

男人。我想知道发生了什

么。

女士：他跑步可能是为了锻炼身

体。

男士：但他穿着西装。他可能上

班迟到了。

女士：他看上去有点儿害怕。

（暂停）哦，不！那是什么

男士：在哪儿

女士：天空中有个东西。

男士：它可能是一架飞机。

女士：不，它不可能是一架飞

机。它太大了，它一定是一

个不明飞行物。

男士：不明飞行物发生什么事了

女士：看，现在那个不明飞行物

正在着陆……

男士：并且有个奇怪的东西出来

了。它一定是个外星人。

女士：并且这个外星人正在追赶

那个男士！我一定是在做

梦。

男士：或许我们应该报警。（暂

停）嘿，稍等。那是什么

女士：在哪儿

再听一遍录音，完成这些句子。

男士：嘿，看正沿着街跑的那个

男人。我想知道发生了什

么。

女士：他跑步可能是为了锻炼身

体。

男士：但他穿着西装。他可能上

班迟到了。

女士：他看上去有点儿害怕。

（暂停）哦，不！那是什么

男士：在哪儿

女士：天空中有个东西。

男士：它可能是一架飞机。

女士：不，它不可能是一架飞

机。它太大了，它一定是一

个不明飞行物。

男士：不明飞行物发生什么事了

女士：看，现在那个不明飞行物

正在着陆……

男士：并且有个奇怪的东西出来

了。它一定是个外星人。

女士：并且这个外星人正在追赶

那个男士！我一定是在做

梦。

男士：或许我们应该报警。（暂

停）嘿，稍等。那是什么

女士：在哪儿

男士：在那边。

女士：是一位带相机的女士。

Man:Hey,rwhat’s

happening.

Woman:Hecouldberunningforexerci.

Man:Buthe’tbelateforwork.

Woman:Helookskindofafraid.(pau)Oh,no!What’sthat

Man:Where

Woman:There’ssomethinginthesky.

Man:Itcouldbeaplane.

Woman:No,itcan’’beaUFO.

Man:AUFOWhat’sgoingon

Woman:Look,nowtheUFOislanding…

Man:Andthere’beanalien.

Woman:Andthealienisrunningaftertheman!Imustbedreaming.

Man:Maybeweshouldcallthepolice.(pau)Hey,waitaminute.

What’sthat

Woman:Where

Man:Overthere.

Woman:It’sawomanwithacamera.

Man:ShecouldbefromtheTVnews.

Woman:No,’!They

mustbemakingamovie.