兰迪 波许

更新时间:2022-12-27 23:37:06 阅读: 评论:0


2022年12月27日发(作者:英语字母发音)

关于青春励志演讲稿范文3篇

关于青春励志演讲稿范文面临着人生的挑战:这是一场

肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与坚韧的挑战,除了迎

难而上别无选择!让以的解决问题,以英勇的战胜畏惧,以

激情的欢乐学习,以安静的挑战忧虑,以自信的现状,以

期盼的向往将来!

高人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生高校校内的

记忆是不完善的,高三生活的回忆是有缺憾的。

高享受拼搏、奋斗人生的最佳时间。花季少年,初生牛

犊,教导江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是的资

本,是的追求,奋斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的气魄。

高拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;说,拼搏要

抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才会

有;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,坚韧的

毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被巨大的潜力惊

得目瞪口呆。高孤独的一年,说孤

独,不孤独,在学问的海洋游览,

自有其无穷的乐趣。要与的害怕与软弱、虚荣与懒散作斗

争。

一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,

有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一载,数日决高下。”

可是,有一颗年青的心,风华正茂,也应当无所畏惧,勇

攀高峰,教导江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的

山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在身上,那一股不怕

苦,不服输的拼劲儿,驱动着向抱负的颠峰挑战。

把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当盼望之帆

在心中升起之时,命运之船也即将起航,让一起风雨兼

程,乘风破浪。

多么惨淡,的多么辉煌,都将在高三起跑线上飞行。

路途多么艰辛,身心多么疲乏,都将携手并进,永不退

缩,请记住:Wherethereisawill,thereisaway.

选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经受风雨,怎能见彩

虹;不遇挫折,怎能品尝的硕果。

可以,对着暴风雨,高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈

些吧!怕你,就读高三的人,要做的不只是一心一意地学,

而是全心全意地投入。

在高考残酷的现实面前,意识到,这竞争,这面对的命

运。秉着坚决不移的人生信念,牢牢把握住人生的权,地

迎战高考,将来才会属于,20xx年的辉煌才会属于。

这是布满机遇和挑战的时代,这是王者争霸的时代,而

高考社会的罗马斗兽场,竞争的舞台;更贴切地说,高考为

王者设计的舞台。

不愿做失败者的同学们,为着的幻想,为着的盼望,奋

斗吧,高飞吧!信任会是命运的主宰!将来是属于的。

将时刻着扬帆起航,航行于百舸争流的人生长河!以十足

的信念和团结的步伐迎接明年的高考,踏上将来属于的征

程!

光阴似箭,日月如梭。一转瞬,跨入了高三,以往对高

三的模糊印象,好像慢慢熟识了。

走了,来了。童年过了,高三来了。高一块肥沃的未曾

开垦的土地,它需要用学问和汗水来播种,上面布满激情

和喜悦,“三更灯火五更鸣,正是男儿立志时”,这才是的

高三。

路是被脚踏的,历史是被人写的。只要你努力了,高三

的历史上总会有花儿的开放,不放弃,人人都有惊人的潜

力,要信任,要确定的意义。

高考的当然,但的生活就像风的帆-会空虚;没的青春就

像春光的花——会枯萎;的生命就像日光的极地——黯然失

色。要英勇地面对,前进的动力,前进的道路上的铺路

石,笑傲考场的筹码。

以前,印象中的高三,总是阴云密布,暗无天日,对高

三的学习生活既向往,又恐惊。现在,当真正高三的同

学,面临着即将到来的高考,突然,高三,并不行怕,不

过是人生一段别样的体验,是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青

果,需要用汗水与勤劳来浇灌。

每个人都有不同的抱负,每个人所具备的实力也不一

样。,现在站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用

在乎别人跑得多快,你只要和赛跑,做的对手,朝着的终

点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你。

无需太多华丽的乐章,无需太多绚丽的和弦,让在意气

昂扬的曲中整装待发,你只需隐忍的精神,坚韧的毅力,

不畏与失败的信念和士气,以平和的心态学好每一天,过

好每一天。

关于青春励志演讲稿范文

各位好:

我是今日的演说家:××,我今日演讲的题目是我身后

的这几个字:放飞抱负。我记得王佳宇同学演讲的主题是

学习,但我认为,一个人没有抱负,你怎会有前进的动

力!有了抱负,才能冲破生活中的困难和险阻,在暴风雨

中搏击;有了抱负,才有盼望与信念去面对未知的世界,才

能在人生的旅途中,用勤奋与才智勾画人生绚丽多彩的风

景。当你这样做了的时候,当你在你生命的最终一刻回想

你这一生的时候,我信任,你会为你这辉煌、精彩的一生

而感到傲慢!

一个人活在这个世界上,假如不想悄悄无闻,窝窝囊囊

地过完这一生,就肯定要有抱负。不管你的抱负是大是

小,只要能让你为之努力,那么你就胜利了一半。我记得

我小时候很天真,我那时的抱负是当一名银行的工作人

员,这样,money、money、money就全被我拿走了。不过现

在长大了,不像以前那么天真了,又有了新的抱负,我现

在的抱负是做一名摄影师或者是记者,做摄影师是由于我

想将我们祖国的大好河山拍摄下来,做记者则是想为人们

播出身边的事情,让平凡的事情,成为人们生活的焦点。

我不知道以后我的抱负会不会转变,但是,我的抱负会永

久让我奋斗。千万别称赞抱负,也别泼冷水。没有抱负的

人生是惨淡且无色无味的。我和糜晶晶讲过我几个星期前

看过一个演讲,是美国卡内基·梅隆高校计算机系兰

迪·波许教授在他的生命中的最终一次演讲。

20××年9月18日,波许走上卡内基·梅隆高校熟识的

讲台,给500多名同学和同事做了最终一次演讲。现场没

有苦痛和哀痛,波许带着孩子般的微笑,叙述自己童年幻

想成真的故事时,听众看到的不是一个事业有成的教授在

炫耀成就,而是和波许一同共享追求幻想的欢乐。演讲开

头时,他向我们展现了“屋子里的大象”———自己的癌

症CT扫描图像。这不是为了争论死亡话题,而是告知全部

人,这是他接受的现实,医生告知他,他只有6个月的时

间了,但他伏下身在讲台上做起了俯卧撑,有的还是单手

完成。波许在演讲中说:“我们不能转变手中的牌,但可以

打算如何出牌。”实现幻想的过程不行避开地会遇到各种困

难,因此在波许的幻灯展现中,多次消失了厚实的砖墙画

面。

但他说,墙壁之所以会消失,并不是为了阻拦我们,而

是给我们一个机会说明,自己多么想实现幻想。只有愿望

不够强的人才会被砖墙阻挡在外。后来,兰迪·波许教授

在20xx年7月25日逝世了,唉,虽然我是今年才看到

的,但对于他的逝世我感到很难过。不过我也建议你们去

看看这堂生命中的最终一次演讲,去看看你幻想的开头。

追梦吧,少年们,趁青春还未逝去,趁青春年华,带着间

或的傲慢以梦为马,悠游任年华!

我的演讲完了,感谢大家!

关于青春励志演讲稿范文

敬重的老师、友爱的同学们:

大家好!

各位年轻的同仁,当我们从师范院校毕业重新回到高中

的时候,你我都已经站在了青春的尾巴上,而我们的青春

与同学的青春将在同样青春的东营市一中实现交融。不管

我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台,既然在千万种社

会分工中选择老师作为自己奋斗终身的职业,那么我们的

青春将注定与奉献同行,而青春的奉献又与欢乐同在。

友爱的同事们,当年你满怀信念地走进漂亮的市一中

时,是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾

感动于四周老师的无私奉献精神?晨光熹微,学校里已有

校领导们巡察的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里,

伏案备课的老师们总也停不下那劳碌的笔尖;夜色已深,

查完晚休的老师们才从宿舍楼里静静静地离开。他们没有

惊人的壮举,也没有耀人的光环,只是竭尽全力地将同学

引向学问的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业,年轻的

我们责无旁贷。

不得不承认这样一个事实,训练教学工作的简单性和全

面性使得老师在工作中许多时候是不欢乐的。各种类型的

淘气同学,忙不完的考试,繁琐的日常管理,经常会让我

们这些年轻的老师感到力不从心,倍感倦怠。而年轻的我

们能用激情与活力一扫内心的阴霾,赶走身心的疲乏。繁

忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐,十点半值过晚班我们

依旧可以哼着歌回家,

年轻的活力让我们时刻精神焕发。

前不久在网上流传很广的一段视频《新老师醉酒》道出

了老师们的艰辛与不易:这些年的补课加班白发长满头,

这些年的`工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的

礼物;下班回家影对月,谁知吾辈心中寒,,然而在唏嘘感

叹的同时,我们还不得不欣赏这位改歌词的老师敢于自嘲

的乐观心态,这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春

的我们同样需要这种心态。

先贤孟子把“得天下英才而训练之”作为人生“三乐”

之一,年轻的我们假如能够把布满激情的青春奉献在教书

育人上,在对同学灵魂的塑造中体验制造的幸福,在与同

学真诚的沟通中获得真挚的情意,在这个喧嚣浮躁的社会

中留取一份淡泊安静的心态,那么我们就能够让青春永

驻,就能够找到属于我们的欢乐与幸福。我们很难想象一

个不幸福的老师如何让同学获得人生的幸福。友爱的同事

们,年轻的我们日子可以清贫一点,但欢乐不能丢;工作

可以劳累一点,但健康不能丢;生活可以平凡一点,但追

求不能丢。我们只有喜爱生活,认同自我,心存对训练事

业的敬畏,不断追求卓越,才能不断体会来自职业的幸

福。

最终,我想用代表着青春的文体结束我的演讲:我们爱

训练,不爱教条;爱生活,也爱生命;爱时尚,更爱传

统。不是叛逆者,不是卫道士,不是空想家,我们是80后

年轻老师。我们用行动践行着教书育人的使命,我们和别

人不一样,我们是辛勤的园丁。

感谢大家。

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