riously是什么意思

中考初中英语祈使句的五种结构

英语中，祈使句是简单句的一种，用来表达请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等语气语句。

1祈使句的类型结构

1)祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do(但只限

于省略第二人称主语的句子)。

Takethisat.

Dobecareful.

否定结构：

Don'tmove.

Don'tbelate.

2)第二种祈使句以let开头。

Let的反意疑问句

's包括说话者

Let'shaveanothertry，shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?

不包括说话者

Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?=Willyouplealetushaveanother

try?

否定结构：

Let'snottalkofthatmatter.

Letusnottalkofthatmatter.

2特殊祈使句的结构

1、no+名词或动名词

ing.不许吸烟

2、havedone

nescoldinghim!不要再责备他了

3、be+形容词或名词

ful!小心

4、be+过去分词

ed,plea!请坐

5、be+现在分词

祈使句也可以有现在进行时

’tbeleaningoutofthewindow!请不要将头伸出窗外！

6、do+祈使句

us!天哪！

7、与附加疑问句连用

edoor,willyou?(略缓和)

3否定式祈使句结构

否定式祈使句用法一般是在谓语动词前加donot或don’t(口语中)，有时也可

用never;若祈使句有主语，否定词don’t或never要置于主与之前，不可用donot。

例：

Donotcomeinunlessasked.非请莫入

Don’tmarryanobodylikeBill不要嫁给像BILL那样的人

Don’tyoubelieveit.绝不要相信它

Don’tyoueverforgetthelesson.你不要忘了这个教训。（不能说donot）

Don’tyoufight千万不要打架

4let引导的祈使句结构

1、let的宾语可以是me,us,him,her,it,them或名词，但不能使不同于

let’s；letus一般表示请求对方允许自己干某事，通常不包括对方you；let相当于

allow，意为pleaallowus；let’s通常用于提议，us包括对方you，比如Let’sgo。

2、let祈使句只能用在一般现在时，但可以有被动语态

Let’snotbeinsuchahurry.咱们不要那么匆忙

Letallthechildrenbewelleducated.让所有的孩子都得到良好的教育。

5无动词祈使句结构

一般来说，无动词祈使句用于某些口号，告示等。虽为只言片语，却简单明了。

Patience！耐心点

Danger!危险

Poison!有毒！

一、英语阅读理解专项练习试卷

1．阅读理解

aytheydon'tactin

ropinion,"Iloveyou"istooluxuriousfor

gflowersonValentine'sDayivenmoreoutofthequestion.

Oneday,mymotherwaswingaquilt（被子）."Mom,Ihaveaquestiontoaskyou.""What?"she

replied,stilldoingherwork."IstherelovebetweenyouandDad?"

esaid,"Susan,

mesitappears,eadreally

isaquilt,inside."

IlistenedcarefullybutIcouldn'time,myfather

heywerebackfromthehospital,mymotherhelpedhimwalk

er

twomonthshestillcouldn'swereworriedabouthim."Dad,howareyou

feelingnow?"Iaskedhimoneday."Susan,don'tworryaboutme,"hesaidgently."Totellyouthe

truth,Ijustlikewalkingwithyourmom."Readinghiyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.

OnceIthoughtlovemeantflowers,mthixperience,Iunderstand

inside,makinglifestrongandwarm.

（1）WhydoesthewriterNOTmakesurewhetherthereislovebetweenherparents?

n'tactintheromanticways.

versay,"Iloveyou".

verndflowerstoeachotheronValentine'sDay.

heabove.

（2）Whendidthewriterunderstandhermother'sanswer?

erfathergotsickriously.

herfathergotsickriously.

ermothergaveherfathersomeflowers.

erfathergavehermothersomeflowers.

（3）Whatdoestheunderlinedword"thread"meaninChine?

A.针B.被子C.线D.爱

（4）Whycouldn'therfatherwalkbyhimlf?

eherfatherwasriouslyill.

eherfatherlikedwalkingwithhiswife.

ehisfatherdidn'tgetgoodtreatment（治疗）.

ehisfatherhadabadtemper（脾气）.

（5）Whatisthebesttitleforthestory?

JustaThread

Justaquilt

toSay"Iloveyou"

toWalkTogether

【答案】（1）D

（2）A

（3）C

（4）B

（5）A

【解析】【分析】文章大意：这篇短文讲述的是作者怀疑自己的父母之间是否有爱存在，因为

他们之间从来没有浪漫的举动，没有鲜花和礼物。但是他父亲生病之后，父母的表现让她知道

了，爱是在内心里面的，就像做被子的线一样，让被子更结实更温暖。

（1）细节理解题。根据短文的开头Everydaytheydon'tactintheromanticwaysthatIreadin

ropinion,“Iloveyou”gflowerson

Valentine’sDayivenmoreoutofthequestion可知，作者怀疑他的父母之间是否有爱存在，原

因是他们不像电视里看到的那样浪漫，也从来不说“我爱你”，在情人节的时候也不送花。故A、

B、C三项都包括。故选D。

（2）细节理解题。根据短文中IlistenedcarefullybutIcouldn'

thattime,myfathersuddenlygotsickriously.可知，作者听了妈妈的回答，并不明白妈妈是什么

意思，直到第二年春天，他的父亲突然生病，妈妈的行为才让他明白了妈妈的话是什么意思。

故选A。

（3）词义猜测题。根据上下文的意思和划线单词所在的句子可知，作者去问他妈妈问题的时

候，他妈妈在做被子。quilt是被子，所以B不对；又根据文中thread让被子更结实，故我们

猜测它的意思应该是线。故选C。

（4）细节理解题。根据短文中“Susan,don'tworryaboutme,”hesaidgently.“Totellyouthetruth,

Ijustlikewalkingwithyourmom.”可知，当作者问她的爸爸感觉如何的时候，她爸爸告诉她，他

并不是不能走路，只是他喜欢和作者的妈妈一起散步。故选B。

（5）主旨大意题。这篇短文讲述的是作者怀疑自己的父母之间是否有爱存在，因为他们之间

从来没有浪漫的举动，没有鲜花和礼物。但是他父亲生病之后，父母的表现让她知道了，爱是

在内心里面的，就像做被子的线一样，让被子更结实更温暖。故应该选A。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题和主旨题三种常考题型，细节题要注意从文

中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息；主旨题需要通读全文，了解大意之

后找出中心思想。

2．阅读下面材料，然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

dhisnewschooland

madefriendsthere,anddadbegantoargueand

theargumentsgotworandworuntiloneday,Daniel'sfatherworkinglong

hours,edtoescape,t'swhat

hedid.

Veryearlyoneterriblycoldmorningwhenthesnowwasdeepontheground,hepackedabag

withsomeclothes,ndranuntil

twereheavywiththesnowbuthestillwalkedonthroughdeepsnow,

notevenwatchingwherehewasgoing.

Then,iddenbythedeepsnowcaughthisfeetandDanielfelltothe

erycoldandwasstartingtofeeltired,butheknewthatif

hefellasleepinthesnow,hewouldcertainlydiefromthecold.

thinthebranches,a

insteadofmovinginforthekill,thepumawalkeduptoDanielandlayacrosshischest,armsandlegs.

Danielwastoofrightenedtomove,butsoonthewarmthoftheanimalreachedDanielandhebegan

metotime,thepumapresdhismuzzleagainstDanielandrockedhishead

y,imalshouldhavebeenareal

dangertoDanielandyettheboybegantofeelsafe.

Theycueteam

hadfoundthem.

（1）Danielranawayfromhomebecau______.

edtolearntobeindependent

'entswerealwaysarguingathome

（2）Whatwasthe‘disaster'?

vysnowblockedtheway.

antedtoattackDaniel.

（3）Whydidn'tDanielnoticetherockthatcaudhimtofall?

（4）Whatisthebesttitleforthestory?

essboy

【答案】（1）C

（2）C

（3）Becautherockwashiddenbythedeepsnow.

（4）B

【解析】【分析】这是一篇记叙文。主要讲Daniel因得不到父母的关心而离家出走了，在路上

因绊到一块雪地里的石头而摔伤不能行走，是一只美洲狮给他温暖照顾他，直到救援队发现了

他们。

（1）细节理解题。根据第一段“Daniel'sfatherworkinglonghours,Danielfelt

edtoescape,torunaway.”可知，Daniel的妈妈离开了，随

着爸爸长时间的工作，Daniel觉得非常孤独不开心。他想要逃跑。故选C。

（2）细节理解题。根据第三段“ArockhiddenbythedeepsnowcaughthisfeetandDanielfelltothe

rokenthebone.”可知，一块深藏在雪地里的石头绊倒了他的脚，他摔倒在地上，

骨折了。故选C。

（3）理解简答题。根据第三段“ArockhiddenbythedeepsnowcaughthisfeetandDanielfellto

theground.”可知，一块深藏在雪地里的石头绊倒了他的脚，他摔倒在地上。故填Becautherock

washiddenbythedeepsnow。

（4）标题概括题。通读全文可知，在Daniel摔倒在雪地里不能行走时，是一只美洲狮在照顾

他。故选B。

【点评】阅读理解的答案都在文中，因此，做好阅读理解的要领:1.明确题意，顺藤摸瓜；2.按

照要求，寻找答案来源；3.找准关键词，明白其中暗示作用；4.多读课文，正确使用排除法。

3．阅读理解

avetwochildren,lefamilyareallbusy,sothey

ethefournotesoftoday.

3:30pm

ToKevin,

ng,tellingthereisnofootball

practicetoday,andheaskedyoutogetreadyforthe

footballmatchtomorrow.

Jenny

4:00pm

ToJenny,

It'syourturntowalkourpetdogTeddyand

playwithhimafterschool.

Kevin

6:45pm

Toall,

Hasanyonefoundmytennisshoes?I'mdoing

myhomeworkinmybedroom.

Kevin

9:00pm

ToKevin,

smeltterriblesoIputthemoutsidetheback

ght,dear!

Mum

（1）_____________wasaskedtowalkthepetdogafterschool.

（2）Kevinwasdoinghishomeworkinthe______________.

room

（3）Kevincouldfindhistennisshoes_____________at6:45pm.

ag

（4）WhatwillKevinprobablydotomorrow?

afootballmatch.

（5）Whatcanwelearnfromthenotes?

oesn'tliketostayathome.

ybeacoach.

hedKevin'sshoes.

【答案】（1）C

（2）A

（3）B

（4）C

（5）B

【解析】【分析】短文大意：本文讲述了斯密斯夫妇有两个儿女。一个是凯文，另一个是珍妮。

由于比较忙，所以他们彼此留言。本材料就他们之间的留言。

（1）细节理解题。根据ToJenny，It'syourturntowalkourpetdogTeddyandplaywithhimafter

school，珍妮，轮到你今天放学后遛咱们的宠物狗泰迪。故选C。

（2）细节理解题，根据6：45pm，Toall，Hasanyonefoundmytennisshoes？I'mdoingmy

homeworkinmybedroom，Kevin，可知，时间6：45，有谁见到我的网球鞋，我在卧室做作业。

故答案选A。

（3）细节理解题。根据eltterriblesoIputthemoutsidethe

ght，dear!Mum.可知，我在今天早上看到你的鞋，太难闻了，于是我就把它

们后门的外面。可知可以在后门外找到球鞋。故选B。

（4）细节理解题。根据ToKevin，Mr，Kingrang，tellingthereisnofootballpracticetoday，and

heaskedyoutogetreadyforthefootballmatchtomorrow，致凯文，王先生打电话，说今天不进

行足球训练，他让你准备一下明天的足球比赛，可知明天凯文要参加足球比赛。故选C。

（5）细节推断题。根据ToKevin，Mr，Kingrang，tellingthereisnofootballpracticetoday，and

heaskedyoutogetreadyforthefootballmatchtomorrow，致凯文，王先生打电话，说今天不进

行足球训练，他让你准备一下明天的足球比赛。可知王先生可能是一位足球教练。故选B。

【点评】此题考查阅读理解。先分析问题，然后带着问题仔细阅读图表中的内容，从细节中找

出问题的信息确定正确答案。

4．阅读理解

Haveyoueverwantedtoachieveagoalandendedupdoinglotsofrearchonhowtoachieveit?

becauwhenyoulearned

anewconcept(概念).Youfoundthattherewasalotmoretoknowaboutit.

Usually,peo

isnothingwrongwithlearningalot,butwhenyouletlearninggetinthewayofdoing,youwillnever

getgoing.

Oneofthebestwaystolearnistotakeactionandlearnfromtheresultsthatyougetfromtho

'lgofurtherthantho

'sgoodtobeprepared,butover-preparationintryingtoreachagoal

won'wledgeandskillsthatyouwillneedwillbepickedupalongtheway.

Ifababywantstolearnhowtowalk,itdoesn'tdoitbyjustsittingthereandthinkingabouthow

mayfall,but

witheveryfall,itlearnswhatisworkingandwhatisnotandadjusts(调整)gthisover

andover,themethodyoushoulduwhenyouwanttoachieve

s.

Learningmoreisgreatbutifallyou'redoingislearningandnottakingaction,it'stimetochange

kethefirststep.

（1）Whenyoulearnedsomethingnew,youfoundtherewastoknowaboutit.

（2）WhichisNOTtrueaccordingtothepassage?

needtolearnalotbeforetryinganewidea.

hebestwaystolearnistotakeaction.

nghasnothingtodowithdoing.

-preparationisnotgoodforreachingagoal.

（3）Ababyshouldwhenitwantstolearnhowtowalk.

ndstartwalking

reandthinkabouthowtowalk

romitsparents

oksabouthowtowalk

（4）Wecanusuallyreadthepassagein.

book

（5）Thepurpoofthepassageis.

ushowtolearnmore

ushowtobesuccessful

abouttheimportanceofdoing

abouttheimportanceoflearning

【答案】（1）D

（2）C

（3）A

（4）B

（5）C

【解析】【分析】本文告诉我们一个道理，最后的学习方法是从行为结果中去学习。

（1）细节题。根据edyouknewlessandless.随着

你学得越来越多。看来你知道的越来越少了，可知当你学到新东西时你发现有更多的东西要知

道，故选D。

（2）细节题。根据Oneofthebestwaystolearnistotakeactionandlearnfromtheresults

thatyougetfromthoactions学习的最好方法之一是采取行动，从这些行动中获得的结果中

学习，可知学习与做无关是错的，故选C。

（3）细节题。根据Thebestwayforababytowalkistoactuallygetupandstartwalking

可知，当婴儿想学会走路时，就应该站起来开始走，故选A。

（4）推理题。根据本文是告诉我们一个道理，故会在报纸上看到这篇文章，故选B。

（5）主旨题。本文告诉我们一个道理，最后的学习方法是从行为结果中去学习，故本文是谈

论做的重要性，故选C。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题和主旨题四种常考题型，细节题要注意从文

中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息，主旨题需要通读全文，了解大意之

后找出中心思想。

5．阅读理解

Calabashbrothers(葫芦娃兄弟)eall

calabashistheothersixbrothers'

oesn'nge

low

calabash'gcaninjure(伤害)him,butheisarrogant(傲慢的).Thegreen

n(青色的)calabashcandrinkwater

canfindhimwhenhemakes

purplecalabashhasamagicgourd(葫芦).Thegourdcanabsorb(吸收)

everything.

Onedayapangolin(穿山甲)brokethecaveandtwomonsterscameout.

TheywereMonsterScorpion(蝎子精)abashbrothersmustfightwith

ily,theirgrandfatherwhohelpedthembeatthemonster,waskilled

bythemonstersfinally.

（1）Howmanycalabashbrothersarethere?

.

（2）Whatdoestheredcalabashlooklike?

nhancedeyes.

hardhead.

（3）Ifthereisafire,youmayfindthe_______.

labash

（4）Whatdoestheunderlinedword"invisible"meaninChine?

A.微不足道的B.看不见的C.暴露的D.赤裸的

【答案】（1）C

（2）A

（3）C

（4）B

【解析】【分析】文章大意：主要介绍了七个葫芦娃的故事，分别介绍了他们的颜色与特长。

（1）细节理解题。根据文中语句Theredcalabashistheothersixbrothers'elderbrother.提示可

知葫芦兄弟一共七个，故选C。

（2）细节理解题。根据文中语句Theredcalabashistheothersixbrothers'

ycanbebiggerorsmaller.提示可知，红葫芦娃他很强悍，故选A。

（3）细节理解题。根据文中语句atfireandmake

fire.提示可知，青葫芦娃会造火，故选C。

（4）词义理解推断题。根据文中语句Nobodycanfindhimwhenhemakeshimlfinvisible.提示

可知，invisible表示看不见，故选B。

【点评】考查阅读理解。本文考查细节题与词义推断题。细节题要注意从文中抓住关键词寻找

答案；词义题需要通读上下文，了解大意之后找出正确选项。