2016年11月3日

培养好习惯,幸福一辈子（二年级2班11月3日国旗下讲话）

（模版）

第一篇：培养好习惯,幸福一辈子(二年级2班11月3日国旗下讲话)

（模版）

培养好习惯，幸福一辈子[11月3日国旗下讲话稿]二年级2班王

亚俐

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！这一周我想和大家谈谈习惯。

同学们，你们一定听过“凿壁借光”的故事吧！西汉时有个孩子

名叫匡衡，他从小非常喜欢读书，可是因为家境贫寒，买不起蜡烛，

一到晚上就没有办法看书。为了读书，匡衡偷偷凿通了邻居家的墙，

借着从墙洞透过来的一缕烛光读书。由于从小养成了勤奋好学的好习

惯，他长大以后成为了一名知识渊博的大经学家。这个故事告诉我们：

从小养成一个良好的习惯，可以让人受益终身。

一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，

一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人

与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键

要有好的习惯。

老师教过我们一句名言：播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一

个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。这句话充

分说明了好的习惯是获得成功的基础和关键。所以，我们只有从小做

起、从现在做起，从每一件小事做起，让好的习惯逐渐积累成最优秀

的品质，帮助我们一步步迈向成功。

少壮不努力，老大徒伤悲！伙伴们，赶快行动起来吧！赶快抓紧

宝贵的时光，从小种下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”

的果实为我们的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴随我们快

乐成长、终生受益吧！

第二篇：国旗下讲话——培养好习惯

第八周国旗下讲话——培养好习惯

（2016—2017学第一学期）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子

受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。

约·凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的

行为，就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注

定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，

是何等得重要。

曾国藩是清代的名臣，一生勤奋好学，以“勤”、“恒”两字来

激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”

他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规

则。他读书持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种

习惯。因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强记，学富

五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。

从上述例子可以看出，良好的习惯，学会成人，是为人、做事成

功的基础。

俗话说：“江山易改，禀性难移”，也充分说明了习惯的重要性。

成功和失败，都源于你所养成的习惯，也就是源于成人。

习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也

常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习

惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是

自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。

同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会

再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；

只有今天才是我们生命中唯一可以把握的一天；只有今天才是我们唯

一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永

远就在今天，就现在！

君子以自强不息，让我们用认真的态度，从小事做起，从我做起，

去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成

长，这样，我们才能去创造一片属于我们自己的蓝天。

第三篇：培养好习惯国旗下讲话

好习惯，益终生

老师们、同学们：早上好！

今天，我国旗下讲话的主题是—好习惯，益终生。什么叫习惯呢？

首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。（也

就是说只要大象轻轻甩一下鼻子，这根柱子就会摔出很远，链子也会

被拉断，但是大象没有挣扎）这是为什么呢？因为那些驯象人，在大

象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小

象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，

可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象

则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养

成的不自觉活动。习惯的力量很大。良好习惯的养成，不仅对同学们

当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。我国著名教育家陈鹤

琴老师说:“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”

可见习惯对人的一生是多么重要。法国学者培根也曾经说过：习惯是

人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。“的确，行为习惯就像我

们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功

的人，都是一些长期坚持良好行为习惯的人。下面我们从与我们小学

生息息相关的学习习惯，礼仪习惯说起吧！

一、先说说学习习惯的养成.例如，鲁迅先生小时候，要求自己抓

紧时间，时时刻刻叮嘱自己“时时早、事事早”，这样长时间地坚持

下去，就成了他的好习惯了。这位以”小跑走完一生"的作家，在中国

以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之

一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性作用，而

对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。平时，我们经常

看到这样的现象：有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好

成绩；有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了

夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。事实上，

一个好的、科学的学习习惯和方法，不仅能使我们学习效率提高，成

绩提高，而且还让我们学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要

的是养成一个良好的学习习惯。那么，我们该养成哪些学习习惯？老

师提醒同学们，我们可以从以下几点做起：

1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、

背名篇、记单词；

例如，13岁进入科技大学的周峰，认识汉字，记忆英语单词，每

天坚持背诵10个，即使节假日也不间断，就这样，一年内便分别记住

了3000多个汉字和英语单词，这是他良好的早读习惯获得的成绩。俗

话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄

金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。

2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心听老师讲课，听同学发言，

还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学

习重点。听课要做到听懂老师传授的知识，并能熟练掌握课堂中所学

到的知识。此外，还要认真对待老师布置的作业，那是对你课上掌握

知识程度的检查。课外需要有针对性地进行习题训练，及时巩固自己

所学知识的薄弱环节。

3、养成独立完成作业的习惯，作业要独立思考，只有通过自己的

努力完成的作业，才能体验到自己学习成功的快乐；独立思考、善于

思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝，也就是说要善于

独立地提出问题、分析问题和解决问题。学会质疑，学会自我寻找答

案，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。

4、养成预习、复习的习惯，每天都要对未教的内容提前进行预习，

对已教的内容及时进行复习；做到先预习后上课，先复习后作业；每

天的学习任务按时完成，不拖到第二天。做到学习有计划、有检查。

学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大

的收获。

5、养成不懂就问的习惯，学习不能光学不问，只有多向别人请教，

才能丰富自己的知识，了解更多的信息。再说，如果问题得不到解决，

问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。孔子说，敏而好

学，不耻下问，就是这个道理。要养成这些良好的学习习惯，不是一

朝一夕之功，这需要我们从点滴做起，从每天做起。一旦你养成了以

上的学习习惯，每天将有新的收获，那你将感到快乐无比。

二、现在我们谈谈礼仪习惯。

不可否认，我们小学生都是纯真善良懂礼貌的孩子，一句发自内

心的礼貌用语像是在冬

日里的一缕阳光，给与人们温暖和惬意。打搅别人了，要说对不

起，请别人帮忙，要说谢谢，和人分别要说再见，遇到老师要真诚地

说一声“老师好！”有领导或者外校老师来我们学校也要主动问好，

或者提供力所能及的帮助。等等---------这些基本的常识大家都懂。

可是我们反思自己，我们都做到了吗？有些同学遇到教自己的老师可

能会主动问好，可是很多同学在校园里遇到没有教自己的老师，或者

其他成年人，竟然视而不见。这样让人多寒心呀！也让人误认为这个

班级的文明礼仪有待改善。这也是我本人这三个多月以来最真实的感

受。听过这样的一个故事：某校校长陪同市领导参观校园，同学们看

到校长都很主动热情地对校长敬个礼，说一声：“校长好”！可是却

忘记了校长身边的领导。当时，可想而知，客人的表情有多尴尬，心

里有多难受！我相信，我们天心岛小学的同学们不会犯这样的低级错

误。我们的同学们对待客人会一样敬个礼，道一声：领导好，或者你

们好，或者是老师好！短短的一句

问候，让客人们如沐春风，心情舒畅！所以同学们，不要吝惜我

们的热情，以灿烂的微笑，真诚的话语迎接每一位老师和客人吧！

同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定

明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，

文明礼仪习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

最后，我送给大家几句话，与大家共勉：

播种一种思想，收获一种行为；

播种一种行为，收获一种习惯；

播种一种习惯，收获一种性格；

播种一种性格，收获一种人生；

谢谢大家！

第四篇：第一周国旗下讲话---培养好习惯

培养好习惯,争做合格学生

各位老师、同学，大家早上好！

今天，我讲话题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地

追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一

个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期

坚持，养成习惯。如鲁迅先生,他在小时候就养成不迟到的习惯，要抓

紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”

的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个

人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊

跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等

等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的

学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带

着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造

成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学

习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫；

有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里随手就把废纸扔向地上；

放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同

学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗？这些都是有损我们小学

生形象的不良行为习惯。

人们常说，“播下一个行动，就会收获一种习惯；播下一种习惯，

就会收获一种性格；播下一种性格，就会收获一种命运。”同学们，

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格

的小学生，共同创造辉煌的未来！我的讲话完毕，谢谢大家！

第五篇：好习惯国旗下讲话

亲爱的老师们、同学们:

明媚的三月，是春风和煦、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，再

次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头升起一种期

待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧书写美丽的明天。

今天我们交流的话题就是《培养良好的学习习惯》。

一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方

法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、

发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找

到最适合自己的学习方法，养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰

明天的命运。”

良好的学习习惯是学有所成的关键。我们要特别注意养成以下几

个至关重要的习惯：

1、养成预习的习惯。

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

2、养成认真听课，主动回答问题的习惯。

3、养成上课记笔记的习惯。

上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，

课下再去整理，能掌握所学内容的80％。

4、养成多思、善问、大胆质疑的习惯。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、

方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。

“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人

询问，这样才能提高自己。

5、养成及时完成作业的习惯。

按时完成作业，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作

业写完后，要再想一想，收到举一反三的效果。

同学们良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，

坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。阳春三

月，对于我们来说是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种

子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命

的精彩!