初三家长会

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初三家长会家长代表讲话6篇

初三家长会家长代表讲话(1)

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家上午好!

我是九(1)班同学的家长，非常感谢学校组织的这项活动。今天作为一名家

长代表在这里讲话，真是既有荣誉感又有压力感，怕是说不好，请大家体谅。

光阴似箭。一晃孩子们三年初中时光就要结束了。三年来，我的孩子就是在

这所宽松而又严谨、和谐而又紧张的教育教学环境中学会了如何做人、做事，掌

握了一系列的科学学习方法和独立思考方法。虽然在各方面并不是特别优秀，但

是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生，也就是我最大的欣慰。

还有近90天，就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学

校行动起来了，老师行动起来了，我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配

合学校老师，搞好这一学期的周考活动。在周考活动中，只要学校组织有序，认

真负责，行之有效，那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上积极配合、

在孩子安全上全力保障。在本学期中我们各位家长加强同学校、班主任、授课老

师的联系，为孩子提供一个良好的生活学习环境，让孩子们以最优的状态在中考

中发挥最大的能量，使三年的知识学习转化为丰收的成果。

各位家长们，20xx年，是我们每一位家长的关键之年，挑战之年，也

是希望之年。这一年，我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过

“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。

最后祝愿城冲中心学校，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的孩子们通过努力，

学有成就，祝福在座的各位老师、家长朋友们身体健康，心想事成，家庭幸福。

谢谢!

初三家长会家长代表讲话(2)

尊敬的各位老师、家长们，你们好：

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首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何

培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体

家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声

“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进

入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强

了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：

我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，

就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起

点——来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开

理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的

梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全

力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习

还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，

做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这

操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。

相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。

第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、

各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人

的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让

他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为

家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录

中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习

成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，

不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感

谢并感动着。

在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培

养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，

这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩

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子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的

习惯”。美国作家杰克霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯

养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨

道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在

小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三

要”。首先说说这“四关注”：

一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系

老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思

的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题

了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，

哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听

讲的习惯。

二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问

题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问

题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、

模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去

养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找

问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明

的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就

注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的

书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。

加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致

就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学

能力打下了良好的基础。

四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关

注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要

看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄

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不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出

发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要”：

一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别

是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作

家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他

说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，

而且每次只能走一层”。

二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容

易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如

夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，

给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来

的。

总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则

是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩

子都能在学习的航道上顺利起飞!

以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

初三家长会家长代表讲话(3)

尊敬的老师、各位家长朋友们:

大家上午好!

我是李云飞的家长。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的

学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校

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和老师们千方百计培养孩子的殷切希望。我们都知道，学校的教育与家庭的教育

是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。赵老

师让我代表家长说两句，我不太会讲话，说句实话，我的孩子学习成绩在班里不

是特别优秀，虽然他不是班里的数一数二的，但是在我的眼里，他是最优秀的，

因为我知道孩子已经做到了自己的最好，比上一次的成绩有所进步，我就不能否

认孩子的努力和进步，并鼓励他要继续努力。今天，我最想和所有的家长交流的

一句话就是，每一个孩子其实都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度

说，我们的孩子都是最优秀的。从中我总结了几个方面，希望能和大家共勉：

1、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不

要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习

情绪;

2、要把考上好的高中的目标具体化，具体到每一科目提高或者保持在多少

分。

3、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解

孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。这样，孩子感受

到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。

李云飞的进步和班里浓厚的学习环境、和班主任赵老师非常严格的教育方式

都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，

作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式

上存在很多的不足，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不

学习，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和

主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学

习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的

口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，

这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养李云飞的

各科目学习兴趣，让他能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责孩子们

的生活和心理观察，及时引导、鼓励孩子，常言说得好“不成才先成人”，现阶

段孩子的学习固然重要，但是教育孩子怎样做人也是我们家长不可忽视的。作

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为家长，面临中考，我们做家长的，该做些什么呢?

首先，我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工

作。最重要的是做好后勤保障工作，合理饮食，适度地增加营养，合理的安排作

息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长

和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配

合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在

座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到

关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的

教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我

们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异

成绩为学校增光。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养

成功。

谢谢大家!

初三家长会家长代表讲话(4)

尊敬的老师、各位家长

大家晚上好!非常感谢**老师给我这个与大家探讨家教心得的机会。我发言

的题目是：相信孩子。

我的女儿在升初一的摸底考试中，成绩并不理想，在级部排到了八十名开外，

许多同事的孩子都超过了她;这时，我并没有心急，更没有责备她，而是对她说：

“反正已经这样了，无法改变了，以后努力就行了，我相信你。”就这样，女儿

在随后的月考、期中、期末考试中，带给我们一个又一个惊喜。

我简要介绍一下我的做法：

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1、刚上初一时，我对女儿提出了七个字的要求：“日会、

周结、月提高。”日会，是指每天新学的内容，务必要听懂，会做，不留疑

问。周结，是指利用周末，把这一周所学的内容复习一下，力争掌握。月提高，

是指利用学校的月考，及时了解她的学习情况，补足短板，促进孩子全面发展与

提高。我曾对她说过“考好了，最高兴的不是家长，不是老师，而是你自己”这

句话，来引导孩子树立正确的学习观。

2、多鼓励，少批评。“已所不欲，勿施于人”，家长教育孩子也要这样。以

我们自身举个例子：我们大都在单位上班，假如单位领导天天批评我们，给我们

脸色看，我们会有什么反应?所以，要多鼓励他们，少批评他们。他们也挺辛苦

的，当我看到她专注地背史地生政治时，我曾自问：我努力了吗，有资格批评她

吗?

3、尊重孩子，顺其天性。现在的孩子和我们小时候已

有天壤之别，他们通过网络、电视等接受了大量的信息，心智比我们想像的

要成熟。他们是有个性的一代，而不像我们小时候家长说什么就是什么。大禹治

水的做法我们都知道，用在教育上也行得通：那就是围堵不如疏导。举个例子：

我的孩子喜欢动漫，进而喜欢上了动漫歌曲，后来发展到写作业时也要听音乐的

地步，我多次尝试强力制止她，但都失败了，最后，不得不与女儿制定了一份书

面协议(保证成绩不下降)才得以解决。

4、全面关心孩子，而不是只关心分数。本周三，她放

学回家后，我问她：“穿这一身热么”，她笑了笑，说：“我还以为你第一句

话就是问我的成绩呢?”关心孩子，除了关心她的学习、健康外，还要关心她的

心理状况。多与孩子交流沟通，谈谈她感兴趣的一些话题，你会发现她比你想像

得还要聪慧。教学有个成语叫教学相长，用在家庭教育上也适用：父女相长。

当然，我也有一些困惑与不足，比如：如何提高她的独立能力，增强主见;

如何提高口头表达能力，擅与与人交往等，希望在以后的成长过程中能较好解决。

用一名话来总结这个发言：相信孩子，其实就是相信我们自己。

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以上发言，有不当之处，敬请**老师和各位家长朋友们交流指正。最后，再

次向**老师及其他任课老师表示感谢，感谢他们的辛勤付出。

谢谢大家!

初三家长会家长代表讲话(5)

尊敬的各位家长：

上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，

我叫_x。首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢

你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。

这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。

召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学

生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质

量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：

一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。

学校本学期的工作：

(一)师生共同进步

为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、

磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，

得到精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流

学习，共同进步。

(二)落实教学常规，保证质量

为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课

堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，

教师的进步和学生的学习质量。

(三)保证学生课间安全

为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都

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有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。

(四)开展活动，促进学生全面发展

在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助学

生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、

广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本

剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。

(五)切实保障学生的日常生活

学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师

盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生

活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。

教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生

喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。

通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，

教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月

考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相

信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。

谢谢大家!

初三家长会家长代表讲话(6)

各位家长某(姓)老师中午好!

应某老师的邀请，今天诚意参加此次家长会。其实开家长会不是目的，主要

原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子，以及能够配合学校制度有效的管

理孩子。

作为家长，都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高，甚至希望孩子是班级

的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。

明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲

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刺需要我们做家长的多督促监督和促进。

在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是未来，多放下手中忙的事情，

多管理好孩子，多关心下孩子。以下是我对小升初家长们的建议：

1、多鼓励，忌比较

这个学期有很多考试，对于孩子的成绩要有一颗平常心，尤其是当孩子考得

不理想的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至失望、放弃，既不要拿其他成绩

好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩

子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。

2、训练孩子的耐挫力

现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。从现在开始，你就

要培养孩子的耐挫能力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，

发现不是这样时，容易有极端反应。孩子受点委屈，也是种教育，比如孩子在学

校里受委屈，吃亏就吃亏一点，家长不一定要去争回来。你能保证孩子以后走上

社会都不吃亏么?

3、学会做个倾听者

这个时候，家长都很关心孩子的成绩，如果方法不当，很可能会适得其反。

建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习，

也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要

做些引导，提醒孩子要理性看待每一次成绩，科学评价自己，然后再做个坚定的

支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。

4、培养孩子上进的心态

要教孩子有积极的生活态度，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，

就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情

都随随便便，孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小升初时期，

特别要培养孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学

习。

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5、搜集资料私下做

现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题，在这个时候不要让一些杂七杂八

的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的咨询、资源的整

合等方面的工作，这样填报志愿的时候才能当好参谋，做好帮手。

希望在坐的各位工作顺利，每位孩子成绩棒棒!