文明礼貌演讲稿

文明礼貌演讲稿15篇

文明礼貌演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

福州被誉为榕城，是个美丽的城市，而整个城市正因为什么

人们的文明行为而显得愈加美丽。

暑假的一个炎热的中午，大地被烈日炙烤着，树上的知了也

因这热情如火的天气而声嘶力竭地喊叫着，走在去游泳馆的路

上，途经斑马线，眼看绿灯只剩几秒了，我巴不得飞过去。可我

被身前一对撑着遮阳伞的母子挡住了去路，我只能眼睁睁看着红

灯无情地亮起。在高高矗立的红灯下，我像是被枷锁铐牢的奴役，

只能在心里暗暗的埋怨：这两人闯过去不就得了，非要挡着道，

傻不傻啊？

我焦躁地望着缓慢而持久的红灯，不停地挪移着双脚，一股

从下至上的热浪将我蒸腾得大汗淋漓，想抬头斥责不近人情的太

阳，却被它的光芒摄退。偷偷向前移，用余光瞟过旁边的母子。

心里暗想：他们有遮阳伞，我可没有。再说，我也实在挨不过剩

下三十几秒。不管了，我要冲过去，反正又没有车。

“妈妈，我们走吧，好热啊，反正没有警察叔叔，又没有汽

车，好热啊！”稚嫩的童音在我耳边响起，我不禁喜上眉梢：这

是个好机会，和他们一起闯总不会被鄙视了。

“不行。这可是交通规则，你看你旁边的哥哥都在等，他还

没伞呢。红灯停绿灯行，闯红灯是一种不文明的行为，幼儿园的

老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的！”男孩

若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑，心虚极了，正准备向

前迈出的步子怎么也提不起来了，心中一股愧疚感如潮水般汹涌

而出，只希望他们看不见我脸上呈出的尴尬红晕。

似乎只在霎那间绿灯已经亮了。我跟在那对母子背后，踩着

绿灯倒计时的秒数安稳地走过了斑马线。

微小的文明就在我们身边，有着这样讲文明，有道德，知礼

仪的一群福州人，我们的城市怎么不会变得越来越美呢？

文明礼貌演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!

今天我要演讲的题目是:《讲好普通话》。

推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高

等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我

们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。

营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确

推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要

的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我

国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都

给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够

跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华

民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好

工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经

济的发展与社会的进步，意义重大。

营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标

准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基

础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。部颁《普通话水

平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两

等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级

是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业

人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其

中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，

要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励

其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则

不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其

中年轻要求达到二级乙等以上。

国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工

在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓

励大家在校内非正式场合说普通话。

规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，

使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错

别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不

滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在

公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印

刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)

等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。

营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营

造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学

校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只

是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系

到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载

体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知

识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发

展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则

会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言

文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。

让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营

造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化

工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

文明礼貌演讲稿3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！我今天演讲的题目是《养成文明礼貌习惯》。

你可能会看到一些强壮的年轻人坐在公交车的老、弱、病、

残的座位上；也许你会听到两个时髦的女孩在愉快地谈论如何发

出“操蛋”的声音；说不定会有人撞见你，没打招呼就走了。每

当你看到这一切，你就会觉得这与我们物质文明的发展不相称！

但是，现在社会上还是有一部分人对这些不文明礼貌的行为不以

为耻，用“没什么值得一提的”来为自己辩护这真的是小事吗？

我们要对这样想的人大喊：“你错了！如果允许这样下去，文明

在哪里？礼貌在哪里？”

我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”，我们中华民族历来重

视文明礼貌。在几千年的漫长历史中，多少名人以礼待人的故事

被广为传诵，“孔融四岁会做梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。

我们生活在一个社会主义大家庭里，礼貌待人是每个青少年

的必修课。所以一定要养成礼貌文明的好习惯。要想成为文明礼

貌的社会标兵，应该养成哪些习惯？比如在公交车上不小心踩了

别人的脚，请先说声“对不起”；当别人为你做了什么，对别人

说“谢谢”；在学校内外，看到老师要热情的和他打招呼；吃饭

的时候要给老人最舒服的座位等等。这些都是文明礼貌的最低要

求。有了这些习惯，才能具备文明人的基本素质。但这些习惯不

是天生的，需要慢慢培养。

那么如何才能养成礼貌的习惯呢？首先要注意自己的道德

修养。一个人的思想和行为对他人和社会是有益还是有害，应该

有一个衡量的标准。我们通常把这种衡量和指导人们思想和行为

的标准称为道德。礼貌和道德既是外在的，也是内在的。礼貌是

道德的外衣，道德是礼貌的内涵。所以要认清自己该做什么不该

做什么，从而规范自己的行为。第二，拿

一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到

在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、

绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人

看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在

没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创

造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让

我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会

小标兵吧!

文明礼貌演讲稿4

大家好！我今天演讲的题目：是《文明礼仪与我们同行》。

对大家来说，文明礼仪就像一些微不足道绊脚石，你可以不

把它放在眼里，也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说，文

明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德，还反映了一个学校的精

神面貌。

我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”

我们应该经常性地思考问题，我在做什么，我做得怎样，我要成

为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案，答案的起源就是

——文明。

文明是什么？是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮

助，是见到师长时的一声问好，是平时与人相处时的亲切，是不

小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时

的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品

质，文明是一种道德，文明被所尊重它的人广泛使用，因为这样，

所以我们要做个文明之人。

首先要会文明语，还要做文明事。一位名人曾经这样说过：

“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”一句温暖的话，

一句伤感的话，一句安慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能

体会到文明。文明礼仪是最容易做到，同时也是生活中最重要的，

它比智慧，学习重要的多。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”

文明经常可以代替最真挚的情感。

让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方

的举止处事。让文明之花在我们校园竞相绽放！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

文明礼貌演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我给大家讲一个故事，喜欢听故事吗？故事的名字叫《脏嘴

巴的小白兔》。

小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。

小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。小白

兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦！你嘴巴不

干净，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，

我的嘴巴干净了！小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了

它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它

说：“你嘴巴脏，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家漱口，心想：

“这下子，我的嘴巴不脏了！”小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭

子不当心，把水花溅到它身上。小白兔就拿这句话骂小鸭子，小

鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔赶紧跑回家，戴上

口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了！”可是，大家

还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。小白兔哭了，

它对大家说：“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴

巴脏，嘴巴臭啊！”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你

爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌！”小白兔低下了头，说：“哦，

我明白了！”

以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。有一次，

小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔

搀起来，问它：“你跌疼了吗？”小白兔笑着说：“哦，没关系，

没关系！”小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己

的手帕帮小花猫擦干净，还说：“对不起，对不起！”大家都高

兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了！”

小朋友们，故事好听吗？

这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，

只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。要做一个

讲文明懂礼貌的好孩子很容易，就让我们先从说好下面的文明礼

貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说：您好、欢迎、请、对不

起、不客气、没关系、谢谢、再见。

文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。希望

小朋友们都能讲好文明礼貌用语，做一个美丽的好孩子！

文明礼貌演讲稿6

亲爱的同学们：

大家好！

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。

在这里，我代表十九小学的'全体老师向你们号召：从今天开始

立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪，每个人都并不陌生。中国自古以来就是礼仪之

邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的

国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，

举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的

班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，

有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂

不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随

地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、

脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！

作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，

才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者

呢？

文明礼貌演讲稿7

亲爱的老师，同学们：

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能

跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先

学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的

人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更

应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族

精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有

道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像

普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞

是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞

许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫

无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或

者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝

福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个

对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满

对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，

礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的

孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点

点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一

生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到

了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他

也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺

陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不

会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己

的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道

德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，

我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚

至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊

师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做

到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在

各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，

它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，

那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相

处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲

秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自

然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之

本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个

合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，

创建一个美好的社会。我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传

承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也

是我们的义务。

但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市

报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你

挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没

挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却

说：“看什么看，怎么了不服气”周围的人非常气愤：这人

真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。

这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲

道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。

那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就

有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈

脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。

我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，

那么，我们都会感到无比的幸福。

文明礼貌演讲稿8

星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂

浮着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地

洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人温暖如春般的感觉。

张寻哼着小调，一路小跑准备到陆里家玩电脑。突然，一个

身影闯入了张寻的视线。他定睛一看，班主任徐老师正急冲冲地

往这边赶。张寻想：“不好，我可得赶快低下头，免得再啰里八

嗦向老师问好。”于是，张寻迅速把帽子往下一拉，头一低便轻

轻松松地从老师身边走了过去。

张寻得意洋洋地继续往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐

老师甜甜的声音，她正向一位老大爷问好：“老大爷，早上好!”

张寻愣住了：徐老师连不认识的人也问好!可自己刚刚还在为自

己的小聪明而躲过“一劫”洋洋得意。想到这，张寻的脸不自觉

地红了。是啊，老师不是教导大家——讲文明、讲礼貌要从我做

起，从小事做起吗。于是，他回转身，紧跑两步追上徐老师，站

到徐老师面前，脱下帽子，然后恭恭敬敬地向老师敬了个队礼：

“徐老师，早上好!”“张寻同学早上好!”老师微笑地向张寻问

好。

这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更柔软了，心情更舒畅了。

文明礼貌演讲稿9

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

三月的春天，春风是温暖的，树木是绿色的，鲜花盛开。一

切都充满了生机和活力。这个季节，我们特别活泼好动。但是，

当我们活泼好动的时候，有没有考虑过这样一个问题：今天，我

们的言谈举止是文明的？礼貌吗？

中国自古以来就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是我们中华

民族的传统美德。在我们美丽的校园里，文明礼貌无处不在。它

像细雨一样滋润着大地，像微风一样吹进人们的心里。学生们互

相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬老师，文明之花往往在我们

美丽的校园里开放。但是我们校园里仍然有许多不文明的现象。

比如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃

圾，总能听到一些难听的话，总能目睹不该发生的同学之间的“唇

枪舌剑”。有些学生甚至在公共场所随地吐痰，在我们的生活空

间埋下地雷。有些学生甚至不注意爱护公物，在白墙上乱涂乱画，

在崭新的课桌上刻字留念，却不知道自己留下的是骂名和谩骂。

还有人对“请爱护花草”的警语视而不见。为了少走几步，随意

践踏草坪，他们深深地踏上了一条路，就像鲁迅先生说的那样。

文明礼貌演讲稿10

亲爱的同学们：

大家好！如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再

来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱

袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失

去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之

间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公

众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一

次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着

一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止

她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你

先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，

让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这

里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错

觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自

己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要

求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，

我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的

文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，

大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在

一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、

嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道

德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，

他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所

以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事

举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养

并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，

首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水

平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端

正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符

合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格

物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进

社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有

莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，

就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮

起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们

认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会

肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

文明礼貌演讲稿11

同学们：

上午好！今天我讲话的题目是《让文明之花盛开》。

今年3月5日，是纪念毛主席题词“向雷锋学习”47

周年。在这春光明媚的日子里，我们又迎来了三月文明礼貌月活

动。

一年前，我曾在这里动员大家讲要四美：即心灵美、语言美、

行为美、环境美，希望大家做一位文明的石中人。一年过去了，

在你们的努力下，那校园内一句句亲切的问候、一张张灿烂的笑

脸、一幕幕温馨和谐的画面，正是石门实验中学校园里的股股春

风，温暖了人心、净化了灵魂。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我

们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的

人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案

的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

我国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，文明礼貌的风

尚源远流长，素来就有“礼仪之邦”的美称，孔子说：“不学礼，

无以立。”“程门立雪”的典故流传千古，“孔融让梨”的以礼

待人妇孺皆知，“居则让邻”“立尺巷”等动人故事，更成为文

明史上的千古美谈。正是靠着这种文明精神，我们中华民族才得

以代代相传，和谐发展。

一个言行举止文明的人，也是一个有道德的人，他会受到别

人的欢迎，受到别人的尊敬。怎么做才算是“举止文明”？请先

听听一位叫刘佳怡的一年级小朋友的演讲稿：我是一朵小花，盛

开在我们校园里，早晨，来学校，见到老师行礼问好，“老师，

你好！”见到同学握握手说：“同学，你早！”同学在一起游戏

活动时，我从来不说脏话，这样老师同学都会喜欢我。

我是一朵小花，盛开在温暖的家里，我要孝敬我的爷爷奶奶，

爷爷奶奶年纪大，有好吃的给爷爷奶奶吃，我还要帮助我的爸爸

妈妈，爸爸妈妈工作忙，我帮他们干活。他们累了，我给他们捶

背，这样，家里人也会喜欢我。我是一朵小花，在汽车上，我主

动给奶奶让座，“奶奶，您坐这里吧！”奶奶说：“谢谢小朋友。”

在路上，我扶着老人走路，“爷爷，您慢点。”弟弟妹妹摔倒了，

我赶紧把她们扶起：“不要哭，不要怕。”这样他们也都会喜欢

我。

同学们，你们想知道他们为什么喜欢我吗？因为我啊一朵文

明之花，在生活中，我处处讲文明，懂礼貌。亲爱的同学们，让

我们手拉手，肩并肩，一起成为文明花园里最美丽的花吧！同学

们，刘佳怡还只是读一年级啊！小小年龄就又如此文明的举止，

如此高尚的品格，如此美的心灵。而反思我们的行为，如果在这

些方面，我们能这样做，你也是文明的：饭堂排队，整齐有序；

校道行走，不着不急；教学区域，注意安静；上下楼梯，脚步放

轻；课室内外，保持清净；见到师长，文明有礼。

亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活的一点一滴

的小事做起。养成良好的文明习惯，做文明学生，不仅给予他人

快乐，而且还会使自己变得更美丽，变得更高尚。

让我们努力地做一个讲文明、有修养的人吧，让美丽的精神

文明之花在我们秀丽如画的石门实验中学校园盛开！

文明礼貌演讲稿12

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。文明，

对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上

学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今

天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？

当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就

会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积

极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；间操我认真

做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自

己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑

了：彤彤真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，

也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知

道的也越来越多。__老师告诉我：文明——就是在校做个好学生。

于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；__阿姨告诉我：文明——就是在

社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明

白了：文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张

纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明

是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经

意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。

记得有一句话说得好：如果你失去了今天，你不算失败，因

为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价

值不在钱袋。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你

将没有机会见证自己闪光的未来。

同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起

跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。

文明礼貌演讲稿13

同学们，每天我们上学放学，在学校是学生，在家里是儿子

和女儿，那你们有没有思考过：作为一名小学生，我在做什么？

我做得怎样？我要应该这么做，成为怎样的一个人呢？"

就拿校园来说，校园因什么而文明？校园因你、我的文明而

文明。你们知道文明是什么吗？文明是路上相遇时的微笑，是同

学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长

时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉

将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制

止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬

并被大家广泛推崇的行为。

另外，文明的学生，也一定是爱学习的孩子。他总是对知识

充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕

困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远

离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，

因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良

好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，

因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康，他更不会乱丢

饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家

的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公共

财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，

更不会踢门、浪费水电……而是会制止破坏行为，及时报告。文

明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，

不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。文

明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友

爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会

懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

从小有什么样的思想品质，有什么样的道德水准，将决定一

个人的未来有多大的前途和发展，现在我们播下一个动作，就会

收获一个习惯；播下一个习惯，就会收获一个品格。千万不要把

文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的

文明信息。"恰同学少年，风华正茂",让我们从现在做起，从自

己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文

明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！

文明礼貌演讲稿14

大家好！今天我演讲的题目是“文明礼仪伴我行”。

文明礼仪是什么？

文明礼仪是自律、尊重行为准则，文明礼仪是尊重和理解他

人的过程和手段，文明礼仪是个人素质和修养的体现，是个人道

德和社会道德的体现，是城市和国家的面貌。

每当我听到“请到天涯海角来，这里四季春常在。海南岛上

春风暖，好花叫你喜心怀”这首歌的时候，我为自己出生在海南

岛，生活在海南岛而感到自豪。

看！在浩瀚的南海上，一颗璀璨的明珠正在冉冉升起。这里

的天空如此清澈，空气如此清新。美丽的海滨风光，东郊椰子树

秀丽。大东海、鹿回头、天涯海角、大小洞穴……美丽的风景是

无数的，让人流连忘返；琼台学院、东坡学院、伏波古庙……有

许多名胜古迹。

海南岛，你不愧是“东方的夏威夷”，是地球村中的一片净

土。20__年1月4日，《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若

干意见》被发布，从此，“建设海南国际旅游岛”主旋律被唱响，

《请到天涯海角来》唱出了宝岛的魅力！

我曾多次问自己：作为新时代的少先队员，以及“国际旅游

岛”建设中的小使者，我该怎么做？

时代告诉我们，学生在日常生活和学习中，要从自己的言谈

举止的每一个细节入手，自觉地贯彻我们应该遵守的文明礼仪。

也许有人说，文明礼仪不就是说几句客气话吗？其实不然，文明

礼仪对整个社会习俗，对我们自身内在的修养有着不可估量的潜

移默化的影响。

那么，在建设国际旅游岛的今天，我们将向世界展示一种什

么样的风格呢？当然，我想在座的同学一定会齐声回答——我们

要向世界展示我们祖国，我们海南具备的优良的传统和文明礼

仪！而要做到这一点，就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成

的“懂礼貌，讲礼仪”的良好行为规范。

“文明礼仪”从我做起，从小事做起。本学期，我校每天进

行三次清扫，经常为学生进行文明礼仪教育，还邀请专家到学校

进行多次“文明礼仪知识”教育讲座。我相信，通过全体师生的

共同努力，我们一定能创造一个文明美丽的校园。

文明行为取决于日常实践，我希望我们每个人都能积极参与

学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动，为宝岛

的未来做出自己的努力，让来自世界各地的朋友记住这个宝岛，

爱上这个宝岛。

同学们，在日常生活和学习中，我们一定要努力做到：举止

端庄，言行文明，品德高尚，尊敬老师，团结同学，让文明礼仪

陪伴我们做一个新时代的小使者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明礼貌演讲稿15

各位老师同学好。

我今天国旗下演讲的题目是《文明用餐，礼貌待人》。

中华民族是礼仪之邦。作为中国人的后代，我们应该有文明

和礼貌的血液。行为规范是文明的开始，文明也是美好生活的开

始！

有一个真实的故事。据说有一个著名的大学毕业生，在一个

他一直仰慕的知名企业求职。他各方面都很合格，可惜招聘名额

满了。等他准备离开的时候，已经是晚饭时间了，招聘主管邀请

他去企业餐厅吃饭。主管见候选人吃完后餐具上没有留下一粒，

决定破例当场聘用。

这就是细节决定成败，质量决定人生的完美诠释。

俗话说：民以食为天。哪怕是一个小小的食堂，也反映了一

个人的文明程度。用餐不仅是一种需要，更是体现个人文明的过

程。

文明就是没人关注你的时候你做的事！铃声一响，你有秩序

的去学校食堂吃饭，不出声不跑步吗？你会吐槽或扔骨头、残渣

等吗？在餐桌上吃饭时在地板上？吃饭的时候会发出很大的声

音，叫喊，玩耍吗？吃饭后有没有自觉的把筷子收起来？你喜欢

食堂的公共设施、餐桌和餐具吗？

记得有句名言：“粗鲁是无知的胎记，礼貌是文明的凭证。”

在几千年的漫长历史中，多少名人、多少人以礼待人的故事被广

为传诵，“融四岁可制梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。

我们不需要做什么惊天动地的事情。我们可以从侧面和小事

做起。看到同学就问“早上好”，看到同学就说“老师好”，得

到帮助就说“谢谢”，欠别人人情就说“对不起”等等。

当我们真正对别人有礼貌的时候，人与人之间就会少一些苦

恼，多一些快乐。少一个陌陌，多一份温暖；少一些庸俗，多一

些高贵。改变一个不好的行为，养成一个好习惯；如果你养成了

一个好习惯，你就会形成一个好的性格。我们应该永远放心文明，

养成文明用餐的好习惯，学会使用文明的语言，礼貌待人。我相

信，通过全体师生的共同努力，一定会创造出一个更加安静、有

序、文明、团结、友好的校园环境。

我的演讲结束了，谢谢。