会计学习计划

会计初级学习计划7篇

会计初级学习计划篇1

二、强化学习阶段：3月16日~4月19日

强化学习阶段主要以查漏补缺+提高为学习目标，主要任务

是习题班课、轻二练习题、查漏补缺、建立错题集。

备考辅导推荐“轻二”，轻二中每个章节的考点精讲及经典

题解帮助你准确把握每章考点;名师点题更是画龙点睛，帮你掌

握每个重难点。

轻二比较适合强化学习阶段的复习中使用，便于把握考点，

查漏补缺，深入学习，将难题一举攻破。

三、冲刺阶段：4月20日~考前

临近考前一个月为冲刺阶段。在这二十几天天中主要以历年

考题、轻四《考前最后六套题》、冲刺串讲班、模考试题精讲班、

考前5天提示班为主要复习内容。另外将先前自己建立好的错题

集重新过一遍。

冲刺阶段也会有相应的复习时间表，学员们可以自行安排，

也可以等待的复习计划时间表。

四、考前100天学习注意事项

1、把握各个阶段的时间规划，做好妥善的学习安排。罗马

不是一天建成的，学习任务量较大，想要顺利完成就要做好妥善

的学习安排，将任务分期安排至每天，再将每天的学习任务有质

量的完成，日积月累才能够达到预期的效果。

2、备考时间紧迫，要将各个阶段的备考任务有质量的完成。

考前100天所涉及到的备考阶段分别有部分基础阶段、强化学习

阶段和考前冲刺阶段。这三个阶段一环扣一环，哪个阶段都非常

重要。今年的初级会计职称考试备考时间相当紧迫，所以大家一

定要按照学习计划有质量的完成各个阶段的备考任务，不能投机

取巧更不能减少任务量。

3、考前冲刺要通读教材抓重点。考前一个月已经没有太多

时间来对教材进行精读了，经过提高阶段的做题，进入冲刺阶段

我们要做得就是回归教材。将两本教材进行通读，抓重点复习，

借助之前精读教材时的讲义或笔记，把握住个章节的重点。

4、重难点部分反复练习。模拟题是考试的试金石，通过模

拟练习，可以查漏补缺。同时，反复练习重难点部分的习题，加

深记忆理解。不要怕重复，尤其对于自己比较薄弱部分的考点，

更要反复练习，这样的方法能够帮助你提高一大截。

5、无纸化考试提前适应机考系统。对于参加初级无纸化考

试的同学，在本阶段还需要多在电脑上做题，以适应考试环境。

请大家点击免费体验：东奥初级会计职称无纸化考试模拟系统。

相关推荐：看准初级会计职称考试题型来应对机考

6、考前一周要调整作息，保证睡眠。良好的睡眠能够让大

脑运转更加迅速，在冲刺备考阶段睡眠时间不应低于6小时。调

整好作息时间，保证充足的睡眠，才能有饱满的精神备战初级职

称。

最后，我们要用最好的心态、尽最大的努力、用最好的方法

来备考我们报考的每一门考试。东奥会计在线预祝大家在100天

后都能够有最好的收获!

会计初级学习计划篇2

问题：

你的基础怎么样?

初级会计实务和经济法基础对你来说应该分配怎样的时间

比例?

你的工作忙不忙?什么时间段最忙?

你是不是有很多应酬要去应付?

你的作息时间是怎么样的?

你的家务多不多?要不要带孩子?要不要照顾老人?

不要过分高估你的实力和时间的充裕性。你可能听到很多人

说他们一个月突击过初级，但那并不适合你。

考虑好了这些问题之后，我们开始制定一个有效的计划：

每天什么时间段学习。

每周用多长时间学会计实务，用多长时间学经济法。

某一章用多久学完，第一轮用多久学完。

第二轮、第三轮或者冲刺阶段的复习时间如何安排。

这个时间安排不能过于紧张，也不能过于松弛。过于紧张要

么会让你三分钟热度，要么会让你感觉疲惫不堪，要么会让你完

不成任务而丧失信心;过于松弛就会有可能让你有三天打鱼两天

晒的感觉，惰性有时候是很难扭转的。

并且要根据自己的实际情况来合理分配两科的学习时间，个

人认为《初级会计实务》是偏理多一点，而《经济法基础》则是

偏文一点，并且根据自己以前考取会计从业资格证的时候是对会

计学的更快一点，还是对法规学的更快一点，从而来分配初级会

计职称两科的学习工作。

根据考试题型制定考试策略

初级会计职称考试中有单项选择题、多项选择题、判断题和

不定项选择题。

1、单项选择题

在四个选项中，只有一个正确答案，多选、错选、不选均不

得分。单选题在四个题型中难度最小，能否在单选题中拿到尽可

能高的分数是考生顺利通过考试的基础。单选题一定要稳、准、

快!就算你有真不会的也不能空着不选，蒙也要蒙一个!然后在考

试的过程中可以把这样的题目做上标记，都做完了，可以回过头

来研究这类题目。

2、多项选择题

多选题有四个备选项，正确答案2～4个(有些题目四个选项

全部正确)。多选题的评分标准十分苛刻：多选、少选、错选、

不选均是零分!而且多选题占整体分值的比重是最大的，而且是

难度最大的题型。多选题是考生能否顺利通过考试的关键。某些

多选题可以采取“排除法”，只要大家能排除掉两个错误答案，

剩下的备选项即使没有把握也应该都选上，如果只能排除一个错

误答案，然后剩下的三个选项都没把握，那还是把剩下的三个选

项都选上吧。

3、判断题

首先要确认判断题是否为“倒扣分”制的评分标准。如果为

“倒扣分”制评分标准，如果你有5道题都没有把握，感觉又像

对的又像错的，那你就把这5道题都选成“√”或都选成“×”;

如果不是采取“倒扣分”制，那么该怎么答就怎么答吧，不会也

得蒙一个啊，至少还有50%的机率得分呢。

4、不定项选择题

每小题有四个备选项，其中有一个或一个以上符合题意的正

确答案。每小题全部选对得2分，少选得相应分值，多选、错选、

不选均不得分。如果正确答案是C，考生只有选C才能得2分，

否则得0分。应对不定项选择题的最好策略是：遵循“谨慎性”

原则，对于没有把握的选项千万不要选，宁可少选也不能多选，

当然你不能不选!

最后祝大家初级会计职称考试轻松过关!

会计初级学习计划篇3

1.学习计划要有个性

学习计划要根据自己实际的学习情况以及生活习惯来制订，

计划要全面、连贯。学员可结合自身学习情况并按照东奥名师要

求完成听课、做题的任务，基本可满足考试需要。

2.学习计划要有可执行性

学习计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划

有一定的机动性，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性

连锁反映，要从实际出发。有些同学制订计划时满腔热情，想得

很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过

死，脱离实际的缘故。

3.学习计划要长短结合

长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有

短安排。长计划是明确学习目标，大致安排;短安排是具体的行

动计划。把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划

中的任务逐步得到实现。这样执行起来，更加容易实现，并取得

好的效果。

计划制定好了需要去实施，东奥20__初级会计职称考试正

在全面招生，冲关班、精品班、超值班等不同套餐，学员可根据

自身情况选择。

会计初级学习计划篇4

初级会计职称考试又称助理会计师考试、初级会计专业技术

资格考试，是由全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、

统一考试命题、统一合格标准的考试，原则上每年举行一次。在

国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工

作，并符合报名条件的人员，均可报考。

初级会计职称考试虽然具有一定的难度，但如果应用合理的

复习计划和科学的复习方法，一次通过报考的科目并不困难，往

年有大量东奥学员都以高分通过了初级职称考试。为了帮助学员

顺利通过考试，东奥会计在线根据丰富且成功的经验，针对报考

初级职称的考生，提出一个详细的复习计划供广大考生参考。

考试复习要尽早提前，复习大致分下面三个阶段。

第一阶段：基础学习阶段

这个阶段花费的时间长，将近3个的时间，并且每天需要花

费3小时左右的时间。

基础阶段的学习需要完成的内容主要有：

1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍；

2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习

题班的课件；

3、练习题做一套（可以是上也可以是辅导书轻松过关1或

名师课堂1的各章节的练习）和单元测试题；

4、看VIP学习指导，有问题可以在答疑板和师生交流里留

言；

5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明

白，基础一定要打实。

我们针对这种情况，制定了一个学习计划表：

阶段

初级会计实务

经济法基础

学习进度

留“脚印”

基础阶段学习计划

第一章资产

第一章总论

05/01-05/05

第二章负债

第二章劳动合同法律制度

05/06-05/15

第三章所有者权益

05/16-05-20

第四章收入

第三章营业税法律制度

05/21-06/01

第五章费用

06/02-06/07

第六章利润

第四章个人所得税法律制度

06/08-06/20

第七章财务报告

06/20-06/30

第八章产品成本核算

第五章其他相关税收法律制度

07/01-07/15

第九章产品成本计算与分析

07/16-07/19

第十章行政事业单位会计

第六章税收征收管理法律制度

07/20-07/29

第十一章财务管理基础

07/30-08/02

第二阶段：强化提高阶段

这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费2~4

小时左右的时间。

巩固知识阶段学习需要完成的内容主要有：

1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下；

2、做一下轻松四的最后六套题目；

3、将之前做错的题目再梳理一下；

4、将学习指导的内容熟悉一遍；

5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习

题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。

强化提高阶段学习计划

复习1-5章

复习1-4章

08/03-08/22

复习6-11章

复习5-7章

08/23-09/20

做模拟测试

模拟测试

09/21-09/29

第三阶段：复习冲刺阶段

这个阶段花费的时间需要1个多月，而且每天需要花费3~5

小时左右的时间。

1、听一下老师的模考试题精讲班（临考前推出）；

2、考前一定要好好把考前五天点题班课程听完，根据老师

提示的重点，再好好看看教材。把之前记忆模糊的知识点再仔细

看一看，尤其是经济法基础，一定要好好再背一背。

冲刺阶段学习计划

听串讲班并看书

听串讲班并看书

09/30-10/01

（1-1章）

（1-7章）

10/02-10/07

模拟测试

模拟测试

10/08-10/14

听模考试题精讲班

听模考试题精讲班

10/15-10/21

听考前5天提示班（并看书）

听考前5天提示班（并看书）

10/22-考试

会计初级学习计划篇5

在制定初级会计职称学习计划时，不要脱离初级会计职称学

习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽

略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

要从学习实际出发

在制定初级会计职称学习计划时，不要脱离初级会计职称学

习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽

略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

什么是学习的实际呢?

①自己将要掌握的知识和能力是什么?

例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?

要着重培养哪些能力?

②明确时间的多少。

在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习

时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

③学习上的欠缺和漏洞。

自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中

可以偿还多少“欠债”?

要留有余地

计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不

是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这

个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也

可能会发生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。

例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学

习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就

可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的

学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的

实现，学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标

也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或

者安排一些时间性不强的学习任务。

由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，

就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这

也有利于增强自己的学习信心。

有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到

冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的.必要性

产生怀疑，有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中

留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺

乏争取完成计划的奋斗精神。

要提高时间的利用率

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧

重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可

以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易

集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习

和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，

相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不

同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照

上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

注重效果及时调整

在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如

何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：

自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成

了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，

及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执

行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和

改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天

的学习生活，以便及时调整学习计划。

计划要全面

制定的是20__年初级会计职称考试学习计划，自然要多考

虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当

对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。

例如，除了初级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、

锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自

己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，

生动有趣。

有的学生制定初级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃

饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，

至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”

的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，

既影响学习效果，也影响全面发展。

长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。

但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计

划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下

来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数

的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什

么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完

成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，

心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到

实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明

确的学习目标。

总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使

初级会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对

初级会计职称的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰

收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、

不认真执行的计划，只是一纸空文而已。

会计初级学习计划篇6

第一阶段：基础阶段学习计划表：

标题

初级会计实务

经济法基础

20ｘｘ年学习进度

基础阶段学习计划

第1章资产

第1章总论

05/27-06/02

第1章资产

第2章劳动合同与社会保险法律制度

06/03-06/09

对最近两周学习内

容进行阶段测试

对最近两周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

第2章负债

第3章所有者权益

第3章支付结算法律制度

06/10-06/16

第4章收入

第4章增值税、消费税、营业税法律制度

06/17-06/23

对最近两周学习内

容进行阶段测试

对最近两周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

第5章费用

第6章利润

第5章企业所得税、个人所得税法律制度

06/24-06/30

第7章财务报告

第6章其他税收法律制度

07/01-07/07

对最近两周学习内

容进行阶段测试

对最近两周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

第8章产品成本核算

第9章产品成本计算与分析

第7章税收征收管理法律制度

07/08-07/14

第10章事业单位会计基础

灵活复习

07/15-07/21

对最近两周学习内

容进行阶段测试

对最近两周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

说明：

科目

20__年教材重点章节

初级会计实务

第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

经济法基础

第2章、第3章、第4章、第5章.

第二阶段：强化提高阶段学习计划表：

标题

初级会计实务

经济法基础

20__年学习进度

提高阶段学习计划

复习1章

复习1-2章

07/22-07/28

复习2-4章

复习3-4章

07/29-08/04

对最近两周学习内

容进行阶段测试

对最近两周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

复习5-6章

复习5-6章

08/05-08/11

复习7-8章

复习7章

08/12-08/18

复习9-10章

灵活调整

08/19-08/25

对最近三周学习内

容进行阶段测试

对最近三周学习内

容进行阶段测试

自由安排测试时间

第三阶段：冲刺阶段学习计划表：

标题

初级会计实务

经济法基础

20__年学习进度

冲刺阶段学习计划

复习（1-10章）

复习（1-7章）

08/26-09/01

听串讲班(有校课程的同学)并看书

听串讲班并看书

09/02-09/08

听考前5天提示班

做模拟测试

听模考试题精讲班

听考前5天提示班

做模拟测试

听模考试题精讲班

09/09-09/14

会计初级学习计划篇7

多数人可能会有这种顾虑：“学习20__年课程，记忆深刻

后会影响20__年新课程的学习，担心变化太多，学了也白学，”

这个问题还真不是个问题。

不知道你们有没有听过，对比记忆。

有学员这么说过：“如果直接让我学习20__年课程（在没

有任何去年课程记忆的影响下），这样反而我不爽，我比较喜欢

学完20__年课程，然后和20__年课程做个比对，对于变化的地

方，有不同的解释，这样比较容易记忆法，更能加深对新知识的

印象。

换个说法，我比较喜欢听不同风格老师的讲课，每个老师有

不同的侧重点，听他们课程过程中，会发现提炼不一样的东西。

再加上咱们校每门课程的课程至少有两个老师讲授，大家可以根

据自己的时间和精力尽量去多听听，体会下他们的思路，从中总

结处自己的思路。”

可见，换个角度，这何尝不是一件好事情呢？