家庭教育心得体会

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家庭教育心得体会（通用7篇）

家庭教育心得体会1各位教师、各位家长，大家午时好。

很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿

吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活

中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，

她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学

后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校

生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有

其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天

的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责

心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但

并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我

们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报

告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教

育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在

孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈

谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们

对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交

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流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交

谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的

看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样

做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到

我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场

景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到

我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读

给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养

成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有

时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收

集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感

觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读

自我感兴趣的书。

二、培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命

运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就

能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到

行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时

间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价

值要超过一百句口号，一千次决心。

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（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，

一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。

女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来

越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养

她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想

法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质

量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿

意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并

且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之

后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分

快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶

尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，

再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日

记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事

情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有

孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、

稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，

更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统

告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心

的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量

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用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感

情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的

观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现

她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心

引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发

扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而

是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她

爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似

乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日

数学考试没考好，只考了92。5分，她看着我眼泪都要掉下来

了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成

绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我

认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因

素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后

针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数

不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一

次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才

能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事

后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧

眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。

家庭教育心得体会2

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我想，孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭

对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注

的？我们关注的方向是什么？我们该怎样去教育我们的孩子？该

怎样引导我们的孩子？让她们的人生能朝着正确、积极的方向走

下去。这是我的一个困惑，我相信也是很多家长的困惑。11月的

第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家

庭教育的讲座，本人受益非浅。

曹萍教授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子关系

中，父母和孩子的爱是互相的，而且要让双方都感受得到，只在

双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在

孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力，他

的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母

为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却常常抱怨这不

如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见；父母下班回到家里，

忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的；父母把最

好吃的留给他，最后演变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了

就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造

成的，这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩

子们也没有错，但一定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要

给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要

的。

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在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、说、

写，劳动，思考。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是

很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步

了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯

了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且书桌也总是很脏。曹

萍教授说的这个“落笔就对”，我想应该可以给她进行一点这方

面的单项训练。

劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家

的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。

记得有个周末，大概是11月13日吧，那天我正好有点事脱不开

身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自已去买吧，她兴奋

得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我

跟在后面看着她过马路，她小心翼翼的左边看看，再右边看看，

然后慢慢的走，当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我

这才放心的回家，不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，

自已高高兴兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今天运气真好，一

到马路边两边都没车，马上就过去了，没耽误一点时间”。接下

来的几个周末，每次8点多钟，我们大人都还没起床，她就赶紧

爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒

觉。

曹教授所说的孩子被肯定就会有自信，其实就是通常所说的

赏识教育，但在生活中很多失败的例子，比如孩子经受不起挫折

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等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还

是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层

次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。

曹教授讲了很多，也讲得很具体，其实从她的智慧里，我学

到得不是具体的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教育。

家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，周围人们的

行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩

子的人生不是教育出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路

上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德

经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在

亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在

孩子身上产生正反两面的结果，如果这个行为所产生的是好的结

果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教育。

如果所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种

负面的引导，对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同

感，如果父母太严格，太霸道，孩子就会撒谎，而撒了谎，父母

又会更严厉的批评，最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问

题，家长应该多在自身上找找原因，而不要过多的责怪孩子。所

以说我们的教育是从有了孩子开始的，因为孩子是我们的一面镜

子。在此用一句话告诫自已：“教育自已，反思自已，然后影响

孩子”。

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非常感谢能听到曹教授的讲座，生动的语言，广博的学识，

给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精

髓，为了孩子的积极向上，为了孩子的幸福人生，我、我们一定

会继续努力的。

家庭教育心得体会3

敏锐的思维不会从天上掉下来，而是需要严格的训练和培

养。人们通常认为聪明的孩子与生俱来就思维敏锐，其实不然。

事实上，聪明的孩子因为能迅速回答出问题而不善于思考或懒于

思考。相反，反应较慢的孩子却常常在深深地思索。那么，如何

培养孩子的敏锐思维的能力呢？

创造家庭思考环境

从娃娃开始及时引导．有位母亲通过朗读简单的诗词引导她5

岁的孩子思考问题。她先读一首诗：如果世界上堆满了馅饼，如

果海水全部化为墨水，如果所有的树都结满面包和奶酪，那么，

我们喝什么？然后，她问孩子：“一个句子以‘如果’开头，是

不是意味着它不是真的？”由此引起孩子联想出一连串问题。培

养孩子边读书边思考的习惯，将使孩子终生受益。

提出问题让孩子思考领孩子去博物馆，与孩子一同阅读，同

孩子一起看电视的时候，要有意识地提出问题促使孩子发挥想象

力。参观博物馆时不要走马观花，简单地欣赏作品，不妨提出

“恐龙如果复活了，地球会变成什么样”之类的问题。

全家参与

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只要引导得法，在自己家的小天地中即可取得良好思维习惯

的最佳效果。孩子的年龄不论大小，也应创造机会使他们说出值

得一听的主意来，这并不需要安排正式课时。一家人围聚一桌共

进晚餐，议论一天中发生的种种事情，这就是一个指导孩子最好

的机会。

讲笑话

幽默风趣能在笑声中使孩子们懂得对事物的评判标准远非仅

有一种。一个奇妙的双关语之所以能引起哄堂大笑，就因为它从

不同的侧面去理解词意。

打破传统观念

人类进步的历史状是不断彻底改变传统观念的历史。爱迪生

发明电灯前，人们满足于油灯照明；若不是计算机带来根本性变

革，会计们只能够终日在纸张、笔墨、帐簿中忙碌。孩子们很少

受传统观念的束缚，更敏锐于对“从来如此”的事情提出质疑。

父母应该鼓励孩子一辈子都保持大胆质疑、勤奋探索的习惯。

提出违背常规的问题

能提高孩子思维能力的问题是趣味性强、令人迷惑。激发想

象力、没有固定答案的问题。要激发孩子的想象力可以试试提出

这类问题：要是所有汽车全部漆成黄颜色的，会有些什么正面效

果，反面效果？”（好处是可以降低汽车的油漆成本；坏处是在

停车场难找车子。）

准确表述

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准确表述不仅能防止误解，而且能使思维更敏锐。准确辨别

词意是项艰巨的智力训练。它能帮助孩子弄明白他到底在想什

么。这里介绍一个家庭游戏：蒙住一个孩子的眼睛，让另一个孩

子在两幅相似的画中挑选一幅进行描述。然后解开蒙布，让被蒙

住眼睛的孩子指认出所描述的是哪幅画。那些描述往往很模糊，

孩子搞不清究竟是哪幅画。这种游戏既可教会孩子更准确地表

达，又可教会孩子更细致地观察事物。分页标题

尽可能地听取不同意见

小孩子大多数只顾说出自己的想法，没有耐心去等待别人把

话说完和简单地重复说过的内容。由于听不进别人的意见，就容

易忽略那些能开阔视野的见解。因而要引导孩子听取别人的意

见。例如孩子说邻居家的小伙伴是“笨蛋”，就要让他去问问哥

哥、姐姐对那个孩子的评价。这就可能使孩子看到自己未曾想到

过的方面。同样，让孩子留意新闻、广播等等对同一事实的种种

不同分析，对孩子学会集思广益大有好处。

坚持不懈

小孩子不可能一夜之间就学会逻辑思维。这就像学骑自行

车，头一两次刚学会一点，可转眼之间就全忘了。但一旦最终掌

握了其中的技巧，你一辈子都忘不了。

思维需要苦练，但苦有所值，苦有所得。

家庭教育心得体会4

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一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，

这么好带？我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带！其

实，这中间是有因果关系的！

朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人

都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着

她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺

爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，

有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一

个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有

遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的

婴儿，她能不好带吗？

朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识

的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人

家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常

好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别

人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手

指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给

你扮个脸来取悦你。有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，

但还是会拿起来往自己脚上放。

我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才

是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样

东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在

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自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。我

只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。

家庭教育心得体会5

巴金曾说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”一种良

好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，

也能培养出长大后适应社会的能力。想给孩子一个好的家庭教

育，让孩子养成那些好习惯，成为受人尊敬的人，您要先掌握一

些家庭教育的知识。和您分享一些成功失或败的教育方法，望您

能体会出家庭教育的真谛。

1、成功的家庭教育

成功的家庭教育，一定不能缺少夸奖。孩子和大人一样也可

能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文

等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解

决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要。如果家长会对孩子

说：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩

子就会充满信心。孩子与家长之间的依赖心理，是家庭教育中不

能不谈的话题，从孩子呱呱落地开始，家长就肩负起了照顾孩子

的重担，因而，选择适合的机会，教会孩子独立自主，让孩子自

己养成克服困难的意志，是成功家庭教育中很关键的一个环节。

每个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。懂

得与孩子沟通的家长会培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高

学习效率，孩子也比其他小朋友要高出一筹。

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2、失败的家庭教育

面对孩子的同一个问题，一些家长常常会这样做，家长不分

时间按场合的过度夸奖孩子，让孩子的自信转变成自负，因此

“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或

差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是

找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。现在的

独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的

现象多了。溺爱就会成为现代教育孩子不可避免的现象。本该自

己做的事情而要求爷爷奶奶代办，父母给孩子盛饭，孩子随意差

遣父母，失去自理能力。家长应该严格要求自己帮助他克服缺

点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯，才能让孩子成长

起来。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习

较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大

人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使

他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。家长应监督孩

子在最短的时间内把作业做完做好，否则孩子很容易出现因学习

时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

总结家庭教育的心得体会，智力发育，情感教育及社会道德

样样都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培养出对国家

有用的人才。想了解家庭教育的更多内容，不妨关注本站家庭教

育经验分享，家庭教育和学校教育要协调一致，家庭教育对孩子

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的影响，家庭教育的.困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要

性。

家庭教育心得体会6

我们的国度，从来就不缺少教育理论，从来就不缺少教育的

氛围，家长重视孩子教育的激情，全民高涨。书店里有关教育理

论的书有半面墙，微信朋友圈有一半是有关孩子教育的东西……

我们真的不缺少教育理论，我们缺少优秀的教育操作者。

孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思

考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。

一、关于家庭中的民主

我赞成复旦大学钱文忠教授的观点：我不相信教育是快乐

的，请别再以爱的名义对孩子让步。

独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来

没有过的“亚种”，在人类历，从来没有那么多没有兄弟姐妹的

人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。千万不要以为他

们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。

现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而

是儿子说了算。我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩

一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什

么不听我的”！霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了

学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家

庭中，孩子成才率是极高的。

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家庭中的民主，要慢慢培养，当孩子的认知水平和家长接近

的时候，才可以通过商量，达成一致，让孩子明白，民主来之不

易。很多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教育孩子，这是放

纵，一个未成年人打败了成年人，结果相当可怕。

二、关于学习兴趣和快乐

别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的，不讨厌就是

兴趣。认为学习是快乐的很少，如果真有快乐，那也是通过学习

考出高分的快乐。

如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级

人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某

种目的学。所以，品质和意志才是真正的好老师。

相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习

是快乐的？学习里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。好成

绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，日积

月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。

而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时

间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育？不要纠结社会

上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是

最基本的素质。

三、关于教育中的鼓励

现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，

更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟

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同。适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教

育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万

丈深渊。

教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我

认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残

酷的，要准备受到很多委屈。

四、关于言传身教

教育目的就是要让下一代超过上一代，先超越父母，然后超

越孩子自己，把孩子的潜能的挖掘出来。

我真感动有些家长，为了让孩子学好某门课，自己另买了一

套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家长，为了做孩子的

表率，从来不看电视不玩手机不上网……孩子的奋斗非要毁掉父

母的幸福？这样的孩子能走多远？

我认为，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，

而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为

灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战

无不胜，歪风邪气也影响不了他。

帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得

好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的

美好愿景比什么都重要。

五、关于考试分数

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放在最后说，是因为我不想说，因为我觉得它比前五点说的

相比，太次要。但我又不得不说说它，在中国，它又是那么重

要。

大多数家长把分数当作教育的目标，我觉得，可以值得尊重

的分数应该是高考成绩，我们看多了孩子分数的起伏，看多了家

长的束手无策看多了孩子的泪流满面，所以更看清分数对家长和

孩子的折磨。

所以，在九年义务教育阶段，在孩子身心都还稚嫩的时候，

不要为分数牺牲孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分，

有些过分。孩子得了100分就给奖金，就照相留念大肆宣扬，100

分就是没有缺点没有漏洞？

小学得100分的孩子能走多远？数学大师陈省身生前为中科

大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学

生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力，训

练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时

间和资源，相当于土地要施10遍化肥，废掉的是孩子学习的激情

和创造力。

在分数面前，毫不犹豫的选择相信孩子是孩子不竭的动力，

父母的冷言冷语可能是压在孩子身上的最后稻草。

做一个有远见的家长，过程比结果重要，只有完美的过程，

才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来，就像大树

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拼命往天上生长，为了获得更多的阳光和雨露一样，这不是教育

的功能，这是生物的本能。

教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守

望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了

的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长。

家庭教育心得体会7

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家

庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不

卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊

博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随

孩子走完全部人生旅途。

（一）首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的

相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自

我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自

私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为

家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会

去关心体贴陌生人吗所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家

庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

（二）及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习

惯

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漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐

吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们

大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很

早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他

自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为

孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定

的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得

妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意。并且劳动习惯的培

养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱

放，垃圾不乱丢等等。

（三）多鼓励夸奖孩子

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受

很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家

长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤

快！谁也没有XXX懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后

帮忙拖地了。

（四）找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什

么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做

个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背

诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精

神起来，要和小明比比谁起床早。

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（五）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多

了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不

看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不

了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。

俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多

出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家

都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子

还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至

于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜

欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。