高联英语考研辅导班听课笔记(孟高正义版)
第一篇:高联英语考研辅导班听课笔记(孟高正义版)
一,完形填空:
(一)要读两遍,第一遍先做有把握的,第二遍再蒙。注意:历
年的完形填空的答案分布规律是5个A、5个B、5个C、5个D,一
共20个题,每小题0、5分,如果全蒙A、B、C、D四个选项中的任
何一个选项都可以对5个,也就是最少可以得5·0、5=2、5分。所以,
对于完型填空,我们的策略是能够根据下列
(三)中的明确控制因素可以明确判断出来的选项先选出来,对
于那些不会的全选与已经选择出的选项不同的选项,这样得分就可以
维持在5—7分之间,不会影响最终得分了。另外要注意做题的顺序,
一般最后做完形填空,即使先做完形填空也要把时间控制在20分钟左
右。
(二)精读首句,把握主旨
(三)明确控制因素
1,逻辑关系词:
(1)表示转折关系的词:
1)However(一般选这个)
2)Although(只用于句首)
3)Though(可用于句首,句中,句末)
4)While(当···的时候,同when;转折,然而)
5)Whereas(只用于句首,表转折)
(2)表示举例关系的词及词组:
1)forexample(后面既可跟句子,也可跟短语、名词、动名词
等)
2)Forinstance(后面只跟句子)
3)Suchas(后面只跟名词、短语、动名词等)
4)Considersth(以sth为例子)
5)Take····forexample(一般出现在文章中,很少作为题目考查)
(3)表示强调关系的词:
1)indeed(意思是“确定”,出现在句子中一般是后一句对前
一句的强调、解释和进一步的说明)
(4)表示类比(compare)关系的词:
1)Likewi(相同的是)
2)Similarly(相同的是)
(5)表示对比(contrast)关系的词:
1)onthecontrary(相反的是)
2)Byincontrast
3)Contrarily
4)Instead
(6)表示因果关系的词:
1)Becau
2)So
3)Sothat
4)Conquently
5)Therefore
6)Asaresult
7)Since
8)As
9)For
10)Onthegroundsthat
11)Byvirtueof
12)Inviewof
(7)表示假设的词:
1)If
2)Unless
3)Not···until
4)Given
5)Suppo
6)Supposing
7)Provided
(8)表示递进关系的词:
1)Morever
2)Furthermore
3)What`smore
(9)表示解释说明的词:
1)Obviously
2)Itisobviousthat
3)Obviously,···
(10)表示并列关系的词:
1)Simultaneously
2)Inthemeanwhile
3)Atthesametime
(11)表示总结关系的词:
1)generally,in
2)General,atlength
3)Finally,eventually
4)Lastbutnotleast
2,词语搭配:
(1)动词搭配:(把···作为···)
1)regardas
2)Consider(tobe)
3)Lookonas
4)Viewas
5)Seeas
6)Envisionas
7)Passionas
8)Dreamas
9)Matainas
10)Interpretas(翻译作)
11)Defineas(定义为)
12)Acceptas
13)Recognizeas(把···视为)
14)Labelas
15)Dismissas(解雇;解散;把···蔑视为···)
(2)名词搭配:(工作、职业)
1)Work
2)Workethic
3)Job
4)Jobsatisfaction
5)Employment
6)Employmentrate
7)Employmentpressure
8)Employmentprospect(职业前景)
9)Career
10)Careerplanning
11)Careerdecision
12)Careerwoman
13)Occupation
14)Occupationalorientaton(职业定位,其中—oriented是
以···为导向,以···为中心的)
15)Vocation
(3)形容词搭配:
1)dependon
2)Bedependenton
3)Bedependentof
4)Besubjectto(受···支配,倾向于,容易做某事)
5)Besubjectedto(受到)
(4)介词搭配:
1)inturn
2)Attheexpenof
3)Otherthan
4)Ratherthan
5)Intheway
6)Ontheway
7)Inoneway
8)Innoway
3,句型结构
二,阅读理解A部分:
(一)此部分共4篇阅读理解,每篇有5个题目,共4·5=20个题
目,每个题目2分,所以,共20·2=40分。
(二),宫东风老师采取的做题顺序是:
1,先从第二段的段首句开始,之所以跳过第一段是为了避免让第
一段误引导读者偏离主题。2,然后是第三段段首句、第四段段首句、
第五段段首句等直到最后一段
3,然后是看题目,分析题目,到原文找到答题区间
(三),八大题型:
1,理解主旨要义
2,理解文中具体信息
3,理解概念性涵义
4,进行有关判断、推理和引申
5,根据上下文推测生词词义
6,理解文章的总体结构及上下文之间的关系
7,理解作者意图,观点和错误
8,区分论点和论据
三,阅读理解B部分(即新题型部分):
(一),此部分共5个小题,每小题2分,共5·2=10分。得分情
况是与完形填空持平,比翻译稍好一点。
(二)共有四种题型,最近几年的题型基本固定下来了,做题的
方法是:
1,将每段的段首段尾句划出来;
2,将段首句中有承上的词划出来,将段尾句中的承下的词划出来;
3,将已经固定段落的段首段尾句划出来并仔细研究;
4,先是两段两段的结成一组,最后再推敲全部排列。
四,阅读理解C部分(即翻译句子部分):
(一),注意事项:
1,一共5个小题,每小题2分,共5·2=10分,是整张考试卷中
得分最低的一个题目。答题时,每一个小题用时5分钟,共用时
5·5=25分钟。
2,通过引导词的分割将每小题中的句子分为若干个小句子,答题
时也尽量将这若干个小句子分别翻译出来,这样可以得小分。最好不
要试图整合成一句,这样,若翻译对了,则得全分,若翻译错了,则
得不到分,不划算。
(二),句法考点:
1,定语从句
2,状语从句
3,名词性从句
4,被动句
(三),四步翻译法:
1,将句子中的全部谓语全部找出来;
2,将句子中的引导词找出来,进行断句;
3,将断出来的句子分别翻译
4,将翻译后的一个个小句子进行整合梳理,填到答题纸上。
五,作文:
(一)小作文部分:
1,作文分为大作文和小作文两部分,其中小作文占10分,大作
文占20分。
(1)小作文:根据英语大纲规定,应用文主要有两种考查形式:
书信和告示。纵观历年真题,书信考查过8次,属于重中之重,告示
考查过一次,因此我们复习的大方向还是要以各种书信写作为主。
(2)书信类写作只需要写称呼、正文部分、结束语和签名四大部
分,实际上降低了难度。
1)称呼:
称呼是书信的开头,具体是指写信人对收信人的称谓敬语,具体
位置放在应用文写作的第一行,顶格来写,后面加逗号。
注意:务必看清楚题目要求:按照题目要求来写,比如dear
bobeditormrwang。如果给不熟悉的人、团体或组织写信,比如
dearsirdearmadamdearsirormadamtowhomitmayconcern
2)正文部分:
第一段:开门见山,直接表明身份与写作意图。
自我介绍:
AsastudentfreshintocollegemajoringinWorldEconomyi
amafreshmansophomorejuniorniorfromtheDepartmentof
PhysicsinPekingUniversityasaregularreaderofyourprestigious
newspaper
表明写信意图:
Iamwritingthislettertovoicemydissatisfactionwitha
electronicdictionaryipurchadinyourstorelastTuesday.I
venturetondyouthimailtoinviteyoutorveasthejudge
forourapproachingcampus—wideEnglishspeechcontest.第二
段:主要针对题目中给出的Directions进行展开写作,一般提示为三
点,需要写出具体的事情、过程、缘由、条件以及提出的建议。写作
的时候要注意信息要点一定全面,并且将细节描述清楚,语言尽量正
式多变。
第三段:主要是表达感谢并期待回信。
Yourpromptattentiontothisletterwouldbehighly
bemostgratefullfyoucouldreplytomein
duecour.结束语:
这是写信人对于收信人的谦称,具体位置写在正文位置的右下角,
第一个词的开头字母要大写,末尾以逗号结尾。
YourssincerelyYoursrespectfullyYourscordiallyYours
faithfullyYours签名:
LiMingZhangWei
(3),告示类小作文:
告示类应用文含有标题、日期、正文和署名四部分:
1)标题:announcementnotice
2)日期:写在标题下一行的右侧,右端与右边线对齐。常见写法
比如“January14,2013”等。
3)正文:一般使用现在时或将来时
4)署名:根据题目要求PostgraduateAssociation
(二)大作文部分:
1,写作的核心必备词汇
2,写作的核心句型
3,积木作文法练习:
(1)第一步:写出简单句;
(2)第二步:添加定语、状语等修饰成分;
(3)第三步:替换掉“平淡无奇”的用法;
(4)第四步:使用从句将简单句连接成复合句。
4,高分要求:
(1)书写工整,将语法、拼写、标点符号等低级错误降至最低,
达到字数要求;
(2)用词用句准确地道,表达恰当;
1)是否长短句交叉;
2)是否会使用插入语;
3)句型使用是否准确、地道、用词是否多样、准确、形象;
4)适当用被动语态替换主动语态;
5)闪光词汇及主题词的替换;
(3)几点说明:
1)英语一和英语二的区别在于,英语二是在职研究生等考的,英
语二大作文考的是图表,而英语一大作文考的是图画;
2)作文不需要写标题;
3)严禁抄写当年的题目中的词句;
4)在规定的区域作答;
5)作文即使偏了题也不要紧,只要语言流畅就好。
(4)英语一大作文中常出现的几种漫画类型:(写作思路分析)
1)优良的精神、品质、道德、素养等:
第一段:主要在于图画的描述
第二段:寓意阐述+重要性阐述+举例说明+重申观点
第三段:发表评论
2)不好的社会想象或事物:
第一段:图画的描述
第二段:寓意阐述+原因分析(内部逻辑:主题句+扩展句)+影
响
第三段:解决措施(一般从政府、立法、教育、开展活动等方面)
3)好的社会现象或事物:
第一段:图画的描述
第二段:寓意阐述+背景介绍+重要性分析+举例说明
第三段:发表言论(继续重申重要性)+展望未来
4)社会想象或事物:
第一段:图画的描述;
第二段:寓意阐述+背景介绍+利弊分析
第三段:发表言论(最好中立)
第二篇:高联听课笔记
一、新增加的知识点是命题重点:1资本积累的后果2社会主义
在改革中的自我发展和自
我完善3中国共产党创建的伟大意义4延安整风和中共七大
二、去年新增加的未考的知识点是命题重点:1成功与失败2形
式与内容3不断提高开放
型经济的水平4社会主义民主法治观念
三、留在大纲中多年没考的知识点是命题重点
四、社会热点紧密结合的知识点是命题重点
五、具有周年纪念意义的知识点是命题重点
六、历年真题有大量重复,反复出现的知识点是命题重点(尤其
是08年的真题)
毛特复习重点:8、9、3、1章至少考20分(尤其是第8章)7、
10、11章考5到6分甚至10分15章看看2、5、12、13、14章最
多考3分甚至不考还有4、6章
史纲复习重点:中间30年考的最多前70年考对抗外国资本主义
近代中国社会性质—主要矛盾—主要任务—英勇斗争(共5次)太平
天国运动、义和团运动、洋务运动、维新运动、辛亥革命主要考失败
原因、教训最可能考太平天国运动(《天朝田亩制度》和《资政新
篇》)和维新运动(三大论战:守旧派与维新派革命派与改良派立宪
派与保皇派)失败原因教训历史进步意义
毛泽东思想与史纲的结合可能考的8道选择题:睁眼看世界的第
一人:林则徐
提出“师夷长技以制夷”的是魏源其作品是《海国图志》
第一次提出“振兴中华”口号的是孙中山
第一个资产阶级政党是同盟会
第一部资产阶级宪法是中华民国临时约法
第一次反侵略斗争是三元里人民斗争
第一次反侵略反封建斗争是太平天国运动
第一次彻底的反侵略反封建斗争是五四运动
可能考点:
1马克思主义基本原理考哲学
2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考经济方式转变
和社会保障体系3中国近代史纲要考党的建设统一战线
4思想道德修养与法律基础考网络道德和诚信
5形势与政策以及当代世界经济与政治考恐怖主义和地区热点问题
第三篇:高联考研英语作文
高联08年英语作文模板——个人总结一个不错的英语考研作文
模版
今天我提供给大家一个很不错的作文模版,是我去年上的高联考
研辅导班上讲的,授课人是商志,可能有不少人听过他的讲演吧,很
幽默一位老师。个人认为他是很有个性的,不光他的人,他讲的作文
模版也很有个性,是和其他考研辅导机构所讲的模版有些不同的。
下面我就把我当时记的笔记分享给大家。
首先说小作文。
一,格式:DearSirorMadam,(注意大写和标点符号)XXXX
(空四个字母接着写下文)XXXXXXXXX。
。
Sincereleyours最后两行)LiMing
去年猜的可能的类型有这么几个:
咨询信Inquiry
投诉信Complaint
邀请信Invitation
介绍信Introduction
二,各段的写法。一般写三段。
第一段:内容有:
⑴介绍自己
⑵说自己的处境及写信的目的⑶表示感谢[共35—45字]
例:IamaniorinComputerDepartinWuhanUniversity.I
处境,soIamwritingto目的.Thankyouinadvanceforyour
attentiontothisletter.(学校随便写,但是不能写真实的,“处
境”“目的”根据信的类型补上)
第二段:主题句+列举(二,三点)[50字左右]
例:Thereareveralfactorscontributingthis
inquiry/invitation/introduction.(什么信选什么)。下面是列
举:
如果是两点:ononething,„„„„„.Onanother,„„„„
如果是三点:Tobeginwith,„„„
Inthecond,„„„
Additionally,„„„„
第三段:表示期望
例:Yourkindresponatyourearlistconveniencewillbe
bemostgratefulifyoucan切题
写。
大作文:一般是讽刺类的[图片,漫画]
第一段:Whorverinfrontofthisimagewillbeverymuch
interested:Howfascinatingandamusingitis!What
isconspicuouslyillustratedinthepaintingaboveisthat„描述图
画,补充描述。Whatonearthdoesthedrawerreallyintendto
convey?怎样描述图画?⑴词汇:用常用简单词汇
⑵逻辑:“对立”
如„„,contrarily,„„.或„„,while„„.如07年就是:一个球员
在做什么„,然而,另一个球员„。尽量用简单词汇,因为在考场上,
很多专业词汇大部分的考生是不会的,比如,前锋,门将,射门等。
第二段:Oddandfunnyasitemstobe,itisapparently
,theimplicationggoes
fardeeperthanwhatwegetatfirstsight—(破折号)+主旨(图
画的深层含义)。此后接着有两种写法:一是写问题的普遍性,并举
例。二是写问题的严重性,并举措施。具体什么视题目要求而定。
若是问题的普遍性,可以这么写:Accordingtoasurvey
conductedbyChinaDailylastptember,78.1%ofthepeople主
旨。或(arefollowingthistide).Nowhereinhistoryhavesuch
happeningsbeenconcernedsomuchasinourcontemporary
community.(史上任何时候都比不上今天我们的时代更关切这种事情)。
Similarstorieshappenedandhappeningareavailablein
newspapers,TVshows,andeventheWeb,indicatingthatthis
npointisoneofmy
colleagues,who举例,Anotherpervasiveexamplegotoan
acquaintanceofmine,who举例。
第二段尾处或第三段的开头,可以使用一下直接引语,这些用法
在考研真题阅读理解的许多题目中都有所体现。“„„”,arguesDr.
谁,什么地方什么职务。
(具体格式可以参考真题阅读理解)。
引号中可以使用的句型有:“Itisalarmingthatagrowing
numberofpeople主旨”。
“Failuretorealizetheverityofthisgrimsituationmay
bringaboutdireconquences.”
“Itishardtoimaginewhatoursocietywillbelikeyears
latter.”
第三段:pstheagenda,Ideem,
istohelppeople主旨[如developapositiveandsomeoutlook
onlifeaswellastheworld
andcultivateworthyqualities.]Besides,effectivemeasures
shouldbeencouragedandconcertedandsustainedefforts
ongly
convincedthatacampaignto主旨hasbegun,andahappy,
healthyandharmonioussocietymaynotfarbehind.或者详细措施
的写法:Ononething,schoolsandmassmediashouldrveas
acounterbalancetothistide,communicatingtheirscientificand
her,
theAdministrationshouldplayadominantroleintaking
nationwidepromptactions.这个模版,个人觉得还行,适应的范围
也很大,希望对同学们会有所帮助。一个不错的英语考研作文模版
今天我提供给大家一个很不错的作文模版,是我去年上的高联考
研辅导班上讲的,授课人是商志,可能有不少人听过他的讲演吧,很
幽默一位老师。个人认为他是很有个性的,不光他的人,他讲的作文
模版也很有个性,是和其他考研辅导机构所讲的模版有些不同的。
下面我就把我当时记的笔记分享给大家。
首先说小作文。
一,格式:DearSirorMadam,(注意大写和标点符号)
XXXX(空四个字母接着写下文)XXXXXXXXX。
。
Sincereleyours最后两行)LiMing
去年猜的可能的类型有这么几个:
咨询信Inquiry
投诉信Complaint
邀请信Invitation
介绍信Introduction
二,各段的写法。一般写三段。
第一段:内容有:
⑴介绍自己
⑵说自己的处境及写信的目的⑶表示感谢[共35—45字]
例:IamaniorinComputerDepartinWuhanUniversity.I
处境,soIamwritingto目的.Thankyouinadvanceforyour
attentiontothisletter.(学校随便写,但是不能写真实的,“处
境”“目的”根据信的类型补上)
第二段:主题句+列举(二,三点)[50字左右]
例:Thereareveralfactorscontributingthis
inquiry/invitation/introduction.(什么信选什么)。
下面是列举:
如果是两点:ononething,„„„„„.Onanother,„„„„
如果是三点:Tobeginwith,„„„
Inthecond,„„„
Additionally,„„„„
第三段:表示期望
例:Yourkindresponatyourearlistconveniencewillbe
bemostgratefulifyoucan切题
写。
大作文:一般是讽刺类的[图片,漫画]
第一段:Whorverinfrontofthisimagewillbeverymuch
interested:Howfascinatingandamusingitis!What
isconspicuouslyillustratedinthepaintingaboveisthat„描述图
画,补充描述。Whatonearthdoesthedrawerreallyintendto
convey?怎样描述图画?⑴词汇:用常用简单词汇
⑵逻辑:“对立”
如„„,contrarily,„„.或„„,while„„.如07年就是:一个球员
在做什么„,然而,另一个球员„。尽量用简单词汇,因为在考场上,
很多专业词汇大部分的考生是不会的,比如,前锋,门将,射门等。
第二段:Oddandfunnyasitemstobe,itisapparently
,theimplicationggoes
fardeeperthanwhatwegetatfirstsight—(破折号)+主旨(图
画的深层含义)。此后接着有两种写法:一是写问题的普遍性,并举
例。二是写问题的严重性,并举措施。具体什么视题目要求而定。
若是问题的普遍性,可以这么写:Accordingtoasurvey
conductedbyChinaDailylastptember,78.1%ofthepeople主
旨。或(arefollowingthistide).Nowhereinhistoryhavesuch
happeningsbeenconcernedsomuchasinourcontemporary
community.(史上任何时候都比不上今天我们的时代更关切这种事情)。
Similarstorieshappenedandhappeningareavailablein
newspapers,TVshows,andeventheWeb,indicatingthatthis
npointisoneofmy
colleagues,who举例,Anotherpervasiveexamplegotoan
acquaintanceofmine,who举例。
第二段尾处或第三段的开头,可以使用一下直接引语,这些用法
在考研真题阅读理解的许多题目中都有所体现。“„„”,arguesDr.
谁,什么地方什么职务。
(具体格式可以参考真题阅读理解)。
引号中可以使用的句型有:“Itisalarmingthatagrowing
numberofpeople主旨”。
“Failuretorealizetheverityofthisgrimsituationmay
bringaboutdireconquences.”
“Itishardtoimaginewhatoursocietywillbelikeyears
latter.”
第三段:pstheagenda,Ideem,
istohelppeople主旨[如developapositiveandsomeoutlook
onlifeaswellastheworldandcultivateworthyqualities.]
Besides,effectivemeasuresshouldbeencouragedand
concertedandsustainedeffortsshouldbemadetoreversuch
onglyconvincedthatacampaignto主旨
hasbegun,andahappy,healthyandharmonioussocietymay
notfarbehind.或者详细措施的写法:Ononething,schoolsand
massmediashouldrveasacounterbalancetothistide,
communicatingtheirscientificandpositivemessagestothe
her,theAdministration
shouldplayadominantroleintakingnationwidepromptactions.
这个模版,个人觉得还行,适应的范围也很大,希望对同学们会有所
帮助
第四篇:高国会听课感受
《清平乐》听课感受
新小高国会
周五我校组织的观看课堂实录《清平乐村居》给我的感触很深。
我觉得以下几点非常值得我学习:
一、整节课以谈话形式贯穿始终,让学生自然轻松地的掌握知识,
并引导学生发问解决学生问题,使学生容易掌握本课重点体会农家那
种幸福祥和的画面。
二、教师语言诙谐幽默,把学生带入角色当中更能体会情感,激
发学生学习兴趣。尤其是老师本身充当女主人是给我留下印象最为深
刻,“老头子”“大儿子”“二儿子”深深吸引了学生,使学生就好
像在那幅画中,真正体会“醉里蛮音相媚好”。
三、教师善于运用赞美性语言,使学生喜欢而积极回答问题。
四、多媒体课件的选择给人以视听觉得享受,尤其是小动画和歌
曲把我们带入诗情画意中。
五、课后拓展通过对作者辛弃疾的介绍,使学生更能体会作者的
爱国情怀和对这种美好生活的向往。
第五篇:【考研英语辅导班】考研英语同义词汇总
【考研英语辅导班】考研英语同义词汇总
得英语者得考研,想超越80分,关注启道英语考研辅导班。
全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语
(一)和英语
(二)。
英语
(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生
(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临
床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育
硕士、公共卫生硕士等)必考英语
(一)。
英语
(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语
(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
对于很多考生来说,考研英语是一门比较难的科目,很多同学为
了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导
班那,究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢?小
编只推荐启道考研英语辅导班.在这里,不需要每天不停的刷阅读,刷
阅读,刷阅读。。。更不需要毫无目标的做真题,做真题,做真
题。。。掌握有效的学习方法,完成事半功倍的学习效率。
对于大部分考研的学生来说,英语中最难的莫过于记单词。单词
不仅量大,还经常出现记不住或者单词混淆的状态。但是在记单词时
对大脑皮层的刺激是有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,
我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,
保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力
为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。
在英语中有许多同义词,在写作时如果可以将常见的词汇换成一
个不是那么常见的同义词,那给判分老师留下的印象是不是会好很多,
所以这期启道小编带大家看一下英文词汇中的同义词。
处理:resolve=handle=tackle=dealwith=cope
with=dispo=address
繁荣:prosperous=flourish=boom(繁荣)→loom(朦
胧)→gloom(忧郁,阴暗)→doom(末日)
首位:predominance=primary=primitive=primacy
源于:origin=comefrom=befrom=originatefrom=stem
from=evolvefrom=derivefrom
合并:mergerandacquisition=consolidation=concentration
相关:relevant=related=thB
财产:property=realestate=estate=ast
精确:precision=accuracy
创新:thinkingability=criticalthinking=creative=innovation
认为合理:thinkproper=logicalthinking
推理:reasoning=logicalthought=thought
大众文化:popularculture=commonculture
文化力:culturalpower=assimilatingpower
阻止:prevent=hinder=refrain=deter
法官:judge=Justice
忧虑:
apprehension=worry=anxiety=depression=gloomy=frustration
人:mind(有才智的人;精英)=people=individual
信心:faith=confidence=asrtiveness
斥责:dismiss=rebuke=criticize
tap(开发):tapthemarket=explorethemarket=expandthe
market
处理:resolve=handle=tackle=dealwith=cope
with=dispo=address
繁荣:prosperous=flourish=boom
合并:mergerandacquisition=consolidation=concentration
转变,转换:
alter=change=transform=shift=switch=modify=convert=vary
替换:replace=substitute=displace=change
首位:predominance=primary=primitive=primacy
参加:attendance=joinin=takepart
in=participate(participant参与者)=beprentat
强调:stress=highlight=emphasize=underline增加:
increa=ri=rai=boost=skyrocket=advance=progress=i
mprove=grow=enhance=soar=develop
数据:data=statistics=figure
复杂:
complicated=mixed=complex=perplex=intricate=sophisticated
=confud
影响:impact=affect=influence
压力:stress=pressure=press=strain
政客:politician=statesman
特点:feature=characteristic=trait
改革:reform=revolution
心情:mood=emotion=atmosphere
愤怒:rage=outrage=grievance=indignation
怀疑:skeptical=suspicious
奇怪:weird=odd=peculiar=strange
多样:various=diver
直接:frank=straight=directly
模糊:dim=vague=obscure=loom
营养不良:malnutrition=under-nutrition
忍受:stand=bear(反义:withstand(反抗))
薪水:salary=pay=wage=emolument
花费:expens=income=revenue=gain=earning
津贴:subsidy=pension=allowance
高贵:noble=royal(区别:loyal忠诚)
谦卑:humble
告示:announcement=notice=poster=bulletin
限制:limit=restrict=constrict=discipline=confine=hold
back=scaleback=curbon(遏制)
地位:status=rank
可用的:usable=available=applicable=leisure(空闲的)
偏见:bias=prejudice=discrimination=inequality
加强:promote=facilitate=enhance=strengthen=reinforce
顾客:customer=client=consumer=guest
信息:information=message=data=figure=statistics
故意:deliberately=intentionally=purpoly=on/inpurpo
吸引:appeal=attract=fascinate=tempt
地区:regions=scope=range=sphere(势力范围)
观察:perceive=obrve
公平,公正:
fair(fairness)=impartial=just=unbiad=disinterested
保护:protect=guard=safeguard=defend(defendant辩护,
被告)=shield
生产:yield=manufacturer=generate
脆弱:vulnerable=weak=feeble=fragile=susceptible
关于:concerning=intermsof=withrespectto
谋生:earnone'sliving=makeone'sliving=liveoff
遵守:complywith=conformto
培养:nurture=foster=cultivate
奇怪:weird=odd=peculiar=strange
模糊:dim=vague=obscure=loom
薪水:salary=pay=wage=emolument
津贴:subsidy=pension=allowance
告示:announcement=notice=poster=bulletin
痛苦:
miry(mirable)=suffering=pain=unpleasant=grief=griev
ance(还有“不满,愤怒”之意)
迷惑的,欺骗的:
misleading=confusing=deceptive=unrealistic=misreprent
ative=fal不清楚的,不确定的:
unclear=uncertain=doubtful=undecided=unsure=in
doubt=vague=ambiguous
认为:
argue=maintain=allege=insist=affirm=hold=think=suppo表
明:
show=prove=illustrate=demonstrate=confirm=indicate=est
ablish=suggest=reveal=uncover=disclo=makeknown
招收:enroll=employ=takeon=enlist=draft(征
募)=engage(聘用)=conscript=sign
up=enroll=hire=recruit=lect(选拔)
供给:supply=stock=provide=furnish=feed=provision
怀疑的:
doubtful=suspicious=questionable=dubious=skeptical
难以置信地:incredibly=unbelievably
保护:protect=defend=guard=shelter=shield=prerve
例外:exception=exclusion
自然地:naturally=certainly=surely=indeed(反义是
artificially(人工地))
全体人员:personnel=staff=faculty(全体教员)=crew=workers
适当地,正确地:properly=appropriately=suitably=correctly
源于:derivefrom=originatefrom=stemfrom=comefrom
完全地,彻底地:
completely=entirely=utterly=fully=altogether=thoroughly=
absolutely=perfectly=totally
方面,外观:aspect=appearance=look=view
性格,品质:character=quality=personality=nature
无意识的:unconscious=unaware=abnt-
minded=unintentional
描述:describe=portray=reprent=picture
一致的:connsus=consistent=unanimous=coherent
商品:commodity=merchandi=purcha(购置物)
小册子:brochure=booklet=pamphlet
遗传,继承:inherit=heritage=legacy=successor
传统的:conventional=traditional=orthodox=udtodo
损害:impair=damage=ruin=harm
显然的:conspicuous=obvious=evident
反驳:refute=retort=contradict
庄严:solemn=sacred=majesty
更新,恢复:
renovate=revive=refresh=rejuvenate=regain=restore
转变:
alter=change=transform=shift=switch=modify=convert
数据:data=statistics=figure
大的:giant=massive=tremendous=dramatic
复杂:complicated=mixed=complex=confud
安乐死:mercykilling=euthanasia=physician-assisted
suicide
重要:vital=critical=crucial=esntial=significant
充足的:
ample=affluent=plentiful=sufficient=superfluous=abundant=a
dequate
假冒,模仿:
simulate=imitate=disgui=mock=forge=hypocrisy=pattern
渗透:permeate=penetrate=saturate
租:lea=rent=tenant=hire
暂时的,临时的:
temporary=transient=interim=tentative=briefly
气味:scent=odor=fragrant=perfume
腐败,侵蚀:
corrode=rot=decay=corrupt=stale=degenerate
退:repel=recede=retreat=retire
鄙视:contempt=despi=scorn=disdain=lookdownupon
波动:swing=sway=vibrate=fluctuate
微不足道的:negligible=trivial=insignificant
脆的,易碎的:fragile=brittle=crisp=delicate
杰出的:prominent=eminent=renowned
要回,索取:reclaim=refund=retrieve=withdraw
附属:affiliate=appendix=auxiliary
活力的:energetic=robust=vigorous=brisk=dynamic
讽刺:satire=sarcastic=irony
声誉:reputation=celebrity=fame=prestige
隐伏的:underlying=implicit=latent=loom=potential
工作:vocation=occupation=pursuit
治疗:remedy=therapy=medication
开始:commence=outt=threshold
管理:supervi=administrate=manage=regulate
枯燥的:tedious=monotonous
迅速的:swift=prompt=instant
堆:heap=stack=pile
养育:nourish=nurture=rear=foster
可能:likelihood=possibility=potentiality
真正的:authentic=genuine=real
固有的:inherent=intrinsic=innate=inborn
原始的:primitive=primeval=incipient
剩余的:remainder=surplus=redundant=remnant=excess
依靠:relyon=counton=dependon
特点:feature=characteristic=trait
因此:
thus=whereby=therefore=hence=accordingly=conquently
心情:mood=emotion=atmosphere
焦虑:
anxiety(anxious)=depression(depresd)=gloomy=frustration(fr
ustrated)
愤怒:rage=outrage=grievance=indignation
高兴:happy=light-hearted=joy=relived
限制:limit=restrict=constrict=discipline=confine=hold
back=scaleback=curbon
偏见:bias=prejudice=discrimination=inequality
发行:issue=relea=distribute=launch
会议:conference=meeting=convention
结束:fulfill=finish=accomplish=carry
out=achieve=complete
精确:accuracy=precision
加强:promote=facilitate=enhance=strengthen=reinforce
前景:prospect=future=expectation=outlook
公司:enterpri=firm=company=corporation(区别:
cooperation合作)
抱怨:complain=moan=groan
有希望的:promising=hopeful=brightenings
责备:condemn=blame
谋生:earnone’sliving=makeone’sliving=liveoff
换句话说:putanotherway=inotherwords
培养:foster=cultivate=nurture(区别:nature自然)
通过对这些词汇的总结,希望对大家词汇的掌握有所帮助!最后,
启道考研英语辅导班,预祝2019的考研小伙伴们考研成功!金榜题名!
本文发布于:2022-12-27 05:04:55,感谢您对本站的认可!
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