how interesting

英语中感叹句的用法讲解

一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词

前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是?Whatan

honestgirlMaryis!玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！

1．What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！

例如:Whatastrongboyheis!???他是多么壮的一个小伙子啊！

?????WhatanhonestgirlMaryis!玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！

2．What+adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！

例如:Whatbravesoldierstheyare!这些士兵们真勇敢啊！

1．lookatthesmog(雾霾).________badweatheritis!

2．???hata

3．2．______greatpicture!whopaintedit?

4．?????

5．3．---it’sreportedthatsomefamoussingerswillgiveaperformanceinyangzhou.?

---wow,________.

6．itingnews????????citingnews

7．excitednews???????itedthenewsis

8．4．__________greatfuntheyarehavinginthesittingroom!

9．?????????????a

10．5．___niceweatheritis!

11．?????????????

12．6．—________hardworkitis!

13．—yes,butheems_____todoit.

14．,happy?,happy?,,happy

15．7．__________enjoyablesportsnewsprogrammeonchannel1!

16．??????????

17．8．---____you’vemade!butyoushouldstillworkharder.

18．--thankyou,iwill.

19．atprogress

20．9．---________lovelydress!?????????---it________bymysister.

21．;makes????;made???;wasmade?????;ismaking

22．10．listen!______sweetvoiceshehas!

23．????????

二、How:?由how引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时，句中的谓语动词

用系动词，如am,is等；修饰副词时，则句中的谓语动词用行为动词，如fly,run等。在使用过程

中，常用的句型有：

1．How+adj.+a/an+名词+主语+谓语+其他成分！

例如:Howexcitingafootballmatchitis!?多么振奋人心的一场球赛啊！

??????Howkindanoldmanheis!????他是一位多么善良的老人啊！

2．How+adj./adv.+主语+谓语+其他成分！

例如:HowtallYaoMingis!???姚明真高啊！

??????Howfastthedragonflyflies!??蜻蜓飞得真快啊！

1．MoYanwontheNobelPrizeforLiteraturelastyear.________excellentheis!

2．

3．2．How________thewomanistosavetheboyfromthedangerofearthquake.

4．e

5．3．—SomanypeopleliketowatchTheVoiceofChina.

6．—wonderfulitis!Ilikeitverymuch..

7．

8．4．—______deliciousthebeefis!Thankyouforinvitingmetodinner.

9．—I’mgladyoulikeit.

10．

11．5．______dangerousitistoridefastonabusyroad!

12．A．WhatB．WhataC．HowD．Howa

6．—______hardTonyisworking!

—ldlearnfromhim.

7．__________theboy___________!

ver;ever;is

ver;ever;heis

8．________nicehatitis!

AHowBWhatCWhata

9．heyare!

10．—______cleverthegirlis！—Sosheis.

三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：

①Whatahotdayitis!

Howhotthedayis!

多么热的天气呀!

②Whattallbuildingstheyare!

Howtallthebuildingsare!

多么高的楼房呀!

③Whatbadweatheritis!

Howbadtheweatheris!

多么糟糕的天气呀!

④Whatbrightsunshineitis!

Howbrightthesunshineis!

多么明亮的阳光呀!

注意：1、感叹句在表达清楚的情况下，可以省略主语和谓语。但在运用时，一定要结合上下文。

如我们刚开始说到的两个句子，在课文中的全句应该是：

Whatacold,snowyday(itis)!Howinteresting(thatdayis)!

2．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加

How。例如：HowIloveyou!我多么爱你啊！

Howtimeflies!时间过得真快啊！

附一：感叹句记忆口诀

感叹句，并不难，what与how应在前。

形容词、副词跟着how，what后面名词连。

名词若是可数单，前带冠词a或an。

主语、谓语放后面，省略它们也常见。

附二：巧变感叹句

在把陈述句变感叹句时，可以根据以下这种方法——一断二加三换位。

“一断”即在谓语后面断开，使句子分成两部分。如：

Heworkshard.→Heworks/hard.

Heisagoodworker.→Heis/agoodworker.

“二加”即在第二部分前加上how（强调形容词、副词）或what（强调名词）。如：

Heworks（how）hard.

Heis（what）agoodworker.

“三换位”即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如：

Howhardheworks!

Whatagoodworkerheis!

练习题

一、用What或How来补全以下的感叹句。

1.______aprettygirlsheis!2.________quicklytheboyisrunning!

3.______kindteacherstheyare!4.________cleverthebabyis!

5.______Imissmyhometown(家乡)!

二、从所给的四个选项中选出正确的填空。

1.______happyIam!2.________sadchildheis!

3.______hotwateritis!4.________hardthey

study!

5.______able(能干的)youngmanheis!

三、选词填空。（What/Whata/Whatan/How）

1._________fineweather!2._________excitingfilm

3_________heavyrain!4._________happy!

5._________nicefish!6._________blue!

7._________dangerous!8._________goodtime!

WhatWhataWhatanHow

9._________nicegirlsheis!

10._________carefultheboyis!

11._________beautifulflowerstheyare!

12._________deliciousthefoodtastes!

13._________interestingfilmwewille!

14._________goodnewsitis!

四、按要求对下列句子进行句型转换。

enedtohisteachercarefully.(该为感叹句)

_______________helistenedtohisteacher!

levermonkeyitis!(该为同义句)

_______________amonkeyitis!

disverynice.(该为感叹句)

_______________fooditis!

lytheyarecrying!(该为陈述句)

They________________________.

istmastreeisbeautiful.(该为感叹句)

______________theChristmastreeis!

五、把下列句子变为感叹句。

六、squickly.

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iceprent.

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orybookisveryinteresting.

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cessowell.

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六、把下列感叹句改为一般句子。

efulthestudentsare!

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oodtimewehadinthesummervacation!

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ethefoodis!

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rongmentheyare！

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