quarters

一、选择题

1

．

—Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere?

—Wonderful!ofthelandiscoveredwithtreesandgrass.

A

．

TwofifthsB

．

TwofifthC

．

SecondfifthsD

．

Secondfifth

2

．

---Whatdoes“threequarters”mean,LiPing?

---s__________.

A

．

15minutesB

．

onethirdC

．

fourththreeD

．

threefourths

3

．

About_____________ofthestudentsthisyearwereborninthe1990s.

A

．

threefiveB

．

threefifthsC

．

thirdfifthsD

．

thirdfifth

4

．

Theyear“1999”shouldberead“Theyear_______.”

A

．

nineteenandninety-nineB

．

nineteenninety-nine

C

．

onethousandninehundredninety-nineD

．

nineteenhundredandninety-nine

5

．

—Howmuchisthecomputer?

—Aboutthreeyuan.

A

．

thousandB

．

thousandsofC

．

thousands

6

．

ChristmasDayison______ofDecember.

A

．

twenty-fiveB

．

twenty-fifthC

．

thetwenty-fifth

7

．

—HowdoyourstudentsimprovetheirEnglishwriting?

—Well,about______________ofthestudentslikekeepingdiariesinEnglishinourclass.

A

．

twofifthB

．

twofifthsC

．

condfiveD

．

twofive

8

．

Itisreportedthatpeoplethrow______________plasticbagsalongthisstreeteveryday.

A

．

threehundredsofB

．

threehundredsC

．

hundredsofD

．

hundredof

9

．

Thereare_______peopleinthepicture,andthe______onefromtheleftisme.

A

．

eleven;fiveB

．

eleventh;fifthC

．

eleven;fifth

10

．

Leonardowasbornin________ar,hewonhis________Oscarinthe

88thAcademyAwards(

奥斯卡奖

).

A

．

1980

；

firstB

．

the1980s

；

thefirst

C

．

1980s

；

firstD

．

the1980s

；

first

11

．

I’vetoldhimofthat______,buthealwaysforgetit.

A

．

ahundredtimeB

．

hundredtimes

C

．

hundredoftimesD

．

hundredsoftimes

12

．

Thereare____floorsinthisbuilding,andmyflatisonthe____floor.

A

．

ten;fiveB

．

tenth;five

C

．

tenth;fifthD

．

ten;fifth

13

．

---Howmanyteachersarethereinyourschool?

---Overfour______.And______ofthemarewomenteachers.

A

．

hundred,two-thirdsB

．

hundred,two-third

C

．

hundreds,two-thirdsD

．

hundreds,two-third

14

．

Inourclass_____ofthestudents_____girls.

A

．

thirdfifths;isB

．

thirdfifth;areC

．

threefifth;isD

．

threefifths;are

15

．

ThankstoProjectHope,________childrenhavebetterlives.

A

．

thousandsofB

．

thousandsC

．

thousandof

16

．

Todayismylittlesister’s______lywillgettogethertocelebrateit.

A

．

nineB

．

ninthC

．

theninthD

．

thenine

17

．

LiMingisanactiveboystudentandhealwaystrieshisbesttomakehislifecolorfulthough

lebelowshowsthathespends________minutesonafter-classactivities

everyweek.

LiMing’sAfter-classActivities

WeekdaysWeekends

ReadingbooksRidingabikeRunningBallgames

50minutes100minutes20minutes/day30minutes/day

A

．

250B

．

850C

．

600

18

．

—Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?

—I’dloveto,butit’smygrandfather’s______birthdayandwewillhaveacelebration.

A

．

ninetithB

．

ninetiethC

．

nintieth

19

．

Thenumber“23,456”canbereadas“________”.

A

．

twenty-threethousand,fourhundredandfifty-six

B

．

twenty-threethousandandfourhundredfifty-six

C

．

twothreethousandandfourfivesix

D

．

twothreethousand,fourandfivesix

20

．

—Simon,howoldisyourfatherthisyear?

—______.Andwejusthadaspecialbirthdaypartyforhis_____birthdaylastSunday.

A

．

Fortieth;fortyB

．

Forty;forty

C

．

Forty;fortiethD

．

Fortieth;fortieth

21

．

Mygrandparentsliveinanoldapartmentwithfloorsandtheyareonthefloor.

A

．

fifth;threeB

．

fifth;thirdC

．

five;threeD

．

five;:third

22

．一

MrBlacklooksveryexcited.

一

Yes

，

90percentofthestudentsalreadycometohisbirthdayparty.

A

．

have;ventiethB

．

have;venties

C

．

has;ventiesD

．

has;ventieth

23

．

We’veplanted________treesinthecenterofourcitythisyear.

A

．

hundredB

．

hundredsC

．

hundredthD

．

hundredsof

24

．

______oftheteachersinourschoolis118,______ofthemarewomenteachers.

A

．

Thenumber;firstfourthB

．

Thenumber;onefourth

C

．

Anumber;onecondD

．

Anumber;threequarters

25

．

—Howoldisyourgrandpa?Helooknergetic.

—Yeah,it’shardtoimagineheisalreadyinhis________.

A

．

ventiesB

．

ventyC

．

ventiethD

．

ventieths

【参考答案】

***

试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1

．

A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：

--

你认为这里的环境怎么样？

--

非常好啊！有五分之二的陆地都被绿植覆盖。

这里是考查分数的表达，分数的表达口诀：子基母序，分子大于一，分母加

s

。具体解

释：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于

1

的时候，分母要加

s.

所以根据表达规

则，正确的选项只有

Twofifths,

故选

A

。

2

．

D

解析：

D

【解析】

试题分析：句意：什么是

“threequarters”

的意思是什么，李平？我明白。它的意思是四分

之三。在表示时间时，

“threequarters”

指的是三刻钟即

45

分钟，在表示数目时，

“three

quarters”

指的是四分之三。在英语中，分数的分子用基数词，分母用序数词，当分子大于

一时，分母要用复数形式。所以选

D

。

考点：考查数词。

3

．

B

解析：

B

【解析】

试题分析：句意：今年大约有五分之三的的学生是

20

世纪

90

年代出生。在英语中的分

数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。所以选

B

。

考点：考查数词。

4

．

B

解析：

B

【解析】句意：

1999

这个年代应该读作什么？在英语中，读年代的时候，分成前两位和后

两位，分别读出来，因此

1999

应该读作

nineteenninety-nine

。故选

B

。

5

．

A

解析：

A

【解析】

试题分析：句意

:-

这台电脑多少钱？

-

大约三千元。

thousand

千，它主要有两个用法，一是

和数词连用表示具体数量时，不用复数形式；二是构成短语

thousandsof

，成千上万的。

这里考查的是第一个用法。故选

A

。

考点：考查数词。

6

．

C

解析：

C

【解析】

句意：圣诞节在

12

月

25

日。日期的表达常用序数词，前面要加定冠词

the

，答案为

C

。

7

．

B

解析：

B

【解析】

试题分析：句意：

——

你的学生怎样提高他们的英语写作水平？

——

噢，在我们班大约五

分之二的学生喜欢用英语写日记。本题考查分数的表达。英语分数由基数词和序数词组

成。基数词做分子，序数词做分母，当分子大于

1

时，分母用复数。故选

B

。

8

．

C

解析：

C

【解析】

句意：据报道每天人们扔在这条大街上的塑料袋有好几百个。

hundred

与数词连用时不加

s

，但是表示好几百时，用复数形式，与介词

of

连用。故答案选

C

。

9

．

C

解析：

C

【解析】

句意：图画上有

11

个人，从左边数第

5

个是我。第一空的谓语动词是复数

are

，所以这里

空格处用基数词；第二空后是单数，所以这里用序数词。故选

C

。

10

．

D

解析：

D

【解析】

句意：李奥纳多出生在洛杉矶。去年，他第一次获得了第

88

届奥斯卡金像奖。

in1980

在

1980

年；

inthe1980s

在

20

世界

80

年代；此处表示出生在具体某一年。当序数词

the

前有

形容词性物主代词

his

修饰，不加定冠词

the

。故选

D

。

11

．

D

解析：

D

【解析】

句意：我已经告诉他好几百次了，但是他总是忘记。根据

hundred

百，前面有数量词时，

不用复数，后面有

of

时，要用复数，表示成百上千；

time

次，可数名词；故选

D

点睛：

hundred/thousand/million/billion

等表示单位数量词，当它们前有数量词时，不用复

数，例如：

twohundred200

百；后面有

of

时，要用复数，例如：

thousandsof

成千上万。

12

．

D

解析：

D

【解析】

试题分析：句意：这座大楼有十层楼，我的公寓在第五层。表示楼层的数量，用基数词

ten

。表示第几层，用序数词，故第五层为

thefifthfloor

。故选

D

。

考点：考查数词的用法。

13

．

A

解析：

A

【解析】

试题分析：句意：

--

在你们学校有多少老师？

--

四百多。他们中的三分之二是女老师。

Hundred

前面有具体数字的时候不能变复数；分数的表达法，分子用基数词，分母用序数

词，当分子超过一的时候，分母用复数的形式，结合语境，故选

A

。

考点：考查数词的用法。

14

．

D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：我们班五分之三的学生是女孩。

在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形

式。五分之三应该是

threefifths;

另外，分数

+

名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该

用复数。所以选

D

。

15

．

A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。考查数词用法。根据

Thanksto

ProjectHope,____childrenhavebetterlives.

可知，句意为

“

由于希望工程，成千上万的孩子

有了更好的生活。

”“

成千上万

”

固定词组，英文表达是

thousandsof

，故答案选

A

。

【点睛】

当

hundred/thousand/million

等词前有确切数字时，其后不加

“s”

，而且不和

of

连用，直接

修饰名词复数形式；当

hundred/thousand/million

等词前无确切数字时，其后要加

“s”

，而

且和

of

连用，表示不确切的数目；根据

ThankstoProjectHope,____childrenhavebetter

lives.

可知，本题空格前面无确切数字，没有指明有多少孩子过上了更好的生活，只是一个

概数，所以其后要加

“s”,

而且与

of

连用，结合选项，故答案选

A

。

16

．

B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：今天是我妹妹的九岁生日。我的家人会聚在一起庆祝。

nine

九，基数词；

ninth

第

九，序数词；表示某人的第几个生日用序数词，前面有名词所有格，不加定冠词

the

。根

据题意，故选

B

。

17

．

A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

句意

“

李明是一个活泼的男学生。尽管他上

9

年级了，但是他总是尽他最大的努力使他的生

活丰富多彩。下面的表格显示，他每周花费

250

分钟在课外活动上

”

。根据表格可知，他工

作日总共花费

50

分钟读书、

100

分钟骑车。在周末，他每天花费

20

分钟跑步、

30

分钟打

球。所以

50+100+20*2+30*2=250

，所以他每周花费

250

分钟在课外活动上，故选

A

。

18

．

B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

考查数词，句意：

“-

嗨，杰克！放学后踢足球怎么样？

-

我很乐意，但今天是我祖父的九十

岁生日，我们要庆祝一下。

”

，表示某人多少岁的生日，应该用序数词，第九十

Ninetieth

，

故选

B

。

19

．

A

解析：

A

【解析】

【详解】

句意：数字

23456

可以读作二万三千四百五十六。首先，英语数字都是以

1000

为单位

的，

thousand(

千

)

，

million(

百万

)

，

billion(

十亿

)

所以从右向左三位三位的用逗号断开。百位

和十位之间用

and

相连，个位和十位之间加连字符。故答案选

A

。

【点睛】

在英语中，数字的读法是：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号，第一个逗号

前面的数字后添加

thousand

，第二个逗号前面的数字后添加

million

，第三个逗号前面的数

字后添加

billion

，以此类推，两个逗号之间最大的数为百位数形式。另外，百位和十位之

间用

and

连接，十位和个位之间用连字符

“-”

连接，而且具体数字和数量单位名词连用时数

量单位名词不可使用复数。所以本题

23456

，应读作

twenty-threethousand,fourhundred

andfifty-six

，故答案选

A

。

20

．

C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：

——

西蒙，你父亲今年多大了？

——

四十岁。上周日我们刚刚为他的第四十个生日

举行了一个特别的聚会。根据

howoldisyourfatherthisyear

，可知这里询问的是年龄，回

答年龄多大一般用基数词；再根据

Andwejusthadaspecialbirthdaypartyforhis_____

birthdaylastSunday.

，可知我们刚刚为他过了四十岁生日，当表示某人多大生日的时候应该

是序数词，故选

C

。

21

．

D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

句意

“

我的祖父母住在有

5

层楼的旧的公寓里，他们住在三楼

”

。第一空处根据空后

floors

，

复数可知，用基数词

five

，排除

A

和

B

；第二空处根据空前

the

以及空后

floor

可知，译为

“

第三层

”

，用序数词，故选

D

。

22

．

A

解析：

A

【解析】

句意：

——MrBlack

看起来非常地激动。

——

是的，

90%

的学生已经来参加他的

70

岁的生

日聚会。根据语境可知用现在完成，其结构是

havedone

的形式，主语是复数，这里用

have

；表示某人的第几个生日用序数词，

hisventiethbirthday

他的第

70

岁生日。故选

A

。

23

．

D

解析：

D

【解析】

句意：今年我们在我们城市的中心已经种了成百上千棵树．表示具体几百时，数字＋

hundred

；

hundredsof

：表示模糊数字，数百的，成千上百的；结合句意和语境可知选

D

。

24

．

B

解析：

B

【解析】句意：我们学校老师的数量是

118

人，他们之中四分之一是女教师。

anumberof

为量词短语，表示

“

许多

……”

，中心词是这个短语所修饰的复数名词，所以作主语时，谓语

动词用复数形式。

thenumberof

表示

“……

的数量

”

，中心词为

number

，指的是

of

后边名词

的数量，数量是个抽象概念，因此谓语动词用单数。分数的表达方式是：用基数词

+

序数词

表示，如果分子大于

1,

分母则要用复数形式，故选

B

。

点睛：进一步彻底区分两个短语搭配：

anumberof

一些，修饰可数名词

,anumberof

修饰

的可数名词要用复数形式

,

后面如果有

be

动词也要用复数，这个短语有变体，如：

a

small/large/greatnumberofasmallnumberof

等。

thenumberof

意思是

……

的数量，修饰了

名词之后如果有

be

动词要用单数

,

因为数量就是一个数字

,

所以必须要用单数。

25

．

A

解析：

A

【解析】

句意：

——

你爷爷多大了？他看起来精力充沛。

——

是的，很难想象他已经

70

多岁了。在

表示某人几十岁了，其固定表达是

“in+one’s+

基数词复数

”

，

venty

的复数形式是

venties

，结合选项，可知

A

选项符合题意，故答案选

A

。