谓语

(完整word)谓语种类

谓语种类

动词谓语

以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见.

他约我去迪士尼.老鼠爱大米.

形容词谓语

在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词

(predicative）一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词

（copula，相当于英语中的be）。

(汉）她很漂亮。

（英）Sheisverybeautiful。

名词谓语

名词或名词性的词组也可以充当谓语。

今天星期四。

主谓谓语

一个完整的主谓结构也可以充当谓语.这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种

情况：

主语表示主谓谓语的发生时间、地点.

明天我回来。

主语表示主谓谓语中的受事。

这本书我早就看过了。

主语受主谓谓语描述。

这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。）

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我一只手抱着孩子，一只手扶著老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。）中文

谓语

谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是

用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语，名词、名词性短语,

主谓短语充当谓语。

例如：

他们正在排练节目。（排练，动词作谓语)

鱼儿在河里遨游。（在河里遨游，动词性短语作谓语）

山上的树又绿了.（绿，形容词作谓语）

这里的黎明静悄悄.(静悄悄,形容词短语作谓语）

外面热，别中暑了。（热，形容词做谓语）

编辑本段汉语中的谓语

在传统汉语语法里，谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部份。另一个是主语,

由谓语来修饰.谓语提供了有关主语的资讯,如主语做了什么或是什么。

有一种说法说一个句子可以有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、系语、表语等。

还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语.按照前一种说法，“我们

家两口人。”中主语是“我们家”,宾语是“两口人”，谓语“有”被省略。按照后一种说

法，“我们家两口人。”中主语是“我们家”，谓语包括被省略的述语“有"和宾语“两口

人”.

按照前一种说法,一个句子根据其结构可以分成：叙事句、有无句、表态句、判断句等.

叙事句:主语+谓语,或者主语+谓语+宾语

如：“我编辑维基百科”，或“我正在编辑”。

有无句：主语+谓语+宾语

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如：“我有维基百科的账号”。

表态句（也叫描写句）:主语+表语

如：“维基百科的内容不够全面”.

判断句：主语+断语

如：“维基百科是一个互联网上的应用软件"。

状语

求助编辑百科名片

状语(adverbial）是句子的重要修饰成分.状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心

语的前面，从情况,时间,处所，方式,条件,对象,肯定，否定,范围和程度等方面对谓语中心进

行修饰或限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用。中文状语是动词或形容词前面的连带

成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;德语状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子;英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。

目录

中文状语

状语简介

中文状语

状语简介

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编辑本段中文状语

例句：（括号内为状语）

他[已经］走了

咱们［北京］见

歌声[把王老师］带入深沉的回忆

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科学［终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权

空［谷]传响

《鸿门宴》：“将军战河北,臣战河南.”“战河南”即“战（于）河南”,应理解为“于河南战

",“河南”就是状语。《促织》:“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”，“以

掌”就是状语。

状语常以以下形式出现：

1.副词、形容词经常做状语.

2.表示时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语。

3.介词结构常做状语

4。一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时，可以放

在主语的前边。如［在杭州],我们游览了西湖美景.

状语说白了就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词.

编辑本段状语简介

概述

状语与定语相同的地方是,都是前者附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是

主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看，状语是在第二个层次和第三个层次里的成分，有时甚

至是更低层次的成分.

状语的构成

状语的构成经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词，指示代词，以及方位短语，

介词短语，动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等.

含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语（不论动量，物量)也可以充当状语.

此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.

状语的书面标志——”地"

状语的书面标志是结构助词”地”.状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂。一般讲来,数量

短语,主谓短语，动宾短语等作状语时，大都带"地”;而介词短语，方位短语，能愿动词，时间处所

名词作状语时不能带"地"，副词,单音节形容词作状语一般也不带"地".

多层状语

如果一个中心语前面有好几个状语（多层状语），那就应当注意它们的语序。多层状语的状语个

数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些。

多层状语的一般语序:

a.表时间的名词或方位短语,介词短语；

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b.副词.

c。表处所的介词短语或名词，方位短语；

d。表情态的形容词或谓词短语；

e.表对象的介词短语。

其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后。

一般状语和句首状语

状语在句子中有两种位置：一种是在主语之后,谓语中心之前，如上文所举各例,这是状语的一般

位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语".

状语的分类

状语按其修饰的功能不同可分为八大类：

时间状语，地点状语，条件状语，原因状语,目的状语，结果状语,让步状语和比较状语

补语是动词或形容词后面的连带成分,述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、

数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语的构成

补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。

①谓语性词语作补语

形容词:变好压低抬高抓紧煮熟走得快睡得早洗干净说清楚

动词：写完改成听懂学会拿走推倒抹掉看得见走回去听得出来

主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了气得脸都白了

述宾短语:急得想哭说得没有分寸

述补短语：痛得昏了过去乱得睡不着

联合短语：长得又精干又潇洒累得筋疲力尽

状中短语：起得很早窜得比天还高

连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来羞得转身就跑

兼语短语：奇怪得令人无法捉摸忙得使人喘不过气来

比况短语:痛得钻心一般急得热锅上的蚂蚁似的

②数量短语作补语

看了三遍成立五年走了一趟看了两眼住了半个月

③介词短语作补语

出生在上海钻到衣领里写于20年代初期始于上个世纪

补语的语义类型

补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的

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程度、状态等。

①结果补语

结果补语表示述语的结果。

结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当。

结果补语与述语之间不加“得"。

例如：

写错变好压低抬高抓紧煮熟哭肿踢坏做完洗干净说清楚

说完改成听懂学会拿走推倒抹掉打死拉住撞翻叫醒

结果补语与述语结合得比较紧密，其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”

和“过”，也可以带宾语。

例如:

抓紧时间压低标准抬高价格哭肿了眼睛踢坏了足球洗干净衣服

叫醒他抹掉痕迹推倒了围墙写完了作文拿走了工资学会了上网

②趋向补语

趋向补语表示事物运动的方向，主要由趋向动词“来”、“去"、“出"、“上”、“下"、“回”、

“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。

例如：

走进流进取回跑回送来拿来交上贴上脱下换下

走出去跑进来拿出来蹲下来爬起来扔过去缩回去坚持下去

由趋向动词“来"、“去"作补语的格式里，宾语可以放在述补短语之后，也可以放在述补短语之

间.例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。但宾语是表示处所的，只能放在“来”、

“去”之前，“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过"之后,例如“进门来”、“回家去"、

“跑回家”、“走进里屋"。

有时趋向动词并不表示动作的真正趋向，而是趋向动词的引申用法.例如：

夜晚久久地平静不下来了。

他慢慢变得坚强起来。

动词“了”一般加在补语后面、宾语前面，例如:

他匆忙走进了办公室.

“了”也可以出现在补语之前，这时述语后面就不再出现宾语，例如：

叫声使楼道里过往的人聚了过来。

周围的人都“轰"地笑了起来。

③可能补语

可能补语表示能怎么样或不能怎么样。

可能补语主要有两种表示方法：

Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得"或“不”，表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如：

写得（不）完听得（不）懂出得(不)去

解决得(不）好看得(不）清楚

Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语,表示结果可能实现或不能实现。例如：

去得（去不得）吃得（吃不得)认得(认不得）

丢不得去不得大意不得耽误不得

此外，“得了（liǎo）"或“不了（liǎo)”也可以用在述语后面作补语。例如:

走得了（走不了）办得了（办不了）决定得了

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④数量补语

数量补语表示述语动作行为的数量.

数量补语可由表动量的数量短语来充当,表示动作发生的次数。例如:

看了两眼说过三遍来过三次打了一下

数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当，表示动作持续的时间。例如：

等了三年来了一个月忧郁了半天坐了三分钟

⑤状态补语

状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。述语和补语之间一般加助词“得”。例如：

来得猛变得殷红殷红想得太简单讲得眉飞色舞气得脸都发青

说得上气不接下气激动得说不出话来高兴得眼泪都流了出来

状态短语在一定的语境里可以省略.这种句子表示的是，或者含有无须形容的意味,或者有让对话

者自己体会的意味.例如:

你急得看你的头发乱得你看她的脸红得

有时状态补语前不用“得”,而用“个”、“得个”。例如：

雨下个不停说个没完拼个高低打了个稀巴烂闹得个鸡犬不宁

⑥程度补语

程度补语表示述语所达到的程度或状态。

充当程度补语的词主要有两类：

Ⅰ表示程度很高的“极”、“很"、“透"、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”。例如：

热得很坏透了憋得慌讨厌死了乐坏了舒服多了痛快极了

常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等.

例如：

简单得不得了疲乏得要命喜欢得不行

Ⅱ表示程度较轻的“一些”、“一点”。

例如：

少一些快了一些心安一点稍慢一点

程度补语没有否定形式。

⑦时间、处所补语

时间、处所补语主要由介词短语来充当。

例如：

发生在北京等到昨天写于20年代初期生于六十年代

补语与宾语的区别

①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的

问题；述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。

例如“说英语"中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间

是述宾关系;“说清楚”中“清楚"用来补充说明述语动词“说”，可以回答“怎么样说”的问题,二

者之间是述补关系。

②短语作宾语时，述语和宾语之间不能出现结构助词“得”，而短语作补语时，述语和补语之间

必须出现结构助词“得"（表示否定的可能补语例外）。例如：

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他倒在地上，假装晕了过去。

她兴奋得几乎晕了过去.

③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问，而述补短语中的述语不能这样提问.例如：

说英语-→说不说英语

说清楚—→＊说不说清楚

④宾语有时可以移至述语前，构成受事主语句或把字句。例如：

我洗完了衣服—→我把衣服洗完了

他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。

补语的位置比较固定，只能出现在述语后面。

此外，如果述语后出现动量成分，一般是补语，例如“看了两眼"、“读了三遍”；如果述语后

出现物量成分，一般是宾语,例如“买了三双"、“写了一半”.

补语与宾语的顺序

补语和宾语的顺序，有时取决于补语与述语的结合程度；有时取决于宾语，不同宾语要求不同的

位置。补语和宾语的顺序有三种情况：

①补语在前，宾语在后

补语在宾语前面是两者之间最常见的顺序。

结果补语、可能补语与述语动词关系密切，总是放在宾语的前面.例如：

她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕.（可能补语+宾语）

这儿离的太远,看不清黑板上写的字。(结果补语+宾语）

数量补语和趋向补语有时出现在宾语之前。例如：

他抽空回了一趟家.（数量补语+宾语）

她噙着泪珠一步一步走进了房间。（趋向补语+宾语)

②宾语在前，补语在后

宾语由代词或指人名词充当，数量补语放在宾语的后面。例如:

我们在机场等了你好几个小时了。（宾语+数量补语)

数量补语中表示动量的补语也可以出现在宾语的后面.例如：

他去过北京两次。（宾语+数量补语）

趋向补语有时出现在宾语之后。例如:

外面太冷，你还是回屋去吧。（宾语+趋向补语)

③宾语出现在补语中间

如果趋向补语是双音节的，宾语有时出现在补语中间。

例如:

返上山来收回成本来冲出两个人来拿出一盒香烟来

但应注意的是，被宾语隔开的趋向补语应算作两层补语，例如“收回成本来”中“回"是述语动

词“收”的补语，“来"是“收回成本"的补语。

补语与状语

补语和状语有时可以互相转换.例如:

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骏马奔驰在辽阔的草原上。-→骏马在辽阔的草原上奔驰.

“在辽阔的草原上”分别作补语和状语，表示的意义略有不同.“奔驰在辽阔的草原上”重在表

明行为动作在什么地方延续;“在辽阔的草原上奔驰”重在表明动作行为发生的处所。又如：

我没有去过一次。—→我一次也没有去过.

“一次”作补语，表示动量；作状语含有夸张意味，表明动作行为没有发生。

汉语中的定语

1.在汉语中，定语常由形容词、数量词、名词、代词充当，也可有其他词或短语充当。

定语用来修饰主语和宾语。

例如：（暖和)的阳光照着（平静）的湖水.（形容词作定语）

我给大家讲(一个）故事。（数量词作定语）

（今天)的报纸看过吗？（名词作定语）

(我们）的历史有（自己）的特点.（代词作定语)

2。几点说明：

A在句子中，结构助词“的”前用来修饰、限制名词的词或短语就是定语。也就是说，

结构助词“的”是定语的标志。

例如：(海南）（名词作定语）的工业发展很快。

B有时定语后可不带“的”。

例如:这里盖起了（一座)(数量词作定语)房子.

C名词前有时定语不止一个.

例如：（我们学校）的（两位）(数量词作定语）(有三十年教龄)（形容词作定语）的

（语文）（名词作定语）老师当上了代表。

D定语的位置在主语前面,和宾语前面。

例如：(代词作定语)（小明）的爸爸是(一名）（数量词作定语）教师。

编辑本段古代汉语里的定语

(完整word)谓语种类

在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫

做“定语后置”。译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来.另外，定语后置时，往往

在中心词和定语之间加“之”字，有时也在定语后面加“者”字。1.用“者”结句，形成

“中心词+后置定语+者"2。用之。“中心词+之+后置定语”的形式。如：“其嵌然相累而

下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者,若熊罴之登于山."

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