突出

突出表现及自我评价【1】

高中生自我评价

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、

坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环

境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。

在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。

利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适

应。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能

力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各

种学校学院的活动中取得良好成绩。

突出表现及自我评价【2】

个人工作表现自我评价

本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道

德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，

养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基

础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，

得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加

校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了

校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己

成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社

会主义建设贡献我毕生的力量。

我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。

拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常

强的责任心和协作精神。

本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!!若能得到贵

公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。

谢谢!

我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常

想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。

本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。

并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。

突出表现及自我评价【3】

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚

决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规

范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好

每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技

术与数学教学整合的教改尝试。

通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力

丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他

们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、

严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的.事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般

的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，

努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，

结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气

息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高

学习能力。

四、做一个信息时代的教师

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式

和学习方式。

我能把计算机和网络当作新的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改

尝试。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原

则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我

的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!