shenzhou

英语六年级《ShenzhouVflewintospace》教案

教学⽬标：

1.能听懂、会说、会认、会读：flew（fly），became（become）spent（spend），pilot，taikonaut,hour,video,

son,proud等单词与短语。

2.理解课⽂内容，并能根据图⽚或实际情况，运⽤ebecameapilot.

tabout21hoursinspace.这类语句叙述过去的事情；

3.复习含有made,was,saw的.表⽰过去事情的语句。

重点难点：

1.能听懂、会说、会认、会读：flew（fly），became（become）spent（spend），pilot，taikonaut,hour,video,

son,proud等单词与短语。

2.理解课⽂内容，并能根据图⽚或实际情况，运⽤ebecameapilot.

tabout21hoursinspace.这类语句叙述过去的事情；

3.复习含有made,was,saw的表⽰过去事情的语句。

教学过程：

Step1：Warm-upandshowthelearningaims

’schantandclapthehands.

Fly,fly,flewam,is,was；

become，becomebecamemake，make，made

e,e,sawspend,spend,spent

2、出⽰神⾈五号飞船、杨利伟、杨利伟⼉⼦图⽚

Ask：Whatisthis?Whoishe?引导学⽣做出正确回答，并根据回答板书三个单词：son，pilot，taikonaut，（学⽣拼写

并齐读）

3、T:Mykids,DoyouwanttoknowmoreaboutShenzhouV?

Now,let’slearnModule7Unit1ShenzhouVflewintospace.（板书课题并齐读）First，plealookatourlearning

aims.（出⽰本课学习⽬标，教师慢慢读，学⽣仔细看、认真听。）

Step2:Showtheguides（指导⾃学）

1、Readsilentlyandanswerthequestions.

IshefromLiaoning?

Isheveryfamous?

Hashegotason?

recarefullyandanswerthesixquestions

dShenzhouVflewintospace?（InOctober,2003.）

angLiwei?（Heisataikonaut.）

yhoursdidhespendinspace?

（Hespentabouttwenty-onehoursinspace.）

dhemakeinspace?（Hemadeavideo.）

washissonin2003?（Hissonwaightyearsold.）

hissonproudofhim?

（BecauhewasChina’sfirstmaninspace.）

（Or：Becauhewasveryfamous.）

adloudlyingroups.

besomepicturesofYangLiweiandShenzhouV.

Step4:Practice:

板书设计：

ShenzhouVflewintospace.

Wheredidyougo?

Iwentto---

Didyougoto---?

Yes,Idid.